正：三下29古詩(shī)兩首PPT課件.ppt

乞 巧,人教新課標(biāo)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元,哪些古詩(shī)和中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)呢？,清明 元日 寒食 九月九日憶山東兄弟,清明,-(唐)杜牧 清明時(shí)節(jié)雨紛紛, 路上行人欲斷魂。 借問(wèn)酒家何處有, 牧童遙指杏花村,元日,王安石 爆竹聲中一歲除， 春風(fēng)送暖入屠蘇。 千門萬(wàn)戶曈曈日， 總把新桃換舊符。,寒食,春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。 日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家,九月九日憶山東兄弟,王維 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客， 每逢佳節(jié)倍思親。 遙知兄弟登高處， 遍插茱萸少一人。,那同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)古詩(shī)時(shí)，有什么好的方法嗎？,古人云，讀書百遍，其義自現(xiàn)。我會(huì)多讀幾遍來(lái)理解詩(shī)的意思； 我會(huì)看注釋，查字典來(lái)理解； 我會(huì)把詩(shī)背下來(lái)，或者記在古詩(shī)積累本中； 我會(huì)上網(wǎng)查資料或者看課外書； 我會(huì)想去了解詩(shī)人和朝代； 我會(huì)向同學(xué)、老師、爸爸媽媽請(qǐng)教,乞 巧,看看這個(gè)“乞”字，你想提醒同學(xué)們?cè)跁鴮憰r(shí)注意什么呢？,乞氣。乞字中間少一橫，乞字是“ ”，氣字是“ ”,七月七鵲橋會(huì),七夕乞巧女兒節(jié)?！捌蚯晒?jié)”，源于我國(guó)四大民間愛(ài)情傳說(shuō)之一的牛郎織女的故事。相傳在七月初七，也就是七夕這天，牛郎和織女要在銀河鵲橋相會(huì),牛郎織女,乞 巧 林杰,七夕 今宵 看碧霄， 牽牛 織女 渡河橋。 家家 乞巧 望秋月， 穿盡 紅絲 幾萬(wàn)條。,xio,q,xio,漢代時(shí)，民間便開(kāi)始向織女乞巧了，不但祈求心靈手巧，還祈求得到財(cái)富、早日有美滿甜蜜的婚姻和早得子。 七夕節(jié)最普遍的習(xí)俗，就是婦女們?cè)谄咴鲁跗叩囊雇磉M(jìn)行的各種乞巧活動(dòng)。乞巧的方式大多是姑娘們穿針引線驗(yàn)巧，做些小物品賽巧，擺上些瓜果乞巧，各個(gè)地區(qū)的乞巧的方式不盡相同，各有趣味。,宵霄在字形上和含意上有什么不同？,“宵”字是寶蓋頭，“霄”字是雨字頭 宵”是晚上，“霄”是天空,獨(dú)而無(wú)學(xué)友，則孤陋而寡聞，這句名言是什么意思呢？,一個(gè)人單獨(dú)學(xué)習(xí)，而沒(méi)有一起學(xué)習(xí)的朋友，就會(huì)見(jiàn)聞少，知識(shí)淺薄 找到你身邊的同學(xué)，用上你們的好方法，結(jié)合課文的注釋和課后資料袋里的內(nèi)容，想一想，議一議，沒(méi)弄明白的地方，做上記號(hào)，等全班交流的時(shí)候提出來(lái)解決！ 五分鐘夠嗎？開(kāi)始吧！,那你還有什么不懂的嗎？,1.“碧霄”是什么樣的呢？ 2.詩(shī)句中的“乞巧”是什么意思？ 3.不理解“穿盡紅絲幾萬(wàn)條”,乞 巧 林杰,七夕 今宵 看碧霄， 牽牛 織女 渡河橋。 家家 乞巧 望秋月， 穿盡 紅絲 幾萬(wàn)條。,xio,q,xio,說(shuō)整首詩(shī)的意思：,牛郎織女的故事，你們知道嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？,天上有個(gè)織女星，還有一個(gè)牽牛星?？椗蜖颗Ｇ橥兑夂?，心心想印?？墒?，天條律令是不允許男歡女愛(ài)、私自相戀的?？椗峭跄傅膶O女，王母便將牽牛貶下凡塵了，令織女不停地織云錦以作懲罰。 王母見(jiàn)此情此景，也稍稍為牛郎織女的堅(jiān)貞愛(ài)情所感動(dòng)，便同意讓牛郎和孩子們留在天上，每年七月七日，讓他們相會(huì)一次。,你曾經(jīng)在七夕的夜晚遙望天空嗎？ 可曾看到銀河兩岸的牽牛與織女？,天琴座的主星：織女星,織女星就是天琴座的主星，略帶藍(lán)白色，位于銀河的西岸,牛郎星：天鷹座星,在銀河?xùn)|岸與織女星遙遙相對(duì)的地方，有一顆比她稍微暗一點(diǎn)兒的亮星，它就是天鷹座星，即牛郎星,夏季里，天津四、牛郎星和織女星在空中呈一個(gè)很醒目的三角形，稱為夏季大三角。,秋夕,(唐)杜牧 紅燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。 天階夜色涼如水，坐看牽?？椗?。 讓我們到宇宙中去找找這牽?？椗前?！,你們對(duì)織女了解多少啊？,織女是天上的七仙女，她聰明、善良、美麗無(wú)比，更重要的是她心靈手巧，她織得錦緞?dòng)止庥至?，光的像粼粼閃光的河水，亮的比天上的云霞還亮。人們給她織的錦緞取了個(gè)很好聽(tīng)的名字，叫云錦。 織女在云錦上織的圖案更是美不勝收??！她織的花，紅似火，白似雪，嬌艷欲滴，引來(lái)蝴蝶翩翩起舞。她織的鳥(niǎo)，栩栩如生，真像活了一樣，孩子們看見(jiàn)了，都想去捉呢！ 人們都對(duì)織女織的云錦嘖嘖稱奇??！少女們個(gè)個(gè)都羨慕，羨慕的不得了，它們羨慕什么呢？,乞巧節(jié)是古時(shí)候人們非常喜歡的一個(gè)節(jié)日。同學(xué)們，你們最喜歡的是什么節(jié)日?。?想想你們?cè)谶^(guò)六一兒童節(jié)時(shí)，周圍是怎么樣的節(jié)日景象呢？ 那古人在過(guò)乞巧節(jié)又會(huì)是怎么樣的節(jié)日景象呢？再讀讀三、四行。,乞 巧 節(jié),乞 巧 節(jié),乞巧供桌,乞巧手工,家家乞巧望秋月,a你怎么知道人很多？讀出詩(shī)句。 （家家乞巧望秋月） 是啊，每家的少女們都在望著月亮，乞取智巧，瞧，在小院里，在家門口，在 在田野，在山坡，在河邊，在花園 在所有能夠看到月亮的地方，少女們都在穿紅絲線，哪怕夜深了，她們還在不停地穿，為什么啊？ （他們想像織女一樣心靈手巧）,穿盡紅絲幾萬(wàn)條,b她們穿了多少條呢？ 幾萬(wàn)條 真的有幾萬(wàn)條嗎？ 沒(méi)有 那是多少條 很多很多） 什么多？ （紅絲多） 在第四行里，還有哪個(gè)字可以看出少女們穿的紅絲很多呢？ （穿盡） 數(shù)不清的紅絲都穿完了，可見(jiàn)少女們乞取智巧、追求幸福的愿望是多么強(qiáng)烈而美好??！詩(shī)人林杰發(fā)出感慨：家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬(wàn)條。你能像老師這樣讀嗎？,作業(yè),1.詩(shī)人林杰寫下乞巧這首古詩(shī)，來(lái)表達(dá)那些少女們乞取智巧，追求幸福的美好心愿，同學(xué)們，詩(shī)中的疑問(wèn)，你們都解決了嗎？那你們能讀好這首詩(shī)嗎？ 2.看見(jiàn)有的同學(xué)都已經(jīng)閉上眼睛，仿佛沉醉于詩(shī)中。我想，他一定是背出來(lái)了？你們能背嗎？一起背吧！ 3.古人云：不積跬步，無(wú)以至千里（生：不積小流，無(wú)以成江海）光背還是不夠的，我們還要積累下來(lái)，和往常一樣，打開(kāi)“古詩(shī)積累本”把它記下來(lái)吧！,嫦 娥,朗讀,嫦娥奔月,遠(yuǎn)古天上十個(gè)太陽(yáng)，人們無(wú)法生活,后羿射日,后羿取出白色的箭，一支一支地向驕橫的太陽(yáng)射去,頃刻間十個(gè)太陽(yáng)被射去了九個(gè),后羿娶了個(gè)美麗善良的 妻子，名叫嫦娥。,后羿從西王母那里求來(lái)長(zhǎng)生不死的靈藥，把它交給嫦娥，要她好好保管，想挑一個(gè)吉日兩人一塊吃 。,一天晚上，嫦娥趁后羿不在家，從葫蘆里倒出靈藥，全吞下肚子去 ，立時(shí)飄飛升月成仙。,詩(shī)詞解析,云母屏風(fēng)燭影深， 長(zhǎng)河漸落曉星沉,云母屏風(fēng)上映著幽暗的燭影， 銀河漸漸疏落，啟明星要消失了。,嫦娥應(yīng)悔偷靈藥， 碧海青天夜夜心。,嫦娥應(yīng)該后悔偷吃了靈藥， 眼望著碧海青天，夜夜心情孤寂。,深入理解,云母屏風(fēng)燭影深， 長(zhǎng)河漸落曉星沉,室內(nèi)，燭光越來(lái)越黯淡，云母屏風(fēng)上籠罩著一層深深的暗影，越發(fā)顯出居室的空寂清冷，透露出主人公在長(zhǎng)夜獨(dú)坐中黯然的心境。 室外，銀河逐漸西移垂地，牛郎、織女隔河遙望，本來(lái)也許可以給獨(dú)處孤室的不寐者帶來(lái)一些遐想，而現(xiàn)在這一派銀河即將消失。那點(diǎn)綴著空曠天宇的寥落晨星，仿佛默默無(wú)言地陪伴著一輪孤月，也陪伴著永夜不寐者，現(xiàn)在連這最后的伴侶也行將隱沒(méi)。,“燭影深”、“長(zhǎng)河落”、“曉星沉”,“沉”字正逼真地描繪出晨星低垂、欲落未落的動(dòng)態(tài)，主人公的心也似乎正在逐漸沉下去。 “燭影深”、“長(zhǎng)河落”、“曉星沉”，表明時(shí)間已到將曉未曉之際，著一“漸”字，暗示了時(shí)間的推移流逝。,云母屏風(fēng)燭影深， 長(zhǎng)河漸落曉星沉,嫦娥應(yīng)悔偷靈藥， 碧海青天夜夜心。,于是，不禁從心底涌出這樣的意念：嫦娥想必也懊悔當(dāng)初偷吃了不死藥，以致年年夜夜，幽居月宮，面對(duì)碧海青天，寂寥清冷之情難以排遣吧。 “應(yīng)悔”是揣度之詞，這揣度正表現(xiàn)出一種同病相憐、同心相應(yīng)的感情。由于有前兩句的描繪渲染，這“應(yīng)”字就顯得水到渠成，自然合理。因此，后兩句與其說(shuō)是對(duì)嫦娥處境心情的深情體貼，不如說(shuō)是主人公寂寞的心靈獨(dú)白。,