與孩子相處的藝術(shù).ppt

與孩子相處的藝術(shù),工作是手段，生活是目標(biāo),困惑人們的三大問(wèn)題,1、相愛容易，相處難！ 2、有婚姻沒愛情！ 3、子女教育是大問(wèn)題！,每個(gè)人都是自己思想的領(lǐng)袖！,從小只聽父母話的孩子，長(zhǎng)大了沒出息！ 從小不聽父母話的孩子，還沒等長(zhǎng)大就沒出息了！,孩子成長(zhǎng)的空間越來(lái)越小 給孩子的時(shí)間卻一再減少 在孩子面前顯得如此無(wú)知,孩子叛逆？,父母說(shuō)話不算數(shù)，久而久之不再信任你了，在精神層面上已經(jīng)背叛你了，因?yàn)榧议L(zhǎng)一直在撒謊。,孩子是上帝派來(lái)的使者,親情是天生的，愛是可以學(xué)習(xí)的,人生唯一不能失敗的是事業(yè)是教育孩子,父母是孩子第一任老師 家庭是孩子第一課堂,今天的社會(huì),復(fù)雜的事情記不住 記不住的事情就做不到,接納 關(guān)愛 責(zé)任,接納,是人格健康發(fā)展的基石,跟孩子相處的基礎(chǔ)是接納 認(rèn)識(shí)到自己和別人的獨(dú)特，欣賞或接受別人的全部，包括不完美的地方。,認(rèn)同 尊重 贊美,接納與認(rèn)同，重要的是認(rèn)同他們的情緒，不要問(wèn)他為什么， 接納的第一步，接納和認(rèn)同他的情緒。 “他現(xiàn)在開心，你也很開心。他很難過(guò)，我也很難過(guò)。” “你認(rèn)同他的情緒才能影響他的思想。”,尊重：建立自我價(jià)值 無(wú)條件的愛 贊賞：建立自信 贊美的根基在于對(duì)生命的尊重，保持敬畏 描述贊賞 看到你在過(guò)往的過(guò)程中。寶貝你真棒，我真愛你。,贊賞：對(duì)方所做過(guò)的事情而不是結(jié)果。,“考不考一百分不重要，重要的是要相信自己是考一百分的料”,我們培養(yǎng)人才的目標(biāo)不該盯著一百分，而是始終相信自己是考一百分的人。小學(xué)考不到，有中學(xué)；中學(xué)考不到一百，有大學(xué)；大學(xué)考不到一百，還有社會(huì)；這一行考不了一百，還有其他，關(guān)鍵看你是否相信自己是考一百分的料。,分析試卷，出錯(cuò)不外乎三種原因：,一種是會(huì)做但因?yàn)榇中臎]得分， 一種是本身就不會(huì)做， 還有一種是時(shí)間不夠來(lái)不及做。,屬于第一種，我對(duì)女兒說(shuō)，太好了，這是潛能分，只要改正了粗心，加快了動(dòng)作就行了。 屬于第二種，我對(duì)女兒說(shuō)，太好了，這是目標(biāo)分，找到了不會(huì)做的題目就好比找到隱藏起來(lái)的敵人，勝利還遠(yuǎn)嗎？ 屬于第三種，我對(duì)女兒說(shuō)，太好了，這是效率分，下一次動(dòng)作再快一點(diǎn)就可以了。,每一次分析總能讓女兒心情激奮，堅(jiān)信自己是考一百分的人，堅(jiān)信自己是干大事的人。若干年后，女兒說(shuō)：“當(dāng)年爸爸對(duì)我的教育，小時(shí)候好象沒有什么感覺，等我16歲上大學(xué)，離開家，自己面對(duì)一些挫折的時(shí)候，爸爸常說(shuō)的那句話“你是干大事的人”的話就會(huì)在我心里響起，馬上就有一種力量升起來(lái)，我是干大事的人，還有什么困難不能克服呢？,接納：認(rèn)同 尊重 贊賞,關(guān)愛,沒有關(guān)愛，生命就會(huì)枯萎。,“我很難過(guò)。” “我正好有段時(shí)間陪你走過(guò)這段艱難的路？” “寶貝無(wú)論你做了什么，犯了什么錯(cuò)誤，我對(duì)你的愛永遠(yuǎn)存在。” “讓他們懂得，不論他們的行為如何，不論他們犯了多大的錯(cuò)誤，多么的失敗，我們的愛永遠(yuǎn)不離開?！?愛的層次,愛的內(nèi)心愿望 愛的表達(dá)方式 愛的執(zhí)行能力,愛的表達(dá)方式,最好的方式是注重你的婚姻質(zhì)量。 就是愛你的配偶。 不注重婚姻、不注重家庭的人的孩子心靈是殘缺的。,婚姻的三個(gè)基本原則,1、確立家庭秩序 2、確立愛的需求 3、確立角色關(guān)系,一、家庭秩序：爸爸為主占80%,（孩子性格80%靠爸爸影響，性格、品德、情商的建立是爸爸，媽媽是愛和情感。） 最沒有道理的事情和妻子講道理,約法三章,責(zé)任 1、愛家庭、愛我 2、家庭收入等全由我管 3、家庭四老由我來(lái)管 權(quán)利：快樂(lè) 聰明與智慧有天壤之別,男人要擔(dān)負(fù)起責(zé)任,2、確立愛的需求,男人的第一需求：被敬重、要面子。（男人要捧） 女人的第一需求：被寵愛（女人靠寵）太太永遠(yuǎn)是對(duì)的。 孩子永遠(yuǎn)是孩子，丈夫也是孩子。（抬高、敬重）,男人的優(yōu)秀是40%，另外60%是妻子挖出來(lái)的。 家不是講道理的地方。,3、確立角色關(guān)系,愛與被愛 給的出來(lái)嗎？收得到嗎？ 鏡子原理,童年是個(gè)夢(mèng)， 少年是幅畫， 青年是首詩(shī)， 中年是篇散文， 老年是哲學(xué)。 孩子不是一個(gè)需要填滿的罐子，而是需要點(diǎn)燃的火種。,如何關(guān)愛角色關(guān)系,愛的五種語(yǔ)言 1、服務(wù)的行為 2、肯定的言辭 3、陪伴 4、身體的接觸 5、禮物,老公：最喜歡做的（服務(wù)的行為）就是我最喜歡接收的方式（肯定的語(yǔ)言）。 太太：最喜歡做的（身體的接觸）就是我最喜歡的禮物。 記住對(duì)方最喜歡的接收方式，忘記自己最喜歡的表達(dá)方式。 用對(duì)方最喜歡的接受方式來(lái)表達(dá)你的愛。,善用時(shí)間,付出時(shí)間就是愛 重要的時(shí)間給重要的人 （你的價(jià)值觀決定你的重要時(shí)間）,創(chuàng)造感動(dòng)和精心的時(shí)刻,早上問(wèn)好 晚上問(wèn)晚安 說(shuō)再見 與孩子共享快樂(lè) 與孩子共度難關(guān) 給孩子信心 做到有質(zhì)量，讓孩子釋懷，放聲大笑,責(zé)任,培養(yǎng)孩子的自控力,愛與教的平衡,強(qiáng)權(quán)式：以家長(zhǎng)為中心 縱容式：以孩子為中心 忽略式：？ 平衡式：親密關(guān)系,教練的智慧,一個(gè)能夠?yàn)樽约盒袨樨?fù)責(zé)任的人，一定能夠成為一個(gè)承擔(dān)重大責(zé)任的人。 1、清晰的界限 2、大膽的管教 3、不要被激怒 （一旦你發(fā)怒的那一瞬間你失去了管教孩子的資格）,親密的關(guān)系+管教=馴服 惡劣的關(guān)系+管教=叛逆,父母三問(wèn),1、我想成為優(yōu)秀的父母親嗎？ 2、我是孩子心目中的好父母嗎？ 3、我有能力成為孩子心目中的好父母嗎？,品格的力量,確立愛的順序,先有品格，才有成績(jī)。,愛孩子最好的方式,重視你的婚姻質(zhì)量（愛你的另一半） 1、建立安全感安靜成長(zhǎng) 2、收獲健全的婚姻模式 3、脫離以自我為中心（讓孩子知道我是家庭中的一員）,十三個(gè)原則,1、以身作則成為典范 2、要讓你的孩子知道，你對(duì)他有積極的期望； 3、不要在你的小孩面前爭(zhēng)吵，讓他們知道你們是團(tuán)結(jié)和諧的； 4、在孩子面前，表現(xiàn)出親密的表情； 5、不要在孩子面前互相貶低對(duì)方，彼此間應(yīng)是最好的鼓勵(lì)者； 6、敢于紀(jì)律你的孩子；,7、告訴你的孩子，你是愛他的（不管你多大）； 8、告訴你的孩子你無(wú)條件的愛他； 9、不要強(qiáng)迫你的孩子，而讓他們反抗你； 10、讓孩子知道，你與他的溝通渠道是永遠(yuǎn)暢通的； 11、用不同的方式對(duì)待不同的小孩； 12、對(duì)待小孩要言行一致，不矛盾； 13、不要讓你孩子，為你的未來(lái)或問(wèn)題擔(dān)憂。,學(xué)習(xí)的五大步驟：,1、 初步的了解 2、 重復(fù)為學(xué)習(xí)之母 3、 開始使用 4、 融匯貫通 5、 再一次加強(qiáng),人與人之間,最可愛的是了解； 最珍貴的是諒解； 最可悲的是誤解。,與孩子溝通無(wú)處不在,生活中你離得開與孩子的溝通嗎？ 在新的一天中，你已經(jīng)與孩子做了多少溝通？ 這些溝通哪些是必要的，哪些是不必要的？ 究竟有多少溝通效率實(shí)在是太低了？ 溝通就是與孩子相處的全部!,溝通的定義,溝通是：信息憑借一定符號(hào)載體，在個(gè)人或群體間從發(fā)送者到接受者進(jìn)行傳遞，并獲取理解的過(guò)程。 所謂溝通就是同步； 每個(gè)人都有他獨(dú)特的地方； 而與人交際則要求他與別人一致。 卡耐基,人為什么要溝通？,同流才能交流，交流才會(huì)交心，交心才有交易(滿足彼此的需求) 溝通根本的目的是為了相處。 四大目的： 說(shuō)明事物； 表達(dá)感情； 建立關(guān)系； 進(jìn)行企圖。,溝通的基本條件,溝通的基本問(wèn)題是心態(tài) 溝通的基本原理是關(guān)心 溝通的基本要求是主動(dòng),管理溝通的四個(gè)基本原則：,著名管理學(xué)家德魯克提出: 孩子能感知到溝通的信息內(nèi)涵； 溝通是一種孩子期望的滿足； 溝通能夠激發(fā)孩子的需要； 所提供的信息必須是有價(jià)值的。,溝 通,語(yǔ)言溝通,非語(yǔ)言溝通,口頭,書面,物體的 操縱,身體 語(yǔ)言,動(dòng)作姿態(tài),服飾儀態(tài),空間位置,圖象溝通,仔細(xì)傾聽、反饋、重復(fù)確認(rèn),精確、簡(jiǎn)單、 標(biāo)準(zhǔn)化,溝通三要訣,溝通的四大特點(diǎn)：,隨時(shí)性我們所做的每一件事情都是溝通 雙向性我們既要收集信息，又要給予信息 情緒性信息的收集會(huì)受到傳遞信息的方式 所影響 互賴性溝通的結(jié)果是由雙方?jīng)Q定的,溝通的內(nèi)涵,溝通首先是意義上的傳遞； 要使溝通成功，意義不僅需要被傳遞，還需要被理解。 溝通不是我們說(shuō)了什么，而是受眾理解了什么； 良好的溝通常被錯(cuò)誤地理解為溝通雙方達(dá)成協(xié)議，而不是準(zhǔn)確理解信息的意義。溝通最困難的問(wèn)題是說(shuō)服你的反對(duì)方最后贊成你的觀點(diǎn)。,溝通的目標(biāo)是：,讓人了解 讓人接受 要得到預(yù)期的反應(yīng) 要了解別人 感情要更好,溝了是否就通了呢？,你有講，我有的聽到； 聽到不一定明白； 縱使明白，不一定了解； 縱使了解也不一定全力以赴； 縱使全力以赴，我也會(huì)漏掉。 除了溝之外，最重要的是與你溝通的人來(lái)通。 通什么？（感情之間的互動(dòng)是很重要的） 通雙方的感情； （沒感情通到有感情） 感情是否更好。 （有感情通到意會(huì)不必言傳）,文字溝通障礙,扭曲問(wèn)題 （曲解） 使用符號(hào)或語(yǔ)言不當(dāng)，內(nèi)容矛盾、渠道干擾、接收者有偏見,語(yǔ)言溝通障礙,肢體溝通障礙,組織溝通規(guī)則, 指揮統(tǒng)一，有序溝通 溝通要充分，決定要服從 聽完再說(shuō)，有問(wèn)必答 盡量文字依據(jù)，減少口頭傳遞 可越級(jí)溝通，忌越級(jí)管理 不要說(shuō)時(shí)忘聽，不要沒聽清就去做 對(duì)事不對(duì)人,父母與孩子溝通要領(lǐng), 不急著說(shuō)，先聽聽看 不說(shuō)短話，不傷和氣 廣開言路，暢所欲言 指示清晰，簡(jiǎn)單易懂 啟發(fā)思考，鼓勵(lì)覺醒 態(tài)度親和，立場(chǎng)堅(jiān)定,禱告的時(shí)候能不能抽煙？抽煙的時(shí)候能不能禱告？,問(wèn),案例1：,。 父母：“為什么搞成這樣？” 他的孩子于是向他展示了一大堆為什么搞成這樣的理由： 孩子：“因?yàn)閷W(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越大?！?“因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)繁重?！?“因?yàn)椤?父母： “說(shuō)一大堆理由，沒有一句有建設(shè)性的，那你在這里應(yīng)負(fù)什么責(zé)任？” 孩子：“我是這種能力了，要不你試試看？” 。 結(jié)果會(huì)怎么樣 ？,案例2：,能把詳細(xì)情況給我描述一下嗎？ 既然事情已經(jīng)這樣了，你覺得還有什么辦法補(bǔ)救？ 這方法不錯(cuò)，還有呢？ 你說(shuō)的都不錯(cuò)，那么在這些方法里面，你覺得那個(gè)較好？ 那接下來(lái)你打算怎么做？,開放式、封閉式,沙漠里的裸體男尸,問(wèn),聽,用口去聽,用耳朵聽；用眼睛看 用心聆聽,聽,積極聆聽的作用：,為了獲得更多信息 幫助把談話繼續(xù)下去 處理不同的意見 有效發(fā)表自己的意見 保持溝通氣氛的友好,反省自己是否做過(guò):,當(dāng)別人講話時(shí),你在想自己的事 聽別人講話時(shí),不斷比較與自己想法的不同點(diǎn) 打斷別人的講話 為講演者結(jié)束他的講演 當(dāng)別人講話時(shí)談?wù)撈渌氖虑?忽略過(guò)程而只要結(jié)論 僅僅聽那些自己想聽的或希望聽的事和內(nèi)容 是否人的外觀或他們的說(shuō)話方式給你客觀的聽造成困難 是否很容易被其他的背景或聲音分散注意力,積極聆聽的技巧,傾聽回應(yīng) 提示問(wèn)題 重復(fù)內(nèi)容 歸納總結(jié) 表達(dá)感受 及時(shí)確認(rèn),孩子與父母的溝通要領(lǐng), 有相反意見，勿當(dāng)場(chǎng)頂撞 有不同意見，要先表贊同 有意見要補(bǔ)充時(shí)，用引伸式 不自我辯護(hù)，不討價(jià)還價(jià) 不單匯報(bào)問(wèn)題，多提解決方案 仔細(xì)聆聽，要點(diǎn)確認(rèn) 對(duì)方角度，自信自立,說(shuō)話的時(shí)機(jī)：,成事不說(shuō) 遂事不諫 既往不咎,夫妻之間平行溝通要領(lǐng), 不指責(zé)抱怨，先從自己開始 易地而處，站在對(duì)方立場(chǎng) 平等互惠，不讓對(duì)方吃虧 確立溝通規(guī)則，多設(shè)溝通平臺(tái) 職責(zé)界定清晰，減少邊際責(zé)任 提供背景資料，多作平行交流 忌山頭主義，顧大局利益 營(yíng)造溝通氛圍，切勿恃職自重 配偶也是孩子,改變習(xí)慣用詞,試試看做或不做 沒辦法怎樣做或不想做 但是同時(shí) 希望知道 困難挑戰(zhàn) 我以為這是我的責(zé)任 目標(biāo)計(jì)劃 他們、你們我們,溝通從心開始,人之所欲 施之於人,支配型指揮官,影響型外交官,分析型軍法官,穩(wěn)健型執(zhí)行官,講話的秘決：,1、教不在深，在明 2、講不在理，在懂 3、話不在好，在合,建設(shè)性溝通,愛與支持說(shuō)事實(shí)!,只有你能欣賞我,第一次參加家長(zhǎng)會(huì)，幼兒園的老師說(shuō)：“你的兒子有多動(dòng)癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看?！?回家的路上，兒子問(wèn)她老師都說(shuō)了些什么，她鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來(lái)。因?yàn)槿?0位小朋友，惟有他表現(xiàn)最差；惟有對(duì)他，老師表現(xiàn)出不屑。然而她還是告訴她的兒子：“老師表?yè)P(yáng)你了，說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘。其他媽媽都非常羨慕媽媽，因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了?！?只有你能欣賞我,那天晚上，她兒子破天荒吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂。 兒子上小學(xué)了。家長(zhǎng)會(huì)上，老師說(shuō)：“這次數(shù)學(xué)考試，全班50名同學(xué)，你兒子排第40名，我們懷疑他智力上有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查?！?回去的路上，她流下了淚。然而，當(dāng)她回到家里，卻對(duì)坐在桌前的兒子說(shuō)：“老師對(duì)你充滿信心。他說(shuō)了，你并不是個(gè)笨孩子，只要能細(xì)心些，會(huì)超過(guò)你的同桌，這次你的同桌排在第21名?！?只有你能欣賞我,說(shuō)這話時(shí)，她發(fā)現(xiàn)兒子黯淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來(lái)。她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃驚，好象長(zhǎng)大了許多。第二天上學(xué)，去得比平時(shí)都要早。 孩子上了初中，又一次家長(zhǎng)會(huì)。她坐在兒子的座位上，等著老師點(diǎn)她兒子的名字，因?yàn)槊看渭议L(zhǎng)會(huì)，她兒子的名字在差生的行列中總是被點(diǎn)到。然而，這次卻出乎她的預(yù)料直到結(jié)束，都沒有聽到。,只有你能欣賞我,她有些不習(xí)慣，臨別去問(wèn)老師，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績(jī)，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)?！?她懷著驚喜的心情走出校門，此時(shí)她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子的肩膀，心里有一種說(shuō)不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對(duì)你非常滿意，他說(shuō)了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中?！?高中畢業(yè)了。第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)時(shí)，學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。,只有你能欣賞我,她有一種預(yù)感，她兒子被清華錄取了，因?yàn)樵趫?bào)考時(shí)，她給兒子說(shuō)過(guò)，她相信他能考取這所大學(xué)。 她兒子從學(xué)校回來(lái)，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己的房間里大哭起來(lái)，邊哭邊說(shuō)：“媽媽，我知道我不是個(gè)聰明的孩子，可是，這個(gè)世界上只有你能欣賞我” 這時(shí)，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上,贊美的目的,讓對(duì)方認(rèn)為你討人喜歡 讓對(duì)方下不了臺(tái),贊美高手,不要贊美對(duì)方看得到的，要贊美需求點(diǎn) 贊美別人的缺點(diǎn) 直覺 聲情并貌,贊美孩子的7個(gè)方法：,1、 贊美前，要培養(yǎng)關(guān)愛欣賞孩子的心態(tài)。 2、 贊美要找出值得贊美的事情 3、 贊美要真誠(chéng) 4、 贊美最好能配合你關(guān)愛的眼神和肢體語(yǔ)言 5、 一發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，就立即贊美他，為他打氣 6、 一定要讓孩子知道你感到自豪高興的心情 7、 當(dāng)然，贊美要講究語(yǔ)言表達(dá)技巧,常用贊美：,別人比你強(qiáng)：真不簡(jiǎn)單！ 別人和你一樣：看得出來(lái)！ 別人不如你：那沒關(guān)系！,有效批評(píng)的方法：,1、 批評(píng)要對(duì)事而不對(duì)人 2、 具體告訴孩子什么地方做錯(cuò)了 3、 讓孩子清楚地知道你對(duì)這項(xiàng)過(guò)錯(cuò)的感受 4、 不要在第三者面前公開責(zé)備孩子 5、 批評(píng)時(shí)，情緒不可沖動(dòng) 6、 對(duì)女孩指責(zé)時(shí)，最好采取較柔和的方式 7、 不要只有批評(píng)而不贊美,三明治策略,贊美+批評(píng)+贊美,淺談沖突,沖突是溝通不良的結(jié)果； 沖突是人類本來(lái)的人性； 沖突是利害之爭(zhēng)； 沖突是成長(zhǎng)的過(guò)程； 沖突是解決問(wèn)題的一種方式。,沖突處理的五種策略,逃避,遷就,強(qiáng)制,合作,折衷,滿足自己利益,滿足對(duì)方利益,多一些辦法，少一些借口 多一些細(xì)致，少一些馬虎 多一些應(yīng)對(duì)，少一些應(yīng)付 多一些擔(dān)當(dāng)，少一些逃避,與孩子相處,你想把孩子培養(yǎng)成什么樣的人?,沒有兩片完全相同的葉子，世界上沒有性格完全相同的人。 萊布尼茨（德）,性格分類,和平型,活潑型,力量型,完美型,四個(gè)死刑犯的故事,在很久很久以前，有四個(gè)死刑犯，他們被判在同一天被執(zhí)行絞刑?？墒?，在執(zhí)行的過(guò)程中，絞架突然壞了，四個(gè)人誰(shuí)也沒有死成。國(guó)王很快知道了這個(gè)消息，他覺得，這是上天的旨意，這幾個(gè)人命不該絕，于是就下令把這四個(gè)人都無(wú)罪釋放了。這四個(gè)人正好是四種性格，每個(gè)人被釋放后都說(shuō)了一句話,“我早就跟你們說(shuō)過(guò)了，我說(shuō)的沒錯(cuò)?！?“我覺得應(yīng)該有人來(lái)檢查一下這個(gè)絞刑架出了什么問(wèn)題?！?“太好了，今天晚上我請(qǐng)客！所有人都來(lái)?！?“其實(shí)這件事情誰(shuí)都沒有錯(cuò)，我不怪任何一個(gè)人，我們都只是在盡自己的責(zé)任?！?四型人格分析,理性,感性,內(nèi)向,外向,活潑型,和平型,完美型,力量型,1、友善和討人喜歡，富有同情心，熱心腸，熱情坦率，跟誰(shuí)都是見面熟；,2、喜歡不加思索就采取行動(dòng)，對(duì)任何事情都感興趣；,3、無(wú)憂無(wú)慮，積極樂(lè)觀，情緒不好的時(shí)候只要給點(diǎn)關(guān)注就會(huì)好起來(lái)，“給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛”；,4、容易成為舞臺(tái)的主角，善于引起別人的注意。,優(yōu)點(diǎn),活潑型,1、感情脆弱、情緒不穩(wěn)、容易沖動(dòng)，很難善始善終做完一件事。,2、以自我為中心，不懂得傾聽，而且夸夸其談、喜歡夸張；,3、 “不可靠”、“缺心眼”，容易被人鼓動(dòng)和利用 。,4、表面看喜歡冒險(xiǎn)但內(nèi)心卻非常膽怯。,缺點(diǎn),活潑型,1.天賦聰明、聰慧，善于分析，很少出錯(cuò)；,2.完美主義者，具有很強(qiáng)的審美能力、注重外表，居室、辦公室、個(gè)人物品等都非常整潔；,3.理想主義者，努力做得最好，善始善終，堅(jiān)韌不拔不知疲倦地高質(zhì)量完成任務(wù)；,優(yōu)點(diǎn),4 忠于概念和傳統(tǒng)，忠于自己喜歡的東西和事情并堅(jiān)持下去。,完美型,1.以自我為中心，常認(rèn)為自己的方法是最好的而且是唯一的；,2.做事刻板，缺乏靈活性，不擅長(zhǎng)交際，較難培養(yǎng)出親密的個(gè)人關(guān)系；,3.容易吹毛求疵，過(guò)于關(guān)注細(xì)節(jié)，容易看到消極面，不善于綜合考慮。,缺點(diǎn),4. 一旦失敗很容易過(guò)分自責(zé)。,完美型,1.意志頑強(qiáng)，不需要?jiǎng)e人告訴他該做什么，喜歡獨(dú)立工作；務(wù)實(shí)實(shí)干，不做則已、一做到底；,2.好勝心強(qiáng)，任性好斗，喜歡沖突、冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn);,3.果斷決策，充滿信心，有主見，行動(dòng)迅速。,優(yōu)點(diǎn),力量型,1.脾氣大、容易著急，但生氣快平息也快，能立即轉(zhuǎn)變態(tài)度，總希望占上風(fēng)；,2. 獨(dú)斷專行，認(rèn)為自己比任何人都強(qiáng)，做事我行我素，玩得就是心跳；,3.有時(shí)比較狡猾，為了達(dá)到目的不惜一切代價(jià)。,缺點(diǎn),力量型,1.非常隨和，特別可靠，喜歡按部就班地做事，做事很有條理并且講求效率；,2.心地善良、和藹可親，善解人意，擅長(zhǎng)外交，容易與人和諧相處，很少激烈反對(duì)別人的意見。,3.講求實(shí)際，做事喜歡簡(jiǎn)單、保守、善始善終，“最糟糕的起步者最出色的完成者”；,優(yōu)點(diǎn),4. 有時(shí)非常幽默，出人意料的“三句半”。,和平型,1. 因循守舊、缺乏創(chuàng)新精神；,2. 猶柔寡斷、缺乏激情；,3. 喜歡做旁觀者，害怕出丑或成為焦點(diǎn)，缺乏主動(dòng)性。,缺點(diǎn),和平型,如何與各種性格的人相處？,如果清楚與不同性格的人交往中的游戲規(guī)則，以往在溝通中犯過(guò)的錯(cuò)誤，將不易再犯。,如何與活潑型的人相處?,最喜歡別人把注意力放到他身上,或送他小禮物 最喜歡別人夸獎(jiǎng)他 和活潑型的人一起做事 常常找一些新鮮事務(wù) 當(dāng)他悲傷時(shí),拉他出去吃飯、逛街，很多人一起玩,如何與完美型的人相處？,保持環(huán)境整潔 尊重完美型人的時(shí)間安排,理解他的行為方式 給完美型的人一點(diǎn)空間 找一個(gè)具體的事情來(lái)夸獎(jiǎng)他,再三的夸獎(jiǎng)他! 當(dāng)他心情不好時(shí)，坐下來(lái)安靜