2019年春九年級語文下冊第15課論語六則復(fù)習提綱長春版.docx

論語.六則一、填空題1論語是儒家經(jīng)典之一，是 關(guān)于 記錄。它與 、 、 合稱為“四書”。2孔子，名 ，字 ， （時） 家、 家、 家，儒家的 人。后世稱其為“至圣”，后來的儒學大師孟子被稱為 。二、課下注釋：1詞匯解釋：子 時 習 說 朋（同門為朋，同志為友） 慍 君子 故 知 為 矣 乎 罔 殆 敏 好 恥 是以 默 識 厭 誨 哉 其善者 從 何以2句子翻譯：學而時習之，不亦說乎？ 溫故而知新 敏而好學，不恥下問 何有于我哉？ 三人行三按要求默寫。1孔子強調(diào)學習要經(jīng)常復(fù)習的句子是 ， ？2闡明要學思結(jié)合，要辯證地對待學思關(guān)系的句子 ， 。3表明要謙虛好學的句子 ， 。4人們在現(xiàn)實生活中，為了表明“只要虛心求教，到處有老師”的觀點時，常引用論語中孔子的話 ， 。5孔子闡述志同道合的人在一起探討問題是一種樂趣的句子是 ， ？6孔子說明孔文子被謚為“文”的原因的句子是 ， 。7孔子強調(diào)學習要不滿足，不斷進取的句子是 8如何對待別人的優(yōu)缺點，孔子說： ， 。9寫出本文中帶有通假字的兩個句子： 10古書中的一些詞是成語的一個重要來源，流傳至今，仍光彩奪人，試在下列各句的空白處填恰當?shù)某烧Z。（1）學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始，對自己 ，對人家 ，我們應(yīng)該采取這種態(tài)度。（2）學貴有疑，善于于無疑中發(fā)現(xiàn)疑點時要虛心向教師、同學請教，即使對成績不如自己的人也要 。（3）平時學習的知識要注意復(fù)習和運用，尤其到期末復(fù)習時，應(yīng)把學過的知識條理化、系統(tǒng)化，從中找出規(guī)律性的東西，做到 。四、回答下列問題1本課出現(xiàn)了五個成語，請寫出來。 2本文告訴我們，學習必須怎么樣？五、根據(jù)要求默寫：1.加入世貿(mào)組織后，我們要虛心向發(fā)達國家學習，但發(fā)達國家有長處，也有短處，那么我們所持的正確態(tài)度應(yīng)該是2.孔子在論語六則中提到學習要不斷地進行復(fù)習，才能夠掌握知識，這句話是：3.孔子提倡“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)省” 論語六則中與之相似的句子是：4.在現(xiàn)實生活中，我們經(jīng)常引用論語六則中 ，表示要隨時向周圍有長處的人學習的意思。5.學習與思考是緊密聯(lián)系、不可分割的。論語六則中精辟的論述是：6.在學習過程中如何正確對待別人的優(yōu)缺點呢？孔子曾經(jīng)說：7.論語六則中告誡學生學無止境，老師要耐心指導(dǎo)的句子是：8.張紅在小組合作學習時，經(jīng)常覺得其他同學的許多想法對自己狠有啟發(fā)，這使她對孔子所說的“ ”這句話體會會更深了。9.論語六則中闡述學習與思維的辯證關(guān)系的句子：論語六則參考答案一、1.孔子的弟子及再傳弟子 孔子言行 孟子中庸大學 1.丘 仲尼 春秋末期 思想 教育 政治 創(chuàng)始 亞圣二、略三、1.學而時習之，不亦說乎？ 2.學而不思則罔，思而不學則殆 3.敏而好學，不恥下問 4.三人行，必有我?guī)熝?5.有朋自遠方來，不亦樂乎？ 6.敏而好學，不恥下問 7.學而不厭 8.擇其善者而從之，其不善者而改之 9.不亦說乎 學而不思則罔 10.（1）學而不厭 誨人不倦 （2）不恥下問 （3）溫故知新四、1.不亦樂乎 溫故知新 不恥下問 （學而不厭） 誨人不倦 （三人行必有我?guī)煟?擇善而從 2.一是講究學習方法，要經(jīng)常溫習，要在溫習已經(jīng)學的知識的過程中獲得新的理解和體會，學思要結(jié)合；二是要有好的學習態(tài)度，即要謙虛好學，學習要不知滿足，不斷進取，隨時隨地向人學習，擇善而從。五、默寫：1.擇其善者而從之，其不善者而改之2.學而時習之，不亦說乎？3.擇其善者而從之，其不善者而改之4.三人行，必有我?guī)熝?.學而不思則罔，思而不學則殆 6.擇其善者而從之，其不善者而改之7.學而不厭 誨人不倦8.三人行，必有我?guī)熝?.學而不思則罔，思而不學則殆論語六則子曰：學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?子曰：溫故而知新，可以為師矣。子曰：學而不思則罔；思而不學則殆。子貢問曰：孔文子何以謂之文也?子曰：敏而好學，不恥下問，是以謂之文也。子曰：默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉!子曰：三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?6論語的論字讀 _，它是記錄_的書。17下列四組句中的加點詞，其含義不同的一組是： ( )A 學而時習之，不亦說乎? 扁鵲出，桓侯又不悅。B 人不知而不慍，不亦君子乎? 蓮，花之君子者也。C 默而識之。 兒童相見不相識。D 人不知而不慍，