高中英語學(xué)習(xí)的特點(diǎn)及要求.ppt

Welcome to our beautiful school！,Introduction：Fang Xia In the following year Ill learn English with you. How about your English? How did you learn English in your junior middle school?,Differences between our junior middle school and our senior middle school:,Ten books, two books/term ; Large vocabulary (3300+400-500)and a large number of reading materials Long and difficult sentences Limited time for every week: 5 period /week,高考題型及分值,高中英語滿分150分，題型及分值如下： 1.聽力（30分），共20小題，每題1.5分。 2.單項(xiàng)選擇（15分），15小題，每題1分。 3.完形填空（20分），20小題，每題1分。 4.閱讀理解（40分），20小題，每題2分。 5.閱讀表達(dá)（15分），5小題，每題3分。 6.寫作（30分），1小題。,高中學(xué)習(xí)的要求與方法： 1.盡快適應(yīng)老師的授課方式。 包括：上課的模式、語言的節(jié)奏、語音語調(diào)、提問及處理課上問題的方式等。 2.向課堂四十五分鐘要效率。 1）課上認(rèn)真聽講，積極參與課堂活動， 鍛煉自己的聽說能力。 2）學(xué)會記筆記。 注意記筆記的方法。,3. 練好書寫。 高考作文占三十分，書寫分能影響五至十分。所以必須下苦功練就一筆規(guī)范的英語字。 4.做好錯題、好題記錄。 5.做好寫作資源積累工作。 6.做好詞匯記憶工作。 注意詞匯記憶方法。 7.重視閱讀能力的提高。 閱讀理解40分。閱讀表達(dá)15分。完形填空20分。,8.重視聽力能力的提高 ,聽力占30分。 9.注意做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作。 10.不懂就問，不要不懂裝懂。 11. 處理好與老師、同學(xué)的關(guān)系，為自己的未來奠定基礎(chǔ)。,備好四個本,課堂筆記本 錯題、好題積累本 寫作資源庫 記單詞的小本,一本工具書,An English-Chinese dictionary 英漢雙解詞典,課前預(yù)習(xí)的重要性,預(yù)習(xí)可以提前掃清聽課中的障礙。 通過預(yù)習(xí)，可以發(fā)現(xiàn)自己知識上的薄弱環(huán)節(jié)。在上課前迅速 補(bǔ)上這部分知識，這樣，在理解新知識時就會很順利。有的學(xué)生聽講效果不好，其中一條主要原因，就是沒有搞好預(yù)習(xí)。,如果搞不好課前預(yù)習(xí)，上新課時就會心里沒底，聽課就會變得被動、難以消化，以致對全部接受新課喪失信心。反之如果做好了課前預(yù)習(xí)，不僅可以提前掃清聽課中的障礙，培養(yǎng)自學(xué)的能力，而且可以提高學(xué)習(xí)新課的興趣，掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)。,No pains, no gains,一、“心到”。 在課堂上應(yīng)聚精會神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處于積極狀態(tài)，思維要活躍、思路要開闊，心隨老師走，聽懂每一句話，抓住每一個環(huán)節(jié)，理解每一個知識點(diǎn)，多聯(lián)想、多思考，做到心領(lǐng)神會。 二、“手到”。學(xué)英語，一定要做課堂筆記。因?yàn)槿说挠洃浟κ怯邢薜模瞬豢赡芏歼^目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過程。,常言說，“好腦筋不如爛筆頭”。老師講的知識可能在課堂上記住了，可是過了一段時間，就會忘記，所以，做好筆記很有必要。英語知識也是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來的，學(xué)到的每一個單詞、詞組以及句型結(jié)構(gòu)，都記在筆記本上，甚至是書的空白處或字里行間，這對以后的復(fù)習(xí)鞏固都是非常方便的。,三、“耳到”。在課堂上，認(rèn)真聽講是十分必要的，不但要專心聽老師對知識的講解，而且要認(rèn)真聽老師說英語的語音、語調(diào)、重音、連讀、失去爆破、斷句等發(fā)音要領(lǐng)，以便培養(yǎng)自己純正地道的英語口語。聽見聽懂老師傳授的每一個知識點(diǎn)，在頭腦里形成反饋以幫助記憶；理解領(lǐng)會老師提出的問題，以便迅速作答，對比同學(xué)對問題的回答，以加深對問題的理解而取別人之長補(bǔ)自己之短。,四、“眼到”。在認(rèn)真聽講的同時，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結(jié)合，印象就會更加深刻。對學(xué)過的課文要多讀、勤讀、苦讀，可以跟錄音機(jī)讀，竭力模仿其語音語調(diào)以糾正發(fā)音，要讀得抑揚(yáng)頓挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滾瓜爛熟。,利用一切可能的機(jī)會，練習(xí)英語口語，比如，參加“英語角”活動、與同學(xué)進(jìn)行對話、講英語故事、唱英文歌曲、演英語短劇、進(jìn)行詩歌朗誦等。除了對課本中的范文要細(xì)讀精讀之外，還要多看些適合我們中學(xué)生的課外讀物，既可增長知識，又能開闊我們的視野，也能提高我們的閱讀水平。,五、“口到”。學(xué)習(xí)語言，不張嘴不動口是學(xué)不好的，同學(xué)們最大的毛病是讀書不出聲，害羞不敢張嘴。尤其是早讀課，同學(xué)們只是用眼看或默讀，這樣就只有視覺信息，而沒有聽覺信息在大腦里的反饋，當(dāng)然記憶也不會太深刻，也就很難練就一口純正的英語。所以，要充分利用早晨頭腦清醒的時間，大聲朗讀；課堂上要踴躍回答老師提問、積極參與同學(xué)間討論和辯論，課下對不清楚的問題及時提出，要克服害羞心理，不恥下問。,記憶單詞的方法,1.按讀音記憶單詞: 實(shí)際上在你看單詞時就要順便看一眼音標(biāo)，掌握字母及字母組合的讀音規(guī)律。將所有符合規(guī)則的單詞歸類記憶。如： 按開、閉音節(jié)記憶，掌握元音字母的讀音。bag: cat, map; cake, name 等。 按字母組合記憶，掌握元音字母組合和輔音字母組合的讀音，如： bee, meet, see, keep等，ee字母組合讀/i:/.,2.分音節(jié)記憶。 單詞不論長短，如果從第一個字母背到最后一個字母，是 很難記憶的。如：information，共11個字母組成，可以把它“大卸八 塊”，分音節(jié)記憶就會很容易。如： in-for-ma-tion,3.音、形、義結(jié)合法 背單詞將它的音、形、義結(jié)合起來，記憶牢固，速度也快。 讀準(zhǔn)它的 音，看好它的形，明白它的義，尤其是一詞多義，記憶時要提高分辨率。 如：orange是個兼類詞，作可數(shù)名詞意思是“桔子”；作形容詞意思是 “桔色的”；作不可數(shù)名詞意思是“桔汁”?？勺x音只有一 個，詞形一樣。這樣有意識地去分辨記憶就容易多了。,告誡：,Never just memorize single English words. Learn by heart the whole sentences and the phrases that contain the new words so we may know how to use the words. 請不要孤立地背英語單詞.請背記包含生詞的句子或詞組,這樣我們才真正能運(yùn)用這些詞匯,而且印象更深.,We are families.,A good beginning is half a success.良好的開端是成功的一半。 Nothing is difficult if you put your heart into it. 世上無難事，只怕有心人。 Study hard and youll enjoy yourself in the future. 努力學(xué)習(xí)，你將會享受幸福的未來。 世界上，成功的有兩種人，一種人是傻子，一種人是瘋子。傻子是會吃虧的人，瘋子是會行動的人。,Junior High School,1500-1