嫦娥奔月第一課時.ppt

10、嫦娥奔月,蘇教版五年級語文上冊第三單元,bn 奔走；急跑;緊趕；趕忙或趕急事;逃跑 bn 直向目的地走去； 介詞，朝；向； 年紀接近（四十歲、五十歲等）為某事奔走,海上生明月，天涯共此時,雞聲茅店月，人跡板橋霜。 （商山早行） 野曠天低樹，江清月近人。 （宿建德江） 月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。 （楓橋夜泊） 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。,關于月亮的神話故事： 吳剛伐桂 玉兔搗藥 嫦娥奔月,遠古 昆侖山 后羿 逢蒙 嫦娥 敬重 接濟 寶劍 周旋 威逼 企盼 焦急 百寶匣 皓月當空 樹影婆娑 迫不及待 翻箱倒柜 灑滿銀輝 奸詐貪婪,認讀下面的生字詞：,同音字填空 ：j 迫不( )待 ( )步向前 焦（ ）,及,疾,急,理清課文：,第一段(第1、2自然段)： 講后羿為民除害，射掉九個太陽。 第二段(第36自然段)： 講嫦娥為了老百姓不受苦，吃下仙藥，飛到月亮上去了。 第三段(第7、8自然段)： 講人們想念嫦娥，企盼團圓。,后羿射日 嫦娥奔月 想念嫦娥,課后作業(yè)： 1、把這個故事講給自己的弟弟妹妹聽； 2、采記“吳剛伐桂”、“玉兔搗藥”等有關中秋、月亮的傳說,10、嫦娥奔月,蘇教版五年級語文上冊第三單元,相傳在遠古的時候，天上突然出現了十個太陽，直曬得大地冒煙，老百姓實在無法生活下去了。 有一個力大無比的英雄名叫后羿，他決心為老百姓解除這個苦難。后羿登上昆侖山頂，運足氣力，拉滿神弓，“嗖嗖嗖”一口氣射下了九個太陽。他對天上最后一個太陽說：“從今以后，你每天必須按時升起，按時落下，為民造福！”,精讀課文第一段。,讀了這一段，你知道了什么？,“苦難”是什么意思？,(痛苦和災難的意思),文中老百姓遭受了怎樣的苦難？,后羿是怎樣為老百姓解除苦難的?請畫出有關的動詞。,你能用哪些詞夸夸后羿？,（力大無比、為民造福）,這些詞寫出了后羿的力大神勇，讀書時要注意突出這些詞，讀出壯美。,精讀課文第二段。,默讀課文第二段，邊讀邊想： 逢蒙是個怎樣的人？ 嫦娥是個怎樣的人？ 畫出文中有關的語句。,奸詐貪婪,善良機智,體會逢蒙的奸詐貪婪：,后羿為老百姓除了害，大伙兒都很敬重他。很多人拜他為師，跟他學習武藝。有個叫逢蒙的，為人奸詐貪婪，也隨著眾人拜在后羿的門下。,體會逢蒙的奸詐貪婪：,這件事不知怎么被逢蒙知道了，他一心想把后羿的仙藥弄到手。,一天，昆侖山上的西王母送給后羿一丸仙藥。據說，人吃了這種藥，不但能長生不老，還可以升天成仙哩?？墒?，后羿不愿意離開嫦娥，就讓她將仙藥藏在百寶匣里。,體會逢蒙的奸詐貪婪：,八月十五這天清晨，后羿要帶弟子出門去，逢蒙假裝生病，留了下來。到了晚上，逢蒙手提寶劍，迫不及待地闖進后羿家里，威逼嫦娥把仙藥交出來。 逢蒙見嫦娥不肯交出仙藥，就翻箱倒柜，四處搜尋。,體會嫦娥的機智善良：,后羿的妻子嫦娥，是個美麗善良的女子。她經常接濟生活貧苦的鄉(xiāng)親，鄉(xiāng)親們都非常喜歡她。,“接濟”：,你能想象嫦娥是怎樣接濟貧苦的鄉(xiāng)親們的嗎？,在物質上援助。,例：村東的王二家沒米下炊了，孩子們圍鍋臺餓得 直哭，嫦娥知道了，就 村西的李三家又添了一口，孩子是生了，卻只 有一塊布來包裹，嫦娥知道了，就立即,體會嫦娥的機智善良：,嫦娥心里想，讓這樣的人吃了長生不老藥，不是要害更多的人嗎？于是，他便機智地與逢蒙周旋。,周旋：回旋，盤旋； 交際應酬，打交道； 與敵人較量，相機進退。,嫦娥是怎樣周旋的？,體會嫦娥的機智善良：,逢蒙：快把仙藥交出來？ 嫦娥：仙藥？什么仙藥？ 逢蒙：別裝蒜了，你丈夫后羿從西王母那兒得到的，那天，你丈夫把藥交給了你，是你藏起來了，說，藏在那兒了？ 嫦娥：你一定聽錯了，那天是他采的草藥賣了錢讓我藏起來的。逢蒙兄弟，你缺錢嗎？我送你一些。你先坐下，喝口水，我來給你拿。 逢蒙：哼，別跟來這一套，我不會聽錯的。（接著翻箱倒柜搜起來）,體會嫦娥的機智善良：,眼看就要搜到百寶匣了，嫦娥疾步向前，取出仙藥，一口吞了下去。,這件事不知怎么被逢蒙知道了，他一心想把后羿的仙藥弄到手。八月十五這天清晨，后羿要帶弟子出門去，逢蒙假裝生病，留了下來。到了晚上，逢蒙手提寶劍，迫不及待地闖進后羿家里，威逼嫦娥把仙藥交出來。嫦娥心里想，讓這樣的人吃了長生不老藥，不是要害更多的人嗎？于是，他便機智地與逢蒙周旋。逢蒙見嫦娥不肯交出仙藥，就翻箱倒柜，四處搜尋。眼看就要搜到百寶匣了，嫦娥疾步向前，取出仙藥，一口吞了下去。,分角色朗讀，再現那個驚心動魄的場面。,嫦娥吃了仙藥，突然飄飄悠悠地飛了起來。她飛出了窗子，飛過了灑滿銀輝的郊野，越飛越高。碧藍碧藍的夜空掛著一輪明月,嫦娥一直朝著月亮飛去。,“飄飄悠悠”：,在空中輕緩地浮動。,怎樣才能把嫦娥這飄飄悠悠的樣子讀出來呢?,讀時放慢語速。,你覺得這段話寫得怎樣?,美在哪兒?,你能想象嫦娥在飛向月亮的時候，有著怎樣的舉動嗎？,凄美。,精讀課文第三段。,后羿外出回來，不見了妻子嫦娥。他焦急地沖出門外，只見皓月當空，遠遠的月亮上樹影婆娑，一只玉兔在樹下跳來跳去。??！妻子正站在一棵桂樹旁深情地凝望著自己呢。后羿連聲呼喚“嫦娥！嫦娥！”他不顧一切地朝著月亮追去。可是他向前追三步，月亮就向后退三步，怎么也追不上。,輕聲讀課文第三段。請同學們圈畫出后羿找妻子的詞語。,你能體會出后羿當時的心情嗎？,找妻時的急切心情。,誰能把后羿找妻子的急切心情讀出來？,精讀課文第三段。,鄉(xiāng)親們很想念好心的嫦娥，他們在院子里擺上嫦娥平日愛吃的食品，遙遙地為她祝福。從此以后，每年八月十五，就成了人們期盼團圓的中秋佳節(jié)。,鄉(xiāng)親們對嫦娥的思念之情又體現在哪兒呢？,大家會說些什么？,鄉(xiāng)親們?yōu)槭裁捶浅Ｏ肽铈隙穑?以懷念之情朗讀這一段？