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專題二 生物圈中的生物,狀元365答疑網(wǎng) 中小學(xué)在線互動(dòng)答疑領(lǐng)導(dǎo)品牌,【圖示專題】,狀元365答疑網(wǎng) 中小學(xué)在線互動(dòng)答疑領(lǐng)導(dǎo)品牌,【歸納整合】 一、細(xì)菌、真菌和病毒 1.營(yíng)養(yǎng)方式：細(xì)菌、真菌的營(yíng)養(yǎng)方式一般為異養(yǎng)，包括寄生和腐生兩種。腐生細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)的分解者，對(duì)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用。,狀元365答疑網(wǎng) 中小學(xué)在線互動(dòng)答疑領(lǐng)導(dǎo)品牌,2.食品腐?。菏称犯瘮〉脑蚴羌?xì)菌從食品中獲取有機(jī)物，并在其上生長(zhǎng)、繁殖。因此，防止食品腐敗的原理是殺死細(xì)菌和真菌或抑制它們的生長(zhǎng)、繁殖。 3.結(jié)構(gòu)不同：細(xì)菌屬于無(wú)成形細(xì)胞核的單細(xì)胞生物；有的真菌是單細(xì)胞生物，如酵母菌，有的真菌屬于多細(xì)胞生物，由菌絲構(gòu)成，如蘑菇；病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)。,狀元365答疑網(wǎng) 中小學(xué)在線互動(dòng)答疑領(lǐng)導(dǎo)品牌,二、動(dòng)物的適應(yīng)性、運(yùn)動(dòng)和行為 1.適應(yīng)性：各種環(huán)境中的動(dòng)物都有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)。鳥(niǎo)類和哺乳類為恒溫動(dòng)物，更適應(yīng)環(huán)境。 2.運(yùn)動(dòng)：骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中分別起到杠桿、支點(diǎn)和動(dòng)力作用。骨的位置變化能產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，骨的運(yùn)動(dòng)受骨骼肌的牽拉，骨骼肌兩端的肌腱可以繞過(guò)關(guān)節(jié)附著在不同的骨上。 3.行為：根據(jù)動(dòng)物行為的獲得途徑，可以把動(dòng)物的行為分為先天性行為和后天性行為(又叫學(xué)習(xí)行為)。先天性行為受遺傳物質(zhì)控制，后天性行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的。,狀元365答疑網(wǎng) 中小學(xué)在線互動(dòng)答疑領(lǐng)導(dǎo)品牌,三、光合作用、呼吸作用和蒸騰作用 1.蒸騰作用：水是植物體的重要組成成分，無(wú)機(jī)鹽只有溶解在水中才能被植物體吸收、運(yùn)輸和利用。蒸騰作用促進(jìn)水的吸收和運(yùn)輸，不為無(wú)機(jī)鹽的吸收提供動(dòng)力。水中的無(wú)機(jī)鹽只是“搭著便車”運(yùn)輸。 2.光合作用：生產(chǎn)生活中提高作物產(chǎn)量的方法是提高光合作用，抑制呼吸作用，具體做法是通風(fēng)、增加光照，增大晝夜溫差等。另外還可通過(guò)合理密植、放養(yǎng)有益昆蟲(chóng)傳粉等來(lái)提高作物產(chǎn)量。,狀元365答疑網(wǎng) 中小學(xué)在線互動(dòng)答疑領(lǐng)導(dǎo)品牌,3.呼吸作用：呼吸作用是生物的共同特征，在生產(chǎn)生活中，有時(shí)需促進(jìn)呼吸作用，如排澇、松土等，有時(shí)需要抑制呼吸作用，如低溫貯存蔬菜、水果，曬干糧食等。,狀元365答疑網(wǎng) 中小學(xué)在線互動(dòng)答疑領(lǐng)導(dǎo)品牌,【典例1】(2011菏澤學(xué)業(yè)考)在溫室大棚內(nèi)進(jìn)行作物種植具有減少水分蒸發(fā)，便于調(diào)控棚內(nèi)光照、溫度和二氧化碳含量等優(yōu)點(diǎn)。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列有關(guān)問(wèn)題。 (1)在作物生長(zhǎng)旺盛時(shí)期，要定期補(bǔ)充一定量的水分，被吸收到植物體內(nèi)的水分絕大部分被用于植物蒸騰作用，這不僅有利于植物體從土壤中吸收水分和有效地散熱，還能促進(jìn)_。 (2)對(duì)溫室內(nèi)的土栽作物施用有機(jī)肥，不僅有利于培育綠色食品，還可增加溫室內(nèi)的二氧化碳濃度，二氧化碳濃度增加的主要原因是_。,狀元365答疑網(wǎng) 中小學(xué)在線互動(dòng)答疑領(lǐng)導(dǎo)品牌,(3)對(duì)棚內(nèi)栽培的作物適當(dāng)增加光照，能夠提高作物的產(chǎn)量。其中的道理是適當(dāng)增加光照可使_增強(qiáng)。 (4)假如在大棚內(nèi)培育玉米新品種，會(huì)因風(fēng)力不足，雌花穗得不到足夠數(shù)量的花粉。為了彌補(bǔ)這一缺陷，可采用_ 的方法。 (5)“低碳生活”代表著更健康、更自然、更安全，返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)?！暗吞忌睢币笤谌粘Ｉ钪斜M量減少能量的消耗，減少二氧化碳排放量等，從而降低環(huán)境中二氧化碳的含量。你能為“低碳生活”做些什么？至少寫出兩條來(lái)和大家分享：_。,狀元365答疑網(wǎng) 中小學(xué)在線互動(dòng)答疑領(lǐng)導(dǎo)品牌,【解析】本題綜合考查植物的光合作用和蒸騰作用的知識(shí)。 (1)植物的蒸騰作用不僅能夠降低植物體表面的溫度，有效地散熱，而且能夠促進(jìn)根對(duì)水分的吸收，促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)的向上運(yùn)輸。 (2)溫室內(nèi)的土栽植物使用有機(jī)肥后，被土壤中的細(xì)菌、真菌等分解者分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽等成分，水和無(wú)機(jī)鹽成為植物的肥料，二氧化碳為光合作用提供原料。 (3)光照是光合作用的必要條件，對(duì)棚內(nèi)栽培的作物適當(dāng)增加光照，可以增強(qiáng)植物的光合作用，制造更多的有機(jī)物，提高作物的產(chǎn)量。,狀元365答疑網(wǎng) 中小學(xué)在線互動(dòng)答疑領(lǐng)導(dǎo)品牌,(4)由于玉米是靠風(fēng)力傳播花粉的植物，在大棚內(nèi)種植玉米，會(huì)因風(fēng)力不足而影響傳粉，造成減產(chǎn)，可采用人工輔助授粉的方法來(lái)彌補(bǔ)這一缺陷。 (5)為響應(yīng)“低碳生活”，減少能量消耗，降低二氧化碳的含量，我們中學(xué)生可以做到的是：多步行或騎自行車，少乘坐汽車；少開(kāi)空調(diào)，少看電視，少玩電腦，隨手關(guān)燈，節(jié)約用電；少用紙巾，節(jié)約用紙，保護(hù)森林等。,狀元365答疑網(wǎng) 中小學(xué)在線互動(dòng)答疑領(lǐng)導(dǎo)品牌,答案：(1)植物體對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的向上運(yùn)輸 (2)細(xì)菌、真菌分解有機(jī)肥中的有機(jī)物，產(chǎn)生二氧化碳 (3)光合作用 (4)人工輔助授粉 (5)多步行或騎自行車，少乘汽車；少開(kāi)空調(diào)，少看電視，少玩電腦，隨手關(guān)燈，節(jié)約用電；少用紙巾，節(jié)約用紙，保護(hù)森林等(答出兩條即可),狀元365答疑網(wǎng) 中小學(xué)在線互動(dòng)答疑領(lǐng)導(dǎo)品牌,【典例2】如圖是細(xì)菌和酵母菌結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：,狀元365答疑網(wǎng) 中小學(xué)在線互動(dòng)答疑領(lǐng)導(dǎo)品牌,(1)細(xì)菌與酵母菌都包含的結(jié)構(gòu)是 _、 _、 _。 (2)兩者之間的區(qū)別是酵母菌有 _和 _。 (3)酵母菌與植物細(xì)胞的區(qū)別是酵母菌細(xì)胞內(nèi)無(wú)_，不能進(jìn)行_，不能制造有機(jī)物。酵母菌與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別是_。 (4)從生殖方式上看，細(xì)菌進(jìn)行_生殖，酵母菌進(jìn)行出芽生殖或_生殖。 (5)在不良環(huán)境下，細(xì)菌可以形成_以抵抗不良環(huán)境。,狀元365答疑網(wǎng) 中小學(xué)在線互動(dòng)答疑領(lǐng)導(dǎo)品牌,【解析】細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有1細(xì)胞壁、2細(xì)胞膜、5細(xì)胞質(zhì)、3未成形的細(xì)胞核，細(xì)菌的形態(tài)有球狀、桿狀、螺旋狀三種，細(xì)菌的生殖方式為分裂生殖。酵母菌的基本結(jié)構(gòu)有1細(xì)胞壁、2細(xì)胞膜、4細(xì)胞核、5細(xì)胞質(zhì)、6液泡，酵母菌屬于真菌，其生殖方式有出芽生殖和孢子生殖兩種。酵母菌與細(xì)菌的主要區(qū)別是酵母菌有成形的細(xì)胞核和液泡，酵母菌與植物細(xì)胞的主要區(qū)別是酵母菌細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體；酵母菌與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別是酵母菌有細(xì)胞壁和液泡，而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有。遇到不良環(huán)境時(shí)，細(xì)菌能形成對(duì)惡劣環(huán)境有較強(qiáng)抵抗力的芽孢，環(huán)境適宜時(shí)，芽孢再萌發(fā)成新個(gè)體。,狀元365答疑網(wǎng) 中小學(xué)在線互動(dòng)答疑領(lǐng)導(dǎo)品牌,答案：(1)1細(xì)胞壁 2細(xì)胞膜 5細(xì)胞質(zhì) (2)4細(xì)胞核 6液泡 (3)葉綠體 光合作用 有細(xì)胞壁和液泡 (4)分裂 孢子 (5)芽孢,狀元365答疑網(wǎng) 中小學(xué)在線互動(dòng)答疑領(lǐng)導(dǎo)品牌,【典例3】(2011福州學(xué)業(yè)考)福州內(nèi)河承載著悠久的歷史，曾經(jīng)水質(zhì)清澈，成群的魚(yú)蝦暢游其中但隨著城市的發(fā)展，內(nèi)河一度成為污水排放地，臟臭襲身，生態(tài)平衡遭到嚴(yán)重破壞。為還“綠水繞家”的美景，市政府已開(kāi)始全面整治內(nèi)河。專家介紹，投放合適的魚(yú)類是凈化水質(zhì)的重要一環(huán)，如投放以藻類為主要食物的鰱魚(yú)。根據(jù)鰱魚(yú)的濾食功能，我國(guó)科研人員制造的“大型仿生式水面藍(lán)藻清除設(shè)備”，在內(nèi)河治理中發(fā)揮了重要作用。 (1)內(nèi)河屬于_(濕地/河流)生態(tài)系統(tǒng)。,狀元365答疑網(wǎng) 中小學(xué)在線互動(dòng)答疑領(lǐng)導(dǎo)品牌,(2)“魚(yú)兒離不開(kāi)水”說(shuō)明了_是魚(yú)蝦等水生生物生存的必需條件之一。 (3)魚(yú)特有的運(yùn)動(dòng)器官是_，其體內(nèi)有脊柱，屬于_動(dòng)物。 (4)過(guò)度排放污水，使內(nèi)河的生態(tài)平衡遭到嚴(yán)重破壞，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是_的。 (5)“大型仿生式水面藍(lán)藻清除設(shè)備”的制造應(yīng)用了_技術(shù)。 (6)相比投放化學(xué)藥物，這種“以魚(yú)凈水”的做法有什么優(yōu)點(diǎn)_(說(shuō)出一點(diǎn)即可)。,狀元365答疑網(wǎng) 中小學(xué)在線互動(dòng)答疑領(lǐng)導(dǎo)品牌,【解析】(1)河流由水生生物和水等非生物組成，屬于河流生態(tài)系統(tǒng)。(2)魚(yú)、蝦等終生生活在水中，水是它們生存的必需條件之一。(3)魚(yú)生活在水中，用鰭游泳，體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動(dòng)物。(4)生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但是有限的，人為干擾超過(guò)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，生態(tài)系統(tǒng)的平衡就會(huì)遭到破壞。 (5)模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能等發(fā)明創(chuàng)造各種各樣的儀器和設(shè)備的技術(shù)屬于仿生技術(shù)，“大型仿生式水面藍(lán)藻清除設(shè)備”的制造就應(yīng)用了仿生技術(shù)。(6)投放化學(xué)藥物，可能把魚(yú)蝦