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第二章聲現(xiàn)象1(2019原創(chuàng)題)下列關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播說法正確的是( )A聲音在各種介質(zhì)中傳播速度都是340 m/sB發(fā)聲體振動(dòng)停止,聲音隨之消失C用超聲聲吶不能測(cè)量地球到月球的距離D只要物體振動(dòng)發(fā)聲,我們就一定能聽到2(2018廣饒一模)第二十屆中國(guó)北京國(guó)際科技產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)在2017年6月10日?qǐng)A滿落幕,中外多款智能機(jī)器人齊亮相,如幼教機(jī)器人可以和小朋友對(duì)話交流、比賽背唐詩(shī),下列有關(guān)說法正確的是( )A機(jī)器人的聲音不是由振動(dòng)產(chǎn)生的B機(jī)器人的聲音可以在真空中傳播C機(jī)器人能區(qū)分小朋友的聲音是因?yàn)橐羯煌珼機(jī)器人的聲音在空氣中傳播速度是3108 m/s3(2019創(chuàng)新題)如圖所示,相同的水下錄音裝置A、B錄下在海里同一位置的鯨發(fā)出的同一段聲音。A錄到的有高、低音,B錄到的只有低音,由此可以推測(cè):在海洋中傳播較遠(yuǎn)距離的聲音是( )A頻率較低的 B音調(diào)較高的C能量較小的 D響度較小的4(2018山西中考改編)將敲響的鼓面用手一按,響聲立刻消失了,下列原因正確的是( )A手不能傳播聲 B手吸收了聲波C手使鼓面停止了振動(dòng) D手把聲音反射回去了5(2019東營(yíng)特色題)2018年?yáng)|營(yíng)市“呂劇進(jìn)校園”首場(chǎng)演出在東營(yíng)區(qū)三中成功舉辦,專業(yè)精湛的藝術(shù)表演、扣人心弦的配樂讓現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)們近距離地感受了呂劇的獨(dú)特藝術(shù)魅力。同學(xué)們?cè)谛蕾p呂劇表演的同時(shí),發(fā)現(xiàn)配樂是由不同的伴奏樂器發(fā)出的。同學(xué)們能夠分辨出不同的伴奏樂器是根據(jù)聲音的( )A音調(diào) B響度 C音色 D聲速6(2018菏澤中考)下列實(shí)驗(yàn)中,用來(lái)說明聲音傳播需要介質(zhì)的是( )7(2018東營(yíng)模擬)下列關(guān)于聲現(xiàn)象的四幅圖中說法正確的是( )A圖甲中,太空中的宇航員能對(duì)話,說明聲音可以在真空中傳播B圖乙中,敲擊右邊的音叉,左邊的音叉會(huì)發(fā)生振動(dòng),這個(gè)現(xiàn)象說明聲音可以傳遞能量C圖丙中,道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲D圖丁中,B超檢查身體是次聲波在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用8(2019易錯(cuò)題)下列詞語(yǔ)中的“高”字及表示的聲音特性對(duì)應(yīng)正確的是( )A引吭高歌音調(diào) B女高音響度C高聲喧嘩響度 D調(diào)子高音色9(2018襄陽(yáng)中考)噪聲是嚴(yán)重影響我們生活的污染之一。下列措施中屬于在產(chǎn)生環(huán)節(jié)控制噪聲的是( )A在學(xué)校周圍植樹B學(xué)校附近禁止汽車?guó)Q笛C教室安裝隔音玻璃D在靠近學(xué)校的道路旁安裝隔聲板10(2018南充中考)下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是( )A老師講課時(shí)聲音洪亮是指聲音的音調(diào)高B真空不能傳聲C利用超聲波清洗眼鏡,說明聲音可以傳遞信息D在城市主要道路兩邊,安裝噪聲監(jiān)測(cè)儀,可以減弱噪聲11(2018東營(yíng)模擬)關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( )A聲音在真空中的傳播速度是340 m/sB公共場(chǎng)合要“輕聲細(xì)語(yǔ)”指的是減小聲音的響度C外科醫(yī)生利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石是利用了聲音傳遞信息D用大小不同的力先后敲擊同一音叉,音叉發(fā)聲的音調(diào)會(huì)不同12(2018任城二模)彈鋼琴時(shí)手指按壓不同的琴鍵是為了改變聲音的_;利用聲吶系統(tǒng)向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)2 s后收到回波。已知聲音在海水中的傳播速度為1 530 m/s,則此處海水的深度為_m。13(2018恩施州中考)我們班文藝委員的歌聲很像某位歌星,這是指他們的_(選填“音調(diào)”“音色”或“響度”)相近,但是她有時(shí)也在自習(xí)課上唱歌,此時(shí)她“美妙”的歌聲屬于_(選填“樂音”或“噪音”)。14(2018玉林中考)如圖甲所示,蝙蝠靠發(fā)出_發(fā)現(xiàn)昆蟲。如圖乙所示,從玻璃罩里向外抽氣的過程中鈴聲逐漸減小,此現(xiàn)象可推理得出_不能傳聲。15(2018江西中考)英語(yǔ)考試時(shí),考生聽到的英語(yǔ)聽力材料聲音是通過_傳播到人耳中;為了不影響考試,要求監(jiān)考老師盡量不要走動(dòng)發(fā)出聲音,這是從_處減弱噪聲。16.(2019原創(chuàng)題)小明家使用的是一款國(guó)產(chǎn)品牌汽車,如圖所示,它的發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)發(fā)出的聲音,是由機(jī)器_而產(chǎn)生的;車內(nèi)裝有先進(jìn)的倒車?yán)走_(dá)系統(tǒng),這個(gè)系統(tǒng)是利用_(選填“超聲波”或“次聲波”) 工作的。17(2018白銀中考)關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播,下列說法正確的是( )A“聲紋門鎖”是依據(jù)聲音的響度來(lái)識(shí)別的B鼓手打鼓用的力越大,鼓聲的音調(diào)就越高C二胡演奏的優(yōu)美旋律,是由弦的振動(dòng)產(chǎn)生的D航天員在太空與地面交流時(shí)的聲音是通過聲波傳回地球的18(2018綿陽(yáng)中考)在門窗關(guān)閉的空教室里說話,會(huì)感到聲音比在門窗打開放有桌椅的教室里聲音響亮,原因是( )A聲音的響度大些 B聲音的音調(diào)高些C聲音與回聲分開 D聲音與回聲混在一起19(2018墾利一模)如圖所示,是音叉和鋼琴發(fā)出的兩列聲波在同一示波器上顯示的波形,則這兩列聲波( )A音調(diào)不同B響度不同C音色不同D音調(diào)、響度和音色均不同20(2018眉山中考)如圖所示,在A、B、C、D 4個(gè)相同的玻璃瓶中,裝入不同高度的水,則( )A敲打D瓶發(fā)出的聲音傳播得最快B用嘴依次吹瓶口,A的音調(diào)最高C用筷子依次敲打瓶口,B的音調(diào)最高D瓶周圍有無(wú)空氣,瓶發(fā)出的聲音都能傳入人耳21(2019易錯(cuò)題)如圖,小明用硬卡片兩次快慢不同的劃過梳齒,主要是比較兩次發(fā)出聲音的_不同,本題所研究的聲源是_(選填“梳齒”或“硬紙片”)。22(2018徐州中考)人聽到蚊子飛行的“嗡嗡”聲,是由蚊子翅膀_產(chǎn)生的,通過_傳入人耳。但人聽不到蝴蝶飛行的聲音,是因?yàn)楹l(fā)出聲音的_不在可聽聲的范圍內(nèi)。
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