




全文預覽已結束
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
教務處2019年工作總結范文本學期,我校以科學發(fā)展觀重要思想為指導,認真貫徹黨的教育方針,緊緊圍繞學校工作重點,以新課程改革為中心, 突出交流、合作探究的理念,堅持“課題研究與教研活動相結合,教學理念與教學實踐相結合”的工作原則,堅持“專業(yè)引領、骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略。牢固樹立以學生為本的思想,努力改進教師的教學行為和學生的學習方式,在繼承上學期優(yōu)良作風的基礎上,開創(chuàng)了我校教育教學工作新的局面!一、常規(guī)工作、規(guī)范有序教學是學校的中心任務,是教師的基本工作,在復雜的教育教學過程中,必須有章可循、有矩可守。教學常規(guī)是教學工作正常開展的重要保證,它可以優(yōu)化教學秩序,創(chuàng)建統(tǒng)一、和諧、奮進的教學環(huán)境,有效地提高教學質量。為了規(guī)范完善我校教學管理工作,切實抓好教學常規(guī),使我校教學常規(guī)管理更加科學化,本學期在強化教學管理上主要做了以下工作:1、嚴格要求,加強教學常規(guī)管理。教學常規(guī)是每位教師必須遵循的基本準則,是衡量一位教師是否勝任教學工作的基本標準。教務處全面落實課程計劃,要求教師嚴格按課表上課,按教學進度、備課內容上課,教師提前進課堂,準時下課,每天按時批改學生的作業(yè),不體罰和變相體罰學生,并嚴格控制學生在校時間。2、求真務實,進行教學常規(guī)檢查。開學初對教師的備、教、批、輔等工作提出了明確的要求,并在全期的工作中加強檢查與指導,教務處每月定期組織進行教學常規(guī)檢查,檢查一次總結一次,并及時將檢查結果進行反饋和通報,對確實存在問題的教師及時進行談話,給予耐心的指導和幫教。常規(guī)工作做的好的教師有:周慧、丁曉麗、王光之、周雪蘭、余立文、丁恩煥、陳先治、劉家忠、朱光達、黃靜靜、王珍玉等教師。二、學習進取,提高能力1、加強了教師的理論學習。一是通過現代教育理論培訓,開展了“讀一本好書”活動。倡導“讓讀書成為一種習慣”的學習理念,通過集體學習、教師自學、討論、寫心得體會等形式,使全校教師在學習研討中吸收、消化新的課改信息和教育理論,然后指導自己的教育實踐。二是組織全體教師認真研讀課程標準,了解各年段教學的三維目標,從而提高了課堂教學的有效性和實效性。三是通過信息技術培訓,讓教師掌握現代教育手段。充分利用了遠程教育資源為教育教學服務,提高了教師的信息意識和運用現代技術的水平,確保了現代教育技術設備利用率。本期有肖慧、黃靜靜、周慧等教師在多媒體教室上教學研討課,教學效果得到聽課教師們的一致好評。2、夯實了教師的業(yè)務培訓(1)本學期,學校繼續(xù)采取了“派出去,請進來”的方式,尤其注重對優(yōu)秀教師、骨干教師的培養(yǎng),全面提高了教師的業(yè)務素質。本學期我校肖慧老師參加了縣教研室舉辦的小學數學dvd交互式光盤教學競賽課活動中獲得縣級二等獎;丁曉麗老師參加了市小學數學示范課觀摩活動;劉家忠、余立文、黃靜靜、伍建波老師到縣三小參加縣級教學觀摩課學習。通過學習、培訓,使教師開闊了眼界、更深入領會了新理念的內涵、明確了目標,有了前進的動力。為進一步激勵廣大教師投身教研、教改的積極性,提高課堂教學質量創(chuàng)造了良好的條件。(2)繼續(xù)實施了“藍青結對工程”,充分發(fā)揮我校學科帶頭人、骨干教師的傳、幫、帶作用。通過“結對子、搭臺子、壓擔子”,我校的青年教師脫穎而出,盡快地成長起來了。徒弟每兩周至少向師傅學習1節(jié)課,經常向師傅請教。師傅經常指導徒弟的課,讓徒弟的教學水平得到相應的提高。本學期,教務處組織4位青年教師進行了說課比武,最終,周慧和黃靜靜老師喜獲“一等獎”,充分體現了藍青結對工程的成效。3、為教師搭建了展示才華的平臺。學校建立了“學習-培訓-展示”為一體的機制,結合教師們的教學實際,從教學實踐出發(fā),本學期在教務處的組織下,實習教師都上好了一節(jié)匯報課,骨干教師、學科帶頭人上好了一節(jié)示范課,師徒同上了一節(jié)相同內容的研究課。這些活動的舉行,讓教師有了交流互促的機會,有了展示才華的平臺。三、研討交流、扎實課改1、扎實開展了備課組的教研活動。本學期教務處要求各備課組在制定好相應的教學計劃的基礎上,圍繞計劃開展了多種形式的教研活動。每周二下午放學后教研活動時間,各備課組要根據學科內容,圍繞專題,充分發(fā)揮集體備課、說課、評課的作用,解決好教學中遇到的實際問題。做到了備課有中心發(fā)言人,有設計理念、目標、要求、重難點的突破、教法的設計、輔助手段的應用。說課、評課都有詳細記錄。各備課組年齡在五十周歲以下的女教師、五十五周歲以下的男教師至少要上了一節(jié)組內公開課。教務處對教研活動開展情況及教研活動記錄進行了不定期的抽查。并根據檢查情況評選了四年級語文組為先進備課組。2、課題研究工作初見成效。本學期,教務處鼓勵學校的教師極積地申報和參與課題研究,通過課題的研究促進自己的專業(yè)水平。如伍建波申請了常德市重點課題小學英語情景教學淺談并獲得了審批立項。其撰寫的答辯論文小學英語情景教學淺談,在第二期市級小學英語骨干教師優(yōu)秀論文評選中,榮獲一等獎;同時也極積地在學校開展學科帶頭人和骨干教師的申請和論證工作,通過以上這些活動,實現了教研與科研的整合,通過樹立教學領頭雁,擴大了一些教師的知名度和影響力,發(fā)揮其輻射帶動作用,不僅把課題研究真正落到了實踐中,而且還使學校形成了濃濃的教研氛圍。3、鼓勵教師利用課余時間積極撰寫教育教學論文、書寫教育故事,有多篇論文在省級、市級、縣級上發(fā)表并獲得榮譽證書。如何英梅老師的論文用鼓勵培育后進生的自信心一文獲湖南省第十屆學校心理教育學會二等獎、運用電教強化感知 體會意境獲常德市優(yōu)秀論文二等獎.四、存在的問題1、本校教師年齡結構出現斷層,中青年教師少老年教師多,因而在教育教學上出現沉穩(wěn)有余而活力不足;2、專業(yè)教師配備不齊,特別是音樂、美術、體育等專職教師嚴重不足,從而使藝體課教學流于形式,達不到課標要求;3、素質教育要進一步落實,要加強各興趣小組的建設,在活動中培養(yǎng)學
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- “JUZI漢語”軟件在HSK詞匯教學中的應用研究
- JS銀行ESG管理體系優(yōu)化研究
- 讀后續(xù)寫教學中高中英語教師的教學信念對其教學行為影響的個案研究
- 玩具設計核心要素與創(chuàng)新實踐
- 孩子作業(yè)書寫培訓
- 電信網絡安全班會
- 腦動靜脈畸形MRI診斷
- 頤和園英文課件
- 三減三健健康知識教育
- 心內科胸悶氣促的護理診斷
- DB11-T 1192-2025 工作場所防暑降溫技術規(guī)范
- 2025年社區(qū)工作者招聘考試(公共基礎知識)經典試題及答案
- 2025年精益生產管理考試試題及答案
- 歷年造價員考試試題及答案
- 小學美術大單元教學設計與實施研究
- 山地生態(tài)治理修復項目可行性研究報告
- 2025廣西公需科目真題續(xù)集(附答案)
- 2025年 浙江“三支一扶”招募筆試考試試卷附答案
- 《個人信息保護法》考試參考試題庫100題(含答案)
- (正式版)SH∕T 3548-2024 石油化工涂料防腐蝕工程施工及驗收規(guī)范
- 特許經營管理手冊范本(餐飲)
評論
0/150
提交評論