2018學年第一學期高二化學選修四 第三章第一節(jié)《弱電解質的電離》學案_第1頁
2018學年第一學期高二化學選修四 第三章第一節(jié)《弱電解質的電離》學案_第2頁
2018學年第一學期高二化學選修四 第三章第一節(jié)《弱電解質的電離》學案_第3頁
2018學年第一學期高二化學選修四 第三章第一節(jié)《弱電解質的電離》學案_第4頁
2018學年第一學期高二化學選修四 第三章第一節(jié)《弱電解質的電離》學案_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

選修四 第三章第一節(jié) 弱電解質的電離(一)年級: 班級: 學號: 姓名: 學習目標及重難點:序號目標內容好中差自我分析1掌握弱電解質電離的概念2理解弱電解質電離平衡3【學習重難點:】1、2 學習過程及內容:【學習指導部分預習交流】1在下列化合物中,既能在熔化狀態(tài),又能在溶液狀態(tài)導電的物質是( )化合物水溶液能否導電熔化狀態(tài)能否導電電離方程式NaCl冰醋酸CH3CH2OHH2SO42、下列物質中,屬于電解質的是_ _,非電解質的 。 Cu HCl Ba(OH)2 BaSO4 NaCl溶液 Na2OCH3COOH(醋酸) CO2 NH3H2O 3、寫出下列物質的電離方程式:NaOH: Al2(SO4)3: NaHCO3: NaHSO4: 4、復習歸納:(1)對化合物的分類(2)pH與酸堿性強弱:pH越小,c(H+)越 ,酸性越 ;pH越大,堿性越 。【課堂活動部分新知探究】任務一:探究弱電解質的電離活動1: 現(xiàn)有等體積、等濃度的鹽酸、醋酸與大小形狀相同、質量相等的足量鎂條反應,1、根據(jù)你的所學知識或經驗完成下表并用實驗驗證:項 目0.1mol/L HCl0.1mol/L HAc與足量鎂條反應產生氣泡的速率比較預期現(xiàn)象觀察到的現(xiàn)象原因解釋產生的氫氣的量會一樣嗎?結論相同濃度的鹽酸和醋酸中c(H+) (相同或不同),相同濃度的鹽酸和醋酸的電離程度 (相同或不同),鹽酸的電離程度 (大于或小于)醋酸?;顒?:1.對比分析兩種酸的電離程度、兩種溶液中所含粒子的種類以及鹽酸的電離方程式。HCl在水中電離示意圖 CH3COOH在水中電離示意圖 0.1mol/L鹽酸0.1mol/L醋酸測溶液的PH電離程度存在的微粒電離方程式2.鹽酸與醋酸均是電解質,溶于水后均會發(fā)生電離,請根據(jù)表格分析:(填=、或)0.1mol/L HCl0.1mol/L CH3COOH分析依據(jù)你的分析C(H+) 0.1mol/L C(H+) 0.1mol/LC(Cl-) 0.1mol/L C(CH3COO) 0.1mol/L 寫出HCl、CH3COOH的電離方程式:3.書寫一水合氨的電離方程式。NH3H2O 活動3:常見的物質類別中哪些是強電解質,哪些是弱電解質?任務二:理解弱電解質電離平衡的建立活動1: 1.探究實驗: 取0.1mol/L HCl兩滴管分置于點滴板的兩個穴中,再往其中一個穴中加入少量氯化鈉固體,分別用干燥潔凈的玻璃棒沾取少量涂在pH試紙上,對照標準比色卡測其的pH,比較pH是否變化,分析原因。 取0.1mol/L CH3COOH兩滴管分置于點滴板的兩個穴中,再往其中一個穴中加入少量醋酸銨固體,分別用干燥潔凈的玻璃棒沾取少量涂在pH試紙上,對照標準比色卡測其的pH,比較pH是否變化,分析原因。0.1mol/L HCl0.1mol/L HCl中加入少量的NaCl 測溶液的pH0.1mol/L CH3COOH0.1mol/L CH3COOH中加入少量的CH3COONH4溶液的pH試分析上述反應實驗現(xiàn)象:醋酸溶液中,加入醋酸銨后,醋酸溶液的pH (上升、下降、無明顯變化),原因是: 。鹽酸中,加入NaCl,溶液的pH (上升、下降、無明顯變化),原因是: 。2.填寫下列表格:表一:CH3COOH電離過程中體系各粒子濃度的變化C(H+)C(CH3COO)C(CH3COOH)CH3COOH初溶于水時達到電離平衡前達到電離平衡時表二:BOH(代表某一元弱堿)電離過程中體系各粒子濃度的變化C(B+)C(OH)C(BOH)等體積等濃度B+、OH-的溶液相混合時達到電離平衡前達到電離平衡時不變不變不變【歸納小結】弱電解質的電離平衡特征:“動”電離平衡是 平衡“定”在電離平衡狀態(tài)時,溶液中分子和 離子的濃度保持 。“變”電離平衡是相對的、暫時的,當外界條件改變時,平衡就會發(fā)生 。用V-t圖分別畫出電離速率、形成分子的速率隨時間變化圖?!菊n堂評價部分訓練拓展】1下列電離方程式書寫正確的是( )ANaHSO4 = Na+H+SO42- BNaHCO3 = Na+H+CO32-CCH3COOH CH3COO-+H+ DH2SO4 2H+ SO42-2下列性質能說明甲酸是弱酸的是( )A1mol/L的甲酸溶液的C(H+)=0.01mol/LB甲酸與水以任意比互溶C10mL 1mol/L甲酸恰好與10mL 1mol/L NaOH溶液完全反應D在相同條件下,甲酸的導電性比一元弱酸溶液弱3足量的鋁和一定量的鹽酸反應,加入下列物質可減慢反應速率,但又不影響H2總量( )AAl2O3 BH2O CK2CO3 DCH3COONa4下列說法正確的是( )A強電解質溶液的導電能力一定比弱電解質溶液強B中和等體積、等物質的量濃度的鹽酸和醋酸溶液,鹽酸所需氫氧化鈉等于醋酸C將氫氧化鈉和氨水各稀釋一倍,兩者的OH-濃度均減少到原來的1/2D如果鹽酸的濃度是醋酸濃度的兩倍,則鹽酸的H+濃度也是醋酸的二倍5濃度與體積都相同的鹽酸和醋酸,在相同條件下分別與足量的碳酸鈣固體(顆粒大小均相同)反應,下列說法中正確的是( )A、鹽酸的反應速率大于醋酸的反應速率 B、鹽酸的反應速率等于醋酸的反應速率C、鹽酸產生的二氧化碳氣體比醋酸更多D、鹽酸與醋酸產生的二氧化碳氣體一樣多6下列物質中,屬于強電解質的是 ,屬于弱電解質的是 。K2SO4 HNO3 Ba(OH)2 BaSO4 SO3 Na2OCH3COOH(醋酸) H2O NH3H2O C2H5OH(乙醇)8在一定溫度下,在冰醋酸加水稀釋的過程中,溶液的導電能力(I)隨著加入水的體積V變化的曲線如圖所示。請回答:(1)“O”點導電能力為0的理由_;(2)a、b、c三點處,溶液的c(H)由小到大的順序為_;(3)a、b、c三點處,醋酸的電離程度最大的是_;(4)若要使c點溶液中c(Ac-)增大,溶液的c(H)減小,可采取的措施是_ _、_ 、_ 。9現(xiàn)想探究鹽酸中加入醋酸銨固體后對鹽酸與鎂反應速度的影響,進行了如下設計:實驗1實驗21mol/L HCl1mol/L HCl中加少量的CH3COONH4與鎂反應速度的比較實驗1的作用是: 試推測上述反應實驗現(xiàn)象并說明你的理由: 學習記錄及反思歸納整理:選修四 第三章第一節(jié) 弱電解質的電離(二)年級: 班級: 學號: 姓名: 學習目標及重難點:序號目標內容好中差自我分析1了解電離平衡常數(shù)的意義。2掌握影響弱電解質電離平衡的因素。3【學習重難點:】1、2 學習過程及內容:【學習指導部分預習交流】1.一定量的鹽酸跟過量的鐵粉反應時,為了減緩反應速度,且不影響生成氫氣的總量,可向鹽酸中加入適量的NaOH固體 H2O NH4Cl固體 CH3COONa固體 NaNO3固體 KCl溶液A. B. C. D. 2.下列性質中,可以證明它是冰醋酸是弱電解質的是A. 1mol/L醋酸溶液的pH約為3B. 醋酸易溶于水C. 10 mL1mol/LCH3COOH恰好與10 mL 1mol/L NaOH溶液完全反應D. 醋酸可以與碳酸鈉溶液反應制取二氧化碳【課堂活動部分新知探究】任務一:學習電離平衡常數(shù)【活動1】寫出醋酸的電離方程式: ,及其電離平衡常數(shù)表達式:【活動2】實驗向兩支分別盛有0.1mol/L醋酸和飽和硼酸溶液的試管中滴加等濃度碳酸鈉溶液,觀察現(xiàn)象。硼酸溶液碳酸鈉溶液醋酸溶液碳酸鈉溶液實驗現(xiàn)象酸性比較(pH值)_0) ,討論分析填寫下表:改變條件平衡移動方向c(H+)c(CH3COO)溶液導電能力加少量硫酸加CH3COONa (s)加NaOH(s)加熱【活動2】在氨水中存在怎樣的電離平衡?向其中分別加入下列物質,對平衡有什么影響?NH3+H2O NH3H2O NH4+OH加入物質NH4Cl氨氣固體NaOH鹽酸平衡移動方向【活動3】總結:影響電離平衡移動的因素濃度:弱電解質溶液中,水越多,濃度越稀,則弱電解質的電離程度越 。溫度:電離過程需吸收能量,所以升高溫度,電離程度 。同離子效應:向弱電解質溶液中加入與弱電解質相同的離子,則弱電解質的電離程度 。【活動4】應用分析:0.1mol/L的CH3COOH溶液 CH3COOH CH3COO+ H+電離程度n(H+)c(H+)導電能力加水升溫加NH4Ac加HCl加NaOH【課堂評價部分訓練拓展】1在含有酚酞的0.1mol/L氨水中加入少量的NH4Cl晶體,則溶液顏色 ( )A變藍色B變深C變淺D不變2在25時,用蒸餾水稀釋1mol/L氨水至0.01mol/L,隨溶液的稀釋,下列各項中始終保持增大趨勢的是( )A. B. C. D. 3氫硫酸溶液里存在著下列平衡:H2SH+HS,HSH+S2。(1)當向其中加入硫酸銅溶液時,電離平衡向_移動;H+濃度_;S2 濃度_。(2)當向其加入氫氧化鈉固體時,電離平衡向_移動;H+濃度_;S2濃度_。(3)若將溶液加熱,H2S濃度_。4稀氨水中存在下述電離平衡 NH3+H2O NH3H2O NH4+OH,試分析分別向溶液中加入下列物質時平衡如何移動:加入的物質氯化銨氨氣氫氧化鈉平衡移動方向OH-濃度變化5、把0.05molNaOH固體,分別加入下列100mL溶液中,溶液的導電能力變化不大的是 ( )A、自來水 B、0.5mol/L鹽酸 C、0.5mol/L醋酸 D、0.5mol/L NH4Cl溶液6下列物質屬于電解質的是( ) 非電解質的是( ) AH2CO3 BCH4 CNaHCO3 DNaHSO4 E銅 FP2O5 G蔗糖 HNaCl 7. 關于電解質的說法錯誤的是( ) A在熔化狀態(tài)下能導電的化合物屬于電解質 B在水溶液里或熔化狀態(tài)下能導電的化合物叫電解質 C在水溶液里和熔化狀態(tài)下都能導電的物質叫電解質 D電解質是化合物,單質一定不是電解質8在已達到電離平衡的0.1 mol/L的醋酸溶液中,欲使平衡向電離的方向移動,同時使溶液的pH 降低,應采取的措施是( ) A. 加熱 B. 加少量水 C. 加少量鹽酸 D. 加少量醋酸鈉晶體90.1mol/L NH3H2O用水稀釋后下列說法不正確的是( )A電離程度增大 BOH離子數(shù)目增多 CpH

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論