1516年小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊期末試卷

15-16年小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊期末試卷各科成績的提高是同學(xué)們提高總體學(xué)習(xí)成績的重要途徑，大家一定要在平時的練習(xí)中不斷積累，查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)為大家整理了小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊期末試卷，希望同學(xué)們牢牢掌握，不斷取得進(jìn)步!一、填空1、在里填上或=3+3+3333 546991 72837367-2940 828-24米4厘米 20厘米25厘米45分1時 1分70秒 60秒1時 99厘米1米2、在括號內(nèi)填上合適的單位名稱一條黃瓜長20( ) 教室長約8( ) 一支鉛筆長約18( )一本書厚約3( )一節(jié)課長40( )王叔叔一天工作8( )小明跑50米要11( ) 小明早晨6( )起床3、 下圖中共有( )條線段4、7的8倍是( ) ，24是3的( )倍56比24多( )， 比45多17的數(shù)是( )5、10個，每2個一份，分成了(10個，平均分成5份，每份是( )份。6、鐘面上共有( )小格，每兩個數(shù)字之間是( )小格。7、鼎鼎從一樓到二樓用了8秒，照這樣的速度，從一樓走到六樓，一共要用( )秒。8、7個9的和比70少( )，比6個9多( )。9、地圖上是按上( )、下( )、左( )、右( )繪圖的。二、 判斷1、 長方形、正方形和平行四邊形都是四邊形。 ( )2、 1小時=100分。 ( )3、 567=8和 78=56在口算時用一句口訣。 ( )4、 秒針從鐘面上一個數(shù)走到下一個數(shù)，經(jīng)過的時間是1秒。 ( )5、 小林跑100米要用7秒。 ( )6、 八十幾減六十幾可能等于20。 ( )7、 小明和小東一起到袋子里摸球，小明摸了一個綠球，那么小東摸到的一定也是綠球。 ( )8、 面對南面，左面是東，右面是西。 ( )三、 作圖1、在長方形中連接A、B兩點(diǎn)就得到一條線段AB，請仿照例子，也畫一條線段，使所畫的線段比AB長。 A2、量一量正方形每條邊的長度，并標(biāo)在圖上。想一想，通過量你發(fā)現(xiàn)了什么? ( )厘米 ( )厘米 ( )厘米( )厘米四、 解決實際問題1、 一本書已經(jīng)看了38頁，還剩42頁沒看，這本書有多少頁?2、 24個學(xué)生排隊做操，如果每4人一排，可以排幾行? 如果平均分成3行，每行有多少人?=(人) =(行)3、4、 同學(xué)們分3組打掃衛(wèi)生，每組8人，一共有多少人?如果把他們平均分成4組，每組有多少人?5、 一只西瓜可以榨8杯西瓜汁，4只桔子可以榨一杯桔子汁。(!)6個西瓜可以榨出多少杯西瓜汁?(2)32個桔子可以榨出多少杯桔子汁?6、鉛筆盒2元4角 橡皮4角 鉛筆6角 卷筆刀1元6角 (1)鉛筆盒的價錢是鉛筆的幾倍?(2)佳佳買了上面的兩個文具，其中一個價錢是另一個的4倍，佳佳可能買了什么文具?7、汽車65元 飛機(jī) ?元 一架飛機(jī)比一輛汽車便宜21元。買一架飛機(jī)，50元夠嗎?語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。如果有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對提高學(xué)生的水平會大有裨益?，F(xiàn)在,不少語文教師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果教師費(fèi)勁,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的尷尬局面的關(guān)鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見”,如果有目的、有計劃地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細(xì)讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強(qiáng)語感,增強(qiáng)語言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語感就會自然滲透到學(xué)生的語言意識之中,就會在寫作中自覺不自覺地加以運(yùn)用、創(chuàng)造和發(fā)展。8、明明踢了35個，紅紅比明明踢得多。東東踢得少。 紅紅最少踢( )個。 東東最多踢( )個。死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生能力發(fā)展的教學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為提高學(xué)生的語文素養(yǎng)煞費(fèi)苦心。其實,只要應(yīng)用得當(dāng),“死記硬背”與提高學(xué)生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是提高學(xué)生語文水平的重要前提和基礎(chǔ)。希望為大家提供的小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊期末試卷，能夠?qū)Υ蠹矣杏?，更多相關(guān)內(nèi)容，請及時關(guān)注我們!要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準(zhǔn)確，才有條件正確模仿，才能不斷地掌握高一級水平的語言。我在教學(xué)中，注意聽說結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽的能力，課堂上，我特別重視教師的語言，我對幼兒說話，注意聲音清楚，高低起伏，抑揚(yáng)有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時，就隨時表揚(yáng)那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容，抓住教育時機(jī)，要求他們專心聽，用心記。平時我還通過各種趣味活動，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的能力，如聽詞對詞，聽詞句說