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文檔簡介
秋天向我們微笑,西師大版四年級語文上冊第一單元,秋天向我們微笑,讀了課文題目后知道了些什么，還想知道些什么。,注意區(qū)別,寫一寫,襖妖 纓櫻 街銜 惱腦 梁粱,聯(lián)系生活實際、上下文理解新詞，注意以下詞語在文中的意思。,煩惱 釀造 音符 覓食 珍藏,這首詩主要寫了什么？,自讀思考： 1.微笑著向我們走來的秋天，給我們帶來了什么？它們分別有什么特點？你是從哪些詩句體會到的？請用自己喜歡的方式標示出來。 2.想一想：課文哪些詩節(jié)描寫了秋天的美麗景象與豐收的喜悅？課文剩下的內(nèi)容主要寫了什么？試著說說課文的主要內(nèi)容。,全詩可以分成幾部分？各部分都寫了些什么？,.,.,.,.,.,從這里體會到秋天里桂花開放，給我們帶來香氣。,秋風輕柔,生動、形象地寫出了蘋果、葡萄急著成熟的情態(tài),.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,糧食和水果成熟了！,擬人手法，把事物的特點表達得十分生動形象,不僅形象地寫出了玉米、高粱的成熟，而且表達了作者沉浸在秋天的豐收里的由衷的喜悅。,鳥兒們一路歡歌，反應了作者歡樂的心情。 螞蟻在秋天里忙著覓食準備過冬的勤勞。,在明麗的陽光照耀下，孩子們拾樹葉珍藏這一趣事，表現(xiàn)了孩子們對秋天的喜愛之情。,可看出孩子們對黃葉的喜愛，蘊涵著對秋天的喜愛、對大自然的喜愛。,點題，詩意地表達了孩子們對秋天的喜愛之情。,秋天給我們帶來了輕柔的清風、桂花的香氣，帶來了豐收的喜悅、動物的歡歌，帶來了飄落的黃葉這首詩通過對果實的成熟、動物的活動、黃葉的飄落和孩子們拾起黃葉悄悄珍藏的描寫，向我們展示了秋天的成熟、迷人和歡快，表達了作者對秋天的喜愛之情。,拓展延
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