論文正文部分寫作規(guī)范.ppt

層次標(biāo)題是文章的組織結(jié)構(gòu)，用來標(biāo)示行文順序和各段落內(nèi)容上下銜接以及層位結(jié)構(gòu)中相對完整的程度，幫助讀者掌握論文的概要和各部分的相對重要性。,正文部分的組織結(jié)構(gòu),心理學(xué)論文主要有五種類型：,正文部分寫作規(guī)范,1.2 綜述論文,1.3 理論性論文,1.4 方法學(xué)論文,1.5 個(gè)案研究,1.1 實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告,實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告是對自己所從事的某項(xiàng)研究的陳述，由反映研究過程各階段的內(nèi)容組成 。 正文主要包括前言和方法。 （1）前言部分往往包括提出問題、說明研究背景、闡明研究目的和理論基礎(chǔ)等3部分內(nèi)容。 （2）方法部分詳細(xì)描述研究是如何進(jìn)行的。它主要包括實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、被試、實(shí)驗(yàn)設(shè)備和實(shí)驗(yàn)程序。,返回,實(shí)例1,綜述論文是通過對已發(fā)表材料的組織、綜合和評價(jià)以及對當(dāng)前研究進(jìn)展的考察來澄清問題。 與實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告不同的是，在論文的組織形式上，綜述論文是按邏輯關(guān)系而不是按研究進(jìn)程來組織的。 文章一般都分為三個(gè)部分。首先用一小段文字介紹此研究的背景、意義；然后是詳細(xì)介紹不同時(shí)期、不同研究階段的概念的定義和研究的進(jìn)展；最后在對研究進(jìn)行簡要評述之后進(jìn)行展望。,返回,實(shí)例2,根據(jù)已有的研究文獻(xiàn)來建構(gòu)理論，這類文章稱為理論性論文。理論性論文與綜述論文在結(jié)構(gòu)上經(jīng)常是類似的，但理論性論文只引用那些對其理論建構(gòu)有作用的實(shí)驗(yàn)資料。 理論性論文一般分為四個(gè)部分： （1）在分析某理論的局限性的基礎(chǔ)上提出問題 （2）介紹該理論的形成及要點(diǎn)； （3）介紹新理論的基本假設(shè)； （4）理論推論及實(shí)證研究的方法與結(jié)果。,返回,實(shí)例3,介紹一種新的研究方法，改進(jìn)已有的研究方法，對定量的數(shù)據(jù)分析方法進(jìn)行討論，這類文章都屬于方法學(xué)論文。 方法學(xué)論文分為三個(gè)部分： （1）前言：介紹相關(guān)概念及背景； （2）研究方法介紹； （3）簡單評述,返回,實(shí)例4,根據(jù)某一個(gè)或幾個(gè)被試的特殊情況，提出新的問題或解決問題的方法，也可以對難以解決的理論問題有所啟示，這類文章稱為個(gè)案研究。它的文章結(jié)構(gòu)與實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告一樣 。 在個(gè)案研究的寫作中，作者既要考慮到保護(hù)當(dāng)事人的個(gè)人隱私，又要考慮到把重要的材料描述清楚，這個(gè)平衡點(diǎn)通常較難把握。 可以讓當(dāng)事人查看已寫好的個(gè)案研究，給出同意發(fā)表的書面意見，也可以通過改動(dòng)個(gè)案材料的某相些方面（如改變被試的人口學(xué)特征或增加一些無關(guān)材料）進(jìn)行掩飾，以使當(dāng)事人及其熟悉的人都認(rèn)不出來。當(dāng)然，這種改動(dòng)是有限的，一般不能改動(dòng)那些有助于說明問題的變量 。,返回,實(shí)例5,參考文獻(xiàn),1 張侃主編.心理學(xué)論文寫作規(guī)范.北京:科學(xué)出版社,2002:18-22 2 王穗蘋,莫雷,郭淑斌.精細(xì)闡述在先行信息通達(dá)中的作用.心理科學(xué),2004,27(6):1300-1303 3 吳鑫德,張慶林,陳向陽.思維策略訓(xùn)練對高中生化學(xué)問題解決能力影響的實(shí)驗(yàn)研究.心理科學(xué),2004,27(5):1049-1051 4 嚴(yán)由偉.我國關(guān)于實(shí)證主義與現(xiàn)代西方心理學(xué)研究的綜述.心理科學(xué)進(jìn)展,2003,11(4):475-479 5 席居哲,桑標(biāo).心理彈性研究綜述.健康心理學(xué)雜志,2002,10(4):314-318 6 周榮剛,張侃.空間知識記憶和提取的理論模型.心理科學(xué)進(jìn)展,2004,12(3):330-339 7 鄧鑄.問題解決的表征態(tài)理論.心理學(xué)探新,2003,23(4):17-20 8 劉鳴.表象研究方法論.心理科學(xué),2004,27(2):258-260 9 李紅,高山,王乃弋.執(zhí)行功能研究方法評述.心理科學(xué)進(jìn)展,2004,12(5):693-705 10 孟祥芝,周曉林,吳佳音.發(fā)展性協(xié)調(diào)障礙與書