英語簡筆畫情景教學法.pptVIP

“What are they？”,This is a pencil in Picture 1,This is a cup in Picture 2,This is a book in Picture 3”,一、什么是簡筆畫,簡筆畫（stick figure）是運用簡潔洗練的線條、筆劃高度概括地狀物造型，簡明扼要的表情達意。 簡言之，簡筆畫是指用幾筆簡單的線條簡潔、迅速地勾勒出所描繪事物的圖畫。,二、關于簡筆畫情景教學法 blackboard drawings for English teaching,簡筆畫情景教學法是將英語知識轉化為一幅幅生動有趣的簡筆畫，從而為學生創(chuàng)設一個個語言情境，使英語學習更生動形象，更簡單高效的一種教學法。教學簡筆畫不同于一般繪畫，它必須伴隨著教學內容而存在，它的畫面要和教學語言融為一體。它不在于寫實，只在于寫意傳神，并且一揮而就，一學就會。,三、簡筆畫情景教學法的特點 The feature of blackboard drawings,易學易畫，為所有教師提供了學會的可行性 速學速畫，體現(xiàn)了簡筆畫教學的效率性 創(chuàng)設情景，增加了課堂操練的趣味性,1、詞匯教學（Word teaching） 建立英語和形象之間的直接聯(lián)系,四、簡筆畫在英語教學中的作用 The role of blackboard drawings for English teaching,四、簡筆畫在英語教學中的作用 The role of blackboard drawings for English teaching,1、詞匯教學（Word teaching） a.名詞：,1、詞匯教學（Word teaching） b.形容詞：,四、簡筆畫在英語教學中的作用 The role of blackboard drawings for English teaching,1、詞匯教學（Word teaching） c.介詞：,四、簡筆畫在英語教學中的作用 The role of blackboard drawings for English teaching,1、詞匯教學（Word teaching） c.介詞：,四、簡筆畫在英語教學中的作用 The role of blackboard drawings for English teaching,A monkey sits on the elephant.,A bird flies above the elephant.,Two honeybees fly side the elephant.,A duck arrives behind the elephant.,A chicken arrives under the elephant body.,1、詞匯教學（Word teaching） d.動詞：,四、簡筆畫在英語教學中的作用 The role of blackboard drawings for English teaching,1、詞匯教學（Word teaching） e.用于區(qū)別同義詞或近義詞,四、簡筆畫在英語教學中的作用 The role of blackboard drawings for English teaching,1、詞匯教學（Word teaching） f.反義詞的比較,四、簡筆畫在英語教學中的作用 The role of blackboard drawings for English teaching,2、語音練習（pronunciation exercise） a.歸納音標的異同,四、簡筆畫在英語教學中的作用 The role of blackboard drawings for English teaching,2、語音練習（pronunciation exercise） a.歸納音標的異同,四、簡筆畫在英語教學中的作用 The role of blackboard drawings for English teaching,3、句型和語法教學（sentence patterns and English grammar） 英語教學中，無論是教句型、教對話，還是教課文，都要進行大量的操練。一般說來，課堂操練常按“三級操練”的方法進行，即“機械操練”、“有意義操練”和“交際性操練”。如果離開了語言情景進行操練，將是十分枯燥無味的，許多學生因此而對英語失去了興趣。,四、簡筆畫在英語教學中的作用 The role of blackboard drawings for English teaching,3、句型和語法教學（ sentence patterns and English grammar） 形容詞比較級、最高級,四、簡筆畫在英語教學中的作用 The role of blackboard drawings for English teaching,3、句型和語法教學（sentence patterns and English grammar） 時態(tài)的練習（現(xiàn)在進行時）,四、簡筆畫在英語教學中的作用 The role of blackboard drawings for English teaching,3、句型和語法教學（ sentence patterns and English grammar） 時態(tài)的練習(一般過去時、一般現(xiàn)在時、和一般將來時的時候。),四、簡筆畫在英語教學中的作用 The role of blackboard drawings for English teaching,4、創(chuàng)設情景（give some condition） 如用there is/are 模擬操練句子。,四、簡筆畫在英語教學中的作用 The role of blackboard drawings for English teaching,5、用于課文教學（text teaching） 它的具體操作過程可以用“一情一景，三五句話，給關鍵詞，看圖復述”四句話概括?，F(xiàn)以小學英語第一冊中what is that一課為例: 課文:Whats that? its a I dont know. Is it cat? No ,it isnt! Is it a dog? No, it isnt . Is it adragon? Yes ,it is. Help ! Hello! Look, its a kite.,四、簡筆畫在英語教學中的作用 The role of blackboard drawings for English teaching,根據(jù)對話內容，我們可以將它分成四個小段，這樣每一段就只含一個信息點，我們就可以根據(jù)這個信息點畫簡筆畫，這就是“一情一景”。 一般每幅畫可以用三至五句話說明，初學時的短對話，可以只用一兩句話說明，這就是“三五句話”。 為了便于學生復述，還可以在圖下寫上每句話的關鍵詞，使學生看了關鍵詞能想起句子，看了圖想起整段，這就是“給關鍵詞”。,6、用與游戲教學（Use it with game teaching） 如：快樂的蘋果樹 游戲方法如下：在黑板上畫兩棵蘋果樹，讓兩組學生一個個上來把聽到的單詞填入蘋果內，如有拼錯的就把蘋果擦去，哪一組的蘋果樹上留下蘋果最多就評為第一名。此游戲主要幫助學生記單詞，可用于課后或單元單詞的復習等。此法還可因簡筆畫內容的改變而產(chǎn)生新意。如把蘋果樹變成其它的內容，如小花朵，各種小動物等。,6、用與游戲教學（Use it with game teaching） 如：猜詞秀 游戲方法如下: 教師在黑板上畫簡筆畫(也可由學生畫,但要注意時間問題),一個學生根據(jù)簡筆畫比劃,另一個學生要面對大家,根據(jù)第一個學生的比劃說出相應的單詞,然后讓全體同學評判對錯。,四、簡筆畫英語教學中的作用 The role of blackboard drawings for English teaching,6、用與游戲教學（Use it with game teaching） 如：英語劇 游戲方法如下:可利用所掌握的簡筆畫技能，根據(jù)課文內容自制各種頭飾，改編英語劇，由學生表演,四、簡筆畫英語教學中的作用 The role of blackboard drawings for English teaching,1簡筆畫應形象準確，重點突出，情景幽默。 2在運筆的過程中，一定要講究運筆的流暢性，盡量學會側身板書。 3應配合教學內容邊講邊畫，促進學生積極思維，否則容易造成學生分心。復雜的可課前畫好，適時呈現(xiàn) 4簡筆畫與其他教學手段配合使用。有現(xiàn)成的直觀教具的不宜多畫。 5.不能用一幅說明的，可用幾幅。 6.為增強教學效果，可用色彩鮮艷的粉筆強調某些部分。,五、課堂使用簡筆畫教學時應注意的幾個問題（Several points for attention）,六、繪制簡筆畫時的幾個技巧 （some skills）,1、簡筆畫只是一種表意的符號，在繪制的過程中不是精雕細琢地畫出物體的外貌，而只要把物體最基本的特點表現(xiàn)出來就足夠了。如：畫一個人的整體外形，就不必畫出五官、頭發(fā)、衣著等等。,六、繪制簡筆畫時的幾個技巧 （some skills),2、簡筆畫的指導思想是“能少勿多，能直不彎，能簡不繁”，即能用一筆作畫的不用兩筆，能用直線的不用曲線，能用簡單圖形的不用復雜圖形。,六、繪制簡筆畫時的幾個技巧 （some skills）,3、表現(xiàn)方法有： 單線勾勒法 添畫法,六、繪制簡筆畫時的幾個技巧 （some skills）,人物： 1、比例 （頭部）,六、繪制簡筆畫時的幾個技巧 （some skills）,1、比例（身體） 身體比例立七、坐五、蹲四、盤三半（成人）,六、繪制簡筆畫時的幾個技巧 （some skills）,1、比例（身體）,六、繪制簡筆畫時的幾個技巧 （some skills）,2、動勢：要畫人物，最重要的是講究“動勢”，即無論畫怎樣運動著的人，他的形體本身都有一個運動的趨勢，這種趨勢就是動勢。動勢表現(xiàn)在骨骼的造型上，也就是說畫人物，不要畫他的外表，要畫他的骨骼。,六、繪制簡筆畫時的幾個技巧 （some skills）,3、畫人時，注意適度夸張，主題突出，簡繁有度,六、繪制簡筆畫時的幾個技巧 （some skills）,4、表情：要想笑，眉彎嘴上翹；要想哭眉角碰眼珠；要想怒，立眉嘴上豎；要想哀，眉趴嘴也歪。,六、繪制簡筆畫時的幾個技巧 （some skills）,5、當人物較多時，要從體形和發(fā)型上區(qū)別,六、繪制簡筆畫時的幾個技巧 （some skills）,動物 1、觀察分析動物特點： 要觀察各種動物的外形特征，并對它們加以比較與鑒別,六、繪制簡筆畫時的幾個技巧 （some skills）,1、觀察分析動物特點： 要了解各種動物的 習性和生活環(huán)境。,六、繪制簡筆畫時的幾個技巧 （some skills）,1、觀察分析動物特點： 要分析各種動物特征。主要表現(xiàn)在頭、身、四肢、尾巴、脖子、耳朵、毛色斑紋上，對此要進行夸張?zhí)幚怼?六、繪制簡筆畫時的幾個技巧 （some skills）,1、觀察分析動物特點： 要把握動態(tài)特征。先畫出表現(xiàn)動物頭、頸、軀體關系的動態(tài)線，然后再補充完整。,六、繪制簡筆畫時的幾個技巧 （some skills）,2、畫法與步驟： （1）定動態(tài)。確定動物的姿勢，根據(jù)動態(tài)規(guī)律，畫出動態(tài)線 （2） 用基本形定位。在熟悉動物結構的基礎上，用基本形體概括，并且在紙上安排位置。 （3）勾畫具體形象。,六、繪制簡筆畫時的幾個技巧 （some skills）,靜物 1、掌握構造，分清結構關系，簡化、概括形象。,六、繪制簡筆畫時的幾個技巧 （some skills）,、畫法 對稱法 添畫法 組合法,六、繪制簡筆畫時的幾個技巧 （some skills）,風景 1、風景畫講究的是構圖、取景，要對客觀景物進行提煉、取舍，從立意出發(fā)，表達繪畫的意境和主題。,六、繪制簡筆畫時的幾個技巧 （some skills）,2、構圖 三角形、十字形、“Z”字形、“U”字形、輻射形等,七、板書設計的幾個技巧 （some skills of the writing on blackboard）,打破“黑板白字”的單一形式，在原有的基礎上加上一些圖片資料，使之圖文并茂，豐富板書的內容；形式上適當使用彩色粉筆，充實板書的色彩。備課時，在認真鉆研課文資料的基礎上，精心設計課堂中的板書，對每一個單詞、每一張圖片、每一幅掛圖，甚至于相應的每句話都要事先安排心中有數(shù)。在具體的設計中，特別要注意充分發(fā)揮各要素的作用，如：,七、板書設計的幾個技巧 （some skills of the writing on blackboard）,What is和this is句型練習,What is/are,What is/are,What is/are,What is it? This is a plate.,What is it? This is a watermelon.,What is it? Th