在直角三角形中有一個(gè)銳角為那么另一個(gè)銳角度數(shù).ppt_第1頁
在直角三角形中有一個(gè)銳角為那么另一個(gè)銳角度數(shù).ppt_第2頁
在直角三角形中有一個(gè)銳角為那么另一個(gè)銳角度數(shù).ppt_第3頁
在直角三角形中有一個(gè)銳角為那么另一個(gè)銳角度數(shù).ppt_第4頁
在直角三角形中有一個(gè)銳角為那么另一個(gè)銳角度數(shù).ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

直角三角形的性質(zhì)(1),（1）在直角三角形中，有一個(gè)銳角為520，那么另一個(gè)銳角度數(shù)為 ； （2）在RtABC中，C=900，A -B =300，那么A= ，B= ；,定理1：直角三角形的兩個(gè)銳角互余。,（3）如圖，在RtABC中,ACB=900，CD是斜邊AB上的高，那么， 與B互余的角有 ， 與A互余的角有 ， 與B相等的角有 ， 與A相等的角有 .,已知：在RtABC中，ACB=90，CD是斜邊AB上的中線。求證：CD= AB,證法:延長(zhǎng)CD到C， 使CD=CD，連結(jié)CA,先證CDB CDB,再證ACB CAC,2、在直角三角形中，斜邊及其中線之和為6，那么該三角形的斜邊長(zhǎng)為_,1、在ABC中， ACB=90 ，CE是AB邊上的中線，那么與CE相等的線段有_，與A相等的角有_，若A=35，那么ECB= _,定理2：在直角三角形中，斜邊的中線等于斜邊的一半。,例題：如圖，在ABC中，ADBC，E、F分別是AB、AC的中點(diǎn)，且DE=DF. 求證：AB=AC,已知：ABC=ADC=90O，E是AC中點(diǎn)。 求證： （1）ED=EB,(2)EBD=EDB,（3）圖中有哪些等腰三角形？,2、已知：在ABC中，BD、CE分別是邊AC、AB上的高，M是BC的中點(diǎn)。求證：MD=ME,如果連接DE,取DE的中點(diǎn)P,那么MP與DE有什么樣的關(guān)系存在?,P,A,B,C,E,D,3、已知：在RtABC中， C=900 , AD/BC CBE= ABE 求證：ED=2AB,自主小結(jié),1、這節(jié)課主要講

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論