福建省永安市第三中學(xué)2019屆高三歷史上學(xué)期第三次月考（12月）試題（含解析）.docx

福建省永安市第三中學(xué)2019屆高三歷史上學(xué)期第三次月考（12月）試題（含解析）考試時(shí)間：90分鐘 滿分：100分一、單選題（本大題共24小題，共48分）1.秦漢時(shí)期設(shè)立了朝議制度，凡遇軍國(guó)大事，皇帝往往“下其議”于群臣，議定的結(jié)果，通常由宰相領(lǐng)銜上奏，最后必須經(jīng)皇帝裁決，方能施行。這一制度A. 表明軍國(guó)大事最終由朝臣議定B. 反映了皇權(quán)與相權(quán)的矛盾C. 起到了限制、監(jiān)督皇權(quán)的作用D. 有利于皇帝決策時(shí)集思廣益【答案】D【解析】試題解析：本題主要考查秦漢時(shí)期的政治，旨在考查正確評(píng)述相關(guān)史實(shí)的能力。A、C兩項(xiàng)的表述均與題目中的信息“軍國(guó)大事最后必須經(jīng)皇帝裁決，方能施行”不符，故排除；題目中未涉及皇權(quán)與相權(quán)間的矛盾，故排除B項(xiàng)；由題目中的信息“軍國(guó)大事議于群臣”可知該制度有利于集思廣益，減少皇帝決策的失誤，故選D。2.史記記載，西漢前期，從事農(nóng)牧業(yè)、采礦業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)的人，通過自己的努力和智慧而致富，“大者傾郡，中者傾縣，下者傾鄉(xiāng)里者，不可勝數(shù)”。這反映了當(dāng)時(shí)A. 義利觀發(fā)生根本改變B. 朝廷注重提高工商業(yè)者地位C. 經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展D. 地方豪強(qiáng)勢(shì)力控制了郡縣【答案】C【解析】明朝，在商品經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展下，人們逐漸改變了原有的義利觀，逐利成為風(fēng)尚，材料也沒有涉及當(dāng)時(shí)人們思想觀念的變化問題，A項(xiàng)說法與史實(shí)不符。漢代推行重農(nóng)抑商的政策，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。漢初通過“休養(yǎng)生息”政策使經(jīng)濟(jì)得以恢復(fù)和發(fā)展，出現(xiàn)了材料中的“大者傾郡，中者傾縣，下者傾鄉(xiāng)里者，不可勝數(shù)”的現(xiàn)象，故答案選C項(xiàng)。材料表明富商的發(fā)展態(tài)勢(shì)，并未涉及政治權(quán)利問題，故排除D項(xiàng)?！究键c(diǎn)定位】中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)的基本結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)古代手工業(yè)和商業(yè)的進(jìn)步漢初經(jīng)濟(jì)發(fā)展點(diǎn)睛：本題主要考查學(xué)生閱讀材料并運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決問題的能力，解答的關(guān)鍵是對(duì)材料內(nèi)容的準(zhǔn)確解讀。本題難度不大，首先結(jié)合材料內(nèi)容，判斷出D項(xiàng)是無(wú)關(guān)項(xiàng)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷A、B說法錯(cuò)誤。3.朱熹在四書章句集注中說：“蓋國(guó)以民為本，社稷亦為民而立，而君之尊又系于二者之存亡，故其輕重如此?！边@一說法（ ）A. 強(qiáng)調(diào)了君主至尊的觀念 B. 體現(xiàn)了儒家傳統(tǒng)的民本思想C. 呼應(yīng)了“存天理，滅人欲”的主張 D. 推動(dòng)了儒家思想的新發(fā)展【答案】B【解析】據(jù)題干中引文可知，朱熹認(rèn)為國(guó)家以民為本，社稷是為民而設(shè)立，而君主的地位，取決于國(guó)家社稷的存亡。民既然為國(guó)家的根本，那么統(tǒng)治者就要努力去爭(zhēng)取民心，從而體現(xiàn)了儒家傳統(tǒng)的民本思想，故B項(xiàng)正確；材料中強(qiáng)調(diào)君主的地位取決于國(guó)家社稷的存亡，并非強(qiáng)調(diào)君主至尊的觀念，故A項(xiàng)排除；依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，“存天理，滅人欲”旨在強(qiáng)調(diào)用儒家倫理道德規(guī)范約束人的行為，維護(hù)封建統(tǒng)治，與題干中的民本思想不合，故C項(xiàng)排除；材料中強(qiáng)調(diào)的是民本思想，在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就已經(jīng)存在，與“新發(fā)展”不合，故D項(xiàng)排除?！久麕燑c(diǎn)晴】中國(guó)古代的民本思想是儒家思想的重要內(nèi)容，是中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，始于夏商周時(shí)期，發(fā)展于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，定型于漢代，此后歷朝歷代雖有所演變，然而其思想主旨始終沒有變化，一定程度上能夠使人民安居樂業(yè)，促進(jìn)了中國(guó)封建社會(huì)發(fā)展，但民本思想也有其階級(jí)和歷史的局限性，是為了鞏固封建專制統(tǒng)治而提出的。在當(dāng)今構(gòu)建和諧社會(huì)的背景下，中國(guó)古代的民本思想仍具有很重要的借鑒意義?！驹囶}分析】本題以民本思想為核心內(nèi)容，體現(xiàn)的是以民為本的思想，折射出時(shí)代特點(diǎn)群眾路線，人民群眾的歷史主體地位，黨始終是群眾利益的最忠實(shí)的代表。因此在備考復(fù)習(xí)的過程中需要把現(xiàn)實(shí)與熱點(diǎn)聯(lián)系起來，從歷史的角度思考分析，從而能夠在考試時(shí)得心應(yīng)手4.下圖是西周與戰(zhàn)國(guó)兩個(gè)時(shí)期相同文字的不同寫法，反映出字形發(fā)生了變化，促成這一變化的主要因素是A. 文字的頻繁使用B. 書寫材料的不同C. 各國(guó)變法的實(shí)施D. “書同文”的推行【答案】A【解析】從圖片材料可以看出，從西周到戰(zhàn)國(guó)漢字的演變特點(diǎn)是由繁到簡(jiǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期私學(xué)的不斷興起，同時(shí)各諸侯國(guó)間的交流不斷加強(qiáng)，為了方便交流，出現(xiàn)了漢字這一變化，故選A。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，隨著書寫工具的變化，字體也發(fā)生了變化，但B不是主要因素。C與材料無(wú)直接關(guān)系。D是秦統(tǒng)一后推行的?！究键c(diǎn)定位】古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)漢字的演變和書畫的發(fā)展古代漢字的演變點(diǎn)睛：本題主要考查考生閱讀和獲取信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。本題以中國(guó)古代漢字的演變?yōu)榍腥朦c(diǎn)，考查中國(guó)古代政治、經(jīng)濟(jì)及戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸侯爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)的影響。小切口，但需要學(xué)生有大范圍的知識(shí)體系，且本題以圖片的方式呈現(xiàn)考查了學(xué)生獲取圖片信息的能力。本題學(xué)生易選D項(xiàng)，原因是受圖片信息的誤導(dǎo)和學(xué)生思維定式的局限性的影響。5.在古代雅典，官員就職前須宣誓保證依法履行職責(zé)，陪審員須宣誓保證公正審判，年滿18歲的青年男子須參加成人宣誓儀式才擁有公民的權(quán)利和義務(wù)，這些宣誓旨在A. 限制權(quán)力濫用B. 防止官員腐敗C. 培育權(quán)利觀念D. 增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)【答案】D【解析】“限制權(quán)力濫用”應(yīng)當(dāng)是在權(quán)利行使機(jī)制上要有約束制度，或是權(quán)力之間的相互制約。材料說的是官員在就職前和18歲男子在行使公民權(quán)利前，材料“官員就職前須保證依法履行職責(zé)，陪審員須宣誓保證公平審判”體現(xiàn)了古代雅典的這些宣誓旨在增強(qiáng)公民的責(zé)任意識(shí)，所以D項(xiàng)正確、A項(xiàng)不正確。B項(xiàng)不符合題意。材料體現(xiàn)了公民行使權(quán)利的同時(shí)也要履行相應(yīng)的義務(wù)，故C項(xiàng)說法不全面。【考點(diǎn)定位】古代希臘、羅馬的政治制度雅典民主政治雅典民主政治的特點(diǎn)點(diǎn)睛：本題考查學(xué)生閱讀材料分析問題的能力。學(xué)生很容易選擇A項(xiàng)。初讀材料感覺題目并不難，但本題不能用排除法來完成，完全依靠學(xué)生對(duì)材料的理解。它與以往的考查點(diǎn)有所不同，不是簡(jiǎn)單的以雅典民主制度的相關(guān)內(nèi)容為切入點(diǎn)，而是通過設(shè)置材料情境，這個(gè)情境具有很大的迷惑性，學(xué)生需要正確的理解A、D兩項(xiàng)才能得出答案。6.“他承認(rèn)人為萬(wàn)物尺度，同時(shí)認(rèn)為是理性而非感覺才是人最重要的品質(zhì)。反對(duì)真理的相對(duì)性，他認(rèn)為人們能夠發(fā)現(xiàn)獨(dú)立于人類欲望之正確和公平的恒久原則。在教育方法上，他反對(duì)死記硬背，而是不斷地提出問題讓人們?nèi)ニ伎??！毕铝羞x項(xiàng)屬于材料中“他”主張的是A. 人的感覺是萬(wàn)物尺度B. 教育使人認(rèn)識(shí)美德C. 人非達(dá)到目的的工具D. 法律是理性的體現(xiàn)【答案】B【解析】從“他承認(rèn)人為萬(wàn)物尺度，同時(shí)認(rèn)為是理性而非感覺才是人最重要的品質(zhì)”可以看出這一思想體現(xiàn)出“有知識(shí)的人才是萬(wàn)物的尺度”，因此“他”指的是蘇格拉底。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，應(yīng)該是“知識(shí)”而不是“理性”；B選項(xiàng)說法正確，這是蘇格拉底的主張；C選項(xiàng)是康德的主張；D選項(xiàng)錯(cuò)誤，蘇格拉底沒有強(qiáng)調(diào)法律。7.文藝復(fù)興思想家主張人追求財(cái)富和現(xiàn)世的幸福，啟蒙思想家考慮“要尋求一種結(jié)合的形式，使它能夠以全部共同的力量來防御和保護(hù)每個(gè)結(jié)合者的人身和財(cái)富。”從中可以看出啟蒙思想家思考的問題與文藝復(fù)興時(shí)期相比，突出強(qiáng)調(diào)了A. 構(gòu)建民權(quán)政府B. 批判神權(quán)統(tǒng)治C. 鼓吹人性解放D. 主張平等自由【答案】C【解析】啟蒙思想家思考的問題與文藝復(fù)興時(shí)期相比，突出強(qiáng)調(diào)了構(gòu)建理性王國(guó)來保護(hù)每個(gè)結(jié)合者的人身和財(cái)富，故選A；BD項(xiàng)是共同點(diǎn)，不符合題意，排除；C項(xiàng)是不同點(diǎn)，但與題干材料無(wú)關(guān)，不符合題意，排除。點(diǎn)睛：本題考查啟蒙運(yùn)動(dòng)，啟蒙思想家為將要取消封建制度的新社會(huì)提出了種種設(shè)想，雖然對(duì)未來的政體設(shè)計(jì)上有所差異，但都主張實(shí)行憲政民主、三權(quán)分立、人權(quán)自由、公民平等、法律至上等。8.“從最早的時(shí)代起，就有機(jī)器給發(fā)明出來，它們極為重要，如輪子，如帆船，如風(fēng)車和水車。但是，在近代，人們已發(fā)明了作出發(fā)明的方法，人們已發(fā)現(xiàn)了作出發(fā)現(xiàn)的方法。機(jī)械的進(jìn)步不純是碰巧的、偶然的，而成為有系統(tǒng)的、漸增的，我們知道，我們將制造出越來越完善的機(jī)器?！边@一表述主要闡明A. 工業(yè)革命對(duì)人類社會(huì)的影響B(tài). 科學(xué)理論對(duì)工業(yè)發(fā)明的重要作用C. 機(jī)器的發(fā)明主要源自經(jīng)驗(yàn)D. 近代以前人們就發(fā)明了機(jī)器【答案】B【解析】【詳解】材料中文字說明人類很早就發(fā)明了機(jī)械，但直到近代工業(yè)革命的興起，機(jī)械發(fā)明和進(jìn)步取得顯著成績(jī)并且日益走向系統(tǒng)化和精密化，科學(xué)理論與科技發(fā)明和制造才緊密地結(jié)合在一起，從中不難得出作者認(rèn)為機(jī)械進(jìn)步的必然性和近代工業(yè)革命有直接關(guān)系，故B項(xiàng)正確；材料沒有說明工業(yè)革命對(duì)人類社會(huì)的影響，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；C項(xiàng)第一次工業(yè)革命發(fā)明的特點(diǎn)，排除；D項(xiàng)不是題意強(qiáng)調(diào)的重心所在，排除。9.雨果在小說九三年中描述1793年法國(guó)唯一的最高權(quán)力機(jī)關(guān)國(guó)民公會(huì)，“既是正式選舉會(huì)議又是十字街頭，既是權(quán)威機(jī)關(guān)又是平民大眾，既是法庭又是被告”。這里的國(guó)民公會(huì)所體現(xiàn)的政治理念是A. 三權(quán)分立B. 君主立憲C. 人民主權(quán)D. 法律至上【答案】C【解析】依據(jù)題干“又是平民大眾”可知國(guó)民公會(huì)是由平民大眾組成，代表人民，而它同時(shí)又是權(quán)威機(jī)關(guān)，又是法庭可知，人民享有極大主權(quán)，C項(xiàng)符合題意；三權(quán)分立是美國(guó)最早實(shí)行，建立起聯(lián)邦制政府；由題干唯一的最高權(quán)力機(jī)關(guān)國(guó)民公會(huì)可知，沒有君主，所以不是君主立憲；題干沒有體現(xiàn)法律至上的觀點(diǎn)。由此分析ABD不合題意，故此題選C。10.貝爾納在歷史上的科學(xué)中提到：“從法拉第發(fā)現(xiàn)后到愛迪生的應(yīng)用，中間隔了五十年，并非由于科學(xué)或技術(shù)的滯后，而主要是由于經(jīng)濟(jì)的和社會(huì)的原因。十九世紀(jì)中葉還無(wú)法可以使得有組織地利用科學(xué)的意圖達(dá)到能生利的階段?！必悹柤{旨在說明A. 科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的周期越來越長(zhǎng)B. 理論轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)應(yīng)用所需的條件是逐步形成的C. 科學(xué)理論的發(fā)展是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的結(jié)果D. 法拉第的發(fā)現(xiàn)源于社會(huì)生產(chǎn)的直接推動(dòng)【答案】B【解析】【詳解】材料中“中間隔了五十年，并非由于科學(xué)或技術(shù)的滯后，而主要是由于經(jīng)濟(jì)的和社會(huì)的原因。十九世紀(jì)中葉還無(wú)法”，表明隨相關(guān)條件的改善，轉(zhuǎn)化周期會(huì)逐步變短，故B項(xiàng)正確；材料中“十九世紀(jì)中葉還無(wú)法可以使得有組織地利用科學(xué)的意圖達(dá)到能生利的階段”表明了開始轉(zhuǎn)化階段周期長(zhǎng)的原因，以后隨著該原因條件的改善，生利轉(zhuǎn)化周期就越來越短，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料說明法拉第發(fā)現(xiàn)到十九世紀(jì)中葉還無(wú)法有組織地利用科學(xué)的意圖達(dá)到能生利的階段的原因，C項(xiàng)與材料主旨不符，排除；材料中分析法拉第的發(fā)現(xiàn)“應(yīng)用”的滯后，沒有涉及法拉第的發(fā)現(xiàn)“源于”什么，故D項(xiàng)錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“十九世紀(jì)中葉還無(wú)法可以使得有組織地利用科學(xué)的意圖達(dá)到能生利的階段”，緊扣關(guān)鍵信息分析解答即可。11.史學(xué)研究受時(shí)代和社會(huì)環(huán)境的制約與影響。表所列為1949-1978年間國(guó)內(nèi)史學(xué)界發(fā)表的關(guān)于太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法和辛亥革命的專題研究論文數(shù)量，它反映了這一時(shí)期學(xué)者們研究的不均衡性。表中“丁”指的是A. 太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)B. 義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)C. 戊戌變法D. 辛亥革命【答案】C【解析】【詳解】1949-1978年間國(guó)內(nèi)史學(xué)界受蘇聯(lián)史學(xué)界影響，史學(xué)研究的指導(dǎo)史觀是階級(jí)斗爭(zhēng)史觀，也就是革命史觀。太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)、辛亥革命都是以暴力形式進(jìn)行的反封建反侵略的斗爭(zhēng)，與當(dāng)時(shí)的史學(xué)氛圍相符合，不會(huì)是最少的，故排除ABD；戊戌變法是通過改良的方式進(jìn)行的變法，顯然與當(dāng)時(shí)的史學(xué)氛圍不相符合，故論文數(shù)量最少，C項(xiàng)正確。12.史學(xué)研究受時(shí)代和社會(huì)環(huán)境的制約與影響。表所列為1949-1978年間國(guó)內(nèi)史學(xué)界發(fā)表的關(guān)于太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法和辛亥革命的專題研究論文數(shù)量，它反映了這一時(shí)期學(xué)者們研究的不均衡性。表中“丁”指的是研究專題論文數(shù)量（篇）甲722乙287丙614丁96A. 太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)B. 義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)C. 戊戌變法D. 辛亥革命【答案】C【解析】【詳解】1949-1978年間國(guó)內(nèi)史學(xué)界受蘇聯(lián)史學(xué)界影響，史學(xué)研究的指導(dǎo)史觀是階級(jí)斗爭(zhēng)史觀，也就是革命史觀。太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)、義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)、辛亥革命都是以暴力形式進(jìn)行的反封建反侵略的斗爭(zhēng)，與當(dāng)時(shí)的史學(xué)氛圍相符合，不會(huì)是最少的，故排除ABD；戊戌變法是通過改良的方式進(jìn)行的變法，顯然與當(dāng)時(shí)的史學(xué)氛圍不相符合，故論文數(shù)量最少，C項(xiàng)正確。13.著名學(xué)者茅海建在天朝的崩潰一書中寫道：在簽訂南京條約的過程中，英國(guó)外交家們極為重視條約中的字句和語(yǔ)法，而清朝官員并不細(xì)加審查，一覽即了，他們反倒重視文件措辭、格式是否謙卑恭敬，重視互相見面到底是鞠躬還是下跪。這從本質(zhì)上反映A. 缺乏近代外交經(jīng)驗(yàn)B. 不了解世界形勢(shì)C. 兩國(guó)治理秩序差異D. 不懂得國(guó)際公法【答案】C【解析】由材料“英國(guó)外交家們極為重視條約中的字句和語(yǔ)法，而清朝官員并不細(xì)加審查，一覽即了，他們反倒重視文件措辭、格式是否謙卑恭敬，重視互相見面到底是鞠躬還是下跪”本質(zhì)上反映近代資本主義國(guó)建與傳統(tǒng)封建國(guó)家之間的國(guó)家治理的差異，故選C。ABD只是外在的表象的差異，排除。14.19世紀(jì)60年代，江浙地區(qū)出現(xiàn)了“蠶事乍畢絲事起，鄉(xiāng)農(nóng)賣絲爭(zhēng)赴市番舶來銀百萬(wàn)計(jì)，中國(guó)商人皆若狂遂使家家置紡車，無(wú)復(fù)有心種菽粟”的現(xiàn)象。它反映出A. 資本輸出成為列強(qiáng)侵華的主要手段B. 開埠通商促進(jìn)了江浙地區(qū)民族工業(yè)的發(fā)展C. 中國(guó)對(duì)外貿(mào)易由入超變?yōu)槌龀珼. 市場(chǎng)擴(kuò)大刺激了江浙地區(qū)絲織業(yè)發(fā)展【答案】D【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生解讀題干材料，獲取有效信息，給予歷史事物正確認(rèn)知和準(zhǔn)確判斷的能力。由材料關(guān)鍵信息“商人皆若狂”、“家家置紡車，無(wú)復(fù)有心種菽粟”，可知，商業(yè)發(fā)展對(duì)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的沖擊，江浙地區(qū)人民熱衷于投資絲織業(yè)。據(jù)此，可知，ABC三項(xiàng)均與題干材料主旨不相符合，排除。本題正確答案選D。考點(diǎn)：近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)與資本主義的曲折發(fā)展民族工業(yè)的曲折發(fā)展江浙地區(qū)絲織業(yè)的發(fā)展15.下表從一個(gè)方面反映了中國(guó)民族工業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。造成這種狀況的主要原因是A. 全面抗戰(zhàn)運(yùn)輸物資的需要B. 帝國(guó)主義放松對(duì)華經(jīng)濟(jì)侵略C. “國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)運(yùn)動(dòng)”的促進(jìn)D. 中美友好通商航海條約的簽訂【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)表格信息可知，1928-1935年南京國(guó)民政府統(tǒng)治前期民族工業(yè)發(fā)展迅速，主要是因?yàn)槟暇﹪?guó)民政府推行了“國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)運(yùn)動(dòng)”，推動(dòng)了民族工業(yè)發(fā)展，C項(xiàng)正確。1937年全面抗戰(zhàn)開始，排除A。一戰(zhàn)期間，帝國(guó)主義放松對(duì)華經(jīng)濟(jì)侵略，該時(shí)期日本加緊侵華，排除B。1946年，南京國(guó)民政府和美國(guó)簽訂了中美友好通商航海條約，與材料不符，排除D。【點(diǎn)睛】抓住材料時(shí)間“1928-1935”，根據(jù)表格信息總結(jié)“中國(guó)輪船發(fā)展情況”，結(jié)合民族工業(yè)發(fā)展的史實(shí)分析材料和選項(xiàng)即可知道民族工業(yè)發(fā)展的主要原因。16.1903年，張之洞等擬奏定學(xué)堂章程，其中規(guī)定禁止使用“團(tuán)體”“膨脹”“舞臺(tái)”“影響”“組織”“運(yùn)動(dòng)”“報(bào)告”“觀念”等新名詞，其根本目的在于A. 抵制維新思想的傳播B. 保證民族語(yǔ)言的純潔性C. 反對(duì)向西方學(xué)習(xí)D. 維護(hù)傳統(tǒng)的意識(shí)形態(tài)【答案】D【解析】從禁止使用的名詞來看都是一些外來詞和新名詞，因此禁止使用的目的是維護(hù)傳統(tǒng)的文化和意識(shí)形態(tài)，因此本題選擇D選項(xiàng)。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，梁?jiǎn)⒊褂靡粋€(gè)進(jìn)步人士，宣傳維新思想；B選項(xiàng)錯(cuò)誤，這不僅僅針對(duì)語(yǔ)言內(nèi)容，更深層次的內(nèi)容要被發(fā)掘；C選項(xiàng)錯(cuò)誤，這與材料的含義明顯相悖。17.博物、物理、化學(xué)等自然科學(xué)課程從清末開始列入中學(xué)課程，如圖顯示中學(xué)自然科學(xué)課程比重的演變情況。據(jù)此，下列表述正確的是A. 1902年自然科學(xué)課程的設(shè)置標(biāo)志著中國(guó)教育近代化的啟動(dòng)B. 1922年自然科學(xué)課程比重體現(xiàn)了“五四”時(shí)期科學(xué)思潮興起C. 1929-1936年自然科學(xué)課程比重表明國(guó)民政府重視科學(xué)教育D. 自然科學(xué)課程比重的變化反映了清末民國(guó)時(shí)期輕視人文教育【答案】C【解析】依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知中國(guó)傳統(tǒng)的是私塾教育，只有洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期開始創(chuàng)辦新式學(xué)校，培養(yǎng)翻譯、軍事和科技人才，故A項(xiàng)表述不合史實(shí)；B項(xiàng)1922年相比于1912年自然科學(xué)課程比重下降，因此不能體現(xiàn)五四時(shí)期科學(xué)思潮興起；南京國(guó)民政府建立之初, 強(qiáng)化對(duì)社會(huì)教育發(fā)展的重視,并視其為“立國(guó)之本”,制定了有關(guān)社會(huì)教育行政、經(jīng)費(fèi)、法規(guī)等方面的政策文件,形成了由中央到省再到市縣一級(jí)的統(tǒng)一的行政體系,為其提供經(jīng)濟(jì)上的扶持和法律上的保障,其規(guī)模、組織更加完備,教育內(nèi)容更為廣泛,對(duì)近代中國(guó)社會(huì)教育的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響，故C項(xiàng)的表述符合題意及史實(shí)；甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后，社會(huì)重視人文教育，D項(xiàng)表述太過絕對(duì)。18.1924年，吉諾維耶夫在俄共（布）十三大上所作的政治報(bào)告中強(qiáng)調(diào)“不會(huì)再有因新經(jīng)濟(jì)政策而采取的退卻”.此后，黨的許多領(lǐng)導(dǎo)人也紛紛表示，反對(duì)“扼殺社會(huì)主義因素而復(fù)活資本主義”.這表明當(dāng)時(shí)他們認(rèn)為，新經(jīng)濟(jì)政策A. 已經(jīng)完成了恢復(fù)經(jīng)濟(jì)的任務(wù)B. 是特殊時(shí)期被迫做出的暫時(shí)妥協(xié)C. 是建設(shè)社會(huì)主義的正確道路D. 應(yīng)該為戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策所取代【答案】B【解析】試題分析：1925年，蘇俄的國(guó)民經(jīng)濟(jì)基本得到恢復(fù)，B項(xiàng)時(shí)間不符；材料中許多領(lǐng)導(dǎo)人都表示對(duì)新經(jīng)濟(jì)政策的不滿，因此C項(xiàng)本身正確，但并不是這些人的看法，答案為A；正是由于戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策造成了經(jīng)濟(jì)危機(jī)和政治危機(jī)，因此才被新經(jīng)濟(jì)政策取代，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故答案選D?？键c(diǎn)：俄國(guó)十月革命與蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策和新經(jīng)濟(jì)政策新經(jīng)濟(jì)政策19. 1952年到1964年，蘇聯(lián)政府收購(gòu)谷物的平均價(jià)格指數(shù)提高了7.48倍，收購(gòu)畜產(chǎn)品的價(jià)格指數(shù)提高了15.69倍。這是( )A. 推行農(nóng)業(yè)集體化導(dǎo)致的變化B. 適應(yīng)“加速發(fā)展戰(zhàn)略”的需要C. 應(yīng)對(duì)世界農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格波動(dòng)的措施D. 調(diào)整農(nóng)業(yè)政策的結(jié)果【答案】D【解析】試題分析：1952年1964年是赫魯曉夫執(zhí)政期間，他把經(jīng)濟(jì)改革的重點(diǎn)放在農(nóng)業(yè)方面。取消農(nóng)產(chǎn)品的義務(wù)交售制，實(shí)行收購(gòu)制，提高收購(gòu)價(jià)格，增加農(nóng)民收入。所以本題選D?？键c(diǎn)：俄國(guó)十月革命與蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)從赫魯曉夫改革到戈?duì)柊蛦谭蚋母锖蒸敃苑蚋母?0.1930年，美國(guó)通過了極端貿(mào)易保護(hù)主義的“斯穆特-霍利關(guān)稅法案”。該法案提高了890種商品的進(jìn)口稅率，一經(jīng)實(shí)施即有33個(gè)國(guó)家提出抗議，隨后各主要資本主義國(guó)家大幅度增加關(guān)稅，引發(fā)了全面的貿(mào)易戰(zhàn)。當(dāng)時(shí)這種措施體現(xiàn)了國(guó)家壟斷資本主義的特征加劇了世界經(jīng)濟(jì)的下滑誘發(fā)了國(guó)際自由貿(mào)易體系的崩潰推動(dòng)了本國(guó)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)A. B. C. D. 【答案】C【解析】【詳解】國(guó)家壟斷資本主義是壟斷資本和國(guó)家政權(quán)密切結(jié)合的資本主義，其特征有壟斷資本與國(guó)家政權(quán)相結(jié)合，追求的是國(guó)家壟斷利潤(rùn)，資本經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚，資本社會(huì)化達(dá)到新的高度。材料所述內(nèi)容并不能體現(xiàn)其特征。故項(xiàng)錯(cuò)誤。歐美各國(guó)實(shí)行貿(mào)易保護(hù)主義，提高關(guān)稅，會(huì)導(dǎo)致國(guó)際貿(mào)易額下降，加劇經(jīng)濟(jì)危機(jī)，損害國(guó)際貿(mào)易的健康發(fā)展，會(huì)誘發(fā)國(guó)際自由貿(mào)易體系的崩潰。故、項(xiàng)正確。貿(mào)易保護(hù)主義不利于本國(guó)經(jīng)濟(jì)健康持續(xù)發(fā)展。故項(xiàng)錯(cuò)誤。綜上所述，正確，錯(cuò)誤，故答案為C。排除ABD三項(xiàng)。21.美國(guó)學(xué)者狄克遜韋克特在大蕭條時(shí)代一書中評(píng)價(jià)道：“在新政的這段蜜月期里，總統(tǒng)和人民之間是真正的愛情婚配，雙方也許都有少許的不理性，相信對(duì)方是絕對(duì)可靠的。但話說回來，這畢竟是超越邏輯的?！边@里“愛情婚配”體現(xiàn)“新政”A. 違背了自由主義經(jīng)濟(jì)理念B. 站在了壟斷資本家的對(duì)立面C. 維護(hù)了廣大勞工的權(quán)利D. 借鑒了蘇聯(lián)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)經(jīng)驗(yàn)【答案】C【解析】“愛情婚配”指的是總統(tǒng)和人民之間的愛情婚配，即總統(tǒng)通過“新政”在一定程度上維護(hù)了廣大勞工的權(quán)利，選C是符合題意的，正確；材料體現(xiàn)的是維護(hù)廣大勞工的權(quán)利而非違背自由主義經(jīng)濟(jì)理念，選項(xiàng)A不符合題意，排除；“新政”是維護(hù)壟斷資本家的利益而非在了壟斷資本家的對(duì)立面，選項(xiàng)B不符合題意，排除；材料不涉及計(jì)劃經(jīng)濟(jì)經(jīng)驗(yàn)的信息，選項(xiàng)D不符合題意，排除；故本題選C。22.1976年，美、英、法等西方國(guó)家組成七國(guó)集團(tuán)，協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)政策以解決世界經(jīng)濟(jì)難題，俄羅斯加入后成為八國(guó)集團(tuán)。1999年，八國(guó)集團(tuán)國(guó)家和中國(guó)、巴西、印度等組成二十國(guó)集團(tuán)，尋求合作以促進(jìn)國(guó)際金融穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)。從這一歷程可看出A. 世界格局的變化沖擊舊的世界經(jīng)濟(jì)秩序B. 經(jīng)濟(jì)全球化深入到貿(mào)易金融領(lǐng)域C. 越來越多的亞非拉國(guó)家進(jìn)入世界體系D. 區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)從封閉走向開放【答案】D【解析】考點(diǎn)：第二次世界大戰(zhàn)后世界政治格局的演變兩極格局瓦解和多極化趨勢(shì)的加強(qiáng)當(dāng)今國(guó)際局勢(shì)23.20世紀(jì)50年代中期，美國(guó)一位著名黑人爵士樂演唱家，在美國(guó)新聞署的資助和安排下，多次赴美洲等地巡演，贏得了大量歌迷，很多人通過她的演唱知道了美國(guó)。美國(guó)政府機(jī)構(gòu)支持該演唱家海外巡演的主要目的是A. 爭(zhēng)取國(guó)內(nèi)黑人選民支持B. 展示美國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力C. 抵制不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的發(fā)展D. 與蘇聯(lián)爭(zhēng)奪中間地帶【答案】D【解析】材料中著重體現(xiàn)了美國(guó)通過黑人爵士樂演唱家來起到溝通的作用，讓美洲等地的人民了解美國(guó)，對(duì)美國(guó)產(chǎn)生好感，這是美蘇爭(zhēng)霸的在文化領(lǐng)域的反映，故答案為D項(xiàng)。AB項(xiàng)材料不能反映，排除；不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)60年代初期正式形成，排除C項(xiàng)。24.世界銀行在1968年的貸款項(xiàng)目為62個(gè)，貸款總額為95億美元；1981年貸款項(xiàng)目為266個(gè)，貸款總額為124億美元出現(xiàn)這一變化是因?yàn)锳. 新興獨(dú)立國(guó)家大量增加B. 各國(guó)關(guān)稅稅率明顯降低C. 美國(guó)西歐經(jīng)濟(jì)實(shí)力下降D. 世界貿(mào)易組織大力推動(dòng)【答案】A【解析】試題分析：本題考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。1981年世界銀行已經(jīng)轉(zhuǎn)向全球性的發(fā)展援助，為成員國(guó)提供長(zhǎng)期貸款和技術(shù)援助。隨著新興獨(dú)立國(guó)家大量增加，需要從世界銀行獲得更多發(fā)展需要的資金和技術(shù)支持，故A項(xiàng)正確；世界銀行屬于世界金融機(jī)構(gòu)，與貿(mào)易體系中關(guān)稅稅率的降低無(wú)關(guān)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；20世紀(jì)80年代隨著西歐聯(lián)合的深入，經(jīng)濟(jì)實(shí)力顯著上升，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；世界貿(mào)易組織成立于1995年，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。所以答案選A?？键c(diǎn)：當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)二戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系布雷頓森林體系25.有學(xué)者認(rèn)為，迄今為止的經(jīng)濟(jì)全球化僅僅是資本運(yùn)動(dòng)的全球化，而非經(jīng)濟(jì)福音的全球化。西方資本的大規(guī)模跨國(guó)運(yùn)動(dòng)將世界的生產(chǎn)和交換活動(dòng)連為一體，但是從世界性的生產(chǎn)和交換活動(dòng)中產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)利益，卻沒有在全球合理分配。這一觀點(diǎn)旨在強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)全球化A. 表現(xiàn)為大規(guī)模的跨國(guó)運(yùn)動(dòng)B. 不利于世界經(jīng)濟(jì)均衡發(fā)展C. 使生產(chǎn)和交換活動(dòng)更密切D. 給發(fā)展中國(guó)家提供了機(jī)遇【答案】B【解析】從題干“但是從世界性的生產(chǎn)和交換活動(dòng)中產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)利益，卻沒有在全球合理分配”可以看出，作者旨在強(qiáng)調(diào)在世界經(jīng)濟(jì)全球化的過程中帶來的利益失衡，由于科技水平和經(jīng)濟(jì)實(shí)力相對(duì)較弱，發(fā)展中國(guó)家在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中常常處于不利境地，從而使發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家貧富差距進(jìn)一步拉大，故B正確；A、C、D不符合材料主旨，排除。二、材料解析題（本大題共3小題，共52分）26.閱讀材料，回答問題。材料一1933年富蘭克林羅斯福就任美國(guó)總統(tǒng)，不久，英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯專門給他寫了一封信，在信中他對(duì)羅斯福說：“您已經(jīng)成為各國(guó)力求在現(xiàn)行制度范圍內(nèi)運(yùn)用明智試驗(yàn)以糾正我們社會(huì)弊病的人們的委托人?！?935年，法國(guó)文學(xué)大師羅曼羅蘭應(yīng)邀訪問蘇聯(lián)，后來他寫信給斯大林說：“我看到了一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，整個(gè)國(guó)家在布爾什維克領(lǐng)導(dǎo)下跟千百種障礙做不斷的斗爭(zhēng)，在英勇而秩序井然的高潮中，正在建設(shè)一個(gè)新世界?！闭幾噪娨暭o(jì)錄片大國(guó)崛起解說詞材料二聯(lián)邦政府成立聯(lián)邦剩余商品救濟(jì)公司，當(dāng)市場(chǎng)供大于求，農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格低于目標(biāo)價(jià)格時(shí)，就從農(nóng)產(chǎn)品計(jì)劃參與者那里收購(gòu)農(nóng)產(chǎn)品以提高市場(chǎng)價(jià)格，反之則通過拋售農(nóng)產(chǎn)品平抑市場(chǎng)價(jià)格。發(fā)放無(wú)追索權(quán)貸款和儲(chǔ)備剩余農(nóng)產(chǎn)品構(gòu)成常平倉(cāng)計(jì)劃的主要內(nèi)容。同時(shí)1938年農(nóng)業(yè)調(diào)整法還規(guī)定農(nóng)作物保險(xiǎn)計(jì)劃，當(dāng)農(nóng)作物遇到不可抗拒的自然災(zāi)害時(shí)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者能得到一定的賠償金。蔡?hào)|麗、謝加書論羅斯福新政時(shí)期的農(nóng)業(yè)立法材料三斯大林認(rèn)為，社會(huì)主義工業(yè)和個(gè)體小農(nóng)業(yè)是完全不同的經(jīng)濟(jì)，甚至是相互對(duì)立的，社會(huì)主義事業(yè)不能長(zhǎng)期建立在兩個(gè)不同的基礎(chǔ)上，否則，總有一天會(huì)使整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)全部崩潰。斯大林選集下卷（1）結(jié)合材料一和所學(xué)知識(shí)，分析20世紀(jì)年代的美國(guó)和蘇聯(lián)受世界共同關(guān)注的主要原因分別是什么？（2）結(jié)合材料二、三，分別指出羅斯福和斯大林農(nóng)業(yè)政策的內(nèi)容，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析二者的影響。（3）羅斯福和斯大林的農(nóng)業(yè)政策有何相同點(diǎn)？二者的農(nóng)業(yè)政策對(duì)我們深化改革有何啟示？【答案】（1）美國(guó)：羅斯福新政采取了國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的政策，給資本主義國(guó)家擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)提供了一個(gè)新模式。蘇聯(lián)：在西方資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的背景下，蘇聯(lián)通過五年計(jì)劃的實(shí)行，逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義工業(yè)化成為工業(yè)強(qiáng)國(guó)（2）羅斯福：內(nèi)容：建立常平倉(cāng)計(jì)劃和農(nóng)作物保險(xiǎn)計(jì)劃。影響：保障了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的穩(wěn)定，維護(hù)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者的利益，同時(shí)也有利于廣大消費(fèi)者。其農(nóng)業(yè)立法開創(chuàng)了美國(guó)乃至世界農(nóng)業(yè)立法的一些基本制度, 具有劃時(shí)代的意義。斯大林：內(nèi)容：對(duì)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行社會(huì)主義改造，走農(nóng)業(yè)集體化道路影響：為社會(huì)主義工業(yè)化奠定基礎(chǔ)；損害農(nóng)民的積極性，導(dǎo)致工農(nóng)業(yè)失衡，不利于經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。（3）相同點(diǎn)：都主張國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)進(jìn)行干預(yù)或調(diào)節(jié)，從而鞏固政權(quán)。啟示：實(shí)事求是和創(chuàng)新精神是改革取得成功的基礎(chǔ)；農(nóng)業(yè)立法是保障農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要因素；改革是促進(jìn)社會(huì)不斷進(jìn)步的重要方式；農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)部門，解決農(nóng)業(yè)問題，有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。農(nóng)業(yè)政策要充分考慮到農(nóng)民利益?！窘馕觥吭囶}分析：（1）本題主要考察的是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。根據(jù)材料“20世紀(jì)30年代”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，美國(guó)：羅斯福新政采取了國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的政策，給資本主義國(guó)家擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)提供了一個(gè)新模式。蘇聯(lián)：在西方資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的背景下，蘇聯(lián)通過五年計(jì)劃的實(shí)行，逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義工業(yè)化成為工業(yè)強(qiáng)國(guó)。（2）本題主要考察的是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。根據(jù)材料“聯(lián)邦政府成立聯(lián)邦剩余商品救濟(jì)公司”“發(fā)放無(wú)追索權(quán)貸款和儲(chǔ)備剩余農(nóng)產(chǎn)品構(gòu)成常平倉(cāng)計(jì)劃的主要內(nèi)容”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可以得出羅斯福農(nóng)業(yè)政策的內(nèi)容及其影響。根據(jù)材料“社會(huì)主義工業(yè)和個(gè)體小農(nóng)業(yè)是完全不同的經(jīng)濟(jì)，甚至是相互對(duì)立的”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，斯大林農(nóng)業(yè)政策的內(nèi)容及其影響。（3）本題主要考察的是對(duì)知識(shí)的比較歸納能力。從第（2）問中可以得出羅斯福和斯大林的農(nóng)業(yè)政策的相同點(diǎn)都主張國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)進(jìn)行干預(yù)或調(diào)節(jié)，從而鞏固政權(quán)。根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可以得出，我們深化改革實(shí)事求是和創(chuàng)新精神是改革取得成功的基礎(chǔ)；農(nóng)業(yè)立法是保障農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要因素；改革是促進(jìn)社會(huì)不斷進(jìn)步的重要方式；農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)部門，解決農(nóng)業(yè)問題，有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。農(nóng)業(yè)政策要充分考慮到農(nóng)民利益。考點(diǎn)：俄國(guó)十月革命與蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)“斯大林模式”“斯大林模式”；羅斯福新政和當(dāng)代資本主義的新變化羅斯福新政羅斯福新政的內(nèi)容27.近代的民主思想和科學(xué)精神從歐洲興起后，傳播到全世界。國(guó)門洞開之后，中國(guó)也逐步走上學(xué)習(xí)西方的道路。閱讀下列材料，完成問題。材料一這種氛圍不可避免地產(chǎn)生了十八世紀(jì)占支配地位的觀念：科學(xué)方法是研究社會(huì)活動(dòng)和自然現(xiàn)象的惟一可行的方法。由于具有自然屬性的世界正在被人認(rèn)識(shí)，因此啟蒙思想家認(rèn)為具有社會(huì)屬性的世界很快也可以用科學(xué)的方法去認(rèn)識(shí)，這已成為一種共識(shí)?！久馈苛_伯特E勒納西方文明史材料二法律就是人類的理性法就是這個(gè)根本理性和各種存在物之間的關(guān)系，同時(shí)也是存在物彼此之間的關(guān)系。有一條基本規(guī)律，就是只有人民可以指定法律每個(gè)國(guó)家的政治法規(guī)和民事法規(guī)應(yīng)該只是把這種人類理性適用于個(gè)別的情況。立法權(quán)和行政權(quán)集中在同一個(gè)人或同一個(gè)機(jī)關(guān)之手，自由便不復(fù)存在了：因?yàn)槿藗儗⒁ε逻@個(gè)國(guó)王或議會(huì)指定暴虐的法律，并暴虐地執(zhí)行這些法律。孟德斯鳩論法的精神材料三我們對(duì)西方文化和外國(guó)文化，當(dāng)然要重視“拿來”，就是把外國(guó)的好東西“拿來”。這里涉及三個(gè)方面，物的部分、心物結(jié)合的部分、心的部分，都要拿。季羨林東學(xué)西漸與東化（1）材料一中推動(dòng)“具有自然屬性的世界”被人認(rèn)識(shí)的主要事件及其意義分別是什么？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期人文主義的主要內(nèi)涵。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概述孟德斯鳩的法律思想。（3）根據(jù)材料三，結(jié)合史實(shí)說明近代中國(guó)是如何從“三個(gè)方面”將外國(guó)的好東西“拿來”的?！敬鸢浮浚?）事件和意義：牛頓經(jīng)典力學(xué)體系的建立。完成了人類對(duì)自然界認(rèn)識(shí)史上第一次理論大綜合，促進(jìn)了理性思想與啟蒙運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。內(nèi)涵：崇尚理性，肯定客觀世界的規(guī)律性；提倡科學(xué)，重視知識(shí)，反對(duì)愚昧；提倡“天賦人權(quán)”和“自由、平等、博愛”。（2）思想：法由理出；只有人民可以指定法律；法律必須保護(hù)每個(gè)人的人權(quán)；法律必須限制政府權(quán)力，防止政府獨(dú)裁；政治民主及人民自由的保證是分權(quán)；立法、行政、司法三權(quán)分立并相互監(jiān)督。（3）物的部分：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，創(chuàng)辦了中國(guó)