物理高考前最后一課改.ppt

2016年高考,物理考前指導(dǎo),一、考試策略 二、心態(tài)調(diào)整 三、審題技巧 四、規(guī)范解題,題易大家易，我不大意； 題難大家難，我不畏難。,一、考試策略,沉著應(yīng)戰(zhàn)，從容解答；從前到后，先易后難。 縝密審題，扣題作答；依據(jù)可信，推理嚴(yán)謹(jǐn)。 書寫工整：字跡清楚，橫豎成行，間隔恰當(dāng)。 作圖規(guī)范：畫線用尺，作圓用規(guī)，比例協(xié)調(diào)。,一絲不茍，該得的分一分不丟； 堅定信心，難得的分每分必爭。,1、高考當(dāng)平時，答卷如練習(xí),二、調(diào)整心態(tài),冷靜思考尋找感覺，大膽猜測完整認(rèn)定； 審題仔細(xì)作答縝密，一旦確認(rèn)不再回首； 循序漸進(jìn)步步向前，依據(jù)實力靈活跳躍； 心態(tài)坦然發(fā)揮正常，沉著應(yīng)戰(zhàn)節(jié)省時間。,2、遭遇難題，要作冷靜思考,“要難都難，大家一塊難，慌什么！” “能做幾步就盡力做幾步,急什么!” “繞過去，回頭再說，怕什么!”,二、調(diào)整心態(tài),3、大考失誤常有，大將風(fēng)度面對,一要鎮(zhèn)定： 失誤已成事實，內(nèi)疚于事無補(bǔ) 二要豁達(dá)： “一城一池”得失不定輸贏 三要理智： 出考場不問對與錯， 快切換準(zhǔn)備下一科。 此乃明智之舉。,二、調(diào)整心態(tài),4、積極的自我暗示,我曾經(jīng)贏過，還會再贏！,適度緊張是好事，別神經(jīng)兮兮的。,堅持縱比不橫比， 車走車轍馬走馬路。,狹路相逢勇者勝， 答出學(xué)會的就是成功。,二、調(diào)整心態(tài),4、積極的自我暗示,審題仔細(xì)作答縝密， 一旦確認(rèn)不再回首。,遇到難題，要難都難，不必慌亂！,我不會的題，很多人也不會!,三、審題技巧,1認(rèn)真細(xì)致，全面收集信息； 2咬文嚼字，把握關(guān)鍵詞句； 3畫圖助解，弄清物理情景； 4立足基礎(chǔ)，構(gòu)建物理模型； 5深入推敲，挖掘隱含條件； 6嚴(yán)謹(jǐn)推理，尋找臨界條件； 7發(fā)散思考，判斷多解可能； 8分清主次，排除干擾因素； 9自我提示，關(guān)注常見問題； 10科學(xué)思維，力避主觀想象。,1、認(rèn)真細(xì)致，全面收集信息,審題時應(yīng)認(rèn)真仔細(xì)，對題目文字和插圖的一些關(guān)鍵之處要細(xì)微考察，有些信息，不但要從題述文字中獲得，還應(yīng)從題目附圖中查找，即要多角度、無遺漏地收集題目的信息。,1、認(rèn)真細(xì)致，全面收集信息,某同學(xué)用如圖所示裝置做探究彈力和彈簧伸長關(guān)系的實驗他先測出不掛砝碼時彈簧下端指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度，然后在彈簧下端掛上砝碼，并逐個增加砝碼，測出指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度，所得數(shù)據(jù)列表如下： (重力加速度g=9.8ms2),1、認(rèn)真細(xì)致，全面收集信息,（1）根據(jù)所測數(shù)據(jù)，在答題卡的坐標(biāo)紙上作出彈簧指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度底與砝碼質(zhì)量m的關(guān)系曲線,（2）根據(jù)所測得的數(shù)據(jù)和關(guān)系曲線可以判斷，在 范圍內(nèi)彈力大小與彈簧伸長關(guān)系滿足胡克定律這種規(guī)格彈簧的勁度系數(shù)為 Nm.,答:11（1） （2）04.9N; 25.0,2、咬文嚼字，把握關(guān)鍵詞句,所謂“咬文嚼字”，就是讀題時對題目中的關(guān)鍵字句反復(fù)推敲，正確理解其表達(dá)的物理意義，在頭腦中形成一幅清晰的物理圖景，建立起正確的物理模型，形成解題途徑，對于那些容易誤解的關(guān)鍵詞語，如“變化量”與“變化率”，“增加了多少”與“增加到多少”，表現(xiàn)極端情況的“剛好”、“恰能”、“至多”、“至少”等，應(yīng)特別注意，最好在審題時作上記號。,3畫圖助解，弄清物理情景,如圖，真空室內(nèi)存在勻強(qiáng)磁場，磁場方向垂直于紙面向里，磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小B=0.60T，磁場內(nèi)有一塊平面感光板ab，板面與磁場方向平行，在距ab的距離l=16cm處，有一個點狀的放射源S，它向各個方向發(fā)射粒子，粒子的速度都是v=3.0106m/s，已知粒子的電荷與質(zhì)量之比(q/m)=5.0107C/kg，現(xiàn)只考慮在圖紙平面中運(yùn)動的粒子，求ab上被粒子打中的區(qū)域的長度。,是否準(zhǔn)備一塊錢硬幣,4、立足基礎(chǔ)，構(gòu)建物理模型；,狗拉著雪橇在水平冰面上沿著圓弧形的道路勻速行駛,下圖為四個關(guān)于雪橇受到的牽引力 F 及摩擦力 f 的示意圖(O為圓心),其中正確的是,（C）,6、嚴(yán)謹(jǐn)推理，尋找臨界條件,如圖所示,Q1、Q2為兩個被固定的正、負(fù)點電荷,在它們連線的延長線上有a、b、c三點,a是b、c的中點,其中a點的電場強(qiáng)度恰好為零.現(xiàn)有一正電荷q以一定的初速度從b點運(yùn)動到c點,則在此過程中 A電荷q的電勢能先減少后增加 B電荷q的電勢能先增加后減少 C電荷q在b、c兩點的加速度大小一定相同 D電荷q在b、c兩點的加速度方向一定相反,（BD）,7、發(fā)散思考，判斷多解可能；,如圖所示,在空間中的A、B兩點固定著一對等量正點電荷,有一帶電微粒在它們產(chǎn)生的電場中運(yùn)動,設(shè)帶電微粒在運(yùn)動過程中只受到電場的作用,帶電微粒在電場中所做的運(yùn)動可能是 A.勻變速直線運(yùn)動 B.勻速圓周運(yùn)動 C.類似平拋運(yùn)動 D.機(jī)械振動,( BD ),初末狀態(tài)不明確，帶來結(jié)果的多解 矢量方向不明確; 物理現(xiàn)象多種可能性 制約條件不確定: 周期性（圓周運(yùn)動、振動和波）,8、分清主次，排除干擾因素；,干擾信息往往與解題的必備條件混雜在一起，若不及時識別它們，就容易受騙上當(dāng)誤入歧途，只有大膽地摒棄干擾信息，解題才能順利進(jìn)行。,如圖所示，質(zhì)量M=10kg的木楔ABC靜置于粗糙水平地面上，滑動摩擦系數(shù)=0.02。在木楔的傾角為30的斜面上，有一質(zhì)量m=1.0kg的物塊由靜止開始沿斜面下滑。當(dāng)滑行路程s=1.4m時，其速度v=1.4m/s。在這過程中木楔沒有動，求地面對木楔的摩擦力的大小和方向。(重力加速度取g=10m/s)答案：061 N 方向由C一B,9、自我提示，主動關(guān)注常見問題,是否考慮重力 選擇題中選錯誤的還是正確的 矢量還是標(biāo)量？ 求該物體的加速度？ 求最終的速度？ 求受到的安培力？ 求力時還要注意：根據(jù)牛頓第三定律得 求功必須指明是正功還是負(fù)功？ 分清軌道半徑地球半徑離地的高度 是直徑還是半徑,10、科學(xué)思維，力避主觀想象。,不能憑主觀想象，必須看清、明確題意 不能誤認(rèn)為就是已做過的那題 只有明確了物理現(xiàn)象（模型）才能用對應(yīng)的物理規(guī)律,如圖所示， AB為一條豎直放置的通有電流I 的可自由運(yùn)動的直導(dǎo)線，在它的正右方有一個通有逆時針方向電流的方形導(dǎo)線框,則AB將 A向左平動 B向右平動 CA端向紙里，B端向紙外運(yùn)動 D以中點為軸沿順時針方向運(yùn)動,A,B,四、解題規(guī)范,解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位,四、解題規(guī)范,說理要充分,層次要清楚、邏輯要嚴(yán)謹(jǐn),語言要規(guī)范,文字要簡潔.物理考卷表述詳略原則是物理方面要詳,數(shù)學(xué)方面要略.題解要有必要的文字說明,不能只有幾個干巴巴的式子.書寫方面,字要寫清楚,能單獨(dú)辨認(rèn).題解要像“詩”一樣分行寫出,方程要單列一行.題解最忌像“散文”一樣連著寫下來,把方程、答案淹沒在文字之中.,對非題設(shè)字母、符號的說明。 如“設(shè)”、“令”等熟知的說法或“各量如圖中所示”(在示意圖上標(biāo)出各量)。為便于分析，要畫出原理分析圖和物理過程示意圖（如受力分析圖、運(yùn)動示意圖、等效電路圖、光路圖等）。,1. “必要的文字說明”,四、解題規(guī)范,對于物理關(guān)系的說明和判斷 如在光滑水平面上的兩個物體用彈簧相連,“在兩物體速度相等時彈簧的彈性勢能最大”,“在彈簧為原長時物體的速度有極大值”.,1. “必要的文字說明”,四、解題規(guī)范,說明方程的研究對象或者所描述的過程. 如“對物體A”、“對A、B組成的系統(tǒng)”、“從AB”、“在t時刻”等簡單明了的說法。即說明某個方程是關(guān)于“誰”的，是關(guān)于“哪個過程”的閱卷時常見有考生只列幾個干巴巴的式子，把“對號入座”的工作留給閱卷人，這自然會誘發(fā)閱卷人的扣分欲望,1. “必要的文字說明”,四、解題規(guī)范,說明作出判斷或者列出方程的根據(jù). 如“由定律有”、“據(jù)得”等。這是展示考生思維邏輯嚴(yán)密性的重要步驟,1. “必要的文字說明”,四、解題規(guī)范,對原因、結(jié)果的補(bǔ)充說明。 如“”、“”、“”、“”等；或說明計算結(jié)果中負(fù)號的物理意義，說明矢量的方向,1. “必要的文字說明”,四、解題規(guī)范,對于題目所求、所問的答復(fù)，說明結(jié)論或者結(jié)果,1. “必要的文字說明”,四、解題規(guī)范,2.方程式的書寫要規(guī)范,【例題】如圖所示，物體質(zhì)量m=2.0kg，置于水平地面上，在F=6.0N的水平恒力作用下，t=0時刻由靜止開始運(yùn)動，已知物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)=0.20，求t=5.0s時的速度和它離出發(fā)點的距離,四、解題規(guī)范,要用字母表達(dá)的方程,不要摻有數(shù)字的方程 例如，要寫“F一fma”， 不要寫成“6.0一f2.0a“ 要原始方程,不要變形后的方程,不要方程套方程. 例如，要寫“F一fma”“fumg”“v22as” 不要寫成“v2 ”,2.方程式的書寫要規(guī)范,四、解題規(guī)范,要方程,不要公式.公式的字母常會帶來混亂. 要用原始方程組聯(lián)立求解,不要用連等式,不斷地“續(xù)”進(jìn)一些東西. 例如,本題的解答中,不要寫成:,2.方程式的書寫要規(guī)范,四、解題規(guī)范,方程要完備,忌漏掉方程. 例如:寫了“F一fma” , “fN” 而漏寫了“Nmg”,2.方程式的書寫要規(guī)范,四、解題規(guī)范,3.運(yùn)用數(shù)學(xué)的方式要講究,“代入數(shù)據(jù)”、解方程的具體過程可以不寫出 解題過程中涉及的幾何關(guān)系只需說出判斷不必詳細(xì)證明： 如：三角形ABC相似于三角形DEF即可，不必詳細(xì)證明為什么相似,四、解題規(guī)范,3.運(yùn)用數(shù)學(xué)的方式要講究,重要的中間結(jié)論的文字表達(dá)式要寫出來. 一元二次方程的兩個解,都要寫出來,然后,該舍的舍去. 數(shù)字相乘,數(shù)字之間不要用“ ”要用“”. 力求簡潔,當(dāng)vt0時,不寫“vt=v0at”而是直接寫“v0at=0”,四、解題規(guī)范,3.運(yùn)用數(shù)學(xué)的方式要講究,卷面上不能“將等式兩邊相同的量約去” 例如:不能在 上打“/”或者“”將m相約 文字式做答案的,所有字母都應(yīng)是已知量.,四、解題規(guī)范,三、解題規(guī)范,4.使用各種字母符號要規(guī)范,字母要寫清楚、寫規(guī)范，忌字跡不清、了草 閱卷時因為“v、r、”不分，“G的草體像a”，希臘字母“、”筆順或者形狀不對而被扣分已屢見不鮮,4.使用各種字母符號要規(guī)范,物理符號系統(tǒng)要規(guī)范. 嚴(yán)格按照題目所給的符號,題目給了符號一定不再另立符號,題目給出半徑是r,你寫成R就是錯的;一個字母在一個題中只能用來表示一個物理量,忌一字多用.例如物體在運(yùn)動第一階段的時間用t1表示,第二階段的時間要用t2表示,不能都用t,一個物理量在同一題中不能有多個符號,以免混亂.注意延用習(xí)慣用法,拉力用F,摩擦力用f,閱卷人一看就明白,如果用反了就會有誤解;物理應(yīng)用專用符號,不得隨意用.,四、解題規(guī)范,4.使用各種字母符號要規(guī)范,物理符號系統(tǒng)要規(guī)范. 角標(biāo)要講究：角標(biāo)的位置應(yīng)當(dāng)在右下角,比字母本身小許多.角標(biāo)的選用要講究,通過A點的速度用vA,就比用v1或者v好,通過同一點的速度,按時間順序第一次用v1;第二次用v2;就很清楚.如果反過來第一次用v2,第二次用v1,就可能造成誤解.,四、解題規(guī)范,5.規(guī)范使用學(xué)科語言是不失冤枉分的保證,例如:描述右圖所示電場的方向,考生有下列說法：“東南方向”、“南偏東45”、“與x軸負(fù)方向夾角45”、“與y軸夾為45”、“向下偏左45”等，這些說法都是不規(guī)范的正確的說法是：“與正x軸正方向夾角225”、“與x軸正方向夾角為135”或者是“如圖所示”,四、解題規(guī)范,5.規(guī)范使用學(xué)科語言是不失冤枉分的保證,學(xué)科術(shù)語要規(guī)范：“定律”、“定理”、“公式”、“關(guān)系”、“定則”等詞要用準(zhǔn)確，閱卷時“根據(jù)牛頓運(yùn)動定理”、“運(yùn)動學(xué)定律”、“動能定律”等，時有所見有時考生把“速度減為零時刻”說成“物體靜止時”，把“以保證氣體質(zhì)量不變”說成“防止漏氣、進(jìn)氣”，不區(qū)分“時間、時刻”，把“第3s內(nèi)”和“3s內(nèi)”，“第3s初”和“第3s末”不加區(qū)分，這些都是不規(guī)范的,四、解題規(guī)范,6.題目的答案要講究,對題目所求,要有明確的回應(yīng).或者在行文中已經(jīng)設(shè)定,或者在最后要說明. 文字式做答案的,所有字母都應(yīng)是已知量.如果最后表達(dá)式中含有未知量或者中間量,即使前面已經(jīng)求出了,也視為運(yùn)算沒有結(jié)束,不給答案分.,四、解題規(guī)范,6.題目的答案要講究,物理數(shù)據(jù)可以取近似值,不能以無理數(shù)或者分?jǐn)?shù)做計算結(jié)果（文字