政治必修一第二輪復習第一單元.ppt

專題一 生活與消費,專題一,【高考趨向】 從知識的考查看：縱觀三年高考，本專題的考查凸顯了一條主線，把握了兩個核心，抓住了三個難點，明確了四個概念。試題考查立足居民生活變化這一條主線，把握了價格與消費兩個核心知識點，凸顯了貨幣的本質、單位商品價值量的計算、影響居民消費水平變化的因素三個難點，重點考查了貨幣、外匯、消費結構與消費觀四個概念。,專題一 核心考點講練, 考點整合一 貨幣流通與經(jīng)濟發(fā)展 1商品交換媒介的變化與發(fā)展,2紙幣發(fā)行量與經(jīng)濟形勢,專題一 核心考點講練,3國際貿易中的匯率變動 (1)人民幣與外幣匯率的變動 人民幣升值，人民幣匯率升高，外幣貶值，外匯匯率跌落。人民幣貶值，人民幣匯率跌落，外幣升值，外匯匯率升高。 (2)人民幣幣值變動的影響,專題一 核心考點講練,(3)保持人民幣幣值基本穩(wěn)定的意義 保持人民幣幣值基本穩(wěn)定，即對內保持物價總水平穩(wěn)定，對外保持人民幣匯率穩(wěn)定，對人民生活安定、經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展，對世界金融的穩(wěn)定、經(jīng)濟的發(fā)展，具有重要意義。,專題一 核心考點講練,1貨幣、紙幣與價格 貨幣具有流通手段的職能，充當商品交換的媒介；紙幣代替貨幣執(zhí)行流通手段的職能，所以紙幣發(fā)行多少，可以調節(jié)市場上商品的需求量，從而引起價格的波動；紙幣發(fā)行量過多，導致紙幣貶值，物價上漲；紙幣發(fā)行量過少，導致紙幣升值，物價下降。 2人民幣幣值穩(wěn)定與企業(yè)生產、消費水平、經(jīng)濟全球化等的關系,專題一 核心考點講練,專題一 核心考點講練, 考點整合二 市場經(jīng)濟中的價格變動 1價格變動與穩(wěn)定物價的措施,專題一 核心考點講練,專題一 核心考點講練,2.經(jīng)濟生活中的價格曲線,專題一 核心考點講練,專題一 核心考點講練,3.有關單位商品價值量的計算 (1)社會勞動生產率變化后商品價值的計算 假設一定時間內甲國生產A件產品，售價為B元，一年后該國社會勞動生產率提高C%，那么售價為：B(1C%)。 (2)個別勞動生產率變動后，價值總量的計算 假設一定時期內，甲國一件產品價值為B，某企業(yè)一共生產A件，一年后該企業(yè)勞動生產率提高C%，其他條件不變，該企業(yè)創(chuàng)造的價值總量是：BA(1C%)。,專題一 核心考點講練,(3)貨幣貶值、升值后，商品價格的計算 假設一件A商品價格為B元，預期一年后貨幣貶值C%，那么一年后該商品的價格為：B(1C%)。 假設一件A商品價格為B元，預期一年后貨幣升值C%，那么一年后該商品的價格為：B(1C%)。,專題一 核心考點講練,價格變動在國民經(jīng)濟發(fā)展中的作用 (1)價格與消費：價格高，居民購買力降低；價格低，居民購買力提高。價格變動有利于引導居民消費趨向。 (2)價格與生產：調節(jié)生產要素 (3)價格與市場：價格是市場配置資源的重要手段，通過價格引導，可以促進資源的合理配置，提高資源的利用效率。 (4)價格與宏觀調控：穩(wěn)定物價是宏觀調控的目標之一，政府可以通過相應的貨幣政策和財政政策，通過調節(jié)社會總供給和總需求，從而穩(wěn)定物價。 (5)價格與轉變發(fā)展方式：國家通過經(jīng)濟手段、行政手段或者法律手段，調節(jié)物價，引導企業(yè)生產和居民消費，從而推動資源節(jié)約型社會建設，實現(xiàn)又好又快發(fā)展。,假設某企業(yè)2013年生產一件甲種商品的勞動耗費7元，產量為20萬件，每件甲商品社會平均勞動耗費為10元。2014年該商品社會勞動生產率提高25%，該企業(yè)勞動生產率提高50%，其他條件不變，那么，該企業(yè)生產甲種商品的價值量、價值總量分別為( ) A7元、210萬元 B7.5元、225萬元 C8元、240萬元 D10元、200萬,專題一 核心考點講練,答案 C 解析 此題考查單位商品價值量的計算。社會勞動生產率 提高25%后，該商品的價值量為：10(125%)8元。該企業(yè) 2012年共生產商品：20萬(150%)30萬件，此時創(chuàng)造的價 值總量為830萬240萬元，故答案為C。,專題一 核心考點講練, 考點整合三 居民消費與國民經(jīng)濟發(fā)展 居民消費與國民經(jīng)濟發(fā)展,專題一 核心考點講練,專題一 核心考點講練,消費在國民經(jīng)濟發(fā)展中的作用 (1)消費與生產 消費的發(fā)展促進生產的發(fā)展。消費是生產的最終目的和動力；新的消費需求，對生產的調整和升級具有導向作用；新的消費熱點會帶動一個產業(yè)的出現(xiàn)和成長；消費為生產創(chuàng)造出新的勞動力，并提高勞動力的質量，提高勞動者的生產積極性。,專題一 核心考點講練,(2)消費與經(jīng)濟發(fā)展方式 消費、出口、投資是拉動經(jīng)濟增長的三駕馬車，要想推動經(jīng)濟發(fā)展方式轉變，推動產業(yè)結構優(yōu)化，必須堅持擴大內需，特別是消費需求的方針，促進經(jīng)濟增長由依靠投資、出口拉動向依靠消費、投資、出口協(xié)調拉動轉變。 (3)消費觀念與經(jīng)濟發(fā)展 引導