普通話水平測試培訓(下).ppt

普通話水平測試培訓,培訓內(nèi)容,測試中失分原因 及對策,測試中失分原因及對策,一、單音節(jié)、多音節(jié)部分 二、朗讀部分 三、說話部分,測試說明,一、單音節(jié)、多音節(jié)部分,問題： （一）聲韻母發(fā)音不到位 （二）聲調方面：上聲不全 （三）準備不充分，難字不識 （四）輕聲不輕，兒化不化 （五）緊張誤讀而不熟悉本部分規(guī)則造成不必要失分,（一）聲韻母發(fā)音不到位,1.平舌音不清晰和翹舌音不到位 2.舌面音發(fā)音方法錯誤 3.“un(uen)”和“e”的發(fā)音不正確 4.丟介音（韻頭發(fā)音不明顯） 5.韻母“e”和韻母“er”的發(fā)音不到位 6.前鼻音歸音不到位 7.后鼻韻母發(fā)音方法不準確,4.丟介音（韻頭發(fā)音不明顯）,主要表現(xiàn)在韻頭是“i”的韻母，容易丟失。讀好下列字詞： 瞥 捏 迭 列 跌 孽 脅 窘 拈 黏 咸 而且 涅槃 寫法 捏造 挖潛 奠定 胸脯 窘迫,韻母“iu ui （un）” 中的韻腹丟失,“iu ui un”是韻母“iou uei uen”與聲母相拼時采用的省寫式，在發(fā)音中韻腹有弱化現(xiàn)象，但不能完全丟失。讀好下列字詞： 灸 揪 渾 坤 吹 閏 村 綴 滾 蕊 捆 舜 村莊 春天 追隨 蒼翠 摧毀 隨后 虧損 窮困 懊悔 純真,韻母“e”的發(fā)音,主要問題是尾音發(fā)音不完全。 讀好下列字詞： 爵 雪 曰 撅 薛 虐待 掠奪 侵略 決定 戰(zhàn)略 科學家,卷舌韻母er（發(fā)音生硬）,而 二 兒 耳 爾 貳 而且 嬰兒 從而 因而 然而 兒童,1.前鼻音歸音不到位,攥 吟 狠 絹 翻 拴 晉 謹 緊 竄 碳 氨 氮 秦 橄欖 然而 躲閃 逃竄 抓緊 因而 戰(zhàn)略 純真 來賓 旋轉 動畫片 參議員 錦標賽 蛋白質,前后鼻音的發(fā)音要點,主要要注意歸音的位置。 前鼻音歸音到n的位置； an en in 后鼻音歸音到ng的位置，發(fā)音時口腔稍大。 ang eng ing,2.后鼻韻母發(fā)音方法不準確,掌 膿 腔 諷 僧 徑 征 汪 忙 炯 爽 甕 廣 艙 稟 慶 仍 蹦 愣 晶 崩 外省 定額 傍晚 村莊 模型 應用 蒼穹 寧肯 作風 退讓 蒙古包 糖尿病 主人翁 情不自禁,3.“un(uen)”和“e”的發(fā)音不正確,渾 損 閏 舜 滾 捆 窮困 虧損 村莊 純真 頜 舌 澀 蛇 瑟 腭 惹 定額 割讓 柔和 灰色 社會學,舌尖元音和e,zhi-zhe：知羞遮羞 直人哲人 制糖蔗糖 chi-che：癡迷車迷 赤道車道 shi-she：施主賒主 石頭舌頭 使命舍命 ri-re：日歷熱力 zi-ze：自生仄聲 ci-ce：刺字測字 si-se：四則色澤,讀好下列字詞,日 嗤 子 磁 舌 扯 惹 徹 扼 澀 腭 熱 斥責 特色 宿舍 這里 廁所 社會 熱烈 舌頭 如此 挫折,4.平舌音不清晰,賊 粗 湊 僧 攥 艙 聳 怎 總 損 搜 村 擦 澀 村莊 財政 特色 斥責 快速 蒼翠 隨后 摧毀 從而 挫折 作風 佛寺 僧尼 參議院 牛仔褲 錦標賽,舌尖前音（z c s)的發(fā)音,z:,（i）舌尖前不送氣清塞擦音,賊 攥 怎 總 棕 佐 阻 灶 咱 子 鬃 雜 葬 尊 走,c:,（i）舌尖前送氣清塞擦音,舌尖前音（z c s)的發(fā)音,湊 粗 村 擦 蒼 啐 槽 艙 詞 餐 采 裁 錯 磁 竄,s:,(i) 舌尖前清擦音,舌尖前音（z c s)的發(fā)音,僧 聳 損 搜 歲 俗 澀 鎖 嗓 髓 僧 灑 算 所 蘇 騷,5.翹舌音不到位,甩 掌 扔 征 拴 舂 閏 舜 喘 誠 抓 爍 綴 踹 創(chuàng)傷 抓緊 柔軟 旺盛 癥狀 戰(zhàn)略 興衰 順手 只好 純真 收音機 避雷針 大多數(shù),舌尖后音的發(fā)音,zh:,舌尖后不送氣清塞擦音,掌 捉 眨 征 腫 諸 鍘 乍 窄 肘 宅 綴 枕 磚 丈,舌尖后音的發(fā)音,ch:,舌尖后送氣清塞擦音,嗤 扯 舂 吹 喘 誠 雛 纏 戳 蠢 承 傻 晨 床 懲,舌尖后音的發(fā)音,sh:,舌尖后清擦音,甩 舌 爽 拴 稅 舜 篩 刷 曬 梢 腎 爍 耍 碩 繩,舌尖后音的發(fā)音,r:,舌尖后濁擦音,日 仍 擾 溶 惹 蕊 揉 饒 扔 軟 銳 閏,6.舌面音發(fā)音方法錯誤,腔 揪 徑 炯 轄 癬 腺 融洽 而且 胸脯 恰巧 將軍 英雄 科學家 家庭 決定,舌面音（j q x)的發(fā)音,j:,舌面不送氣清塞擦音,殲 徑 絹 窘 撅 秸 緊 攫 窖 峻 晶 揪 爵 倦 灸 韁,q:,舌面送氣清塞擦音,腔 卻 犬 頃 瓊 掐 洽 瘸 秦 竅,x:,舌面清擦音,癬 胸 餉 雪 熏 薛 祥 脅 咸 瞎,（二）聲調方面：上聲不全,拐 掌 嘔 彼 跛 甩 眨 廣 吼 損 爽 挺 甫 綹 外省 而且 傍晚 橄欖 恰巧 品種 寶塔 多寡 胸口 旋轉 冷暖 圓舞曲,普通話的聲調,陰平調：聲音高而平，沒有明顯的 變化，高平調 渦 瞥 敷 鷹 秸 搜 胚 擦 羹 摳 曰 迂 頗 剖 坯 爹 陽平調：聲音由中音升到最高音， 中升調 頜 賊 崖 而 吟 榆 酶 膜 擒 淮 俄 咱 轄 裴 拿 黏 兒,普通話的聲調,上聲：聲音從半低開始，降到最低 點，再升至半高音，降升調 去聲：聲音從最高音降到最低音， 全降調 掠 卻 甕 瑞 腺 募 謬 陋 括 襪 覓 肋,二、朗讀部分,問題： 不熟悉作品，朗讀不流暢 表現(xiàn)： 1.倒讀、漏字、添字、錯字 2.“一”、“不”不變調或變調不當 3.輕聲不讀，兒化不到位 4.方言語調,測試說明,朗讀作品,作品22號 作品23號 作品29號 作品30號 作品35號 作品50號 作品51號 作品52號 作品55號 作品56號,作品22號,難讀易錯詞語： chu pl nin ji 炊煙 噗啦 攆 結成（朋友） cn p s d qinln 艙里 搭鋪 塑料 篤厚 慳吝 xin b sh qiocu 舷窗 哺育 愛不釋手 憔悴,作品22號朗讀要注意的問題,1.朗讀本文要注意“一”“不”的變調 2.兒化、輕聲詞： 人們 朋友 他們 幾圈兒 3.注意“啊”的變調： 唱啊唱 是啊 一樣啊,作品23號,難讀易錯詞語： bnln j yn rn 冰冷 積雪盈尺 窗簾 仍然 pnzhe y tn yy 噴著 于是 停課 小心翼翼 dn i nn 當晚餐 挨餓 寧愿,作品23號朗讀要注意的問題,1.本文后鼻音較多，注意它們的發(fā)音； 2.注意“一”“不”的變調； 3.輕聲詞較多，注意讀好： 眼睛 晚上 孩子 車子 時候 多么 告訴 一點兒,作品29號,難讀易錯詞語： Hohn yn s l s 浩瀚無垠 甘肅省 東麓 彩塑 ku xin n jn 挎 銀弦 耕田 精美 lnln qinzhunyngmn 威風凜凜 強壯勇猛,朗讀本文要注意的問題,1.注意“一”“不”的變調； 2.本文翹舌音較多，注意發(fā)音； 3.本文短句較多，注意處理好它們的停頓。,作品30號,難讀易錯詞語： mbi xinnn zhulu shuy 膜拜 鮮嫩 墜落 爍于 xiodn lnx zzhu fnyn 消遁 吝惜 詛咒 繁衍 binzh 貶謫,作品30號朗讀要注意的問題,1.本文短句比較多，要注意讀好； 2.第一段的“一”字和第三段的“不”字要注意變調； 3.注意本文“為”字的讀音； 4.輕聲詞： 喜歡 要么 為什么,作品35號,難讀易錯字詞： mzhmn li 墓志銘 受所累 不為人知 ss xin 禁錮 颯颯 扣人心弦 輕聲兒化詞： 名字 柵欄 人們 墳頭（兒） 這兒,作品55號,1.本文的“一”字較多，要注意變調； 2.后鼻音字多，發(fā)音要到位； 3.讀好下列詞語： 境遇 一席之地 不悅 不致 不但 曙光 凝固 遺跡 那點兒 部分,作品56號,本文輕聲詞較多，注意讀好： 時候 地方 梭子 脊梁 甘蔗 讀好下列詞語： 地處 隱隱約約 狹長 山脈 提供,作品50號,本文的輕聲音節(jié)較多，注意讀好： 那個 招呼 收拾 說著 客氣 一下子 明白 事情,作品51號,本文朗讀要注意感情的處理；還要注意“一”的變調 輕聲兒化詞： 塌鼻子 比方 媽媽 喜歡 捧著 小男孩兒 一點兒,作品52號,本文的朗讀注意輕聲兒化詞的讀音： 時候 媽媽 頭發(fā) 名字 我們 弟弟 認識 一點兒 男孩兒 女孩兒,測試說明,朗讀(30分)，限時4分鐘。要求讀400字，即讀至作品中有“/”符號的地方。 評分：語音錯、漏、增等（0.1/音節(jié)） 聲韻系統(tǒng)性語音缺陷（0.5/1分） 語調偏誤（0.5/1/2分） 停連不當（0.5/1/2分） 朗讀不流暢（0.5/1/2分） 超時（1分）,三、說話部分,問題： 1.準備不充分，說話時間不足三分鐘； 2.說話著急，錯漏多； （一）如何準備命題說話部分？ （二）要求：規(guī)范、得體、和諧 （三）要注意的問題,如何準備命題說話部分？,一、題目歸類準備 二、列舉提綱 三、多舉事例 四、使用口語,一、題目歸類準備,（一）記敘描述類 如：童年的記憶 我尊敬的人 我的假日生活 我的成長之路 我的愿望 我的朋友 （二）議論評述類 如：談談社會公德 談談個人修養(yǎng) 談談美食 談談服飾 購物（消費）的感受,一、題目歸類準備,（三）介紹說明類 如：我喜愛的文學（或其他）藝術形式 我知道的風俗 我的業(yè)余生活 我喜歡的季節(jié) 我和體育 我的家鄉(xiāng) 學習普通話的體會,議論評述類,要說明自己的主張、觀點并取得聽者的認同 1.直入法：單刀直人，開門見山亮出自己的觀點、主張 2.引出法：用設問、敘述事例、引用領袖、偉人或典故傳說來引出論點，展開討論,介紹說明類,介紹說明一般要求把事物或事理說清楚，說準確，使紛繁的內(nèi)容有條理，復雜的事物簡單化，深奧的道理通俗化,難讀易錯字詞,瞥 甩 嘔 嗤 舌 僧 跛 扔 剖 攥 捏 眨 掠 甕 艙 撅 匣 秸 曰 吼 虞 甫 擄 瞟 綹 頃 頗 槐 舂 舜 拎 竄 稟 攫 餉 瘸 癬 爍 綴 坯 肋 胚 啐 鬃 肘 髓 謬 灸,輕聲音節(jié)練習,繭子 耽誤 招牌 打扮 石頭 柴火 褂子 月亮 瘧疾 先生 嫂子 休息 打算 金子 喇叭 合同 本子 盤算 隊伍 牌樓 衣服 拳頭 傻子 部分 駱駝 街坊 蛾子 折騰 腦袋 嘟囔 鬼子 福氣 瞇縫 你們,普通話輕聲音節(jié)的調值,1.當前一個音節(jié)的聲調是陰平、陽平、去聲的時候，后面一個輕聲音節(jié)是短促的低降調 前陰平：多么 鄉(xiāng)下 東家 鋪蓋 前陽平：合同 石匠 名字 麻煩 前去聲：贊譽 應酬 簸箕 歲數(shù),普通話輕聲音節(jié)的調值,2.前一個音節(jié)是上聲，后面的輕聲音節(jié)則是短促的半高平調，調值為44 老實 委屈 扁擔 腦袋 指甲 首飾 眼睛 打聽,兒化的音變規(guī)則,1.丟掉韻尾i -n -ng. 蓋兒 鞋帶兒 伙伴兒 包干兒 好玩兒 藥方兒 花樣兒 好樣兒（的） 老本兒 高跟兒 片兒湯 香腸兒 小辮兒 一點兒,兒化的音變規(guī)則,2.在主要元音（i 除外）上加卷舌動作。這些主要元音大多數(shù)變?yōu)閹в芯砩嗌实难朐鬭r和er。 那兒 哪兒 把兒 碴兒 畫兒 一下兒 豆芽兒 笑話兒 半截兒 主角兒 這兒 挨個兒 小道兒 好好兒 火苗兒 大伙兒,兒化的音變規(guī)則,3.在主要元音i 后面加上er。 墊底兒 玩意兒 針鼻兒 有勁兒 腳印兒 花瓶兒 門鈴兒 眼鏡兒 毛驢兒 小曲兒 合群兒 花裙兒 金魚兒 蛐蛐兒 火星兒,兒化的音變規(guī)則,4.丟掉舌尖元音 瓜子兒 銅子兒 沒詞兒 毛刺兒 石頭子兒 年三十兒 墨汁兒 記事兒 沒事兒,練習,兒化詞練習,飯盒兒 戲法兒 肚臍兒 記事兒 抓鬮兒 火鍋兒 棉球兒 心眼兒 砂輪兒 蒜瓣兒 沒譜兒 墊底兒 豆芽兒 做活兒 胡同兒 后跟兒 手絹兒 小說兒 花樣兒 逗樂兒 筆桿兒 玩意兒 被窩兒 瓜瓤兒 面條兒 叫好兒 沒譜兒 合群兒 小甕兒 耳膜兒 蛋清兒 火罐兒 摸黑兒 加油兒 粉末兒 小蔥兒 唱歌兒 趕趟兒,兒化的音變規(guī)則,1.丟掉韻尾i -n -ng. 心眼兒 砂輪兒 蒜瓣兒 后跟兒 手絹兒 摸黑兒 筆桿兒 合群兒 火罐兒 胡同兒 花樣兒 瓜瓤兒 小甕兒 蛋清兒 小蔥兒 趕趟兒,兒化的音變規(guī)則,2.在主要元音（i 除外）上加卷舌動作。這些主要元音大多數(shù)變?yōu)閹в芯砩嗌实难朐鬭r和er。 飯盒兒 戲法兒 火鍋兒 豆芽兒 逗樂兒 被窩兒 面條兒 叫好兒 耳膜兒 粉末兒 唱歌兒 棉球兒 火鍋兒 沒譜兒 加油兒,兒化的音變規(guī)則,3.在主要元音i 后面加上er。 肚臍兒 墊底兒 玩意兒,兒化的音變規(guī)則,4.丟掉舌尖元音 記事兒 年三十兒 沒詞兒 挑刺兒,練習,易錯難讀詞語練習,跨度 嬰兒 胸脯 特色 細菌 頹喪 挎包 政權 蒼穹 寧肯 眉頭 侵略 日夜 捏造 挖潛 逃竄 創(chuàng)傷 因而 篡改 挫折 家庭 偶爾 正好 仍舊 僧尼 窈窕 涅磐 癥狀 不快 然而 質量 平日 旺盛 繁雜 英雄,測試說明,朗讀(30分)，限時4分鐘。要求讀400字，即讀至作品中有“/”符號的地方。 評分：語音錯、漏、增等（0.1/音節(jié)） 聲韻系統(tǒng)性語音缺陷（0.5/1分） 語調篇誤（0.5/1/2分） 停連不當（0.5/1/2分） 朗讀不流暢（0.5/1/2分） 超時（1分）,說話部分測試說明,語音標準程度（共25分）； 詞匯語法規(guī)范程度（共10分）； 自然流暢程度（共5分） 缺時： 一分鐘以內(nèi)：5-19秒扣1分、20-39秒扣2分；40-60秒扣3分； 一分鐘以上：1.01-1.29分扣4分、1.30-1.59分扣5分；2-2.