人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《果園機(jī)器人》課件.ppt

中國(guó)語(yǔ)文網(wǎng),你認(rèn)識(shí)機(jī)器人嗎？,機(jī) 器 人,中國(guó)語(yǔ)文網(wǎng),機(jī) 器 人,中國(guó)語(yǔ)文網(wǎng),機(jī) 器 人,中國(guó)語(yǔ)文網(wǎng),機(jī) 器 人,中國(guó)語(yǔ)文網(wǎng),機(jī) 器 人,中國(guó)語(yǔ)文網(wǎng),機(jī)器人技術(shù)作為20世紀(jì)人類最偉大的發(fā)明之一，自60年代初問(wèn)世以來(lái)，經(jīng)歷40余年的發(fā)展已取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。走向成熟的工業(yè)機(jī)器人，各種用途的特種機(jī)器人的實(shí)用化，昭示著機(jī)器人技術(shù)燦爛的明天。,中國(guó)語(yǔ)文網(wǎng),借助拼音自讀課文，我們來(lái)看一看果園機(jī)器人是什么樣的。,中國(guó)語(yǔ)文網(wǎng),高興 發(fā)愁 需要 實(shí)在 幫忙 紙箱 指定 罷工 麻煩 研究 特殊 指揮,讀讀認(rèn)認(rèn),果農(nóng)們高興的是水果又豐收啦，發(fā)愁的是需要做的事太多了。要把果子從樹(shù)上摘下來(lái)，要把它們運(yùn)到很遠(yuǎn)的地方去賣，實(shí)在忙不過(guò)來(lái)。如果果子不能及時(shí)的賣出去，很快就會(huì)腐爛壞掉。,你能看出果農(nóng)們?yōu)槭裁从指吲d又發(fā)愁嗎？,看圖說(shuō)說(shuō)果園機(jī)器人是如何工作的？,它們能把成熟的果子從樹(shù)上摘下來(lái),整齊地裝進(jìn)紙箱，然后運(yùn)到指定的地方。,果農(nóng)們?yōu)槭裁催€是不滿意呢？讀第3段，畫出你的答案。,如果沒(méi)有電，他們是要“罷工”的，果園那么大，到處是果樹(shù)，不可能讓機(jī)器人拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的電線走來(lái)走去。,文中3-4自然段中哪些句子寫出 了機(jī)器人的“有趣”呢？找出有趣 的地方勾畫出來(lái)。,朗讀感悟,有趣一：如果沒(méi)有電，他們是要“罷工” 的。,有趣二：因?yàn)殡姵氐碾姾芸炀蜁?huì)用完的，沒(méi)電了，機(jī)器人就會(huì)“餓倒”。讓果農(nóng)們?cè)诖笃苊艿墓麡?shù)林里一個(gè)個(gè)地去找“餓倒”了的機(jī)器人，那可太麻煩了。,有趣三：它們只要“吃”掉在地上的水果就可以干活。這種機(jī)器人的肚子里，如果裝了特殊的電池，就可以把吃進(jìn)去的水果變成糖，再把糖變成電。,適合果農(nóng)，所以叫（ ）。 會(huì)（ ）、（ ）、（ ）。 工作時(shí)不用（ ），也不用（ ）。 只要“吃”（ ），就會(huì) 自己充電。 聽(tīng)懂主人的指揮，摘（ ）。,果園機(jī)器人是什么樣子的？有什么特點(diǎn)？,果園機(jī)器人,果園機(jī)器人,摘果子 裝箱 運(yùn)送,電線 電池,樹(shù)上掉下的果實(shí),樹(shù)上的果子“吃”,充電原理： 機(jī)器人工作 沒(méi)電了 吃掉下的水果 糖變成電 水果變成糖,科學(xué)家們正在研究的這種機(jī)器人是靠什么補(bǔ)充自身的能量的？你覺(jué)得有可能實(shí)現(xiàn)嗎？,聰明能干的機(jī)器人越來(lái)越受到大家的歡迎了，潛入深海尋找寶藏，進(jìn)入身體查病治病展開(kāi)想像，說(shuō)一說(shuō)自己想發(fā)明什么樣的機(jī)器人，會(huì)有哪些本領(lǐng)。,中國(guó)語(yǔ)文網(wǎng),1、送