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文檔簡介

問題解決 例5,百分數(shù)（二）,某品牌的裙子搞促銷活動，在A商場打五折銷售，在B商場按“滿100元減50元”的方式銷售。媽媽要買一條標價230元的這種品牌的裙子。,問題：在A、B兩個商場買，各應付多少錢？選擇哪個商場更省錢。,追問：誰能用自己的話說說“滿100元減50元”是什么意思？,預設：就是在總價中取整百元部分，每個100元減去50元，不滿 100元的零頭部分不優(yōu)惠。,一、探究滿幾減幾的問題,2. 暴露思維，組織研討。,預設一：23050%115（元） 23050180（元） 預設二：23050%115（元） 230502130（元）,監(jiān)控：你同意誰的想法？說說你的理由。,預設：“滿100元減50元”就是說每滿一個100元都要減去50元， 因此應該在原價230元的基礎上減去2個50元才對。,一、探究滿幾減幾的問題,1. 搜集資源，獨立解決。,某品牌的旅游鞋搞促銷活動，在A商場按“滿100元減40元”的方式銷售，在B商場打六折銷售。媽媽準備給小麗買一雙標價120元的這種品牌的旅游鞋。在A、B兩個商場買，各應付多少錢？選擇哪個商場更省錢？,一、探究滿幾減幾的問題,4. 鞏固練習。,3. 提升認識。,問題： （1）你覺得“滿100元減50元”和打五折哪種促銷方式更實惠。 （2）在什么情況下兩種促銷方式的結果是一樣的？ （3）在什么情況下兩種促銷方式的結果相差的不多？在什么情 況下兩種促銷方式的結果會相差很多呢？,百貨大樓搞促銷活動，甲品牌鞋滿200元減100元，乙品牌鞋“折上折”，就是先打六折，在此基礎上再打九五折。,二、探究折上折問題,問題：如果兩個品牌都有一雙標價260元的鞋，哪個品牌更便宜？,1. 搜集資源，獨立解決。,2. 暴露思維，組織研討。,預設一：260100160（元） 26060%156（元） 預設二：260100160（元） 26060%95%148.2（元）,監(jiān)控：你同意誰的想法？說說你的理由。,預設：“折上折”就是先打六折，然后在此基礎上再打個九五折， 所以我同意第二個同學的。,二、探究折上折問題,提問：在解決折上折的問題時我們應該注意什么？,預設：在解決折

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