數(shù)字化教學系統(tǒng)在信息檢索課中的應用.ppt

數(shù)字化教學系統(tǒng)在信息檢索課中的應用,數(shù)字化教學系統(tǒng)開發(fā)背景,信息檢索課的培養(yǎng)目標、教學環(huán)境和內(nèi)容發(fā)生了根本的變化,培養(yǎng)目標：,使學生具備有效獲取、評價和利用所需信息的能力。根據(jù)需要，通過自學獲取新知識、具有分析、解決問題和創(chuàng)新的能力,網(wǎng)絡環(huán)境的改善、電子資源的豐富，教學手段的多媒體化已根本改變了以往文獻課的教學方式，需要及時調(diào)整教學內(nèi)容、實習方式、教材等。也對教師的綜合素質(zhì)提出了更高的要求。,學生的學習方式趨向網(wǎng)絡化、自助化、個性化。利用校園網(wǎng)的平臺充分使用圖書館的電子資源并及時得到教師的指導和自主學習，激發(fā)學習的積極性。,數(shù)字化教學系統(tǒng)的功能,1、通過圖書館主頁建立網(wǎng)絡課堂，協(xié)助教師高效、規(guī)范完成教學任務，通過教學系統(tǒng)對學生的作業(yè)，考核進行有效管理。,2、具有完善的學習輔助功能，教師課通過網(wǎng)絡發(fā)布課程通知、實習要求。通過電子版網(wǎng)絡教材（案）及時補充新的教學內(nèi)容，減少學生在課堂上記筆記時間。 學生可通過網(wǎng)絡，隨時復習所學內(nèi)容，遞交實習報告。,3、客觀的成績評定功能 按專業(yè)建立題庫，可根據(jù)教學內(nèi)容和要求，隨時對題庫進行修改編輯。 期末考試采用從題庫隨機抽取試題上機考核方式?；旧隙沤^了抄襲現(xiàn)象，確?？荚嚦煽兊目陀^公正。,學生成績評定： 總成績=作業(yè)（實習報告+綜述）+期末考試+出勤 考查綜合全面，符合對檢索課教學評價要求。,三、數(shù)字化系統(tǒng)構(gòu)成與特點,系統(tǒng)分為學生空間、教師空間、考試系統(tǒng)、網(wǎng)絡教程四大模塊,特點,隨時對學生作業(yè)進行批改。 按不同專業(yè)建立題庫、編輯試題，可隨時根據(jù)教學需要編輯和修改試題。 按要求設定考場開始和結(jié)束時間、試題評分、考試結(jié)果輸出。 管理員可對課程、教師和學生進行管理,3、考試系統(tǒng),注冊 抽取試題 選擇考場 開始答題,4、網(wǎng)絡教室,課程介紹 網(wǎng)絡教程 教師簡介 實習要求 課程通知 作業(yè)樣例 章節(jié)練習,特點,學生可通過網(wǎng)絡及時了解教師的課程通知、實習要求、下載實習報告單，完成實習報告。 網(wǎng)絡版電子教材（案）經(jīng)常更新，及時補充紙本教材的不足。,四、資源共享、共同建立標準試題庫,1、由研究會主持制定信息檢索課的作業(yè)、考試成績評定標準 2、各高校共同參與來建設和完善考試