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月考作文,廢墟的凝視 城鎮(zhèn)、市街或房舍遭破壞或?yàn)?zāi)害后變成的荒蕪地方,凝視,就是注視,聚精會(huì)神地看。當(dāng)一個(gè)人專注于某一個(gè)人、某一件事或物時(shí),必定會(huì)有所發(fā)現(xiàn),而所發(fā)現(xiàn)的必定是該事、物、人的美好的一面,同時(shí)也是觸動(dòng)發(fā)現(xiàn)者心靈的東西。這里的凝視,不是簡(jiǎn)單的“看”,而應(yīng)該包括深刻的“思”,存在問(wèn)題,其實(shí)成事全在人,誰(shuí)言高分是神話,2015年,高中記敘文寫(xiě)作,思考幾個(gè)問(wèn)題,一、在整張?jiān)嚲碇校?哪一板塊權(quán)重最大? 二、在所有考點(diǎn)中, 哪一考點(diǎn)失分最多? 三、在可爭(zhēng)分?jǐn)?shù)中, 哪一部分空間最大?,思考幾個(gè)問(wèn)題,自己擅長(zhǎng)寫(xiě)什么文體? 自己的作文給誰(shuí)看? 自己的作文會(huì)有幾個(gè)人看? 什么樣的人看學(xué)生的作文? 看學(xué)生的作文的人會(huì)用多長(zhǎng)時(shí)間? 看學(xué)生的作文的人會(huì)有什么感受?,什么情況選擇記敘類文體,1、試題材料中有聯(lián)想和感悟之類的文字,一般不易選用。 2、試題材料中有經(jīng)歷、故事、體驗(yàn)之類的文字,最好選用 3、在文體不限,自己擅長(zhǎng)記敘、描寫(xiě)的能力,2014年高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),記敘抒情類文體 緊扣題意 寓意深刻有回味 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) 情節(jié)豐富生動(dòng) 感情真摯 描寫(xiě)生動(dòng)形象 語(yǔ)言通暢,有文采,記敘文寫(xiě)作指津,結(jié)構(gòu):清晰、嚴(yán)謹(jǐn)、有層次 選材:微小、新穎、有自我 情感:真摯、醉人、能共鳴 描寫(xiě):生動(dòng)、形象、有神韻 語(yǔ)言:通順、流暢、有文采 點(diǎn)題:首點(diǎn)、尾點(diǎn)、中間點(diǎn) 其它:審題、立意、書(shū)寫(xiě),什么是記敘文?,一般考場(chǎng)上的記敘文主要是指以記人、敘事、寫(xiě)景、狀物為主,對(duì)社會(huì)生活中的人、事、景、物的情態(tài)變化和發(fā)展進(jìn)行敘事和描寫(xiě)的一類文章,借此表達(dá)出作者對(duì)于生活的真切感受。,優(yōu)秀的記敘文,在切合題意的前提下:,1、有一個(gè)相對(duì)完整的事件。 2、有一個(gè)具體鮮明的形象。 3、要以記敘、描寫(xiě)為主,語(yǔ)言生活活潑。 4、生動(dòng)傳神的細(xì)節(jié)描寫(xiě)和真摯動(dòng)人的情感表達(dá)。,獲取高分方法,把題目演繹成一個(gè)故事 用故事表達(dá)出一種思想 將思想蘊(yùn)涵在細(xì)節(jié)描寫(xiě)中,片段賞析,我輕輕地摩挲著母親的腳,雖然,這比不上足療,但我想,媽媽肯定更喜歡讓女兒為她洗腳。我細(xì)心地揉著每一個(gè)關(guān)節(jié),富有節(jié)奏地用著力氣。 水有些涼了,我先讓母親把腳拿出來(lái),我再去接水。當(dāng)我再次讓母親把腳放盆里的時(shí)候,母親摸著我得頭,,欣慰地說(shuō):女兒長(zhǎng)大了,都會(huì)給媽媽洗腳了“。望著母親晶瑩的黑眸子,如潭水般靈透,泛著濕潤(rùn)的水光。我擠出了一個(gè)大大的微笑,不再說(shuō)什么,把頭埋得低低。因?yàn)?,我知道,淚花朦朧了我得雙眼,我怕母親看了心疼。我輕撫著母親細(xì)膩的腳,柔柔地搓著,母親恬靜地笑了。,唐小姐嫵媚端正的圓臉,有兩個(gè)淺酒窩,天生著一般女人要花錢費(fèi)時(shí)、調(diào)脂和粉來(lái)仿造好的臉色新鮮得使人忘掉口渴又覺(jué)嘴讒,仿佛是好水果。她的眼睛并不頂大,可是靈活溫柔,反襯得許多女人的眼睛,只像政治家講的話,大而無(wú)當(dāng)。,點(diǎn)評(píng) 世上之假大空者,莫過(guò)于政治家的講話,用它來(lái)比喻女人空蕩蕩的眼睛,反襯唐小姐活潑可愛(ài)、溫柔多情的眼神,比正面描寫(xiě)形象深刻得多,且順手抽了說(shuō)大話的空口政治家一鞭,可謂技
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