答案一.七年級(jí)歷史下冊(cè)教.ppt

七年級(jí)歷史下冊(cè)教材問題答案,第1課 繁盛一時(shí)的隋朝,【動(dòng)腦筋】P4 1想想看，隋煬帝時(shí)為什么能夠開通縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河? 思路：隋文帝在位的二十多年里，國(guó)家治理得比較好，出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)繁榮的景象，這就使隋煬帝開通大運(yùn)河具備了經(jīng)濟(jì)實(shí)力。隋朝國(guó)家統(tǒng)一，使隋煬帝有征發(fā)幾百萬人的可能性。有前代開鑿的幾段古運(yùn)河為基礎(chǔ)。 P5 2古人評(píng)論大運(yùn)河說：“天下轉(zhuǎn)漕，仰此一渠。”你能說出這句話是什么意思嗎?再想一想，水運(yùn)糧食在中國(guó)古代為什么重要? 這句話的意思是，國(guó)家水上運(yùn)輸糧食全靠大運(yùn)河。 中國(guó)古代在沒有鐵路、汽車等交通工具的條件下，陸路運(yùn)輸糧食只能利用車、馬，靠人力、畜力進(jìn)行，運(yùn)量小，速度慢，費(fèi)用大。而水運(yùn)糧食比起陸運(yùn)，運(yùn)量大，速度快，費(fèi)用小。,【練一練】隋煬帝為什么要開通運(yùn)河? 主要是為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治。 【活動(dòng)與探究】P5 1比一比：今天的運(yùn)河和隋朝大運(yùn)河有什么區(qū)別? 思路：今天的運(yùn)河不經(jīng)過洛陽； 今天運(yùn)河北段已不能通航，現(xiàn)正在逐步修通。 P6 2思考與判斷：隋朝開通大運(yùn)河是好事還是壞事?他們誰說的對(duì)?你怎么看? 總的來說是好事，但只用一個(gè)“好”字或一個(gè)“壞”字來評(píng)論大運(yùn)河的作用太簡(jiǎn)單化了。他們看問題的角度不同，說的都有一定道理，但都不夠全面。不過，說是“好事”的，還是看到了問題的主要方面。大運(yùn)河開通后成為南北交通大動(dòng)脈，大大促進(jìn)了我國(guó)南北經(jīng)濟(jì)的交流，也有利于國(guó)家統(tǒng)一。但當(dāng)時(shí)為開鑿大運(yùn)河，的確是過度役使了民力，給勞動(dòng)人民帶來沉重的徭役負(fù)擔(dān)。,第2課 “貞觀之治” 【動(dòng)腦筋】P8 想想上學(xué)期所學(xué)的歷史知識(shí)，比較一下唐太宗和漢文帝有什么共同之處? 唐太宗和漢文帝的共同之處：注意吸取歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，重視發(fā)展生產(chǎn)，減輕農(nóng)民的賦稅勞役；提倡節(jié)儉，并以身作則。 P10【練一練】B P10【活動(dòng)與探究】 1制表：設(shè)計(jì)表格，列出漢武帝與唐太宗的歷史功績(jī)。 項(xiàng)目 漢武帝 唐太宗 政治 削減侯國(guó)勢(shì)力，加強(qiáng)中央集權(quán)； 吸取隋亡教訓(xùn)，勤于政事，任用賢才， 破格錄用有真才實(shí)學(xué)的人 虛心納諫；發(fā)展科舉 經(jīng)濟(jì) 將鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營(yíng)權(quán)收歸中央， 重視發(fā)展生產(chǎn)，減輕農(nóng)民的 賦稅徭役 親臨治黃第一線，重視興修水利 軍事 派兵反擊匈奴，奪取河套和河西走廊， 在西域設(shè)置管轄西域 的最高行政和軍事機(jī)構(gòu) 使匈奴無力再與西漢對(duì)抗 思想文化 罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)。在長(zhǎng)安興辦太學(xué) 重視人才培養(yǎng)，擴(kuò)充國(guó)學(xué)規(guī)模，增加學(xué)員 民族關(guān)系 兩次派張騫出使西域 把文成公主嫁給松贊干布，促進(jìn)唐蕃友好,2看影視，談看法：有條件的，可放映一段有關(guān)武候天的影視片，談?wù)勀銓?duì)這佝女皇的看法。 武則天是中國(guó)歷史上唯一的女皇帝，是我國(guó)古代杰出的政治家她在位期間，重視發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，重視選拔人才,注重發(fā)展科舉制度，創(chuàng)立武舉,殿試和自薦求官等制度。許多有才能的庶人，被破格錄用，如名相狄仁杰、姚崇等。所有這些，使得在她統(tǒng)治時(shí)期，社會(huì)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展，國(guó)力不斷上升，為開元盛世“奠定了基礎(chǔ).。但她也采取了一系列非常措施來維護(hù)自身統(tǒng)治。如任用酷吏，濫殺無辜，尊崇教，大肆修筑佛寺，大興土木工程等，浪費(fèi)了大鍏的人力物力。對(duì)于武則天，應(yīng)持基本肯定的態(tài)度功大于過。,第3課 “開元盛世” 【動(dòng)腦筋】P13 1想一想：這個(gè)時(shí)期的唐玄宗和他曾祖父唐太宗有哪幾點(diǎn)相同的地方? 他們都善于任用賢臣，重視地方吏治，重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，都注意“戒奢從簡(jiǎn)”，唐玄宗統(tǒng)治前期和唐太宗統(tǒng)治時(shí)期都出現(xiàn)了中國(guó)封建時(shí)代著名的“治世”“開元之治”和“貞觀之治”。 P14 2有位阿拉伯商人來到廣州，拜見一位唐朝官員。他透過絲綢衣服看到官員胸口上有粒黑痣，驚奇地問：“您胸前的痣，怎么能透過兩層衣服還看得見?”官員哈哈大笑，請(qǐng)客人再靠近觀察，原來他身上穿了五件絲綢衣服。這個(gè)例子說明了什么問題? 說明唐朝絲織技術(shù)高超，絲綢質(zhì)地很薄。 P15【練一練】D 【活動(dòng)與探究】 1讀史分析：后人評(píng)唐玄宗說：“玄宗少歷民間，身經(jīng)難，故即位之初，知人疾苦，躬勤庶政?！边@句話是什么意思?你為他后來堅(jiān)持這樣做了嗎? 這句話的意思是：唐玄宗年少的時(shí)候在民間，親身經(jīng)歷了一些不得志的事和苦難，所以即位之初，深知人民的疾苦，能勤于政事。 他后來沒有堅(jiān)持樣做。(參閱教材中的小字部分。),第4課 科舉制的創(chuàng)立 P18動(dòng)腦筋】 1明經(jīng)考試有一種叫做“帖經(jīng)”的試題類型：考官任意選取五經(jīng)中的某一段，用紙條遮蓋其中的幾個(gè)字或幾句話，要求考生將其默寫出來。你怎樣看待這種類型的題目?我們現(xiàn)在纄考試中有相似的題型嗎? 明經(jīng)考試中的“帖經(jīng)”，是封建統(tǒng)治者用儒家學(xué)說統(tǒng)治禁錮人們思想的表現(xiàn)。這種試題題型，有利于強(qiáng)化記憶，但不利于讀書人發(fā)揮自己的見解。它繻似了今天的填空題。 P20 2你認(rèn)為唐朝的進(jìn)士科重視詩賦考試好不好，為什么？ 唐朝進(jìn)士科重視考詩賦，對(duì)于唐朝文學(xué)繁榮和發(fā)展、詩歌藝術(shù)的普及與提高是有利的。對(duì)于確立唐詩在中國(guó)詩歌發(fā)展史上的地位有著很大的促進(jìn)作用。 【練一練】D【活動(dòng)與探究】P20 1閱讀與分析：唐朝中后期的一位宰相李得裕認(rèn)為：朝廷中的大官，都應(yīng)該由公卿子弟擔(dān)任，因?yàn)樗麄兪煜こ⒌氖聞?wù)和禮儀。出身貧寒的人，即使有出眾的才能，當(dāng)官以后，因?yàn)椴皇煜こ⒌氖虑?，也不?huì)稱職。李德裕對(duì)于科舉制是贊成還是反對(duì)?你認(rèn)為他的話是否有道理? 李德裕反對(duì)科舉制度。他的話是不妥的，因?yàn)槭煜こ⑹聞?wù)、禮儀只是有利于當(dāng)官以后從形式上辦好朝廷的事情，但這不是當(dāng)官的必要條件。,21 2閱讀分析：看了下面這些說法，你有什么感想?可仵結(jié)合現(xiàn)在的考試制度，談?wù)勀愕目捶ā?孫中山咜英國(guó)大百科全書這兩段話，表明中國(guó)古代科舉制度是世界上最早的選拔人才的制度，明確指出中國(guó)古代考試選擇人才制度與英國(guó)科舉考試制度及現(xiàn)代各國(guó)考試制度之間的淵源具有相似性。這說明，中國(guó)古代考詩選官制度對(duì)世界文明發(fā)展產(chǎn)生過一定的影響。,第5課 “和同為一家” 【動(dòng)腦筋】P22 1唐太宗說：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛之如一。”他的話是什么意思?體現(xiàn)了什么樣的民族政策? 唐太宗的話意思是：過去的統(tǒng)治者只重視中原漢族，輕視邊疆的少數(shù)民族，我與他們不同，我對(duì)各民族一視同仁。這種一視同仁的政策，體現(xiàn)了比較開明的民族政策。 P23 2回顧小學(xué)社會(huì)課學(xué)過的藏族人民的生活，想想與吐蕃人有哪些相同的地方? 藏族與吐蕃人相同的地方是：生活在青藏高原；種植青稞和小麥等作物；飼養(yǎng)牦牛、馬等牲畜；冶鑄業(yè)和紡織業(yè)水平高；能歌善舞。,P24 3如果你跟隨文成公主入吐蕃，你能幫文成公主做些什么有益于吐蕃的事? 可以傳授內(nèi)地的文化(歷法、繪畫等)；可以傳播內(nèi)地的先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)、優(yōu)良品種(如平整土地、種植蔬菜、養(yǎng)蠶繅絲、紡織刺繡、房屋建筑等；茶葉、谷物和蔬菜種子)；可以幫助松贊干布管理文書奏章，等等。 【練一練】B【活動(dòng)與探究】1小調(diào)查：你們班上或周圍有少數(shù)民族同學(xué)或小朋友嗎?了解一下他們的風(fēng)俗習(xí)慣，并想想應(yīng)如何尊重他們的風(fēng)俗習(xí)慣。結(jié)合本班情況自由發(fā)揮。 滿族:飲食.滿族餑餑。滿族人喜歡吃粘食，因?yàn)檎呈衬宛I，便于外出射獵活動(dòng)。其中最具特色的就是制作精巧，風(fēng)味獨(dú)特的各種點(diǎn)心，統(tǒng)稱為“滿族餑餑“，因此素有“滿點(diǎn)漢菜“之說。發(fā)式。滿族人的發(fā)式繼承了金代女真人之習(xí)俗，男子發(fā)式是半剃半留，即前剃后留，留下的頭發(fā)編成發(fā)辮垂于腦后。辮子上可結(jié)有各種各樣的裝飾物，從裝飾物上就可以基本判定其地位的高低和身份的尊卑。服飾。滿族服飾是對(duì)我國(guó)現(xiàn)代服飾影響最為顯著的少數(shù)民族服飾，旗袍、坎肩、馬褂等至今仍以其獨(dú)有的魅力，成為各民族人民喜愛的服飾。,回族風(fēng)俗習(xí)慣-服飾：回族服飾與漢族基本相同，所不同者主要體現(xiàn)在頭飾上，回族男子多戴白色或黑色、棕色的無沿小圓帽。婦女多戴蓋頭，特別是在西北地區(qū)：少女及新婚婦戴綠色的，中年婦女戴黑、青色的、老年婦女戴白色的?；刈迥凶釉诠?jié)日或遇有紅白喜事時(shí)，喜戴白色小帽，婦女則戴披搭式巾帕，巾帕前端遮至下巴，后面披垂于肩頭。飲食：回族人普遍吃牛、羊、駝等反芻類偶蹄食草動(dòng)物，不吃馬、驢、騾、豬、狗肉，不吃動(dòng)物血液和自死動(dòng)物。尤其禁食豬肉。,P27 2看圖分析：書前彩頁閻立本的步 輦nin圖，描繪了唐太宗接見來求親的吐蕃使者祿東贊的情景。你能從這幅圖上指出哪位是唐太宗，哪位是祿東贊嗎?然后，從他們的表情、神態(tài)，對(duì)他們的心情進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆治觥?在步輦上端坐的是唐太宗，在左邊的第二人就是祿東贊。祿東贊的表情有些緊張，神態(tài)十分恭敬，說明祿東贊把求婚的事情看得極其重要。唐太宗的表情自然，神態(tài)安詳，說明唐太宗對(duì)與吐蕃和親之事已經(jīng)胸有成竹，準(zhǔn)備答應(yīng)吐蕃的求親。,第6課 對(duì)外友好往來 【動(dòng)腦筋】P30 1上面兩幅圖中的日本錢幣和唐朝的錢幣，有什么相同之處?你還能舉出日本受中國(guó)文化影響的一些事例嗎? 首先看它的外形、圖案，日本的和同開，與唐朝的開元通寶，都是圓形方孔錢，大小相當(dāng)，較寬的圓圈和中間方孔邊緣的形狀相似。錢幣上的文字都為漢字。然后比較兩者出現(xiàn)的年代，唐朝開元通寶比日本和同開寶早88年?？傊屯_寶是仿唐朝開元通寶制造的。這說明唐文化對(duì)日本的巨大影響。日本出土的“開元通寶”達(dá)幾萬枚，“和同開寶”在我國(guó)西安南郊何家村出土，這說明唐朝時(shí)中日貿(mào)易的頻繁。 日本受中國(guó)文化影響廣泛：首先日本以唐朝制度為模式，進(jìn)行改革。如，仿唐朝科舉制，采取通過考試的辦法選官。其次，日本人還受唐朝文化的很大影響。日本都城平城京，幾乎同唐長(zhǎng)安的建筑樣式相同。日本銅錢的樣式，也與唐朝銅錢相仿。日本還參照漢字創(chuàng)制了日本文字，在社會(huì)生活上至今還保留著唐朝人的某些風(fēng)尚。,P32 2天竺戒日王對(duì)玄奘說：“弟子聞彼國(guó)有秦王破陣樂歌舞之曲，未知秦王是何人?復(fù)有何功德，致此稱揚(yáng)?”你知道“秦王”是誰嗎? 這里所說的秦王，是指唐太宗李世民，他在繼位之前被唐高祖封為秦王。 【練一練】C【活動(dòng)與探究】 1找一找，根據(jù)唐朝對(duì)外主要交通路線圖，你能找出唐朝時(shí)與中國(guó)有交往的國(guó)家和地區(qū)嗎? 東亞的新羅、日本，中亞的波斯、大食，巴爾干半島和小亞細(xì)亞的拂，印度半島的天竺以及東南亞各國(guó)等。 2閱讀對(duì)比：如果有興趣，可閱讀西游記的任何一回。想一想書中有關(guān)唐僧的描繪與你所了解的玄奘有何相同與不同? 玄奘西游取經(jīng)，經(jīng)歷了艱難險(xiǎn)阻，最后取得成功，從這點(diǎn)上看是相同的。至于小說中的孫悟空、豬八戒等一系列人物和一路上經(jīng)歷的具體情節(jié)，則都是作者虛構(gòu)的。,第7課 輝煌的隋唐文化(一) 【動(dòng)腦筋】P34 1女孩:“印章是雕版印刷的先驅(qū)?！蹦泻ⅲ骸笆^書是雕版印刷的先驅(qū)?！彼麄冋l說的對(duì)?為什么? 他們說的都對(duì)。早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，印章便開始使用了。漢朝時(shí)印章的使用已經(jīng)很普遍?？塘艘环接≌拢灰可嫌∧?，可以無數(shù)次的使用，很方便。但印章一般都很小，只能刻幾個(gè)字。石頭書的拓片是印刷術(shù)的另一個(gè)淵源。我國(guó)古代的人們，把浸濕的薄紙貼在刻了字的石碑上，輕輕拍打。然后上墨，把紙揭下，成了黑底白字的“拓片”。隋唐時(shí)期，人們把印章和拓片技術(shù)結(jié)合起來，發(fā)明了雕版印刷術(shù)。,P35 2你能否分別用一句話概括出李白、杜甫和白居易各自的詩歌特色? 李白：豪邁奔放，清新飄逸。 杜甫：氣魄雄渾，沉郁悲愴。 白居易：直白如話，通俗易懂。 【練一練】B【活動(dòng)與探究】P37 2看圖分析與調(diào)查：這些是中國(guó)古代石拱橋的圖，看看這些橋與趙州橋相比，各有什么特點(diǎn)?再調(diào)查一下，你的家鄉(xiāng)有些什么樣式的橋?他們與趙州橋有什么不同? 北京頤和園玉帶橋：造型優(yōu)美，觀賞性強(qiáng)；橋洞高，底下過船方便；但坡太陡，行人費(fèi)勁。 江蘇蘇州寶帶橋：多拱橋，跨度大；橋面平緩