《消息兩則優(yōu)秀》PPT課件.ppt

學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、能結(jié)合課文了解新聞（消息）的寫法，體會(huì)新聞?wù)Z言的特點(diǎn)。 2、理清文章層次，概括課文內(nèi)容。 3、體會(huì)蘊(yùn)含在字里行間的作者的感情。,檢查預(yù)習(xí) 拼讀詞語(yǔ)，說出聲調(diào)： 潰退 泄氣 督戰(zhàn) 要塞 業(yè)已 摧枯拉朽 銳不可當(dāng),ku,xi,d,si,y,k,dng,補(bǔ)充新聞知識(shí)：,1、新聞的定義： 廣義的新聞包括：消息、特寫、通訊、新聞評(píng)論、典型報(bào)告等。 狹義的新聞：專指消息。 2、新聞的“六要素”： 人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果。 3、新聞的結(jié)構(gòu)：標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)語(yǔ)和背景五部分。 4、新聞的特點(diǎn)：真實(shí)性、及時(shí)性、準(zhǔn)確性。（真、快、準(zhǔn)）,導(dǎo)入： 中國(guó)共產(chǎn)黨于1921年成立，期間經(jīng)歷了白色恐怖、萬(wàn)里長(zhǎng)征，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的共產(chǎn)黨員出生入死、浴血奮戰(zhàn)。因?yàn)楣伯a(chǎn)黨人心中都有一個(gè)信仰：只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó)。只有民族解放，百姓才能過上和平的生活。 今天我們學(xué)習(xí)的這篇課文正是國(guó)共戰(zhàn)爭(zhēng)的關(guān)鍵期：我軍渡過長(zhǎng)江，國(guó)民黨軍隊(duì)?wèi)?zhàn)敗退到臺(tái)灣。讓我們來看看當(dāng)時(shí)波瀾壯闊的圖景。,1、消息兩則 毛澤東 我三十萬(wàn)大軍勝利南渡長(zhǎng)江 （第一課時(shí)）,自主學(xué)習(xí)一： 閱讀消息我三十萬(wàn)大軍勝利南渡長(zhǎng)江，思考下列 問題： 1、劃出并標(biāo)明文章的標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體部分。 2、這則消息向當(dāng)時(shí)的人們傳達(dá)了什么事？何人、何時(shí)、 何地發(fā)生的，結(jié)果如何？ 學(xué)法指導(dǎo)： 1、閱讀這則消息，結(jié)合課文旁批，思考問題。 2、用筆劃出問題的答案。5分鐘后個(gè)人展示。,參考答案： 1、標(biāo)題：我三十萬(wàn)大軍勝利南渡長(zhǎng)江 導(dǎo)語(yǔ)：（一般是正文第一句或第一段：揭示文章主旨，吸引讀者閱讀）英勇的人民解放軍二十一日已有大約三十萬(wàn)人度過長(zhǎng)江。 主體：（導(dǎo)語(yǔ)以下是消息的主體） 2、事件：我三十萬(wàn)大軍勝利南渡長(zhǎng)江 何人：人民解放軍 何時(shí)：一九四九年四月二十一日 何地：蕪湖、安慶之間 結(jié)果：渡過長(zhǎng)江，突破敵陣，占領(lǐng)南岸廣大地區(qū)。,自主學(xué)習(xí)二： 揣摩下列語(yǔ)句紅色詞語(yǔ)，討論新聞?wù)Z言的特點(diǎn)。 1、不到二十四小時(shí)，三十萬(wàn)人民解放軍即已突破敵陣，占領(lǐng)南岸廣大地區(qū)，現(xiàn)正向繁昌、銅陵、青陽(yáng)、荻港、魯港諸城進(jìn)擊中。 2、國(guó)民黨反動(dòng)派經(jīng)營(yíng)了三個(gè)半月的長(zhǎng)江防線，遇著人民解放軍好似摧枯拉朽，軍無(wú)斗志，紛紛潰退。 學(xué)法指導(dǎo)： 1、多讀這兩個(gè)句子，寫出反映它們的語(yǔ)言特點(diǎn)的詞語(yǔ)。 2、小組討論，并試著從文中找出一個(gè)例句。5分鐘后小組展示。,參考答案： 新聞?wù)Z言既有準(zhǔn)確性與客觀性，又隱藏著作者 的感情與思考。 例句：英勇的人民解放軍二十一日已有大約三 十萬(wàn)人渡過長(zhǎng)江。,拓展延伸： 新聞?wù)Z言既有準(zhǔn)確性與客觀性，又隱藏著 作者的感情與思考，因此閱讀的時(shí)候要注意區(qū) 分客觀事實(shí)與主管評(píng)價(jià)，了解作者的立場(chǎng)與觀 點(diǎn)；同時(shí)也要對(duì)同一事件的不同報(bào)道對(duì)比閱讀， 以求獲得更客觀的事實(shí)與評(píng)價(jià)。 現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言魚龍混雜，切不可人云亦云， 讓自己的大腦成為跑馬場(chǎng)。多看看、多比較、 多思考，才不會(huì)隨風(fēng)倒，也會(huì)更有智慧。,人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江 （第二課時(shí)）,自主學(xué)習(xí)一： 閱讀消息人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江，思考下列問題： 1、劃出并標(biāo)明文章的標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體部分。并試著 分析標(biāo)題和導(dǎo)語(yǔ)有何關(guān)系？ 2、這則消息向當(dāng)時(shí)的人們傳達(dá)了什么事？何人、何時(shí)、 何地發(fā)生的，結(jié)果如何？ 學(xué)法指導(dǎo)： 1、閱讀這則消息，結(jié)合課文旁批，思考問題。 2、用筆劃出問題的答案。5分鐘后個(gè)人展示。,參考答案： 1、標(biāo)題：人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江 導(dǎo)語(yǔ)：人民解放軍百萬(wàn)大軍，從一千余華里的戰(zhàn)線上，沖破敵陣，橫渡長(zhǎng)江。西起九江（不含），東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。 主體：（導(dǎo)語(yǔ)以下是消息的主體） 標(biāo)題跟導(dǎo)語(yǔ)相比，更為簡(jiǎn)練、概括。標(biāo)題是導(dǎo)語(yǔ)內(nèi)容的濃縮。閱讀新聞材料特別關(guān)注它的標(biāo)題和導(dǎo)語(yǔ)。如果感興趣，才繼續(xù)閱讀主體部分。,2、事件：人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江 何人：人民解放軍 何時(shí)： 1949年4月20日夜起至4月22日22時(shí) 何地：西起九江（不含），東至江陰一千余華里長(zhǎng)江戰(zhàn)線 結(jié)果：（中路軍）首先突破安慶、蕪湖線，三十萬(wàn)人全部渡過，占領(lǐng)長(zhǎng)江南岸；（西路軍） 三十萬(wàn)渡過三分之二，已占領(lǐng)廣大南岸陣地 （東路軍）三十五萬(wàn)已渡過大部，經(jīng)過整天激戰(zhàn)，殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)?，占領(lǐng)南岸陣地，控制江陰要塞，切斷鎮(zhèn)江無(wú)錫段鐵路。,自主學(xué)習(xí)二： 1、這兩則消息分別發(fā)于什么時(shí)候？對(duì)當(dāng)時(shí)作戰(zhàn)的軍隊(duì)和人民有什么作用？ 2、主體部分為什么按照中路軍、西路軍、東路軍的順序來寫？ 學(xué)法指導(dǎo)： 1、獨(dú)立思考這兩個(gè)問題，并把答案寫在練習(xí)本上。 2、小組討論，組長(zhǎng)記錄。5分鐘后小組展示。,參考答案： 1、時(shí)間分別是：一九四九年四月二十二日二時(shí)、二十二日二十二時(shí) 這則新聞及時(shí)報(bào)道了渡江戰(zhàn)役的戰(zhàn)況，歌頌了我軍的英勇善戰(zhàn)，嘲笑了敵軍的潰不成軍、毫無(wú)斗志，給全國(guó)人民和全軍將士以極大鼓舞。,2、這幾層意思按時(shí)間先后順序以及各路軍進(jìn)展 情況安排。中路軍和西路軍所遇到的敵人的抵 抗均甚微弱，東路軍所遇到抵抗較為頑強(qiáng)，所 以中路、西路放在一起先寫，東路軍后寫。,當(dāng)堂檢測(cè)： 新華網(wǎng)河南頻道5月20號(hào)電 由中華炎黃研究會(huì)、 河南省體育局等單位主辦的首屆中華軒轅龍舟大賽將于 端午節(jié)期間在鄭州舉行，屆時(shí)將有來自海內(nèi)外的多支龍 舟隊(duì)伍同場(chǎng)競(jìng)技，共度佳節(jié)。 本次大賽是以“中原龍舟大賽”為基礎(chǔ)上升級(jí)成“中華 軒轅龍舟大賽”的。大賽的宗旨是傳承華夏歷史文明，推 動(dòng)龍舟運(yùn)動(dòng)發(fā)展，促進(jìn)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)。大賽開幕式上 設(shè)置了龍舟點(diǎn)睛、舞龍舞獅、龍風(fēng)箏表演、龍舟對(duì)歌、 龍舟豫劇等環(huán)節(jié)。從今年農(nóng)歷壬辰龍年開始，以后 每年的端午節(jié)都將舉辦這項(xiàng)賽事。 1、給這則