宏的創(chuàng)建和使用教學.ppt_第1頁
宏的創(chuàng)建和使用教學.ppt_第2頁
宏的創(chuàng)建和使用教學.ppt_第3頁
宏的創(chuàng)建和使用教學.ppt_第4頁
宏的創(chuàng)建和使用教學.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第十章 宏的創(chuàng)建和使用,開始,主講:,第十章 宏的創(chuàng)建和使用,【學習目標】 從概念上掌握宏的作用 能夠創(chuàng)建宏和宏組 能夠對宏進行調用和調試 能夠運用宏增強系統(tǒng)功能,【本章內容】 10.1 宏的簡介 10.2 創(chuàng)建宏 10.3 宏的調試 10.4 宏的修改 10.5 宏的運行 10.6 常用的宏操作 10.7 對象的事件屬性簡介 10.8 宏的綜合應用,第十章 宏的創(chuàng)建和使用,10.1 宏的簡介,宏是由一個或多個操作指令組成的集合,其中每個操作指令都可以實現(xiàn)特定的功能. 為了使數(shù)據(jù)庫及其應用能夠可靠運行,為了提供用戶界面以便用戶很容易地使用系統(tǒng)的各種功能,這就會涉及到“宏” 的使用. 宏組,是指共同存儲在一個宏組名下的相關宏的集合. 宏組有助于更方便地對數(shù)據(jù)庫進行管理,10.2 創(chuàng)建宏,10.2.1 創(chuàng)建單個宏 10.2.2 創(chuàng)建宏組 10.2.3 條件宏,10.2.1 創(chuàng)建單個宏,創(chuàng)建宏的目的就是要利用宏為用戶作一系列的工作,這就要求我們在創(chuàng)建宏之前,必須仔細考慮所涉及到的每個步驟。 現(xiàn)創(chuàng)建一個宏,其功能為:打開前面建立的“學生基本信息維護”窗體,并將其最大化. 要分兩步, 即:打開窗體和最大化,10.2.1 創(chuàng)建單個宏,返回目錄,10.2.2 創(chuàng)建宏組,將功能相關或相近的宏組織在一起,構成宏組,將有助于宏的管理和維護。 現(xiàn)建立一個用于管理系統(tǒng)中所有執(zhí)行打開窗體操作的宏的宏組.點擊工具欄上的“宏名”按鈕進入,10.2.2 創(chuàng)建宏組,10.2.3 條件宏,在某些情況下希望當特定條件為真時才執(zhí)行宏中的一個或多個操作,這時需要創(chuàng)建具有條件的宏。 現(xiàn)創(chuàng)建一個條件宏,使得當前時間為星期天時,系統(tǒng)彈出提示對話框.,10.2.3 條件宏,10.3 宏的調試,在設計好了宏以后,如果需要檢驗宏的設計是否符合要求,可以對宏進行調試。 方法是: 單步執(zhí)行宏中的每一個操作,以此來觀察宏的整個流程和每一步操作的結果??梢员容^容易地查出錯誤的所在并加以改正。具體操作步驟為: 1.進入要調試宏的設計視圖,如前面建立的“打開學生基本信息維護窗體”宏。 2.點擊工具欄上的“單步”按鈕,使其處于選中狀態(tài)。 3.點擊工具欄上的“執(zhí)行”按鈕,系統(tǒng)會打開“單步執(zhí)行宏”對話框,如圖10-8所示。,10.3 宏的調試,10.4 宏的修改,在宏的設計窗口中,可以對宏進行各種編輯修改: 刪除行, 插入行, 復制宏命令和移動宏命令等操作。要實現(xiàn)這些操作既可以通過工具欄上的命令按鈕來進行, 也可以通過鼠標右鍵選擇命令來進行.,返回目錄,10.5 宏的運行,三種方法: 1. 單獨運行宏 2. 從另一個宏中運行宏 3. 調用宏,10.5 宏的運行,1. 單獨運行宏的方法: 1) 雙擊要運行的宏或宏組 2) 選中要運行的宏或宏組以后,點擊工具欄上的“運行”按鈕 3) 在宏的設計窗口中點擊工具欄上的“運行”按鈕 4) 點擊“工具”菜單中的“宏”菜單項,選擇其子菜單中的“運行宏”命令,則系統(tǒng)會彈出“執(zhí)行宏”對話框, 從中選擇宏名即可,10.5 宏的運行,2. 從另一個宏中運行宏 可以在宏的設計窗口中選擇操作為“RunMacro”,并將該操作的“宏名”參數(shù)設置為要運行的宏的名稱。則運行該宏時,將自動運行嵌入到其中的宏。,10.5 宏的運行,3. 調用宏 第一種運行方式常用于測試宏,而更常見的方式是將宏與窗體、報表中的控件結合在一起以完成相應的工作, 即調用宏. 步驟如下: (1)在“設計視圖”中打開窗體或報表。 (2)將窗體、報表或控件的相應的事件屬性設置為宏的名稱。,10.5 宏的運行,下圖所示為 給命令按鈕設置單擊事件屬性,保存后,切換到“窗體視圖”中,點擊該按鈕,則系統(tǒng)會自動打開“學生基本信息維護窗體”。,1操縱數(shù)據(jù)庫對象的宏操作 2操作數(shù)據(jù)的宏操作 3執(zhí)行命令的宏操作 4導入/導出類的宏操作 5提示警告類的宏操作 6其他類型的宏,10.6 常用的宏操作,10.7 對象的事件屬性簡介,1消息循環(huán)和消息映射 2窗體的事件屬性 3報表的事件屬性 4控件的事件屬性,返回目錄,以我們的項目為例,結合窗體,利用宏將“學生成績管理系統(tǒng)”的所有功能組織起來,實現(xiàn)系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)維護、信息查詢、報表管理等功能。,10.8 宏的綜合應用,1.思考題 1) 宏和宏組的主要功能是什么? 2) Access中常用的操作數(shù)據(jù)庫對象的宏操作有哪些? 3) Access中常用的操作數(shù)據(jù)的宏操作有哪些?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論