實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略.ppt

4.4實(shí)施科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 （第一課時(shí)）,1、我國(guó)為什么要重視發(fā)展科技？,合作探究,分工： 第1-3組負(fù)責(zé)探究活動(dòng)一、二 第4-6組負(fù)責(zé)探究活動(dòng)三、四 第7-12組負(fù)責(zé)“（二）百年大計(jì)教育為本” 展示： 小組成員站在原位展示，要求聲音洪亮、講解清晰，分工明確。其他同學(xué)訂正和補(bǔ)充。 討論時(shí)間：3分鐘,一、馬克思說“手推磨產(chǎn)生的是封建主社會(huì)，蒸汽磨產(chǎn)生的是工業(yè)資本家社會(huì)。”你知道這句話的含義嗎？它說明了什么道理。,第二次科技革命（19-20世紀(jì)中）：電氣化、原子能和航空航天時(shí)代,第一次產(chǎn)業(yè)革命（18世紀(jì)下半葉）：蒸汽時(shí)代,第三次產(chǎn)業(yè)革命（20世紀(jì)下半葉）：信息化時(shí)代,縱觀科技發(fā)展的軌跡，它的每一次重大突破，都會(huì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的深刻變革和人類社會(huì)的巨大進(jìn)步。（縱向）P60-1,探究一：,二、材料：?jiǎn)滩妓沟牡谌齻€(gè)“蘋果”，令世界上最早的家用筆記本電腦誕生，引領(lǐng)了一場(chǎng)觸屏手機(jī)的革命，喬布斯改善了全世界普通人的生活，從而改變世界。蘋果通過通過iPhone重新定義了移動(dòng)通訊產(chǎn)業(yè)，通過iPad重新定義了整個(gè)娛樂產(chǎn)業(yè)和媒體形態(tài)，帶動(dòng)了數(shù)萬億的產(chǎn)業(yè)鏈。,上述材料說明了什么？,當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)日益滲透到經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和人類生活的各個(gè)領(lǐng)域，成為生產(chǎn)力中最活躍的因素，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。（橫向）P61-1,探究一：,Why1 科技是第一生產(chǎn)力 L 縱觀科技發(fā)展的軌跡，它的每一次重大突破，都會(huì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的深刻變革和人類社會(huì)的巨大進(jìn)步。（縱向）P60-1 當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)日益滲透到經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和人類生活的各個(gè)領(lǐng)域，成為生產(chǎn)力中最活躍的因素，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。（橫向）P61-1,1、我國(guó)為什么要重視發(fā)展科技？,探究一：,四、在看到我國(guó)的科技事業(yè)發(fā)展取得長(zhǎng)足進(jìn)步 的同時(shí)，也應(yīng)看到： *很多關(guān)鍵技術(shù)和核心技術(shù)受制于人； *先導(dǎo)性戰(zhàn)略高技術(shù)領(lǐng)域科技力量薄弱； *重要產(chǎn)業(yè)對(duì)技術(shù)依賴程度仍然較高。 請(qǐng)圍繞其中一個(gè)觀點(diǎn)查找資料，指出我國(guó) 科技具體在哪些方面存在不足。,三、新中國(guó)成立以來，我國(guó)科技事業(yè)發(fā)展取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，在某些方面，我國(guó)已處于世界領(lǐng)先水平。請(qǐng)舉例說明。 例如：,探究二：,中國(guó)的發(fā)展離不開科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。要迅速提高我國(guó)的生產(chǎn)力水平，縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，必須加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)。P61-2,why2.中國(guó)的科技國(guó)情：P61-2 sl 成就：在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面，我國(guó)已經(jīng)建立起堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在一些重要領(lǐng)域已走在世界的前列。 差距：從整體上看，我國(guó)科技創(chuàng)新能力不強(qiáng)，科技總體水平同世界先進(jìn)水平相比仍有較大的差距，同我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求還有許多不適應(yīng)的地方。,1、我國(guó)為什么要重視發(fā)展科技？,3.為什么要大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)why123 SL,why1科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。縱向橫向 why2中國(guó)的發(fā)展離不開科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面，我國(guó)已走在世界的前列。從整體上看，我國(guó)科技創(chuàng)新能力不強(qiáng)，還有許多不適應(yīng)的地方。要迅速提高我國(guó)的生產(chǎn)力水平，縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，必須加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)。 P61-2 Why3總之，把發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性同推進(jìn)改革開放和發(fā)展科學(xué)技術(shù)結(jié)合起來，是實(shí)現(xiàn)我國(guó)生產(chǎn)力快速發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步的必然要求。P62-1,材料一：當(dāng)今世界，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)異常激烈， 而最為核心的就是經(jīng)濟(jì)和科技的較量， 經(jīng)濟(jì)發(fā)展離不開科技，科技要靠人才， 人才的培養(yǎng)取決于教育。 材料一說明了什么道理。,why當(dāng)今世界，各國(guó)之間激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是教育的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng)。教育決定一個(gè)國(guó)家和民族的未來，是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。 （從國(guó)家發(fā)展角度） P62-2,國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)激烈,1.我國(guó)為什么要發(fā)展教育？why,材料二：鄧小平說，我們國(guó)家國(guó)力的強(qiáng)弱，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的后勁大小，越來越取決于勞動(dòng)者的素質(zhì)，取決于知識(shí)分子的數(shù)量和質(zhì)量。,結(jié)合材料二，說說對(duì)一個(gè)13億多人口、資源相對(duì)不足、經(jīng)濟(jì)文化比較落后的國(guó)家（國(guó)情），靠什么來實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化？,Why我國(guó)要實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)， 具有決定性意義的一條，就是把經(jīng)濟(jì)建設(shè) 轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌 道上來。 P63-1 （從國(guó)家發(fā)展角度）,1.為什么要發(fā)展教育？why,材料三：知識(shí)改變命運(yùn)，教育成就未來,Why 面對(duì)日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，迎接未來知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，接受良好教育，已逐漸成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財(cái)富，甚至決定其一生的命運(yùn)。（個(gè)人發(fā)展角度）P63-2-2,1.為什么要發(fā)展教育？why,2012年不同學(xué)歷勞動(dòng)者工資指導(dǎo)價(jià)位 學(xué)歷 平均指導(dǎo)月薪 博士 12315 元 研究生（碩士） 9061元 本科 6986元 大專 4713元 高中、中專、技校 4138元 初中及以下 2533元,月砸200萬美元 蘋果CEO庫克高薪挽留元老,why只有把教育搞上去，才能化人口大國(guó)為人才強(qiáng)國(guó)，化人口壓力為人才優(yōu)勢(shì)，才能取得戰(zhàn)略主動(dòng)地位。在整個(gè)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的過程中，教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位必須始終堅(jiān)持。P63-3,14億人口,沉重的包袱,豐富的資源,+,教育,教育,（總結(jié)，國(guó)家發(fā)展角度）,材料四：,14億人口,1.為什么要發(fā)展教育？why,1.為什么要發(fā)展教育why,why當(dāng)今世界歸根到底是教育的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng)。教育進(jìn)步的基石。P62-2（從國(guó)家發(fā)展角度）,Why要實(shí)現(xiàn)依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來。 P63-1 （從國(guó)家發(fā)展角度）,Why面對(duì)日益激烈接受良好教育， 終身受益的財(cái)富。P63-2-2（從個(gè)人發(fā)展角度）,Why只有把教育搞上去， 才能在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中取得戰(zhàn)略主動(dòng)地位教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位必須始終堅(jiān)持。P63-3（總結(jié)，國(guó)家發(fā)展角度）,發(fā)展科技、教育，是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)振興、社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興的根本大計(jì)，也是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的必然要求。 P64-3-第一句,4.4實(shí)施科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略 （第二課時(shí)）,材料一：蘋果公司是美國(guó)的一家高科技公司，由喬布斯等人在1976年4月1日創(chuàng)立，在高科技企業(yè)中以創(chuàng)新而聞名，1977年，發(fā)售最早的個(gè)人電腦Apple II。1997年，推出彩色的iMac電腦?，F(xiàn)如今iPod、iPhone、iPad已走進(jìn)千家萬戶，深受歡迎。蘋果公司年收入463.3億美元，超過105個(gè)國(guó)家的GDP。到2011年蘋果超越中國(guó)石油和埃克森美孚，成為全球市值最高上市公司及最具品牌價(jià)值的公司。,蘋果公司的成功取決于什么？說明了什么道理。,必須加強(qiáng) 科技創(chuàng)新,奧巴馬說：“他改變了我們的生活、重塑了整個(gè)業(yè)界、為國(guó)家作出了巨大的貢獻(xiàn)，并在人類史上取得了少有的業(yè)績(jī)。他改變了我們看待世界的方法。喬布斯是美國(guó)最為偉大的創(chuàng)新家之一，他敢于以不同的方式思考、他敢于相信自己能夠改變世界、他具有足夠的才能去這么做?！?2013世界最具影響力的五大品牌： 蘋果位居榜首 2013年7月，Millward Brown評(píng)選出世界最具影響力的五大品牌，最終蘋果憑借1850億的品牌價(jià)值排名首位，谷歌和IBM分別居二、三位。,泱泱大國(guó)，14億人口，為何我國(guó)一直沒有一人能在物理、生理或醫(yī)學(xué)、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等領(lǐng)域獲得諾貝爾獎(jiǎng)呢？,要提高科技創(chuàng)新能力，首要的是提高教育創(chuàng)新能力。 P64-2-最后一句,把P64-標(biāo)題補(bǔ)充完成,1.為什么要增強(qiáng)創(chuàng)新能力？ why,Why提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，是國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的核心，是提高我國(guó)綜合國(guó)力的關(guān)鍵。（補(bǔ)充） Why實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新?？萍紕?chuàng)新能力，已越來越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。在激烈的國(guó)際科技競(jìng)爭(zhēng)面前，如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去，一味靠技術(shù)引進(jìn)，永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面，要提高科技創(chuàng)新能力，首要的是提高教育創(chuàng)新能力。 。P64-2 Why創(chuàng)新精神是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力。（補(bǔ)充）,材料二：每部iPhone5手機(jī)，蘋果公司至少賺取了其中的400多美元，只留給零配件供應(yīng)商200多美元的盈利空間。在每部售價(jià)約700美元的iPhone5中，真正由中國(guó)企業(yè)提供的零配件，成本僅占約20美元，相當(dāng)于這部手機(jī)售價(jià)的3%。然而，在蘋果公司遍及全球的龐大產(chǎn)業(yè)鏈上，來自中國(guó)的眾多加工企業(yè)和產(chǎn)業(yè)工人，卻僅僅獲得了iPhone5豐厚利潤(rùn)奶油下的一小塊干癟蛋糕。,針對(duì)材料二反映的問題，請(qǐng)你為國(guó)家、企業(yè)、個(gè)人提幾點(diǎn)建議。,2.如何加強(qiáng)創(chuàng)新,國(guó)家how,要把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力貫徹到現(xiàn)代化建設(shè)各個(gè)方面。要大力提高原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新能力，更加注重協(xié)同創(chuàng)新。 提高科技創(chuàng)新能力，首要的是提高教育創(chuàng)新能力。要實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。 要全面深化科技、教育體制改革，積極推進(jìn)科技、教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相結(jié)合。 要在全社會(huì)營(yíng)造鼓勵(lì)創(chuàng)新的環(huán)境，使全社會(huì)創(chuàng)新智慧進(jìn)發(fā)、各方面創(chuàng)新人才大量涌現(xiàn)。 實(shí)施知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略，加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)。,國(guó)家應(yīng)該落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新,5.如何加強(qiáng)創(chuàng)新,青少年how,樹立創(chuàng)新的意識(shí)，養(yǎng)成勤動(dòng)腦筋、勤動(dòng)手的好習(xí)慣 多閱讀科技創(chuàng)新的書籍報(bào)刊，培養(yǎng)勇于質(zhì)疑，敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)思維習(xí)慣； 認(rèn)真掌握科學(xué)文化知識(shí)，努力探索，進(jìn)行小發(fā)明小創(chuàng)造； 培養(yǎng)創(chuàng)新的興趣和好奇心，提高觀察能