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文檔簡介

1(2011全國高考)NA為阿伏加德羅常數(shù),下列敘述錯誤的是( ) A18 g H2O中含有的質(zhì)子數(shù)為10NA B12 g金剛石中含有的共價鍵數(shù)為4NA C46 g NO2和N2O4混合氣體中含有的原子總數(shù)為3NA D1 mol Na與足量O2反應,生成Na2O和Na2O2的混合物,鈉失去NA個電子 【解析】 A選項,1個水分子中含有10個質(zhì)子,18 g水的物質(zhì)的量為1 mol,含有的質(zhì)子數(shù)為10NA;B選項,金剛石中每個碳原子平均形成2個共價鍵,因此12 g金剛石含有的共價鍵數(shù)為2NA;C選項,46 g混合物相當于1 mol二氧化氮,含有原子數(shù)目為3NA;D選項,每個鈉原子失去1個電子,1 mol鈉參加反應失去電子數(shù)為NA。 【答案】 B,【答案】 D,3(2011福建高考)下表各選項中,不能利用置換反應通過Y得到W的一組化合物是( ) 【解析】 CO2與鎂發(fā)生置換反應可得到MgO;Al與Fe2O3發(fā)生置換反應可得到Al2O3;C2H5OH與鈉發(fā)生置換反應可得到C2H5ONa;FeCl3與銅發(fā)生反應生成FeCl2和CuCl2,不屬于置換反應。 【答案】 D,化學基本概念是中學化學的基礎,在高考中占有重要的地位,它以不同的方式滲透到各種題型中,涉及面較為廣泛,考查的熱點主要有: (1)結(jié)合物質(zhì)的組成、變化和分類考查有關概念的辨析及常用化學用語的正確使用。 (2)阿伏加德羅常數(shù)的正誤判斷。 (3)離子方程式的正誤判斷與離子共存問題。 (4)氧化還原反應分析及利用“電子守恒”進行的簡單計算。 (5)熱化學方程式的書寫與蓋斯定律的有關計算。 根據(jù)化學基本概念的考查特點,在復習時要注意抓住概念的本質(zhì),深入理解概念的內(nèi)涵和外延,以及概念的研究對象和適用條件,還要加強概念的對比、總結(jié),明確一般和特殊的關系,理清概念間的相互聯(lián)系,同時還要注意審題細心、書寫規(guī)范的訓練,以減少或避免非智力因素方面的失誤。,第1講 物質(zhì)分類、化學用語和常用計量,1物質(zhì)分類,2物質(zhì)變化 (1)化學變化中一定存在著化學鍵的斷裂與形成,但存在化學鍵斷裂的變化不一定是化學變化,如HCl溶于水,熔融氯化鈉的電離等是物理變化。 (2)化學變化中常伴隨著發(fā)光、放熱和顏色變化,但有發(fā)光、放熱或顏色變化的變化不一定是化學變化,如焰色反應、NaOH溶于水放熱、活性炭吸附作用使有色物質(zhì)褪色等是物理變化。 (3)原子是化學變化中的最小微粒,即在化學反應中原子的原子核是不發(fā)生變化的。核裂變或核聚變會產(chǎn)生新原子,但這是物理學研究的范疇,不屬于中學化學意義上的物理變化或化學變化。,(4)有氣泡產(chǎn)生或沉淀析出的變化不一定是化學變化。氣泡產(chǎn)生或沉淀生成可通過化學變化實現(xiàn),也可通過改變?nèi)芙舛葘崿F(xiàn)。 (5)物質(zhì)發(fā)生化學變化的同時也可能發(fā)生物理變化。例如,點燃蠟燭時,石蠟受熱熔化是物理變化,石蠟燃燒生成CO2和H2O是化學變化。,用化學鍵變化分析物理變化、化學變化 從化學鍵的角度分析,物理變化有以下三種類型。 (1)既沒有化學鍵斷裂,也沒有化學鍵形成,如石塊破碎,木棒截短。 (2)只有化學鍵斷裂,而沒有化學鍵形成,如NaCl、HCl溶于水。 (3)沒有化學鍵斷裂,只有化學鍵形成,如電解質(zhì)溶液中的電解質(zhì)結(jié)晶析出。 而化學變化必須同時具備舊化學鍵的斷裂和新化學鍵的形成。,(2011豫南模擬)分類是化學研究中常用的方法。下列分類方法中,不正確的是( ) 根據(jù)元素原子最外層電子數(shù)的多少將元素分為金屬和非金屬 根據(jù)電解質(zhì)在水溶液中能否完全電離將電解質(zhì)分為強電解質(zhì)和弱電解質(zhì) 依據(jù)組成元素的種類,將純凈物分為單質(zhì)和化合物 根據(jù)酸分子中含有的氫原子個數(shù),將酸分為一元酸、二元酸等 根據(jù)氧化物中是否含有金屬元素,將氧化物分為堿性氧化物、酸性氧化物 根據(jù)分散系的穩(wěn)定性大小,將分散系分為膠體、濁液和溶液 依據(jù)有無電子轉(zhuǎn)移,將化學反應分為氧化還原反應和非氧化還原反應 根據(jù)化學反應的熱效應,將化學反應分為放熱反應、吸熱反應,A B C只有 D全部正確 【破題技巧】 解答本題的關鍵有以下兩點: (1)理解強、弱電解質(zhì)、酸、堿性氧化物、氧化還原反應的概念。 (2)明確物質(zhì)的分類依據(jù)及化學反應的分類方法。 【精講精析】 酸的元數(shù)劃分依據(jù)是酸分子可以電離出的H數(shù)目多少;堿性氧化物與酸性氧化物是依據(jù)氧化物性質(zhì)劃分的;分散系是依據(jù)分散質(zhì)粒子直徑大小劃分的。 【答案】 A,1下列說法正確的是( ) 有化學鍵破壞的變化一定屬于化學變化 發(fā)生了顏色變化的一定是化學變化 有氣泡產(chǎn)生或固體析出的變化一定是化學變化 用糯米、酒曲和水制成甜酒釀,一定是化學變化 用雞蛋殼膜和蒸餾水除去淀粉膠體中的食鹽不涉及化學變化 A B C D全部 【解析】 有化學鍵破壞的變化不一定屬于化學變化,如HCl、NaCl溶于水,不正確;發(fā)生顏色變化的不一定是化學變化,如木炭具有吸附性,可使某些有色物質(zhì)褪色,不正確;有氣泡產(chǎn)生或固體析出的變化不一定是化學變化,如減小壓強,氣體從溶液中逸出,冷卻KNO3的熱飽和溶液時析出晶體等,不正確。 【答案】 B,【破題技巧】 解答本題注意以下兩點: (1)比例模型與球棍模型的區(qū)別。 (2)核素的表示方法。 【精講精析】 A項,CO2的電子式為 ,錯。 C項,圖為NH3的球棍模型且角度不正確,錯。D項,質(zhì)量數(shù)為37的氯應寫為Cl,錯。 【答案】 B,【解析】 A屬于球棍模型,但不一定是含有H的化合物;B可能是環(huán)丙烷;C中電子式少一個氫原子。 【答案】 D,(2011江蘇高考改編)設NA為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列敘述正確的是( ) A1 mol 乙醇中含有CH鍵的數(shù)目為6NA B25 ,pH13的NaOH溶液中含有OH的數(shù)目為0.1NA C標準狀況下,2.24 L苯含有分子的數(shù)目為0.1NA D常溫常壓下,Na2O2與足量H2O反應,共生成0.2 mol O2,轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為0.4NA,【信息提取】 (1)乙醇的結(jié)構(gòu)式為 。 (2)標準狀況下C原子數(shù)4的烴才是氣態(tài)(新戊烷除外)。 【精講精析】 A項,1 mol乙醇中的CH鍵數(shù)為5NA,不正確;B項,溶液的體積未知,故不可以進行計算;C項,標況下苯不是氣態(tài)物質(zhì),故不正確;D項,正確。 【答案】 D,3(2011皖南八校聯(lián)考)設NA為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列敘述正確的是( ) A0.1 molL1 AlCl3溶液中所含的Cl數(shù)為0.3NA B常溫常壓下,1.5 mol氧氣與4.6 g金屬鈉充分反應,電子轉(zhuǎn)移的總數(shù)為0.3NA C在標準狀況下,100 g含氫質(zhì)量分數(shù)為12%的C2H4和甲醛的混合氣體中氧原子數(shù)為NA D標準狀況下,11.2 L乙烯中含有的共用電子對數(shù)為2NA,【解析】 溶液的體積未知,則無法知道微粒的物質(zhì)的量,A錯;由于金屬鈉不足,電子轉(zhuǎn)移總數(shù)應由鈉的量決定,只有0.2 mol,B錯;甲醛與乙烯的混合物中碳氫原子個數(shù)之比為12,質(zhì)量比為61,含氫12%,含碳72%,則含氧必為16%,100 g混合氣體中氧為16 g,恰好為1 mol氧原子,C正確;一分子乙烯中含6個共用電子對,0.5 mol乙烯分子共有3.0 mol的共用電子對,D錯。 【答案】 C,【破題技巧】 通過認真審題會發(fā)現(xiàn)該題隱含了三個重要的誤導信息:(1)能夠水解的Fe3。(2)HCl溶于水中完全電離。(3)根本就沒有480 mL容量瓶。,【答案】 A,【答案】 D,(2011新課標高考)下列敘述正確的是( ) A1.00 mol NaCl中含有6.021023個NaCl分子 B1.00 mol NaCl中,所有Na的最外層電子總數(shù)為86.021023 C欲配制1.00 L 1.00 molL1的NaCl溶液,可將58.5 g NaCl溶于1.00 L水中 D電解58.5 g熔融的NaCl,能產(chǎn)生22.4 L氯氣(標準狀況)、23.0 g金屬鈉 【破題技巧】 解答本題的關鍵主要有以下幾點: (1)明確NaCl是離子化合物。 (2)理解物質(zhì)的量濃度的概念。 (3)物質(zhì)的量與阿伏加德羅常數(shù),氣體摩爾體積之間的關系。,【精講精析】 NaCl是離子化合物,故A錯誤;Na最外層有8個電子,所以1.00 mol Na的最外層電子總數(shù)為86.021023,故B正確;欲配制1.00 L NaCl溶液,所需水的體積應小于1.00 L,故C錯誤;電解58.5 g熔融的NaCl,根據(jù)電解方程式:2NaCl 2NaCl2得出生成標況下11.2 L氯氣,故D錯誤。 【答案】 B,本專題知識是歷年高考的必考內(nèi)容,多以選擇題的形式進行考查,側(cè)重概念的類比與辨析,試題難度不大。在選擇題中主要以物質(zhì)組成和分類的概念為出發(fā)點,以反映重大科技成果和人們普遍關注的社會問題為切入點,將有關物質(zhì)組成、分類的概念與化學用語及常用計量融合于試題之中。 展望2012年高考命題,試題仍應主要以選擇題的形式出現(xiàn),側(cè)重概念的類比與辨析,突出對概念的準確理解與正確應用能力的考查。備考應關注以下考點: 酸、堿、鹽、氧化物之間的聯(lián)系; 化學用語的正誤判斷; 根據(jù)分散質(zhì)粒子的大小能判斷分散系的種類; 以無機物知識為載體來考查常見物質(zhì)的類別判斷、物質(zhì)的分類與轉(zhuǎn)化,并形成科學、技術、社會相互聯(lián)系的基本觀點。 通過阿伏加德羅常數(shù)的應用來考查物質(zhì)的量、物質(zhì)的量濃度、阿伏加德羅定律、氣體摩爾體積等概念的理解; 利用物質(zhì)的量在元素化合物、理論方面計算中的應用。,1(2011山東高考)化學與生產(chǎn)、生活密切相關。下列敘述正確的是( ) A煤的干餾和石油的分餾均屬化學變化 BBaSO4在醫(yī)學上用做鋇餐,Ba2對人體無毒 C14C可用于文物的年代鑒定,14C與12C互為同素異形體 D葡萄糖注射液不能產(chǎn)生丁達爾現(xiàn)象,不屬于膠體 【解析】 煤的干餾為化學變化,但石油的分餾為物理變化,A項錯誤;Ba2為重金屬離子,對人體有害,B項錯誤;14C與12C為碳元素的兩種不同原子,互為同位素,C項錯誤;膠體能夠產(chǎn)生丁達爾現(xiàn)象,葡萄糖注射液不屬于膠體,D項正確。 【答案】 D,【答案】 C,3(2011朝陽模擬)下列敘述中,正確的是( ) A1 mol乙醇分子中含有的共價鍵數(shù)為76.021023 B1 mol甲烷中含有的電子數(shù)為96.021023 C14 g乙烯和丙烯(CH2CHCH3)的混合物中含有的碳原子數(shù)為16.021023 D28 g C16O與28 g C18O中含有的質(zhì)子數(shù)均為146.021023 【解析】 乙醇分子中有8個共價鍵,1 mol物質(zhì)的共價鍵數(shù)為86.021023,A項錯誤;甲烷中含10個電子,1 mol物質(zhì)的電子數(shù)為106.021023,B項錯誤;乙烯和丙烯的最簡式均為CH2,14 g CH2即是1 mol,含碳原子數(shù)為16.021023,C項正確;C16O和C18O的質(zhì)子數(shù)均為14,但28 g C18O物質(zhì)的量小于1 mol,質(zhì)子數(shù)小于146.021023,D項錯誤。 【答案】 C,4在4 時向100 mL水中溶解了22.4 L HCl氣體(標準狀況下測得)后形成的溶液。下列說法中正確的是( ) A該溶液物質(zhì)的量濃度為10 mol/L B所得溶液的體積為22.5 L C根據(jù)題干數(shù)據(jù),該溶液物質(zhì)的量濃度無法求得 D該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)因溶液的密度未知而無法求得,【答案】 C,5純凈物根據(jù)其組成和性質(zhì)可進行如下分類。,(1)上圖所示的分類方法屬于_(填序號)。 A交叉分類法 B樹狀分類法,(2)以H、O、S、N、Mg、Na六種元素中任意兩種、三種或四種元素組成合適的常見物質(zhì),分別將其中一種常見物質(zhì)的化學式填寫于下表相應類別中: (3)從上表酸及氧化物中各選出一種能相互反應的物質(zhì),并寫出其反應的化學方程式:_。 寫出上表中難溶性堿與酸式鹽溶液反應的離子方程式:_。,【解析】 (3)Na2O、MgO都能和酸反應;NaHSO4、NH4HSO4是強電解質(zhì),書寫離子方程式時要拆寫。 【答案】 (1)B (2) (3)Na2OH2SO4=Na2SO4H2O Mg(OH)22H=Mg22H2O,6硫酸是工業(yè)上應用最廣泛的強酸,其生產(chǎn)流程包括硫黃礦石的燃燒SO2的氧化SO3的吸收,請完成下列問題。 (1)在密閉容器中通入標準狀況下的SO2 22.4 L和O2 11.2 L ,在一定條件下充分反應,生成SO3的物質(zhì)的量_1 mol(填、或),其理由是_。 (2)密度為1.84 gcm3,濃度為98%的濃H2SO4的物質(zhì)的量濃度為_。用此濃H2SO4配制500 mL 0.5 molL1的稀H2SO4,

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