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一、基礎(chǔ)知識(shí) (每題3分,共24分)1、下列各組加點(diǎn)字,讀音有錯(cuò)誤的一組是()。 A、叱咤(zh)洞穴(xu) 著陸(zhu) 哄堂大笑(hng) B、眩暈(xun) 慰藉(ji) 角逐(ju) 命運(yùn)多舛(chun) C、諦(d)聽(tīng) 透辟(p) 窺視(ku) 屢見(jiàn)不鮮(xin) D、褒貶(bo) 窈窕(yo) 橫禍(hng) 并行不悖(bi) 2、下列各組詞語(yǔ),有兩個(gè)錯(cuò)別字的一組是()。 A、錄象暇想夙興夜寐引疚自責(zé) B、縹渺畢竟獨(dú)出新裁滄海桑田 C、脈博裝潢與時(shí)俱進(jìn)墨守成規(guī) D、摧毀瀆職稱心如意蜂涌而入 3、下列各句中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用全部正確的是( ) A、 俗話說(shuō):“夢(mèng)是心中想,”一語(yǔ)中的。 B、何等氣概,何等精神,它動(dòng)人,更能勵(lì)人! C、“她今天有更高興的事兒。”李秘書(shū)故作神秘的說(shuō):“王主任托了文化局的老馬,同意將你女兒調(diào)到省實(shí)驗(yàn)話劇團(tuán)工作?!?D、柳公權(quán)(公元778-865),字誠(chéng)愚,唐京兆華原(今陜西耀縣人)。 4、下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。 A、他平時(shí)總在抨擊社會(huì)上的腐敗現(xiàn)象,暗地里卻收受賄賂,這種做法和葉公好龍沒(méi)有兩樣。 B、改革皇帝雍正一意孤行,成功地推動(dòng)了一個(gè)千瘡百孔的古老帝國(guó)向著好的方向轉(zhuǎn)變。 C、剛才幾位專家對(duì)我廠的改革方案提出了不少修改意見(jiàn),我補(bǔ)充說(shuō)一下,權(quán)且作為拋磚引玉吧。 D、他總認(rèn)為語(yǔ)文難學(xué),其實(shí)無(wú)論哪一科,不經(jīng)過(guò)刻苦努力,想要一蹴而就都是不可能的。 5、下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()。 A、這次網(wǎng)絡(luò)短訓(xùn)班的學(xué)員,除北大本校人員外,還有來(lái)自清華大學(xué)等所高校的教師、學(xué)生和科技工作者也參加了學(xué)習(xí)。 B、藝術(shù)家們?yōu)閻?ài)美之心所激發(fā),各以自己特有的方式表現(xiàn)世界,體現(xiàn)自己對(duì)美的認(rèn)識(shí),實(shí)現(xiàn)自己對(duì)美的追求。 C、在會(huì)議期間,我們還參觀了長(zhǎng)橋大隊(duì)自力更生解決飼料田的經(jīng)驗(yàn)。 D、據(jù)東漢人許慎編的說(shuō)文解字一書(shū)中,對(duì)“紙”字的解釋是這樣的 6、依次填入下面文字橫線處的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是( ) 你同意,二三十棵桃樹(shù)可以稱為林, 這里要談的,正是這樣一個(gè)桃林。花時(shí)已過(guò),現(xiàn)在綠葉滿株, 沒(méi)有一個(gè)桃子。 A、 雖然 而 卻 B、 如果 那么 卻 C、 盡管 而 也 D、 雖然 相反 即使 7、填入下列橫線上的句子,表述恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。 我尋覓著古戰(zhàn)場(chǎng)的遺跡, ,我想起了鎮(zhèn)守邊關(guān)的戚繼光、想起了抵御清兵的李自成。 a、一幅幅悲壯的歷史畫(huà)卷在眼前展現(xiàn)出來(lái) b、眼前展現(xiàn)出一幅幅悲壯的歷史畫(huà)卷 A、bB、a8、下面四句話,語(yǔ)言得體的一項(xiàng)是( ) A、多年不見(jiàn)的老鄉(xiāng)捎來(lái)了家鄉(xiāng)的土產(chǎn),我推辭不了,最后只好笑納了。 B、盡管只是綿薄之力,但他費(fèi)了很大的勁,我們應(yīng)該感謝。 C、我因臨時(shí)有急事要辦,不能光臨貴校座談會(huì),深表歉意。 D、這種陳詞濫調(diào)的報(bào)告恐怕是沒(méi)有人愿意恭聽(tīng)的。 二、閱讀下面文字,完成9-14題。(共21分)(一) 中國(guó)科學(xué)院成都生物研究所分離培養(yǎng)的熱纖梭菌,其厭氧分解率在一周內(nèi)達(dá)左右,開(kāi)創(chuàng)了乙醇生產(chǎn)的新途徑。光合產(chǎn)物中富含乙醇的植物也不斷被發(fā)現(xiàn),如生長(zhǎng)在菲律賓山區(qū)的漢加樹(shù),每年三熟,每次每株收獲果實(shí)約千克,果實(shí)中含的乙醇,經(jīng)過(guò)分離提純可直接用于內(nèi)燃機(jī)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),綠色能源工程的主要內(nèi)容就是,以玉米為主要原料生產(chǎn)燃料乙醇,再將燃料乙醇與汽油以一定比例混配成汽油醇,作為機(jī)動(dòng)車的動(dòng)力。因?yàn)槿剂弦掖际怯眉Z食類(如玉米、小麥、高粱、木薯等)或植物纖維等作原料,通過(guò)生物發(fā)酵脫水等技術(shù)生產(chǎn)的純度995以上的無(wú)水酒精(亦稱無(wú)水乙醇),含水量低,可與汽油以任意比例混配用作燃料,故稱作燃料乙醇,是一種可再生能源。汽油醇是在汽油中加入一定比例的燃料酒精后所形成的改進(jìn)型混合燃料,使用該燃料,汽車能保持原有動(dòng)力性能,無(wú)須改裝,且燃燒完全,無(wú)鉛,無(wú)懸浮顆粒產(chǎn)生,能明顯降低汽車尾氣中有害物質(zhì)的排放,環(huán)境污染可平均降低以上。 專家們認(rèn)為,實(shí)施這一工程具有三大意義:一是可有效地解決糧食轉(zhuǎn)化問(wèn)題,穩(wěn)定糧食價(jià)格和農(nóng)民收入,促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和消費(fèi)的良性循環(huán);二是緩解石油緊缺矛盾,降低對(duì)石油的依賴程度;三是減少汽車有害氣體排放,改善環(huán)境質(zhì)量,比如號(hào)無(wú)鉛汽油加入的燃料乙醇,其辛烷值可達(dá)到號(hào)標(biāo)準(zhǔn),還可清潔汽車引擎、減少機(jī)油替換,明顯降低有害物質(zhì)排放。 9、對(duì)文中幾個(gè)概念的表述,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:() (3分)A、燃料乙醇是無(wú)水酒精。 B、汽油醇就是在汽油中加入一定比例的燃料乙醇兌制而成的。 C、無(wú)水乙醇也稱作無(wú)水酒精,是一種從植物中提煉出來(lái)的可再生能源。 D、汽油醇不再依賴石油,因?yàn)樗菑闹参镏刑釤挸鰜?lái)的可再生能源。 10、對(duì)文中“綠色能源”的理解正確的一項(xiàng)是:() (3分)A、以玉米為原料生產(chǎn)乙醇,再將乙醇與汽油混合成汽油醇,作為機(jī)動(dòng)車的動(dòng)力。B、以綠色植物的莖葉、果實(shí)為原料生產(chǎn)燃料乙醇,再將燃料乙醇與汽油混合成汽油醇,作為機(jī)動(dòng)車的動(dòng)力。 C、綠色能源是以玉米為主要原料生產(chǎn)的燃料乙醇,它是一種可再生能源。 D、綠色能源是以綠色植物的莖葉、果實(shí)為原料生產(chǎn)的一種綠色液體,也叫燃料乙醇。 11、對(duì)文畫(huà)線句子的理解,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:() (3分)A、這句話介紹了汽油醇的配制方法、性能及使用它的好處。 B、這句話是說(shuō)使用汽油醇比使用汽油更能發(fā)揮汽車的性能,且無(wú)環(huán)境污染。 C、這句話主要是說(shuō)明使用汽油醇比使用汽油好處更多。 D、這句話介紹了汽油醇的配制方法、性能及其在環(huán)境保護(hù)方面的作用。 (二)牡丹的拒絕張抗抗 洛陽(yáng)的第九屆牡丹花會(huì)。這一年的春卻來(lái)得遲遲,連日濃云陰雨,四月的洛陽(yáng)城冷風(fēng)嗖嗖。 一個(gè)又冷又靜的洛陽(yáng),讓你覺(jué)得有什么地方不對(duì)勁。王城公園家里,枝繁葉茂的滿園綠色,卻僅有零零落落的幾處淺紅、幾點(diǎn)粉白。一叢叢半人高的牡丹植株之上,昂然挺起千頭萬(wàn)頭碩大飽滿的牡丹花苞,個(gè)個(gè)形同仙桃,卻是朱唇緊閉,潔齒輕咬。薄薄的花瓣層層相裹,透出一副傲慢的冷色,絕無(wú)開(kāi)花的意思。偌大的一個(gè)牡丹王國(guó),竟然是一片黯淡蕭瑟的灰綠 驚愕伴隨著失望和疑慮你不知道牡丹為什么要拒絕,拒絕本該屬于它的榮譽(yù)和贊頌? 于是你面對(duì)綠色的牡丹園,只能竭盡你想象的空間。想象它在陽(yáng)光與溫暖中火熱的激情;想象它在春暉里的輝煌與燦爛牡丹開(kāi)花時(shí)猶如解凍的大江,一夜間千朵萬(wàn)朵縱情怒放,排山倒海驚天動(dòng)地。那般恣意那般宏偉,那般壯麗那般浩蕩。它積蓄了整整一年的精氣,都在這短短幾天中轟轟烈烈地迸發(fā)出來(lái)。它不開(kāi)則已,一開(kāi)則傾其所有揮灑凈盡,終要開(kāi)得一個(gè)傾國(guó)傾城,國(guó)色天香。 你也許在夢(mèng)中曾親吻過(guò)那些赤橙黃綠青藍(lán)紫的花瓣,而此刻你須在想象花開(kāi)時(shí)節(jié)洛陽(yáng)城上空被牡丹映照的五彩祥云,想象微風(fēng)夜露中顫動(dòng)的牡丹花香,想象洛陽(yáng)城延續(xù)了一千多年的“花開(kāi)花落二十日,滿城人人皆若狂”之盛況。 其實(shí)你在很久以前并不喜歡牡丹。因?yàn)樗偙蝗俗鳛楦毁F膜拜。后來(lái)你目睹了一次牡丹的落花,你相信所有的人都會(huì)為之感動(dòng);一陣清風(fēng)徐來(lái),嬌艷鮮嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地墜落,鋪散一地絢麗的花瓣。那花瓣落地時(shí)依然鮮艷奪目,如同一只被奉上祭壇的大鳥(niǎo)脫落的羽毛,低吟著壯烈的悲歌離去。牡丹沒(méi)有花謝花敗之時(shí),要么爍于枝頭,要么歸于泥土,它跨越萎頓和衰老,由青春而死亡,由美麗而消遁。它雖美卻不吝惜生命,即使告別也要留給人最后一次驚心動(dòng)魄的體味。 所以在這陰冷的四月里,奇跡不會(huì)發(fā)生。任憑游人掃興和詛咒,牡丹依然安之若素。它不茍且不俯就不妥協(xié)不媚俗,它遵循自己的花期自己的規(guī)律,它有權(quán)利為自己選擇每年一度的盛大節(jié)日。牡丹為自己營(yíng)造了神秘與完美恰恰在沒(méi)有牡丹的日子里,你窺探了牡丹的個(gè)性。 天南海北的看花人,依然絡(luò)繹不絕地涌入洛陽(yáng)城。人們不會(huì)因牡丹的拒絕而拒絕它的美。于是你在無(wú)言的遺憾中感悟到,富貴與高貴只是一字之差?;▋阂彩怯徐`性的。同人一樣,花兒也有品位的高低。品位即美之魂洛陽(yáng)不虛此行。 12、第三段中說(shuō),牡丹拒絕“本該屬于它的榮譽(yù)和贊頌”。結(jié)合上下文,簡(jiǎn)要概括這“榮譽(yù)和贊頌”具體指什么? (2分)答: 13、作者認(rèn)為牡丹不應(yīng)作為“富貴”膜拜,而應(yīng)作為“高貴”來(lái)頌揚(yáng),其原因有三個(gè)方面,請(qǐng)分別概括。 (6分) 14、下列對(duì)這篇文章的賞析,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 ( ) (4分)A、作者抓住牡丹因氣候陰冷拒絕開(kāi)花這一自然現(xiàn)象,賦予牡丹人格精神,其目的是頌揚(yáng)“不茍且、不俯就、不妥協(xié)、不媚俗的主貴品質(zhì)。 B、文章敘寫“黯淡、蕭瑟、灰綠”的牡丹王國(guó),呼應(yīng)了上文“春天的陰冷”,為下文寫牡丹努放作了鋪墊。 C、文章主要寫牡丹花落時(shí)絢麗、悲壯的情景,給人以驚心魂的體味,這樣寫使牡丹的高貴形象顯得更加完美。 D、文中寫看花人依然涌入洛陽(yáng)城,不因?yàn)槟档さ木芙^而拒絕它的美,道出了牡丹花開(kāi)花落時(shí)的撼人力量。 三、按要求作答。(共15分)15、把下列句子補(bǔ)充完整(每題2分,共10分)、生,亦我所欲也,義,亦我所欲也,二者不可得兼,_。、_,游子身上衣。、青,取之于藍(lán),而青于藍(lán);_,_,_。、竹喧歸浣女,_。隨意春芳歇,_。、無(wú)邊落木蕭蕭下,_。16、仔細(xì)閱讀下列句子,然后以橋?yàn)轭},仿寫一段話。(5分)山上有了小屋,好比一望無(wú)際的水面飄過(guò)一片風(fēng)帆,遼闊無(wú)際的天空掠過(guò)一只飛雁,是單純的底色上一點(diǎn)靈動(dòng)的色彩,是山川美景中的一點(diǎn)生氣,一點(diǎn)情調(diào)。 _四、閱讀下面材料,根據(jù)要求寫作文。(40分)有一只夜鶯四處尋找棲息地,飛得很辛苦。一只鴿子看見(jiàn)了,就關(guān)心地問(wèn):“你要飛到哪里去?”夜鶯說(shuō):“我原先居住的那個(gè)地方的居民都嫌我的叫聲不好,所以我要飛到另一個(gè)地方去。”鴿子好心地告訴夜鶯:“別費(fèi)力氣了。如果您不改變自己的聲音,飛到哪里都不會(huì)受到歡迎的。”生活中有許多類似的情形。人和環(huán)境發(fā)生矛盾的時(shí)候,我們是改變環(huán)境還是改變自己呢?請(qǐng)以“改變自己與改變環(huán)境”為話題,寫一篇文章。立意自定,文體自選,題目自擬,不少于700字。一、基礎(chǔ)知識(shí)1、A提示:“哄”讀hong(1) 2、B提示:A項(xiàng)“錄象”應(yīng)為“錄像”,“暇想”應(yīng)為“遐想”,“引疚自責(zé)”應(yīng)為“引咎自責(zé)”;B項(xiàng)“縹渺”應(yīng)為“縹緲”,“獨(dú)出新裁”應(yīng)為“獨(dú)出心裁”;C項(xiàng)“脈博”應(yīng)為“脈搏”;D項(xiàng)“蜂涌而入”應(yīng)為“蜂擁而入”。 3、B 4、D。提示:“葉公好龍”比喻名義上愛(ài)好某事物,實(shí)際上并不真愛(ài)好,與A項(xiàng)句意不符;B 項(xiàng)“一意孤行”是貶義成語(yǔ),用在力行改革的皇帝推動(dòng)“古老帝國(guó)向著好的方向轉(zhuǎn)變”不妥;“拋磚引玉”是比喻用粗淺的、不成熟的意見(jiàn)引出別人高明的、成熟的意見(jiàn),與C項(xiàng)句意不符。5、 B。提示:A句雜糅,C句動(dòng)賓搭配不當(dāng),D句缺少主語(yǔ)。 6、 B 7、 A。提示:注意前后語(yǔ)意連貫。 8、D(A“笑納”是敬稱;B“綿
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