江蘇省徐州市中考化學復習身邊的化學物質課時訓練05自然界中的水練習.docx

課時訓練(五)自然界中的水(限時:30分鐘)|夯實基礎|1.下列說法正確的是()A.水是由一個氧元素和一個氫元素組成B.水是由氫、氧兩種元素組成C.水是由氫氣和氧氣兩種單質組成D.水分子由氫分子和氧原子構成2.如圖Z5-1是水的微觀層次結構,圖中右側“”表示()圖Z5-1A.水分子B.氫原子C.氧原子D.氫分子3.2018福建 生活飲用水的水質必須達到國家規(guī)定的相應指標。下列指標可通過過濾達到的是()A.澄清B.無異色C.無異味D.無細菌和病毒4.2018臨沂 下列關于水的說法正確的是()A.我國水資源豐富,人均水量位于世界前列B.在電解水實驗中,正負電極產生的氣體體積比約為21C.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度D.水體有一定的自凈功能,城市生活污水可直接排放5.2018徐州樹人一模 2018年“世界水日”宣傳主題是“借自然之力,護綠水青山”。下列有關說法中不正確的是()A.凈化水程度最高的方法是蒸餾B.硬水經過活性炭吸附、過濾可變成軟水C.水的三態(tài)變化,能實現水的自身凈化和水資源的重新分配D.為愛護水資源,既要節(jié)約用水,又要防治水污染6.2018廣州 下列有關水的說法錯誤的是()A.水質渾濁時可加入明礬使懸浮雜質沉降除去B.水的硬度較大時可用過濾的方法降低水的硬度C.水中有異味時可加入活性炭除味D.可用蒸餾的方法將自來水進一步凈化7.圖Z5-22018德州 如圖Z5-2是水電解實驗示意圖,下列有關說法正確的是()A.正極連接的玻璃管內產生氫氣B.產生兩種氣體質量比為21C.水是由氫分子和氧分子組成D.在化學變化中原子重新組合8.2018達州 某縣自來水的水源地是一個大型水庫,某化學興趣小組開展了一次凈化水的實踐活動。請回答下列問題。圖Z5-3(1)對所取水樣進行過濾,除了濾紙和圖Z5-3提供的儀器外,還需要的一種玻璃儀器是。(2)向濾液中加入活性炭,利用其性除去異味,再次過濾。(3)為了檢驗所得濾液是否為硬水,取樣加入,根據產生白色垢狀物或泡沫的多少進行判斷。(4)自來水的生產過程中常用液氯滅菌,它會與水發(fā)生如下反應:Cl2+H2OHCl+HClO(次氯酸),次氯酸不穩(wěn)定易分解:2HClO2HCl+O2。該興趣小組的小君同學利用久置后的自來水配制硝酸銀溶液,有白色沉淀出現。請解釋產生沉淀的原因(用化學方程式表示)。(5)保護水環(huán)境,珍愛水資源,是每個公民應盡的責任和義務。下列做法有利于保護水資源的是(填序號)。A.化肥和農藥的過度使用B.工業(yè)廢水處理達標后排放C.實驗室的廢液不經處理直接排放D.燃煤中加入石灰石作為固硫劑,減少酸雨對水源的污染|能力提升|9.2018徐州六縣一模 下列有關水的敘述不正確的是()A.水是人體所必需的營養(yǎng)素B.自然界的水循環(huán)是水分子運動的結果C.pH小于7的降雨屬于酸雨D.有水生成的反應不一定是中和反應10.2018徐州樹德一模 同學們用“電解水”和“氫氣燃燒”兩個反應探究水的組成,他們依次進行了如下實驗:圖Z5-4下列有關描述正確的是()A.實驗中正、負極產生氣體的體積比為21B.實驗的目的是檢驗氫氣中是否混有水蒸氣C.實驗不能確認水是由氫、氧兩種元素組成D.兩個反應中,原子的種類和個數均保持不變11.2017舟山 2017年,聯合國把世界水日的主題定為“廢水”,關注重點是尋找各種方式來減少和再利用廢水。以下對不同工業(yè)廢水的處理措施及對應的方法類別,都正確的是()選項廢水中的主要污染物處理措施方法類別A不溶性顆粒物加明礬結晶法B異味物質加活性炭吸附法C氯化銅加硫酸鈉過濾法D純堿加石灰水蒸餾法12.圖Z5-5如圖Z5-5所示是小凡用手勢“OK”表示初中常見化學反應中生成水的不同方法,要求手指上的物質分別通過某種反應的基本類型直接生成水(如圖中的H2O2、O2),則物質X一定不是下列物質中的()A.H2B.H2CO3C.CH4D.KOH13.AE是初中化學常見的物質,A和D的組成元素相同、在常溫下均為液體,E是一種黑色固體,它們的相互轉化關系如圖Z5-6所示(箭號所指方向為生成物,部分反應條件已略去)。圖Z5-6(1)A物質的名稱為。(2)反應的化學方程式為。(3)反應的基本反應類型為。(4)請寫出B物質的一種用途: 。14.2018雅安 研究“水”可從多角度展開。(1)水的電解宏觀現象:按圖Z5-7所示裝置,通電一段時間后,試管A、B中產生氣體的體積比約為,檢驗B中氣體的現象是。圖Z5-7微觀分析:該反應中發(fā)生分解的微粒名稱是。結論:水由組成。(2)水的性質將黃豆大小的金屬鉀放入盛有水的燒杯中,生成H2;在反應后的溶液中滴入酚酞試液,溶液變紅。寫出該反應的化學方程式。(3)水的用途碘與鋅在常溫下反應速度很慢,若滴入幾滴水則反應劇烈,水在此的作用是。圖Z5-8實驗中,對水的主要作用分析不全面的是(填序號)。圖Z5-8A.a圖中的水便于觀察燒瓶內氣壓變化B.b圖中的水提供熱量C.c圖集氣瓶中的水排盡空氣且便于觀察H2何時集滿D.d圖中的水防止熔融物炸裂集氣瓶參考答案1.B2.B3.A解析 過濾是把液體和不溶于液體的固體分離的一種方法,只能除去不溶性雜質。過濾能得到澄清的水;無異色和無異味是通過吸附達到的;無細菌和病毒是通過殺菌消毒達到的,故A正確。4.C5.B解析 活性炭不能吸附水中鈣離子和鎂離子,不能使硬水軟化。6.B7.D解析 電解水時,正極連接的玻璃管內產生氣體較少,是氧氣,負極連接的玻璃管內產生氣體較多,是氫氣;產生兩種氣體體積比為12;在化學變化中,分子可以分解為原子,原子重新組合成分子。8.（1）玻璃棒（2）吸附（3）肥皂水（4）AgNO3+HClAgCl+HNO3（5）BD9.C10.D解析 氫氣燃燒生成水是化合反應,根據質量守恒定律可以判斷水是由氫、氧兩種元素組成。11.B解析 除去不溶性固體用沉淀法;硫酸鈉不與氯化銅反應;純堿與石灰水反應,生成碳酸鈣沉淀,應用過濾法。12.C解析 氫氣可以與氧氣發(fā)生化合反應生成水;碳酸分解生成水;甲烷燃燒生成水,但不屬于基本反應類型;稀鹽酸與氫氧化鉀發(fā)生復分解反應生成水。13.（1）水（2）2H2O22H2O+O2（3）置換反應（4）供給呼吸（合理答案均可）解析 由反應的條件可知該反應是通電分解水,則A是水;由A和D的組成元素