四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)小數(shù)的意義和性質(zhì)小數(shù)的產(chǎn)生和意義學(xué)案新人教版.docx

小數(shù)的產(chǎn)生和意義【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.在初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)和小數(shù)的基礎(chǔ)上，弄清十分之幾、百分之幾、千分之幾與一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)的關(guān)系，進(jìn)一步理解小數(shù)的意義。 2.理解和掌握小數(shù)的計(jì)數(shù)單位及相鄰兩個(gè)單位間的進(jìn)率。【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、知識(shí)鋪墊1. 課桌面的長(zhǎng)度是 。（1）在進(jìn)行測(cè)量和計(jì)算時(shí)，往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果，這時(shí)常用（ ）來(lái)表示。（2）生活中你還在哪兒見(jiàn)過(guò)小數(shù)？請(qǐng)舉例說(shuō)明。二、自主探索1.根據(jù)我們已有知識(shí)填一填吧。（1）把1m平均分成10份。用小數(shù)表示是（ ），用小數(shù)表示是（ ），0.5用分?jǐn)?shù)表示是（ ）。像0.1、0.3、0.7這樣小數(shù)點(diǎn)后面只有一位數(shù)，這樣的小數(shù)是( )小數(shù)，寫出這些一位小數(shù)的分?jǐn)?shù)，分母都是( )。也就是說(shuō)分母是( )的分?jǐn)?shù)，可以寫成( )小數(shù)，一位小數(shù)表示( )。說(shuō)一說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？（2）把1m平均分成100份。1cm （ ）m（ ）m4cm （ ）m（ ）m8mm （ ）m（ ）m28cm （ ）m（ ）m70cm （ ）m（ ）m像0.01、0.04、0.08這樣小數(shù)點(diǎn)后面有( )數(shù)，這樣的小數(shù)是( )小數(shù)，寫出這些兩位小數(shù)的分?jǐn)?shù)，分母都是( )。也就是說(shuō)分母是( )的分?jǐn)?shù)，可以寫成兩位小數(shù)，兩位小數(shù)表示( )。說(shuō)一說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？（3）把1m平均分成1000份。1mm （ ）m（ ）m13mm （ ）m（ ）m123mm（ ）m（ ）m256mm（ ）m（ ）m999mm（ ）m（ ）m像0.001、0.006、0.013這樣小數(shù)點(diǎn)后面有( )數(shù)，這樣的小數(shù)是( )小數(shù)，寫出這些三位小數(shù)的分?jǐn)?shù)，分母都是( )。也就是說(shuō)分母是( )的分?jǐn)?shù)，可以寫成三位小數(shù)，三位小數(shù)表示( )。2.小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是十分之一、百分之一、千分之一分別寫作（ ）、（ ）、（ ）3.每相鄰兩個(gè)通過(guò)以上學(xué)習(xí)你還有哪些疑問(wèn)或困惑？計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率是（ ）。通過(guò)以上學(xué)習(xí)你還有哪些疑問(wèn)或困惑？通過(guò)以上學(xué)習(xí)你還有哪些疑問(wèn)或困惑？通過(guò)以上學(xué)習(xí)你還有哪些疑問(wèn)或困惑？三、同步練習(xí) 1.填空。(1)0.7里面有( )個(gè)十分之一。0.04里面有( )個(gè)百分之一。0.017里面有( )個(gè)千分之一。(2) 1里面有( )個(gè)0.1、( )個(gè)0.01。(3)0.8表示( )，它的計(jì)數(shù)單位是( )，它有( )個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位；0.50表示( )，它的計(jì)數(shù)單位是( )。2.哪兩只手套是一副？用線連一連?！緦W(xué)習(xí)評(píng)價(jià)】 自評(píng)師評(píng)參考答案通過(guò)以上學(xué)習(xí)你還有哪些疑問(wèn)或困惑？通過(guò)以上學(xué)習(xí)你還有哪些疑問(wèn)或困惑？通過(guò)以上學(xué)習(xí)你還有哪些疑問(wèn)或困惑？同步練習(xí)1. 填