績效考核_某理工學(xué)院師德師風(fēng)建設(shè)量化考核表

閩南理工學(xué)院師德師風(fēng)建設(shè)量化考核表序號項目內(nèi) 容考核標(biāo)準(zhǔn)和要求牽頭單位責(zé)任單位分值自評得分學(xué)院考核得分備注1.1進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)的宣傳教育。重視師德師風(fēng)建設(shè)的宣傳教育。利用各類媒體，加大師德師風(fēng)建設(shè)宣傳教育力度，教育教師牢固樹立教書育人的思想。黨辦 各部門各單位5把師德師風(fēng)建設(shè)宣傳教育列入年度工作計劃，積極引導(dǎo)教師加強師德建設(shè)，牢固樹立正確的教師職業(yè)理想，愛崗敬業(yè)、為人師表。教務(wù)處各部門各單位51.2加強師德師風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)。積極組織開展的師德師風(fēng)建設(shè)主題教育及實踐活動，推動師德師風(fēng)建設(shè)工作健康發(fā)展。黨辦教務(wù)處學(xué)生處 校團委等51.3能組織開展師德師風(fēng)表彰活動。大力加強師德師風(fēng)先進典型和模范事跡的宣傳，激勵廣大教師做教書育人的表率。人事處工會教務(wù)處 學(xué)生處52.1以師德師風(fēng)創(chuàng)建為載體，加速教育教學(xué)工作制度化、規(guī)范化管理，進一步提高教學(xué)質(zhì)量。對教學(xué)態(tài)度要求。教師能把提高教學(xué)質(zhì)量放在教學(xué)工作中的首位，關(guān)心學(xué)生健康成長。要做到精神狀態(tài)飽滿、科學(xué)態(tài)度嚴謹，認真進行教學(xué)活動。重視言傳身教，教書育人、為人師表。教務(wù)處各系、部62.2對教材選擇使用要求。教師要選用符合學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的教材。教務(wù)處各系、部42.3對教學(xué)日歷的制訂及要求。教師要按照學(xué)院要求編寫教學(xué)日歷，做到內(nèi)容詳實、全面，科學(xué)、規(guī)范。教務(wù)處各系、部42.4對備課要求。教師備課符合教學(xué)大綱要求，教案能全面、系統(tǒng)地反映教學(xué)內(nèi)容，做到教學(xué)內(nèi)容詳實，重點突出，難點處理得當(dāng)，教案文本規(guī)范。利用多媒體授課的，要制作好電子媒體教案。教務(wù)處各系、部62.5以師德師風(fēng)創(chuàng)建活為載體，加速教學(xué)工作制化、規(guī)范化管理，進一步提高教學(xué)質(zhì)量。對授課要求。教師上課要帶紙質(zhì)教案，用普通話授課。儀表端莊，教態(tài)自然。講授課程準(zhǔn)確、全面、完整、，重、難點突出，條理清晰，善于使用啟發(fā)式、誘導(dǎo)式、探索式等方法教學(xué)。教務(wù)處各系、部72.6對學(xué)生學(xué)習(xí)的要求。教師要對學(xué)生的課前預(yù)習(xí)、教材使用、課堂筆記、教學(xué)實習(xí)實驗、作業(yè)、畢業(yè)設(shè)計（論文）等教學(xué)環(huán)節(jié)提出明確要求，并督促檢查指導(dǎo)，調(diào)動學(xué)生的積極性，主動性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果。教務(wù)處各系、部42.7對教學(xué)紀(jì)律的要求。教師要按時上下課，認真填寫好教學(xué)日志。因特殊情況需調(diào)、停課、代課、更換教室等，要按照規(guī)定程序辦理手續(xù)，不可隨意增減課時、擅自調(diào)、停課或代課、更換教室和上課遲到、提前下課、課堂接聽手機等。要遵守教學(xué)紀(jì)律，不允許發(fā)表錯誤言論，自覺地在思想政治上與黨中央保持高度一致。教務(wù)處各系、部42.8對課堂紀(jì)律的要求。教師要組織課堂，對學(xué)生課堂紀(jì)律全面負責(zé)，積極采取必要方法和調(diào)控手段，制止學(xué)生違反課堂紀(jì)律。教務(wù)處各系、部82.9以師德師風(fēng)創(chuàng)建活為載體，加速教學(xué)活動的制化、規(guī)范化管理，進一步提高教學(xué)質(zhì)量。對布置作業(yè)的要求。教師要根據(jù)教學(xué)大綱要求，向?qū)W生布置作業(yè)，并按照課程教學(xué)要求和學(xué)院有關(guān)規(guī)定認真批改作業(yè)，鞏固教學(xué)效果。教務(wù)處各系、部22.10對答疑輔導(dǎo)的要求。教師要根據(jù)教學(xué)需要，認真對學(xué)生進行答疑和輔導(dǎo)。教務(wù)處各系、部22.11對考試管理的要求。按照閩南理工學(xué)院考試命題與試卷管理辦法等有關(guān)文件的規(guī)定，教師要以教學(xué)大綱為依據(jù)、按照教學(xué)要求，進行考試命題，命題要重點突出、難、易程度區(qū)分適當(dāng)。試卷要備有AB卷，并附評分標(biāo)準(zhǔn)或參考答案。要不斷改進考試內(nèi)容和方法。要加強考場管理，嚴格考試紀(jì)律。要公平、正確地評定學(xué)生的成績，并按規(guī)定時限報送考試成績和做好網(wǎng)上登錄工作。教務(wù)處各系、部72.12對教學(xué)效果的要求。教師要加強與學(xué)生的互動交流，及時了解學(xué)生對教學(xué)的要求、意見和建議和教學(xué)效果。要不斷改進教育教學(xué)的方式、方法，進一步加強學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，促進學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。教務(wù)處各系、部83.1督促檢查和考核工作。對師德師風(fēng)建設(shè)督促和領(lǐng)導(dǎo)的要求。學(xué)院成立師德師風(fēng)建設(shè)督促檢查工作小組，負責(zé)學(xué)院師德師風(fēng)建設(shè)督促和檢查指導(dǎo)工作。教務(wù)處人事處各系、部2按照各自的工作職責(zé)，根據(jù)學(xué)院師德師風(fēng)建設(shè)職責(zé)，抓好宣傳教育、組織協(xié)調(diào)、檢查指導(dǎo)、考核評比等各項工作。人事處人事處教務(wù)處2建立系師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和督檢工作小組，明確負責(zé)人，抓好師德師風(fēng)建設(shè)工作，做到組織落實、任務(wù)明確、責(zé)任到位、工作落實。教務(wù)處人事處各系、部2要加大對各教學(xué)單位師德師風(fēng)建設(shè)和教學(xué)等工作督促檢查指導(dǎo)力度，促進師德師風(fēng)建設(shè)工作深入發(fā)展。教務(wù)處院教學(xué)督導(dǎo)組23.2督促檢查和考核工作。加強師德師風(fēng)建設(shè)的激勵機制。要認真搞好師德師風(fēng)建設(shè)和督促檢查工作。要表彰先進；要懲處不講師德師風(fēng)的相關(guān)教師，對違反師德師風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定，經(jīng)教育仍不改正的教學(xué)人員，要及時處理；促進師德師風(fēng)建設(shè)穩(wěn)步推進。教務(wù)處人事處各系、部4學(xué)院將把各部門、各單位師德師風(fēng)建設(shè)工作納入年度目標(biāo)管理進行考核。機關(guān)黨委 院屬 各單位4學(xué)校把教師師德師風(fēng)表現(xiàn)，作為年度考核、崗位考核、職稱評定和職務(wù)聘任的重要依據(jù)，促進教師履行教書育人的職責(zé)。教務(wù)處人事處 院屬 各單位43.3督促檢查和考核工作。師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任追究制。對不認真抓好師德師風(fēng)建設(shè)工作，不認真履行教師職責(zé)，違反師德師風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定，造成工作損失或負面影響的部門、單位及個人，要實施追究責(zé)任制。同時，凡因教師或教學(xué)管理人員出現(xiàn)有下列情形之一的部門、單位，追究直接責(zé)任外，還將取消該部門、單位及領(lǐng)導(dǎo)班子成員個人評優(yōu)的資格。1、有兩名（含兩名）以上教師或教學(xué)管理人員發(fā)生教學(xué)事故造成工作損失或負面影響的情況； 2、有教師累計3次或近3年連續(xù)兩次在學(xué)生評教和專家評教中教學(xué)效果被評價差的情況；3、有教師或教學(xué)管理人員向?qū)W生索要或接受學(xué)生、家長財物等以教謀私現(xiàn)象的情況；4、有教師或教學(xué)管理人員言行不端，違反社會公德，造成社會惡劣影響的情況；5、有教師或教學(xué)管理人員違反學(xué)術(shù)道德與規(guī)范，剽竊他人學(xué)術(shù)成果的情況；6、有教師或教學(xué)管理人員被設(shè)訴三次（含三次）以上，經(jīng)查屬實，且屬個人原因造成的情況；7、有教師或教學(xué)管理人員無正當(dāng)理由