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3.3 關(guān)愛(ài)需要智慧和勇氣,情景導(dǎo)讀:,因特困生助學(xué)金名額有限,福建省福州市一所高校的部分班級(jí)輔導(dǎo)員讓所有申請(qǐng)者上臺(tái)陳述家庭狀況,由學(xué)生投票選出特困生和貧困生。 思考討論:這種關(guān)愛(ài)貧困生的方式你贊同嗎?為什么?,學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、理解關(guān)愛(ài)他人為什么需要智慧和勇氣 2、知道關(guān)愛(ài)他人時(shí)如何講究藝術(shù) 3、認(rèn)識(shí)到在當(dāng)今的社會(huì)環(huán)境里,人們的 素質(zhì)不高的情況下,有時(shí)關(guān)心他人反而會(huì)傷及自己,但只要問(wèn)心無(wú)愧,付出是值得的。,重點(diǎn)難點(diǎn): 關(guān)愛(ài)他人如何講藝術(shù)。,自學(xué)并展示,1.為什么說(shuō)關(guān)愛(ài)需要智慧?,假如我們只懂得愛(ài)心需要傳遞,而不注重傳遞愛(ài)心的方式,不考慮被幫助者的心理感受,也許反而會(huì)傷害被幫助者。,2.關(guān)愛(ài)他人要講究什么藝術(shù)?,關(guān)愛(ài)藝術(shù)的基礎(chǔ)是尊重他人。要尊重他人的隱私和缺陷,盡量避免觸及他人的痛楚、不幸和敏感之處; 關(guān)鍵是學(xué)會(huì)換位思考,把自己當(dāng)成對(duì)方;,3.為什么說(shuō)關(guān)愛(ài)需要勇氣?,關(guān)愛(ài)他人可能給自己帶來(lái)麻煩; 大多數(shù)人是真誠(chéng)、善良、明事理的,公道自在人間; 做好事的人越多社會(huì)風(fēng)氣才能越好,社會(huì)才會(huì)越溫暖;,漫畫(huà)欣賞,想一想: 為什么這位受傷的同學(xué)拒絕前兩位同學(xué)的幫助,而接受第三位同學(xué)的幫助呢?,前兩位同學(xué)雖是一番好意,但都把對(duì)方當(dāng)作一個(gè)無(wú)法自理的弱者。第三位同學(xué)好象并非刻意幫忙,只是順便代勞,更顯出對(duì)人的尊重。,關(guān)愛(ài)他人需要智慧,要注意關(guān)愛(ài)的方式和尊重他人,關(guān)愛(ài)他人也是一門(mén)藝術(shù),需要智慧。假如我們只懂得愛(ài)心需要傳遞,而不注意愛(ài)心傳遞的方式,不考慮被幫助者的心理感受,也許反而會(huì)傷害被幫助者。,1.為什么說(shuō)關(guān)愛(ài)需要智慧?,關(guān)愛(ài)藝術(shù)的基礎(chǔ)是尊重他人。當(dāng)我們幫助他人時(shí),要尊重他人的隱私和缺陷,盡量避免觸及他人的痛楚,不幸和敏感之處。,2.關(guān)愛(ài)他人要講究什么藝術(shù)?,結(jié)合上述案例,回答下列問(wèn)題:,筆記,錄取 通知書(shū),特殊的助學(xué)金,班主任為什么 不把真相告訴方明 呢?,班主任為什么不把真相告訴方明?,答:主要是從考慮他的自尊心出發(fā); 讓他以為自己能靠自己的勞動(dòng)所得來(lái)獲得報(bào)酬,自己拿“助學(xué)金”拿得理所當(dāng)然; 讓他在幫助他人中更激發(fā)了對(duì)生活的信心和希望,感到自己的價(jià)值,體驗(yàn)到被認(rèn)可的快樂(lè); 這對(duì)他的成長(zhǎng)是非常有利的。,結(jié)合方明的案例及思考題,回答下列問(wèn)題:,2.關(guān)愛(ài)他人要講究什么藝術(shù)?,在關(guān)愛(ài)他人時(shí)要做到尊重他人,關(guān)鍵是學(xué)會(huì)換位思考。把自己當(dāng)成對(duì)方,如果你都覺(jué)得不舒服,那你的關(guān)愛(ài)就要換個(gè)方式表達(dá)了。,想一想,你曾經(jīng)幫助過(guò)別人嗎?當(dāng)時(shí)你是怎樣做的?對(duì)方反應(yīng)如何?,別人在幫助你的時(shí)候有讓你不舒服的言行嗎?你當(dāng)時(shí)的感覺(jué)如何?,你曾經(jīng)有過(guò)好心辦壞事,助人不成反傷人的經(jīng)歷嗎?現(xiàn)在想一想,怎么處理更好呢?,請(qǐng)你給沙漠尋春寫(xiě)一封回信,幫助他走出困境。,P35:我的付出值得嗎?,回信大意: 1、肯定沙漠尋春的行為是正確的。 2、公道自在人心。 3、肇事者逃逸說(shuō)明社會(huì)需要善行。做好事的人越多,社會(huì)風(fēng)氣才會(huì)越好,社會(huì)才會(huì)越溫暖。 4、在幫助別人時(shí),要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。,結(jié)合沙漠尋春的經(jīng)歷,回答下列問(wèn)題:,3.為什么說(shuō)關(guān)愛(ài)需要勇氣?,關(guān)愛(ài)他人可能給自己帶來(lái)麻煩。,4.面對(duì)關(guān)愛(ài)他人可能給自己帶來(lái)麻煩,我們應(yīng)該怎樣對(duì)待?,這不應(yīng)該成為阻礙我們播撒愛(ài)心的理由,因?yàn)椋荷鐣?huì)上大多數(shù)人是真誠(chéng)、善良、明事理的,公道自在人心;做好事的人越多社會(huì)風(fēng)氣才能越好,社會(huì)才會(huì)越溫暖。 同時(shí),在幫助別人時(shí),要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。,最美女孩路邊搶救老人 老人兒子:“我替天堂的父親謝謝你”,9月30日,遼陽(yáng)金先生的父親突發(fā)疾病倒地,送醫(yī)后不治離世。十幾天后金先生看到親屬轉(zhuǎn)來(lái)的一段視頻:父親倒地后救護(hù)車(chē)趕到前,一女孩跪地施救,不斷說(shuō)“您再堅(jiān)持一下”。30個(gè)胸部按壓緊接著兩個(gè)人工呼吸,每分鐘要按壓100次。這鏡頭讓他再一次淚奔。金先生發(fā)微博尋找救人女孩,全城熱轉(zhuǎn),當(dāng)天就有了結(jié)果。女孩叫馬琬茹,是今年畢業(yè)的大學(xué)生,學(xué)護(hù)理專(zhuān)業(yè),在美容院打工。事發(fā)時(shí),面對(duì)救人會(huì)不會(huì)被訛的擔(dān)憂,已經(jīng)上了公交車(chē)的她斗爭(zhēng)了5秒鐘,還是跑下來(lái)急救人。女孩努力地?fù)尵龋⑦M(jìn)行人工呼吸,金先生被這一畫(huà)面感動(dòng)得淚流滿面,“父親在離終前還能感受到社會(huì)對(duì)他的關(guān)愛(ài),有好心人為挽救他的生命而不顧一切,我要找到她,當(dāng)面說(shuō)聲謝謝?!?本框小結(jié),1.為什么說(shuō)關(guān)愛(ài)需要智慧?,關(guān)愛(ài)他人也是一門(mén)藝術(shù),需要智慧。假如我們只懂得愛(ài)心需要傳遞,而不注意愛(ài)心傳遞的方式,不考慮被幫助者的心理感受,也許反而會(huì)傷害被幫助者。,2.關(guān)愛(ài)他人要講究什么藝術(shù)?,關(guān)愛(ài)藝術(shù)的基礎(chǔ)是尊重他人。要尊重他人的隱私和缺陷,盡量避免觸及他人的痛楚、不幸和敏感之處。 關(guān)鍵是學(xué)會(huì)換位思考,把自己當(dāng)成對(duì)方。,3.為什么說(shuō)關(guān)愛(ài)需要勇氣?,關(guān)愛(ài)他人可能給自己帶來(lái)麻煩。,4.怎樣關(guān)愛(ài)他人?,在日常生活中與人為善,理解他人、關(guān)心他人。 從日常生活中的小事做起,為父母、為他人、為社會(huì)做力所能及的事。 將心比心、換位思考,用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心那些遭遇困難和不幸的人們。 關(guān)愛(ài)他人要講智慧和勇氣。注意方式方法,要尊重他人,學(xué)會(huì)換位思考,也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。,本框小結(jié),1、當(dāng)我們善意的幫助他人時(shí),要做到( ) 尊重他人隱私 尊重他人的缺陷 盡量避免觸及他人的不幸和痛處 獲得他人的信任與友誼 A B C D 2、我國(guó)自古就有“廉者不受嗟來(lái)之食”之說(shuō)。這從側(cè)面告訴我們( ) A、永遠(yuǎn)不接受他人的關(guān)心和愛(ài)護(hù) B、關(guān)愛(ài)他人一定要注意方式 C、接受他人幫助是喪失自尊的表現(xiàn) D、只有缺乏自愛(ài)的人才會(huì)接受他人的關(guān)愛(ài) 3、在我們身邊,可能發(fā)生過(guò)助人反而傷害自己的案例。造成這些問(wèn)題的原因可能有( ) 我們自身缺乏法律意識(shí) 部分民眾素質(zhì)不高 我國(guó)社會(huì)缺乏誠(chéng)信 我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平不高 A B

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