2018年中考思想品德復(fù)習(xí)策略.ppt

2018思想品德 中考復(fù)習(xí)策略淺談,一、研讀考試說明，明確復(fù)習(xí)方向， 提高復(fù)習(xí)針對性,中考考試說明是根據(jù)我市的具體情況，對課程標(biāo)準(zhǔn)和省考試大綱的細(xì)化，是中考命題的依據(jù)，它明確規(guī)定了考試范圍、內(nèi)容、形式、試題結(jié)構(gòu)等。在復(fù)習(xí)備考中，我們只有認(rèn)真研讀中考考試說明，把握中考的指導(dǎo)思想，知道考什么、怎么考，我們才能確定復(fù)習(xí)目標(biāo)、復(fù)習(xí)方法，做到心中有數(shù)、詳略得當(dāng)、有的放矢，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對性。,二、合理利用“三輪復(fù)習(xí)法”，有序安排時間，提高復(fù)習(xí)有效性。,三輪復(fù)習(xí)法,第一輪：立足教材，夯實基礎(chǔ)。,第二輪：結(jié)合時政熱點，專題復(fù)習(xí)，精講精練。,第三輪：模擬做題訓(xùn)練，查漏補(bǔ)缺。,第一輪：立足教材，夯實基礎(chǔ)。,中考思想品德考試“萬變不離其宗”，體現(xiàn)“題在書外、理在書內(nèi)”的特點，沒有扎實的基礎(chǔ)知識作保障，能力培養(yǎng)和提高就成了“無本之木，無源之水”。沙灘上建不起高樓，在復(fù)習(xí)中一定要立足教材，夯實基礎(chǔ)。,中考試題帶有綜合性，用某一課或某一節(jié)的知識來回答是不全面、不深刻的，難獲得高分，這類試題往往要用幾課書的知識甚至是不同年級的書本知識來回答，體現(xiàn)知識的內(nèi)在聯(lián)系。因此，在第一階段的復(fù)習(xí)中我們注意打破教材的章節(jié)，對知識進(jìn)行橫向、縱向的梳理，對同類的知識進(jìn)行歸納和比較，把握其內(nèi)在聯(lián)系。做到“舉一反三”，避免學(xué)生在解題時思維狹隘，只知道從一個方面去論述，不懂得把與之有關(guān)的知識進(jìn)行綜合分析。,一是以是什么（What）、為什么（Why）、怎么做（How）為主線，構(gòu)建一個知識點、一課或者一單元的知識結(jié)構(gòu)圖。（例：經(jīng)濟(jì)發(fā)展）,關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展,二是合并同類項法，做好基礎(chǔ)知識的歸納。思想品德課知識中有許多都帶有“同類項”，如果在復(fù)習(xí)時善于把這些帶有”同類項“的知識合并在一起，就便于學(xué)生對其區(qū)分、記憶和掌握。以復(fù)習(xí)九年級思想品德為例，把其中帶有“同類項”的知識點合并如下：,基礎(chǔ)知識歸納,基本類： 1、我國的基本國情 2、我國的基本國策 3、解決臺灣問題的基本方針 4、我國人口現(xiàn)狀的基本特點 5、黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略 6、我國的基本經(jīng)濟(jì)制度 7、黨在社會主義初級階段的基本路線 8、基本政治制度 9、處理民族關(guān)系的基本原則,基礎(chǔ)知識歸納,制度類,1、我國的根本制度 2、我國的根本政治制度 3、我國的基本政治制度 4、我國的基本經(jīng)濟(jì)制度 5、我國的分配制度,基礎(chǔ)知識歸納,根本類,1、國家的根本任務(wù) （總?cè)蝿?wù)） 2、我國的根本制度 3、我國的根本政治制度 4、改革開放以來取得一切成績和進(jìn)步的根本原因 5、加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù) 6、國家的根本大法 7、我國發(fā)展的根本基點 8、中國特色社會主義的根本原則,三是抓住教材關(guān)聯(lián)點進(jìn)行復(fù)習(xí)。關(guān)聯(lián)點即各框、節(jié)課之間或七、八年級教材與九年級教材知識之間相關(guān)聯(lián)的知識點，復(fù)習(xí)時應(yīng)立足教材，將各課、節(jié)、框的有關(guān)聯(lián)的知識點梳理出來，在復(fù)習(xí)時應(yīng)善于引導(dǎo)學(xué)生對這些知識進(jìn)行橫向和縱向聯(lián)系，可采用歸類法使之系統(tǒng)化、專題化。,交往,例如：八年級上冊知識體系：,1.與父母的交往,2. 與老師同學(xué)的交往：正確與老師交往,3.對外交往,（1）孝敬父母和長輩 （2）正確對待父母的關(guān)愛和教育，正確認(rèn)識逆反心理,交往的品質(zhì),（1）競爭與合作 （2）學(xué)會換位思考，與人為善 （3）正確認(rèn)識寬容 （4）學(xué)會尊重他人，平等待人 （5）誠信,基礎(chǔ)知識歸納,公民 權(quán)利,人身權(quán)利,文化權(quán)利,經(jīng)濟(jì)權(quán)利,政治權(quán)利,受教育權(quán)利和義務(wù),建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)六大政治自由,合法財產(chǎn)所有權(quán) 消費(fèi)者權(quán)益 智力成果權(quán),生命健康權(quán) 人身自由權(quán) 人格尊嚴(yán)權(quán),名譽(yù)權(quán) 肖像權(quán) 姓名權(quán) 隱私權(quán),基礎(chǔ)知識歸納,每個權(quán)利在復(fù)習(xí)時： （1）法律名稱 （2）規(guī)定規(guī)定（法律依據(jù)） （3）侵權(quán)表現(xiàn) （4）維權(quán)方式,基礎(chǔ)知識歸納,對未成年人特殊關(guān)注保護(hù)的原因：,地位、自身特點、外部因素（存在問題）,影響未成年人健康成長的外部因素,不良誘惑,不法侵害,有哪些不良誘惑： 危害：影響身心健康、成長 進(jìn)步； 沾染不良習(xí)氣、誘發(fā)違法犯罪； 怎樣拒絕（思想、方法）,有哪些侵害(社會、學(xué)校、家庭、意外) 危害（侵犯權(quán)利；影響身心健康成長） 怎樣防范,基礎(chǔ)知識歸納,怎樣 保護(hù),自我保護(hù) 警惕 （意識和能力）： 智慧 （智斗、見義巧為） 法律（非訴訟、 訴訟方式） 積極爭取學(xué)校、家庭、社會保護(hù) 外部四個保護(hù)：家庭、學(xué)校、社會、司法保護(hù),依法治國,主體：依憲治國,有法可依,有法必依,執(zhí)法必嚴(yán),違法必究,國家機(jī)關(guān)依法辦事,政府依法行政,公民：依法規(guī)范自身行為，維護(hù)合法權(quán)益,根本大法、是治國安邦的總章程、具有最高的法律地位,立法保障,學(xué)法、守法、用法、護(hù)法；權(quán)利與義務(wù)的一致性,公民權(quán)利保障體制,司法保障,法律面前一律平等,法律的特征,法律的作用,違法與犯罪,加強(qiáng)自我防范 預(yù)防違法犯罪,以法治思維和法治方式反腐,對未成年人的特殊保護(hù),規(guī)范,保護(hù),第一輪：立足教材，夯實基礎(chǔ)。,2、加強(qiáng)時政熱點與教材內(nèi)容的有效銜接。,現(xiàn)在的中考命題，在注重雙基考察的同時，把握時代脈搏，關(guān)注重大主題，突出時代性。所以要教會學(xué)生學(xué)會關(guān)注一年來國內(nèi)外重大時政熱點和焦點問題，更重要的尋找時事熱點與教材基本理論知識、重要考點的結(jié)合點，做到理論聯(lián)系實際。平時就注重把一些時政只是貫穿于復(fù)習(xí)的過程，如：兩會熱詞、十大民生熱詞、十大法治熱詞、201718年感動中國十大人物先進(jìn)事跡等。,第一輪：立足教材，夯實基礎(chǔ)。,重點知識要用典型例題來鞏固，講練結(jié)合。要求學(xué)生全面閱讀教材，與考點相關(guān)的基本觀點必須背誦，讓其準(zhǔn)確掌握。教師著重強(qiáng)調(diào)和講解重難點、易混點，并適當(dāng)拓寬知識。（考點關(guān)鍵詞目標(biāo)注頁碼）,3、講練結(jié)合，及時鞏固效果，“深化”知識點。,第二輪：把握熱點，專題復(fù)習(xí),中考思品體現(xiàn)時政性和地域性 緊密結(jié)合重大時政熱點，沒有一題脫離時政背景材料，從不回避熱點。 厚重的鄉(xiāng)土氣息，鮮明的地域特色，引導(dǎo)著學(xué)生關(guān)注家鄉(xiāng)，熱愛家鄉(xiāng)，建設(shè)家鄉(xiāng)。 在關(guān)注“熱點”的同時兼顧“冰點”。,1、時政專題復(fù)習(xí),第二輪：把握熱點，專題復(fù)習(xí)。,老師把與考點內(nèi)容相關(guān)的重大社會熱點問題進(jìn)行整理，找出這些熱點與課本知識的結(jié)合點，針對熱點問題試著從多角度提出問題，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析解決熱點問題并組織答案。,2、題型解法的專題復(fù)習(xí) 選擇題；辨析題；觀察與思考題；活動與探索題的解題要求和答題技巧的訓(xùn)練 。,第二輪：把握熱點，專題復(fù)習(xí)。,最好的訓(xùn)練方法就是采用典型試題分析法，即研究分析歷年的中考試題，探索其設(shè)計意圖、設(shè)題形式、設(shè)問角度、答案的擬定等命題思路，掌握各類題型的答題方法和技巧，培養(yǎng)思維能力、解題能力。,第二輪：把握熱點，專題復(fù)習(xí)。,2、題型解法的專題復(fù)習(xí),選擇題：分析題干關(guān)鍵詞，中心意思，問的是什么；分析選項。,辨析題：找全、找準(zhǔn)辨點；針對觀點，分析原因；思路清晰，用政治術(shù)語；要總結(jié)。,觀察與思考題、活動與探索題：抓住材料的中心意思；尋找材料與教材知識的聯(lián)系；按題目要求答題；思路清晰、用政治術(shù)語答題。,關(guān)鍵詞、中心意思、問的是什么,真題再現(xiàn),感受中考,（1）是什么。辨別，判斷正誤。（2）為什么。正誤都要分析原因。（3）要總結(jié)，簡單表態(tài)。,注意審題，抓住關(guān)鍵詞，答題角度，限定考查的知識點。,