工作手冊_學(xué)校實驗室工作指導(dǎo)手冊

華二黃中華二黃中 實驗室工作指導(dǎo)手冊實驗室工作指導(dǎo)手冊 自然科學(xué)教學(xué)研究室 二一六年九月 目目 錄錄 一、實驗室工作的總體目標(biāo)1 二、實驗室工作的任務(wù)及內(nèi)容 1 三、中小學(xué)實驗室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè) 2 四、中小學(xué)實驗室管理 8 （一）實驗室組織管理與人員素質(zhì)9 （二）做好設(shè)施設(shè)備管理 10 （三）做好儀器管理 12 1、儀器添置 12 2、儀器驗收 13 3、儀器編號 13 4、儀器分類與存放18 5、做好“標(biāo)簽”規(guī)范22 6、儀器維護與保養(yǎng)24 7、儀器借還 26 8、儀器的報廢 27 （四）做好化學(xué)藥品管理27 （五）做好實驗室?guī)怨芾?0 （六）做好實驗教學(xué)管理34 （七）做好檔案資料管理38 （八）實驗室工作交接39 （九）實驗室的現(xiàn)代化管理39 五 、實驗室規(guī)章制度 41 六、中學(xué)實驗室的安全與防范47 七、附 錄54 （一）各種記錄表格 （二）三種賬冊及封面 （三）中小學(xué)實驗室工作條例 （四）關(guān)于進一步加強中小學(xué)實驗室危險化學(xué)藥品及易制毒化學(xué)品管理的通知 （五）初/高中物理化學(xué)生物應(yīng)完成實驗名 一、一、 實驗室工作的總體目標(biāo)實驗室工作的總體目標(biāo) 中小學(xué)實驗室是學(xué)校進行實驗教學(xué)的專用教室，是開發(fā)學(xué)生智力、培養(yǎng)學(xué)生初步 科學(xué)實驗?zāi)芰蜕a(chǎn)實踐技能、開展科技活動的重要場所，是學(xué)校完成教學(xué)目標(biāo)、提 高教學(xué)質(zhì)量的必備硬件設(shè)施，是學(xué)校的一項基本建設(shè)。實驗室工作是教學(xué)工作的重要 組成部分，是考核學(xué)校工作的一項重要指標(biāo)。 在實驗室采用實驗的方法，驗證、還原、模擬、探究這些現(xiàn)象中的基本過程，成 為分析研究自然現(xiàn)象的基本手段，也是學(xué)習(xí)自然科學(xué)的一種基本方法。尤其是在中小 學(xué)階段，學(xué)生對有關(guān)自然科學(xué)方面的感性知識較少，在教學(xué)過程中必須重視實驗教學(xué)， 通過實驗教學(xué)，使學(xué)生了解科學(xué)發(fā)展過程，掌握科學(xué)的思維方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的實 驗習(xí)慣，從感性認(rèn)識角度增加他們的自然科學(xué)知識。實驗室工作的總體目標(biāo)：為各級 各類學(xué)校開展形象直觀的實驗教學(xué)創(chuàng)造條件，為再現(xiàn)各種自然現(xiàn)象，探索自然規(guī)律提 供了場所。隨著素質(zhì)教育的推進，實驗室的地位和作用日益突顯，營造學(xué)科實驗的優(yōu) 良環(huán)境，整合教育資源，探索實驗教學(xué)模式，創(chuàng)設(shè)體驗科學(xué)探究過程的教學(xué)環(huán)境等。 同時，實驗室全面向?qū)W生和社會開放，在開展課外實驗和科技活動或走向社會的實踐 中，讓學(xué)生有機會施展自己的才能，提高實踐能力。 中小學(xué)實驗室提供滿足實驗教學(xué)所需的實驗用房、添置足夠的教學(xué)儀器與設(shè)備、 配備素質(zhì)較高的實驗管理人員、建立完善的規(guī)章制度等各項保護措施，盡快適應(yīng)課程 改革對中小學(xué)實驗室工作提出的新要求。 中學(xué)實驗室今后作為主要的教學(xué)場所，必須增強其功能，提高裝備水平，加大投 入力度，充實常規(guī)儀器和現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，不斷進行儀器的更新和消耗品的補充，才 能發(fā)揮其作為開展探究式學(xué)習(xí)、為學(xué)生自主設(shè)計和進行實驗提供多種器材和實驗條件 的基地的作用。 二、實驗室工作的任務(wù)與內(nèi)二、實驗室工作的任務(wù)與內(nèi)容容 （一）實驗室工作任務(wù)（一）實驗室工作任務(wù) 中小學(xué)實驗室工作的宗旨是為實驗教學(xué)服務(wù)，為全面提高學(xué)生的素質(zhì)服務(wù)。因此， 中學(xué)實驗室的任務(wù)應(yīng)該是：（1）實驗室應(yīng)按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求，與學(xué)科教研組 密切配合，進行課堂演示實驗和學(xué)生分組實驗，完成實驗教學(xué)任務(wù)，并創(chuàng)造條件開放 實驗室，開展課外實驗和科技活動。在完成上述任務(wù)后，有條件的實驗室，還可向社 會開放，開展科學(xué)普及活動，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟建設(shè)服務(wù)。 （2）實驗室應(yīng)開展實驗教學(xué)研究， 改進和研制教學(xué)儀器及自制教具，學(xué)校應(yīng)培訓(xùn)有關(guān)教師、技術(shù)人員，提高實驗教學(xué)水 平。 （3）實驗室要維持科學(xué)、文明、安全的實驗教學(xué)環(huán)境，嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度， 保證儀器設(shè)備經(jīng)常處于良好的可用狀態(tài)，準(zhǔn)備齊全實驗用品和教學(xué)資料掛圖，保護好 國家財產(chǎn)。 （二）實驗室工作內(nèi)容（二）實驗室工作內(nèi)容 中小學(xué)實驗室工作內(nèi)容主要包括：（1）實驗室建設(shè)：參與新建實驗項目、實驗室 用電用水等建設(shè)項目的籌劃，參與教學(xué)儀器設(shè)備的添置更新；（2）實驗室管理：教學(xué) 儀器的管理，教學(xué)儀器的日常保養(yǎng)、維護及修理，消耗品的使用管理，儀器設(shè)備帳目 管理，實驗室安全管理，各類實驗室規(guī)章制度的制訂與執(zhí)行；（3）輔助實驗教學(xué)：參 與實驗教學(xué)計劃的制訂，擔(dān)任實驗課教學(xué)或協(xié)助任課教師做好演示實驗和學(xué)生分組實 驗，演示實驗和學(xué)生分組實驗的準(zhǔn)備，參與學(xué)生實驗操作考核工作，組織或協(xié)助教師 組織開展課外科技活動等。 實驗室工作必須強調(diào)實際效益，體現(xiàn)四個特點：（1）儀器設(shè)備的全過程管理。即： 儀器入庫有賬目，使用有登記，損失有賠償，消耗有處理，保持儀器出入數(shù)量上的平 衡。 （2）儀器設(shè)備的質(zhì)量管理。要使已有的儀器設(shè)備經(jīng)常處于完好可用狀態(tài)。 （3）提 高實驗的開出率。要確保實驗教學(xué)任務(wù)的完成，使已具備的條件得到充分利用。開展 多方位的服務(wù)工作，并滿足第二課堂活動及為社會服務(wù)的需要，使儀器設(shè)備的教育效 能得到最大限度的發(fā)揮。 （4）實驗室的全面管理。要把實驗室建設(shè)、管理、使用、安 全等各個環(huán)節(jié)一起抓，善始善終管好用好。 三、標(biāo)準(zhǔn)化實驗室的建設(shè)三、標(biāo)準(zhǔn)化實驗室的建設(shè) （一）標(biāo)準(zhǔn)化實驗室建設(shè)房屋及配套設(shè)施要求（一）標(biāo)準(zhǔn)化實驗室建設(shè)房屋及配套設(shè)施要求 根據(jù)中小學(xué)實驗室工作條例及義務(wù)教育階段學(xué)校實驗室、現(xiàn)代教育裝備、 圖書及教學(xué)軟件配置標(biāo)準(zhǔn)要求，標(biāo)準(zhǔn)化實驗室用房建設(shè)要設(shè)有實驗探究室、儀器室、 準(zhǔn)備室、生化藥品室、實驗教師辦公室（實驗員室）等。實驗室的建設(shè)，要根據(jù)上級 教育部門批準(zhǔn)的學(xué)校實驗室建設(shè)和發(fā)展規(guī)劃，有計劃地進行。中等學(xué)校原則上要建設(shè) 物理、化學(xué)、生物及專業(yè)實驗室；城市和縣、鎮(zhèn)小學(xué)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心小學(xué)要建立科學(xué)實 驗室（探究室） 。有條件的中小學(xué)，根據(jù)需要，應(yīng)逐步建立微機室、語音室、電教室和 音、體、美訓(xùn)練室、生物園地及勞動技術(shù)活動室、職業(yè)技術(shù)實習(xí)室；各級各類中小學(xué) 的實驗室建設(shè)均參照省屬重點中學(xué)實驗室規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)和要求 、 中小學(xué)實驗教學(xué)普 及市、縣(市、區(qū))建設(shè)標(biāo)準(zhǔn) 、 貧困地區(qū)小學(xué)實驗室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。有條件的學(xué)校 可適當(dāng)提高標(biāo)準(zhǔn)；實驗室房舍建設(shè)應(yīng)按照因地制宜、量財使用、科學(xué)合理、安全適用 的原則設(shè)計圖紙(方案)，該圖紙應(yīng)接受教育主管部門的有關(guān)處(科)室(基建與儀器站) 審查指導(dǎo)。 （二）實驗室通用要求（二）實驗室通用要求 1、位置：實驗室（樓）應(yīng)保證最佳建筑朝向，室內(nèi)避免直射陽光，主要采光面應(yīng) 位于學(xué)生座位的左側(cè)。實驗室（樓）要建造在地面較高處（或墊高地平） 。 2、照明：采用自然光及輔助照明。教師演示臺面及學(xué)生實驗桌面的平均照度不應(yīng) 低于 200 Lx，書寫黑板宜設(shè)局部照明，其垂直照度的平均值不應(yīng)低于 200 Lx，黑板面 上的照度均勻度不應(yīng)低于 0.7 。實驗桌面無陽光直射，室內(nèi)無可見眩光，燈具懸掛高 度距實驗桌面不應(yīng)低于 1700mm，宜安裝窗簾。 3、通風(fēng)條件：采用自然通風(fēng)及排氣扇強制排風(fēng)o 4、噪聲控制：室內(nèi)環(huán)境噪聲應(yīng)低于 60 分貝。 5、溫度：室內(nèi)溫度以不高于 30為宜，室溫過高宜采用器械降溫。 6、供水：至少設(shè)計一處水源。供水指標(biāo)：供水水壓不低于 2105Pa。冬季室溫低 于 00C 地區(qū)的管道應(yīng)有防凍措施。 7、供電：用電負(fù)荷應(yīng)留有余地，以滿足不斷增加的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的需要；按規(guī) 范敷設(shè)強、弱電線，空調(diào)專線敷設(shè)，安裝漏電過載保護器和可靠的接地保護。 配電源型實驗桌標(biāo)準(zhǔn)：講臺設(shè)單相交流電（220v） 、三相四線（380V）和低壓交、 直流電；其中：低壓交流設(shè)：2-24V 連續(xù)可調(diào)，額定電流 6A；穩(wěn)壓直流 1.5-24V 連 續(xù)可調(diào)，額定電流 5A，設(shè)漏電過載保護。學(xué)生實驗桌設(shè)單相 220V 二、三孔插座。 8、實驗室的平面設(shè)計要求：第一排實驗桌前沿與黑板的水平距離不應(yīng)小于 2500mm，邊坐的學(xué)生與黑板遠端的水平視角不應(yīng)小于 300；最后一排實驗桌的后沿距后 墻不應(yīng)小于 1200mm，與黑板的水平距離不應(yīng)大于 11000mm。 9、安全條件：配備防火、防潮、防盜等設(shè)備。 10、環(huán)保：新建、改建、擴建實驗室要選用環(huán)保型材料，應(yīng)符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)中的限 量值，避免甲醛、苯、氡等有害氣體和放射性污染。 11、環(huán)境：各科目的實驗室環(huán)境布置應(yīng)有較高的文化品位，且要突出科目特點， 營造良好的科學(xué)研究、探索和學(xué)術(shù)氛圍，具有啟迪作用。 12、探究實驗室作為開放式實驗室，應(yīng)根據(jù)學(xué)校的課程設(shè)置配備相應(yīng)的專門儀器 設(shè)備以及計算機和數(shù)字化實驗數(shù)據(jù)采集、分析系統(tǒng)（如傳感器、數(shù)據(jù)采集器、應(yīng)用分 析軟件等） ，將先進的現(xiàn)代化實驗儀器，提供給學(xué)生進行自主的科學(xué)探究實驗。 13、實驗教師（實驗員）辦公室配置網(wǎng)絡(luò)信息口，配備計算機。暫時無條件的學(xué) 校，實驗教師（實驗員）辦公室可設(shè)在準(zhǔn)備室或儀器室內(nèi)，但不能設(shè)在化學(xué)藥品室內(nèi)。 實驗室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)間數(shù) 單位：間 室別類別4 個8 個平行 班 8 個12 個平行 班 12 個36 個平行班 基本要求 1 1335物理實驗室 探究室規(guī)劃建議233446 基本要求 1 1223化學(xué)實驗室 探究室規(guī)劃建議122334 基本要求 1 1323生物實驗室 探究室規(guī)劃建議233446 科學(xué)教室科 學(xué)活動室 基本要求 1 1223 實驗員室（理、 化、生） 基本要求各 1各 1各 1 準(zhǔn)備室（理、 化、生） 基本要求各 1各 1各 2 儀器室（理、 化、生） 基本要求各 1各 12各 2 藥品室（生、 化） 基本要求各 1各 1各 1 危險品室（化） 規(guī)劃建議 111 培養(yǎng)室（生）規(guī)劃建議 111 生物園地基本要求 111 學(xué)校規(guī)模小于 12 個班的可參照表中 4 個 -8 個平行班的數(shù)據(jù)指標(biāo)執(zhí)行。 要求：“面積與間數(shù)”的指標(biāo)以學(xué)校的建設(shè)規(guī)模和班額人數(shù)分別為 12 班24 班 （4 個8 個平行班） 、24 班36 班（8 個12 個平行班） 、36 班48 班（12 個16 個平行班） ，每班 50 人為參考設(shè)計的；學(xué)校規(guī)模大于 48 個班的，以本標(biāo)準(zhǔn)中 48 個班 的數(shù)據(jù)指標(biāo)為基準(zhǔn)，學(xué)校規(guī)模每增加 12 個班（4 個平行班）時，理化生實驗室及其附 屬用房各增加一套。 類別 室別基本要求（單位：平方 米） 規(guī)劃建議（單位：平方米） 實驗室科學(xué)探究室（理、 化、生）生均使用面積 不小于 1.80不小于 1.92 科學(xué)教室科學(xué)活動室生 均使用面積 不小于 1.58不小于 1.91 實驗員室（理、化、生、 科學(xué)）人均使用面積 不小于 6 準(zhǔn)備室（理、化、生、科 學(xué)）使用面積 每間不小于 18每間不小于 23 儀器室（理、化、生、科 學(xué)）使用面積 每間不小于 23每間不小于 43 藥品室（化、生）使用面 積 每間不小于 23 危險品室（化）使用面積 每間不小于 8 培養(yǎng)室（生）使用面積 每間不小于 43 注：“”表示不要求 儀器室只設(shè)一間時面積不小于 40 （三）實驗室專用要求（三）實驗室專用要求 （1）儀器室配置要求 配備數(shù)量序 號 設(shè)備名稱規(guī)格要求 單 位 類類類 備 注 1 儀器柜 1000*500*2000（mm ） 個若干若干若干 可變通結(jié)構(gòu)設(shè)計、 數(shù)量按實際需要確 定 2 儀器柜（理）1200*500*2000（mm ） 個若干若干若干 可變通結(jié)構(gòu)設(shè)計、 數(shù)量按實際需要確 定 儀器按省標(biāo)準(zhǔn)配備套若干若干若干 說明：儀器室使用面積應(yīng)滿足儀器存放要求并有余地，宜與相應(yīng)實驗室毗鄰設(shè)置， 以方便教學(xué)和實驗研究。 （2）實驗準(zhǔn)備室配置要求 配備數(shù)量序 號 設(shè)備名稱規(guī)格要求 單 位類類類 備 注 1 準(zhǔn)備實驗臺 2400*1200*850（mm ） 張 111 2 水嘴及水池 防銹水嘴 防堵、防臭水池 套 111 置于準(zhǔn)備臺側(cè)或室 角 3 網(wǎng)絡(luò)信息口個 22 （2 ） 4 儀器柜個若干若干若干 數(shù)量和規(guī)格可根據(jù) 實際情況確定 5 辦公桌椅套若干若干若干每人一套 6 管理用計算 機 含管理軟件臺 11 （1 ） 7 排風(fēng)扇（化、 生） 個若干若干若干 8 常用維修工 具 金工、電工、木工 等維修常用工具 套 111 9 維修工作臺張 111 配備臺鉗、臺鉆， 設(shè)單相（220V）和 三相四線（380V） 插座 說明：準(zhǔn)備室宜與相應(yīng)儀器室毗鄰設(shè)置，以方便實驗和實驗研究。在滿足儀器貯 存的情況下，準(zhǔn)備室和儀器室可合一使用。 （3）化學(xué)、生物藥品室配置要求 配備數(shù)量序 號 設(shè)備名 稱 規(guī)格要求 單 位 類類類 備 注 1 藥品柜 1000*500*2000(mm) 個若干若干若干 可變通結(jié)構(gòu)設(shè)計、 數(shù)量按實際需要確 定 2 危險藥 品柜 1200*500*2000(mm) 雙鎖 規(guī)格不一 個若干若干若干 可變通結(jié)構(gòu)設(shè)計、 數(shù)量按實際需要確 定 說明：有條件的學(xué)?；瘜W(xué)藥品室(櫥)內(nèi)應(yīng)安裝自動(強制)通風(fēng)、排氣系統(tǒng)，采用機 械柜頂抽排氣方式，安裝排氣管道。藥品不能和專用儀器、模型、標(biāo)本存放一起。 （4）實驗室配置要求 配備數(shù)量序 號名稱規(guī)格要求 單 位 類 類 類備注 1 書寫板 （黑板） 4000*1200（mm）塊 111 2 演示臺 2400*700*850（mm ） 個 111 3 總控電源套 111 4 視頻展臺臺 111 5 計算機多媒體套 11 （1） 6 顯示設(shè)備 34 吋彩電 大屏幕背投電視 投影機、銀幕、 音響設(shè)備 套 111 、類配或 7 水嘴、水池 （化、生） 設(shè)鵝頸管水嘴和防 堵、防臭水池。 套 151515 物理實驗室可只 設(shè)一套 1200*600*780mm （理） 282828 8 學(xué)生實驗桌 2800*600*780mm （化、生） 張 141414 9 學(xué)生實驗凳張 565656 10 網(wǎng)絡(luò)信息口個 若 干 若 干 11 排風(fēng)扇（化、 生） 個 444 12 滅火器及沙 箱 只 222 說明： 1、物理實驗室可分為：（1）力學(xué)實驗室（講臺設(shè)公用水嘴、水池） 。 （2）電學(xué) 實驗室（可設(shè)實驗電源型實驗桌） 。 （3）光學(xué)實驗室（學(xué)生桌設(shè)電源、室內(nèi)安裝遮光 窗簾和通風(fēng)設(shè)備） 。 2、化學(xué)、生物實驗室：（1）排風(fēng)扇安裝的中心距地面不小于 300mm，室內(nèi)通風(fēng) 口一面應(yīng)設(shè)防護罩，室外一面應(yīng)有擋風(fēng)設(shè)施。有條件的學(xué)?？砂惭b自動(強制)通風(fēng)、 排氣系統(tǒng)，吸風(fēng)口安裝到教師演示臺和學(xué)生桌上。 （2）配備廢液處理裝置，實驗中廢 液應(yīng)收集，經(jīng)集中處理后排入污水管道。 （3）設(shè)置一個事故急救沖洗水嘴(洗眼器)， 配急救箱，急救箱中的藥品應(yīng)注意及時更換。 （4）生物實驗室應(yīng)分為解剖室和觀察室。 （5）生物觀察室學(xué)生桌設(shè)光源。 （6）解剖室設(shè)防銹水嘴，防堵、防臭水池，污水排入 地下污水管道 3、各實驗室多媒體設(shè)備配備不少于 1 套(化學(xué)實驗室由于藥品多，腐蝕性強，不 宜固定安裝?？膳鋫湟苿邮蕉嗝襟w投影設(shè)備)。 ( (四四) )、實驗室儀器配備、實驗室儀器配備 實驗教學(xué)儀器設(shè)備參照中小學(xué)理科教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)及增補目錄配備，可根 據(jù)各不同版本教材要求適當(dāng)調(diào)整。演示實驗儀器按每四個平行班配備一套的標(biāo)準(zhǔn)配備。 分組實驗儀器：一類學(xué)校儀器數(shù)量應(yīng)達一人一組，班級數(shù)較多的二、三類學(xué)校應(yīng)增加 儀器數(shù)量。理、化、生實驗室應(yīng)逐步配備實驗室數(shù)字采集分析系統(tǒng)。 四、四、 中小學(xué)實驗室管理中小學(xué)實驗室管理 中小學(xué)實驗室管理主要是對實驗室設(shè)備、儀器和藥品從接收入庫開始到報廢或轉(zhuǎn) 交他人接管為止，對數(shù)量、質(zhì)量、存放、使用及其安全和信息資料等進行科學(xué)認(rèn)真的 管理。通過管理，使儀器設(shè)備處于完好可用狀態(tài)，保持?jǐn)?shù)量上的動態(tài)平衡；最大限度 地發(fā)揮儀器設(shè)備的使用效益，確保實驗教學(xué)任務(wù)的完成，滿足第二課堂活動及為社會 服務(wù)的需要；確保實驗教學(xué)、人身和國家財產(chǎn)的安全。 （一）實驗室組織管理與人員素質(zhì)實驗室組織管理與人員素質(zhì) 人是現(xiàn)代管理的重要內(nèi)容，人既是管理的主體，又是管理的對象。管理只有真正 知人善任，用人所長，揚長避短，堅持使用和培養(yǎng)相結(jié)合的原則，才能最大限度地調(diào) 動人的積極性和創(chuàng)造性。發(fā)揮人的能動性，才能管好人。人管好了，其它的事也就好 辦了。因此，學(xué)校實驗教學(xué)隊伍的管理是學(xué)校實驗教學(xué)管理的核心。 1、實驗室組織管理 中小學(xué)實驗室管理實行分管校長負(fù)責(zé)制。分管校長對實驗室建設(shè)、實驗教學(xué)、人 員設(shè)備、管理制度的制訂與執(zhí)行等進行領(lǐng)導(dǎo)，分管校長應(yīng)關(guān)心實驗教師的工作、生活 和學(xué)習(xí)，合理規(guī)定實驗教師的工作量標(biāo)準(zhǔn)，制定勞動保護用品和營養(yǎng)費發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，并 督促執(zhí)行。實驗教師（員）在工資待遇，職稱評定等方面與其他學(xué)科教師一視同仁。 實驗教師隊伍應(yīng)保持相對穩(wěn)定。 學(xué)校應(yīng)設(shè)實驗室分管校長一人、教務(wù)處分管主任一人，規(guī)模較大的學(xué)校設(shè)實驗組 長一人，接受校長室或教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)。實驗室主任負(fù)責(zé)對相關(guān)教研組、實驗室的實驗教 學(xué)工作進行管理，布置和檢查計劃的制訂和執(zhí)行情況，督促任課教師（實驗教師）開 足開好實驗，幫助其提高業(yè)務(wù)水平和解決工作中的困難。與學(xué)校相關(guān)職能部門密切配 合搞好實驗室建設(shè)規(guī)劃，設(shè)備儀器的配備、更新、維修、報廢處理。按有關(guān)文件規(guī)定 定期發(fā)放實驗教師（員）的勞動保護用品和津貼。規(guī)模較小的學(xué)?？刹辉O(shè)實驗室負(fù)責(zé) 人，由教務(wù)處直接管理。 2、實驗室人員素質(zhì) 實驗室工作是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，實驗教師（實驗員）從事的實驗室 建設(shè)、管理和實驗教學(xué)，都是為了完成教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)合格人才。 （1）素質(zhì)要求：實驗教師（實驗員）在實驗室管理中處于關(guān)鍵位置，他們素質(zhì)的 高低在一定程度上決定著實驗室管理水平的高低。實驗教師（實驗員）的素質(zhì)在品德 結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)上應(yīng)體現(xiàn)自身工作的特點。在品德結(jié)構(gòu)上，首先要忠誠黨 的教育事業(yè)，熱愛實驗室工作；有較高的職業(yè)素養(yǎng)，明確自己工作的地位和作用；有 樂于奉獻、為人師表、熱愛學(xué)生、主動服務(wù)的精神；工作講究效率和效果，廉潔奉公， 厲行節(jié)約；有探索和創(chuàng)造精神。在知識結(jié)構(gòu)上，應(yīng)具有合格的學(xué)歷；具有相同（相關(guān)） 學(xué)科的專業(yè)知識；了解新一輪課程改革的重要意義和目標(biāo)；了解管理學(xué)科的基本知識； 掌握教學(xué)大綱和教材對實驗的要求；熟悉所有實驗的名稱、目的、步驟、難點、重點、 所需器材、進行的時間等；熟悉所有儀器的名稱、規(guī)格、使用方法、零配件、結(jié)構(gòu)、 與其他器材的配套、用于哪些實驗、維護保養(yǎng)要求、簡單的維修常識等。在能力結(jié)構(gòu) 上，應(yīng)有較強的實驗操作能力，能獨立正確地完成全部實驗；有一定的組織協(xié)調(diào)能力， 能協(xié)助教師完成實驗教學(xué)任務(wù)；具有一定的文字和語言表達能力；有較高的維修和自 制教具能力，研究實驗內(nèi)容，改進實驗方法；能組織和指導(dǎo)學(xué)生開展課外實驗科技活 動；會使用現(xiàn)代教育技術(shù)裝備，能熟練地利用計算機進行實驗教學(xué)和實驗室管理。 （2）隊伍建設(shè):要加強實驗室管理隊伍建設(shè)，就要認(rèn)真解決實驗室工作人員的歸 屬問題。 “實驗教師或?qū)嶒灱夹g(shù)人員是有關(guān)學(xué)科教研組成員。要參加有關(guān)學(xué)科的教學(xué) 研究活動。 ” 、 “要關(guān)心實驗教師和技術(shù)人員的工作、學(xué)習(xí)和生活。對他們應(yīng)享受的待遇， 要切實解決。 ”學(xué)校應(yīng)認(rèn)真落實原國家教委的上述規(guī)定。要把符合任職條件的實驗教師 和實驗技術(shù)人員列入專任教師編制，統(tǒng)一管理。在評定職稱、評優(yōu)和晉級時要和其他 教師一視同仁。但同時又要承認(rèn)實驗教師工作性質(zhì)與任課教師又有區(qū)別。在確定實驗 教師工作量時，除參加實驗課輔導(dǎo)應(yīng)計算工作量外，從事教學(xué)儀器管理（如準(zhǔn)備實驗、 清潔、保養(yǎng)、維修儀器設(shè)備、自制教具等）均應(yīng)計算工作量。凡有課時補助單位，只 要實驗教學(xué)計劃能按時完成，實驗教師的課時補助金額應(yīng)達到同學(xué)科教師的平均水平。 只有把實驗教師擺在應(yīng)有的位置上，使他們享受到同等待遇，才能有效地調(diào)動他們的 積極性，做好管理工作。 （二）做好設(shè)施設(shè)備管理做好設(shè)施設(shè)備管理 中小學(xué)實驗室的設(shè)施設(shè)備主要包括儀器櫥柜，實驗桌凳，水電設(shè)施及其它通用設(shè) 備。管理好實驗室的設(shè)施設(shè)備，有利于提高實驗室的投資效益，有利于營造潔凈、整 齊的科學(xué)實驗氛圍，有利于提供文明、安全的實驗教學(xué)環(huán)境。中小學(xué)實驗室的設(shè)施設(shè) 備管理一般包括以下內(nèi)容： 1、儀器櫥柜的管理、儀器櫥柜的管理 存放儀器的櫥柜要色調(diào)一致，擺放整齊，儀器櫥擺放時應(yīng)注意采光、通風(fēng)、美觀 和方便等要求，同時還應(yīng)考慮便于儀器分類存放。一般情況下儀器櫥呈一字形排列， 櫥門要與窗戶垂直，便于通風(fēng)。各排儀器櫥之間要留有不少于 1 米的通道，便于取放。 儀器櫥一般不要靠墻擺放，非靠墻不可的，櫥與墻之間應(yīng)留有 10cm 左右的通風(fēng)空間。 一般新舊儀器櫥要相對分開，高矮、式樣相近的儀器櫥要放在同一排或同一室。儀器 櫥定位后要編序號，序號一般編在儀器櫥正面上方。 2、實驗桌凳的管理實驗桌凳的管理 學(xué)生實驗桌應(yīng)排列整齊，色調(diào)一致，每張實驗桌應(yīng)編有序號。為了保護桌面，有 條件的學(xué)?？稍趯嶒炞烂嫔蠅|耐酸堿的橡膠板或橡塑板。實驗凳應(yīng)盡量不要使用長凳 或椅子，用不易搖晃的單人凳為適宜，便于起坐和走動。要教育學(xué)生愛護實驗桌、凳， 不要在實驗桌、凳上亂涂亂寫，實驗完成后要保持桌面的潔凈。 3、實驗室水電設(shè)施的管理、實驗室水電設(shè)施的管理 實驗過程中經(jīng)常要用水和用電，所以水源和電源設(shè)施是實驗室必不可少的。水電 設(shè)施應(yīng)充分保證教師演示實驗和學(xué)生實驗的需要，必須能集中控制，以保證安全，并 便于檢修。水源必須設(shè)置可以關(guān)閉的總水閥，電源應(yīng)由配電柜控制。要教育學(xué)生愛護 水電設(shè)施，不要旋轉(zhuǎn)送水管道和整體水龍頭，不要將抺布晾在水龍頭上(必要時可晾在 水池邊上)，不要拉松電源線，注意保護電源插座。實驗教師（實驗員）要經(jīng)常檢查電 路、接地線、漏電保護器及有關(guān)設(shè)備是否正常，發(fā)現(xiàn)問題要及時采取有效措施。 4、其它通用設(shè)備的管理、其它通用設(shè)備的管理 實驗室內(nèi)的各種配套設(shè)施要巧安排，要適合實驗室管理與使用的要求，做到布局 合理，整齊劃一。在實驗教學(xué)及儀器藥品保管過程中會產(chǎn)生各種有害氣體，因此實驗 室都要建立良好的通風(fēng)排氣裝置，以便及時把有害氣體排出室外。中小學(xué)一般采用比 較經(jīng)濟的排氣扇通風(fēng)裝置，有條件的學(xué)校應(yīng)采用先進的，吸氣能力強，噪聲低的管道 匯流式通風(fēng)裝置。實驗教師要經(jīng)常檢查通風(fēng)設(shè)施，檢查是否完好，發(fā)現(xiàn)問題及時采取 相應(yīng)措施。實驗室應(yīng)配備廢液處理裝置，實驗中廢液應(yīng)收集，經(jīng)集中處理后排入污水 管道。 隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，中小學(xué)實驗教學(xué)中，除了運用各種傳統(tǒng)的實驗手段外， 現(xiàn)代教育技術(shù)手段也逐步在普及，如視頻展示臺、投影機等多媒體設(shè)備已成為實驗室 的常用設(shè)備。這些設(shè)備的使用彌補了傳統(tǒng)實驗方法的不足，提高了實驗教學(xué)的質(zhì)量， 達到良好的實驗教學(xué)效果。一般化學(xué)實驗室濕度大，藥品較多，腐蝕性強，不宜固定 安裝，可配備移動式多媒體投影設(shè)備。物理與生物實驗室則可將多媒體投影設(shè)備固定 安裝在實驗室的適當(dāng)位置，方便教學(xué)時使用。實驗教師應(yīng)熟練掌握正確的操作方法， 應(yīng)由專人負(fù)責(zé)管理，記錄好使用、維修、定期檢查和保養(yǎng)情況，出現(xiàn)故障，應(yīng)請專業(yè) 人員修理。 （三）做好儀器管理（三）做好儀器管理 實驗室里的儀器品種繁多，規(guī)格各異，使用頻繁，要管好實驗室內(nèi)各種儀器，就 應(yīng)從編制儀器添置計劃、采購、到貨驗收、建檔、建帳、分類存放到保管維修等各個 環(huán)節(jié)都要慎密處理，按照一定的規(guī)章制度辦事，才能繁而不亂，忙而不疏，有條不紊， 才能有利于實驗教學(xué)的進行。 1、儀器添置、儀器添置 隨著實驗的開設(shè)和教材的調(diào)整，實驗室必須正常添置、補充儀器和藥品，一般每 學(xué)期或每學(xué)年補充一次。實驗教師要依據(jù)教材和教學(xué)的需要，參照教育主管部門制訂 的儀器配備目錄和實驗室儀器藥品庫存情況編制儀器添置計劃，并征求任課教師意見， 經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，報主管部門代購或自購。采購儀器及實驗材料、藥品要及時，不能 影響實驗教學(xué)的正常進行。 采購儀器時要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，原國家教委制訂的部分教學(xué)儀器技術(shù)條件的部標(biāo)準(zhǔn) 是判定儀器質(zhì)量是否合格的主要依據(jù)，沒有制訂部標(biāo)準(zhǔn)的，以企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或 行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)。合格產(chǎn)品須有質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門的鑒定證書。 2、儀器驗收、儀器驗收 采購進來的儀器應(yīng)先驗收后使用。驗收的一般程序是：開箱察看，核對儀器的名 稱與數(shù)量是否與貨單相符，查看儀器說明書，檢查儀器的所有配件是否齊全，整機有 無損傷。根據(jù)儀器說明書，檢測儀器的基本性能，有的要開機檢測，有的還應(yīng)通過實 驗操作來檢驗儀器的質(zhì)量。實驗儀器的及時驗收，有利于及時發(fā)現(xiàn)儀器品種、數(shù)量、 質(zhì)量等問題，以便及時與購買者或儀器廠家取得聯(lián)系，在保質(zhì)期內(nèi)免費更換或維修， 及時處理，減少損失。驗收結(jié)束應(yīng)及時將全套儀器（含零部件）存入相應(yīng)的儀器櫥內(nèi)， 說明書要集中收集，歸類成冊，以便日后查閱。同時要及時填寫儀器驗收記錄，并將 儀器記入儀器明細(xì)賬 。 特別要注意的是各實驗教師（實驗員）要將非本學(xué)科使用的儀器及時送交相應(yīng)學(xué) 科的實驗室，不要將其它學(xué)科的儀器滯留，以免影響其它學(xué)科使用。 3、儀器編號、儀器編號 驗收入庫的儀器一般都應(yīng)張貼標(biāo)簽或用專用記號筆標(biāo)記，在儀器不顯眼位置注明 儀器編號，以便規(guī)范管理和使用。 （1）教學(xué)儀器的分類 教學(xué)儀器的品種和數(shù)量很多，同品種的儀器也有不同的型號和規(guī)格。因此，在對 其進行管理時，不能亂堆亂放，必須按科學(xué)的方法進行分類存放、分類管理。原則上 要求按教育部頒發(fā)的中小學(xué)教學(xué)儀器配備目錄分類方法進行分類。中學(xué)儀器分理科(物 理、化學(xué)、生物、地理、數(shù)學(xué)） 、電教、音樂、美術(shù)、體育、通用(勞動）技術(shù)十個科 別，其中理科儀器中的每科又分九大類：計量儀器、通用儀器、專用儀器、模型、標(biāo) 本、掛圖、玻璃儀器、藥品、其他實驗材料和工具(見下表） 。小學(xué)分科學(xué)、數(shù)學(xué)、電 教、音樂、美術(shù)、體育六科。同上述中學(xué)理科儀器一樣分為九大類。數(shù)學(xué)分計量儀器、 通用儀器、專用儀器、模型、掛圖五類。 因此要求熟練掌握教育部于 2006 年開始實 施的中小學(xué)理科實驗室裝備規(guī)范 （JY/T0385-2006） 、 初中理科教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn) （JY/T0386-2006） 、初中科學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)（JYT 0387-2006） 、 小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué) 教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn) （JY/T0388-2006）和國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn) （教 體藝20085 號） 、 九年義務(wù)教育階段學(xué)校音樂、美術(shù)教學(xué)器材配備目錄 （教體藝 200217 號） “一規(guī)范和五標(biāo)準(zhǔn)”所規(guī)定的儀器編目規(guī)則。 教育部 2006 年開始實施的新版配備目錄儀器編目規(guī)則 儀器編號由 1 位大類號1 位小類號3 位儀器序號，共為 5 位數(shù)字組成。 大類號小類號三級分類儀器編號實例 00 視 聽00006 液晶投影機 01 計算機01011 計算器 02 一 般02014 抽氣筒 03 支 架03002 方座支架 0 通用 04 電 源 無 04001 學(xué)生電源 10 長 度10001 演示直尺 1 測量 11 質(zhì) 量 無 11004 托盤天平 12 時 間12001 機械停表 13 溫 度13001 溫度計 14 力14001 條形盒測力計 15 電15001 演示電表 16 其 它16015 血壓計 21 力 學(xué)21004 慣性演示器 22 振動和波、熱學(xué)22001 音叉 23 靜電和電流23001 玻棒(附絲綢） 24 電磁、電子24001 條形磁鐵 25 光學(xué)、原子物理25001 光具盤 26 化 學(xué)26001 水電解演示器 2 專用 27 生 物 無 27001 解剖器 31 物 理31001 輪軸模型 32 化 學(xué) 無 無32001 煉鐵高爐模型 330 植物模型33001 植物細(xì)胞模型 331 動物模型33101 蝗蟲解剖模型 332 人體及生理模型33206 眼球儀 3 模型 33 生 物 333 生物其他模型 33301 始祖鳥化石及 復(fù)原模型 41 物 理無 42 化 學(xué)無42001 金屬礦物標(biāo)本 430 生物浸制標(biāo)本43008 蛔蟲標(biāo)本 431 生物干制標(biāo)本 432 植物玻片標(biāo)本 433 藻類霉菌類生物玻 片 434 動物玻片標(biāo)本 435 組織與生理玻片標(biāo) 本 4 標(biāo)本 43 生 物 436 其它玻片標(biāo)本 510 教學(xué)掛圖、圖片51010 機械能 51 物 理511 教學(xué)投影片、幻燈 片 51102 物質(zhì)的屬性 513 多媒體教學(xué)軟件51308 電和磁 514 圖書、手冊 51401 初中物理實驗 教學(xué)指導(dǎo)書 520 教學(xué)掛圖、圖片5 掛圖、軟件 及資料52 化 學(xué) 521 教學(xué)投影片、幻燈 片 522 教學(xué) VCD、DVD 52201 初中化學(xué)教學(xué) VCD 盤 523 多媒體教學(xué)軟件 524 圖書、手冊 530 教學(xué)掛圖、圖片 531 教學(xué)投影片、幻燈 片 532 教學(xué) VCD、DVD 533 多媒體教學(xué)軟件 53 生 物 534 圖書、手冊 60 計 量60001l 量筒 61 加 熱61002 試管 62 一 般62001 酒精燈 63 容 器 63002 6 玻璃儀器 64 材料和配套用品 無 64032 石棉網(wǎng) 70 一般無機(一）無70001 鋁片 71 一般無機(二）無71001 碳酸鉀 72 一般有機、指示 劑 同左 72021 葡萄糖 72051 石蕊 73 易燃液體低、中、高閃點易燃液 體 73001 汽油7 藥品 74 易燃固體、自燃 物品、遇濕易燃物 品 同左 74001 紅磷 74060 黃(白）磷 75 氧化劑75001 過氧化氫 76 有毒品 無 無76001 草酸 77 腐蝕品酸性、堿性腐蝕品 77001 硝酸 77031 氫氧化鉀 80 實驗材料 另含：小制作材料、科 技活動材料 80101 電工材料 80131 模型照相機或 針孔照相機 81 工 具無81001 測電筆 82 安全防護用具無82001 工作服 8 其它實驗 材料和工具 83 自備材料無 （2）儀器編號的方法 編號時，一般用“目錄中編號順序號”表示。 如儀器室有 100 克托盤天平 20 臺，則它們的編號分 別是 1001001(表示第一臺 100 克托盤天平） 、 1001002(表示第二臺 100 克托盤天平） 、10010 20(表示第二十臺 100 克托盤天平） 。又如 2600207 則表示第七臺水電解實驗器。 （3）編號的要求 編號必須選擇其顏色與儀器外觀顏色對比度大的油漆書寫(或用不褪色的墨水書 寫在不干膠標(biāo)貼上，外層蠟封，也可用不同顏色的記號筆，白色可用學(xué)生涂改液書寫） ， 便于永久保存；字跡要工整、美觀、大小適宜。各校也可根據(jù)本校實際確定編序號方 式。在條件允許時，可使用計算機打印的標(biāo)簽。編寫部位，在不影響儀器的使用效 果和不易觸摸的前提下，宜編在醒目正中位置，同種儀器編的位置應(yīng)該相同，擺放也 要整齊劃一。儀器的主件編號，其附件也要編號，主附件的件號應(yīng)該是一致的，如 天平與砝碼盒的編號應(yīng)該是一致的，以免主、附件錯亂而影響使用。有些儀器是帶 包裝盒存放的，除了編在包裝盒以外，儀器上也要編號，如顯微鏡等。玻璃儀器、 化學(xué)藥品、實驗材料等大都不宜編號，個別可根據(jù)需要進行。普通的玻璃器皿可以不 要編號了，如試管等它們是易耗品，歸類放好就可以了。過去的做法是用醫(yī)用膠布編 號，我們也可以用標(biāo)簽紙粘上后，用透明膠布封上。醫(yī)院抽血化檢時用的試管標(biāo)簽可 以借鑒。有的燒杯在外壁上亦會有一小區(qū)塊呈白色或是毛邊化，在此區(qū)內(nèi)可以用鉛筆 寫字描述所盛物的名稱，我們也可以在此編號，盛物時可以貼標(biāo)簽標(biāo)記。新到的化學(xué) 試劑應(yīng)檢查標(biāo)簽是否脫落，字跡是否清楚，最好在試劑瓶上另行貼上寫有試劑分子式 的標(biāo)簽，并上蠟保護；配制的學(xué)生實驗用試劑瓶上的標(biāo)簽要直接寫清化學(xué)式和溶液濃 度。 4、儀器分類與存放、儀器分類與存放 儀器編號和分類存放是實驗室工作的重中之重，是最基礎(chǔ)最煩瑣的工作。儀器設(shè) 備的分類陳列與存放是一項技術(shù)性工作，又是一門藝術(shù)，陳列與存放的好壞，不僅影 響整齊美觀，還直接影響儀器設(shè)備的性能和使用壽命，影響儀器設(shè)備的完好率，從而 影響實驗教學(xué)的正常使用。儀器的分類與存放既要有條理性，又要符合科學(xué)性。一般 情況下，要求做到：1、按儀器、藥品的自身特點歸類進行科學(xué)擺放，以利儀器保養(yǎng)和 實驗室安全；2、存放既要整齊美觀，又要科學(xué)分類，以便進行維護和查找。因此，儀 器分類與存放的原則是：分類科學(xué)，陳列有序，整齊美觀，取用方便。對于教學(xué)儀器 設(shè)備，在陳列時，應(yīng)根據(jù)不同教學(xué)儀器設(shè)備的不同性能，做好防塵、防潮、防銹、防 變形、防震、防腐蝕、防蟲、防火等防護工作。根據(jù)其不同性能，采用不同的存放方 法。如刻度尺要平放、側(cè)放、豎放及吊放等。 【分類】 儀器分類要注意以下幾點： （1）不同學(xué)科儀器要分開。分學(xué)科、分室存放,做到整齊劃一。 （2）同一學(xué)科儀器按學(xué)科特點分。分類入柜，柜內(nèi)分層，層上定點，做到定櫥、 定位擺放，呈階梯狀排列。如物理儀器按力學(xué)、電學(xué)、光學(xué)、熱學(xué)等分類；化學(xué)儀器 與藥品分開，危險藥品與一般藥品分開。化學(xué)儀器又可按金屬儀器、玻璃儀器、配套 儀器分類；化學(xué)藥品按無機物、有機物分類，無機物又可分為單質(zhì)、酸、堿、鹽等， 有機物又可按官能團分為醇、酚、醚、醛、酮、酸、酯等。生物儀器按一般儀器、標(biāo) 本、模型分類，標(biāo)本又可分為浸制標(biāo)本、剝制標(biāo)本、骨骼標(biāo)本、切片標(biāo)本等，標(biāo)本與 模型中再按植物、動物和生理衛(wèi)生分別依次存放；小學(xué)科學(xué)儀器按物理、化學(xué)、生物、 數(shù)學(xué)、地理、模型、標(biāo)本等分類。 （3）演示儀器和分組儀器相對分開。 如學(xué)校儀器較多，條件較好還可以分得再細(xì)一些。規(guī)模較大的學(xué)校一般是一學(xué)科 一層樓，農(nóng)村學(xué)?？蓪⑽锢砼c生化分室存放?？傊虻刂埔?，做到分學(xué)科分室存 放。 【存放】 分類是為了存放。一般情況下同一類儀器要放在同一排或相鄰的幾張儀 器櫥內(nèi)。有條件的學(xué)校可將同一類儀器獨室存放。如專門設(shè)置生物標(biāo)本室，物理力學(xué) 儀器室等。特別強調(diào)的是化學(xué)藥品必須獨室存放，危險藥品必須專室（柜）存放。因 教育部頒發(fā)的儀器配備目錄中已將儀器按學(xué)科、性質(zhì)、教學(xué)內(nèi)容進行順序排列，因此 存放時依照儀器編號順序，再在同一櫥內(nèi)作適當(dāng)調(diào)整即可。 儀器入櫥存放必須注意以下幾點： a.符合儀器自身特點的原則。 陳列與存放是科學(xué)管理的重要基礎(chǔ)。儀器設(shè)備陳列與存放要講科學(xué)規(guī)范，要按儀 器設(shè)備的分類編號，依次定柜定位存放，做到陳列整齊、存放有序，不能亂堆亂放， 做到放置時不堆疊，不擠壓，要防止因存放不當(dāng)而損壞儀器或降低儀器壽命。 如磁鐵要防止振動，退磁，要使磁路閉合。條形磁鐵要使用兩兩相對，對應(yīng)交 錯，使異性磁極相銜；蹄形磁鐵要成對異性相靠，單個蹄形磁鐵中間要加一銜鐵；小 磁針要靜止在地球磁場的方向。儀表的存放要將全部開關(guān)置“零位” 。電表的存放 要短路保護，磁電式儀表如演示電表要避開強磁場存放。儀器一般都要正放、平放， 不能堆放，以免互相疊壓變形。天平、顯微鏡、電表、驗電器等不能倒放或側(cè)放。 光學(xué)儀器、電子儀器、生物標(biāo)本和各種掛圖等都不能放在陽光直射的地方。定型的 成套化學(xué)實驗裝置要存放于固定櫥柜內(nèi)，以備下次再用。化學(xué)試劑要放在干燥、陰 涼、通風(fēng)的地方。具有揮發(fā)性的藥品要密封保存。易燃、易爆、有毒藥品要有專門的 保護措施。玻璃儀器品種多，大小形狀各異，易損壞，要根據(jù)器皿的形狀制作專用 放置架，或橫臥，或豎插，分組入柜存放，避免相互碰撞而損壞。生物顯微鏡、解 剖鏡等要放入原包裝盒內(nèi)存放，以防塵、防潮等等。對干燥要求較高的儀器應(yīng)放在 儀器櫥的中上方。再如：剝制標(biāo)本注意防蛀；浸制標(biāo)本添液孔向上；磨口的試劑瓶的 瓶蓋、針筒的內(nèi)外筒應(yīng)取出后編號存放，以防日久粘連或因溫度變化膨脹使玻璃開裂； 乳膠管應(yīng)清潔后放滑石粉，以防橡膠老化后走膠失效；傳動皮帶應(yīng)卸下以防老化等等。 儀器的存放有具體的要求，應(yīng)不斷總結(jié)規(guī)律，尤其是隨教材變化，新的科技產(chǎn)品 進入實驗室，這些儀器的合理保管與保養(yǎng)更需要我們?nèi)ヌ剿?、總結(jié)與交流。 b.符合美觀原則。儀器存放陳列要縱橫整齊，存放有序，有條不紊，美觀大方， 要講究藝術(shù)性，要像商店布置櫥窗一樣精心擺放儀器。儀器入要做到櫥內(nèi)分層，層內(nèi) 定點，定櫥、定位存放。要盡可能做到輕件、小件在上，重件、大件在下；矮件、小 件在前，高件、大件在后。當(dāng)較高的儀器在一層（如人體半身模型等）櫥內(nèi)放不下時， 應(yīng)調(diào)整隔板高度來解決，也可將特別高大的儀器集中專櫥或根據(jù)儀器量身定做櫥柜存 放；有條件的學(xué)?？蓪ｉT制作雙面玻璃柜，集中于一室或放在實驗室內(nèi)相對封閉的公 共場所，用來存放生物模型和各類標(biāo)本，供學(xué)生課后觀賞；鳥獸剝制或仿真標(biāo)本要依 形定位（似展覽櫥窗）存放室內(nèi)，供學(xué)生參觀。陳列給學(xué)生觀察的各類標(biāo)本應(yīng)附上寫 有名稱、學(xué)名、產(chǎn)地、特性等內(nèi)容的相關(guān)說明；各學(xué)科掛圖、圖片資料要制作專用圖 架擺放等?？傊?，要做到科學(xué)性與藝術(shù)性的有機結(jié)合。 c.符合取用方便的原則。儀器存放陳列要便于管理和使用。儀器到實驗室后要進 行安裝、試驗，并組裝成可使用狀態(tài)存放。常用儀器、特小件儀器要放在儀器櫥中間 位置，同一儀器的主附件、零配件要放在一起，同時使用的儀器也要盡可能放在一起， 能夠保證在最短的時間內(nèi)取到。因此，儀器存放區(qū)域、位置要固定，使用后要放回原 處，這樣取用、管理就比較方便。 d、符合安全原則。儀器陳列與存放也要做好安全防范工作，消除事故隱患，杜絕 一切事故發(fā)生。 在儀器入櫥擺放時要注意以下幾點：同一層櫥內(nèi)放不同的學(xué)生實驗用儀器時應(yīng)按 塊排列，塊與塊間留有一定間隙（見圖 1） ；同一層櫥內(nèi)放置多種演示儀器時應(yīng)縱向列 隊放置，教師實驗時可依次取用（見圖 2） 。有的學(xué)校將多種儀器排列成如圖 3 所示， 則取用和放置里面的儀器時必須先拿去前面的儀器，十分不便。 以上是儀器分類存放的幾點原則。在實際操作過程中，常常會出現(xiàn)相互矛盾的現(xiàn) 象，這時應(yīng)綜合考慮，首先保證符合儀器自身特點的要求，然后再考慮符合美觀和方 便取用的原則。 5、做好、做好“標(biāo)簽標(biāo)簽”規(guī)范規(guī)范 儀器藥品和存放的櫥柜要按學(xué)科統(tǒng)一編號。標(biāo)簽對儀器藥品的保管起著舉足輕重 的作用，一定要注意它們的書寫、貼放及保存方法。 （1）櫥號標(biāo)簽 櫥號標(biāo)簽也叫柜號標(biāo)簽，就是給櫥柜編號。存放儀器的櫥要按學(xué)科統(tǒng)一編號，另 外，可按櫥內(nèi)儀器的類別用較顯著的標(biāo)記制作分類定位標(biāo)簽固定在儀器櫥的上方，要 做到整齊美觀。 （2）櫥卡 也叫柜外標(biāo)簽、儀器柜卡、柜卡、存櫥卡，通常叫櫥卡，就是每個儀器柜門上應(yīng) 有一個柜內(nèi)所陳列儀器的總標(biāo)簽、總目錄來反映和檢索柜內(nèi)所有儀器藥品的類別、編 號、名稱、規(guī)格、數(shù)量、存放位置，甚至明細(xì)帳頁碼。 在填寫柜卡中“數(shù)量”欄和“位置”欄時，要用鉛筆書寫，以便日后及時更改。 櫥卡一般掛在儀器柜門的左上角（玻璃門內(nèi)側(cè)）為宜，同室內(nèi)應(yīng)當(dāng)保持一致。但 要注意的是櫥卡不宜用漿糊貼死，可以用透明膠帶粘貼四邊，或?qū)⒐窨ㄉ哉称渖隙鴳?掛，也可做成圖書目錄卡和套類似的櫥卡和卡套，以便在更改儀器數(shù)量及位置時取掛 方便。 示例：初中物理四號櫥儀器櫥卡。 序號儀器編號名稱單位數(shù)量位置備注 10325001光具盤套14-1-1 10425008白光的色散與合成器套14-1-2 10525013光的三原色合成器套14-1-3 10625009透鏡及其應(yīng)用實驗器套14-2-1 10725010平面鏡成像實驗器套164-2-2 10825011光的傳播反射折射實驗器套164-2-3 10925002凹面鏡個24-3-1 11025003凸面鏡個24-3-2 11125004玻璃磚塊24-3-3 11225006光具組套24-3-4 11325007三棱鏡個24-3-5 11425012激光筆個164-3-6 11525005光具座套16第4、5、6層 初中物理實驗室四號柜 （3 3）儀器藥品簽）儀器藥品簽 儀器標(biāo)簽包括編號、名稱、第幾件，示例如圖： 儀器標(biāo)簽粘貼于儀器醒目的地方，注意整齊美觀，對于一些不易粘貼或者粘貼后 對實驗有影響的儀器，如試管、石棉網(wǎng)等，可不必粘貼，但要做到分類存放。 這里所說的藥品簽包括兩種，一是新購進的化學(xué)試劑瓶上的標(biāo)簽（也可用平常的 儀器標(biāo)簽代替） ，另外是配制試劑的試劑瓶上的標(biāo)簽（可用市場上購買的標(biāo)簽代替） ， 前者比后者大些，標(biāo)簽內(nèi)容也有所不同。 新購進的化學(xué)試劑的標(biāo)簽應(yīng)特別注意保護，盡管試劑瓶上的標(biāo)簽在出廠時涂了一 層蠟，但大多數(shù)很薄，因此藥品入柜要重新上一次蠟，以防日久藥品標(biāo)簽腐蝕脫落， 造成誤用和浪費。上蠟的方法是：加熱溶解石蠟后，用排筆或毛筆蘸取熔融的石蠟刷 在整個標(biāo)簽及周圍，要刷得均勻些，不要太厚。如果試劑瓶上的標(biāo)簽脫落或破爛，應(yīng) 及時填寫標(biāo)簽貼上。自貼的標(biāo)簽應(yīng)用墨汁書寫，標(biāo)簽貼上后同樣要及時用石蠟覆蓋。 配制好的試劑，其瓶上也應(yīng)貼好藥品簽。藥品簽不但要填寫好品名、還必須填好 配制濃度、時間。有些試劑瓶不是用于固定盛裝某種配制試劑的，其標(biāo)簽可以不涂蠟， 但要貼牢固；如果是固定盛裝某種試劑的，其標(biāo)簽要涂蠟保護。 6、儀器維護與保養(yǎng)、儀器維護與保養(yǎng) 儀器在長期存放過程中受周圍環(huán)境的影響會引起質(zhì)地變化，性能變差，甚至報廢。 因此，實驗教師要依據(jù)儀器自身特點，做好維護與保養(yǎng)工作，使儀器經(jīng)常處于良好可 用狀態(tài)，以延長使用壽命。 （1）儀器維護保養(yǎng)工作的重點是做好“八防” 防塵：灰塵能使光學(xué)儀器透光率降低，使靜電儀器絕緣性能下降，使電位器、 開關(guān)、繼電器等接觸不良，能使高壓電源部分火花放電，甚至造成短路，還能影響散 熱元件正常散熱。例如，機械的運動部門有灰會增加機械磨損，金屬表面有灰會粘附 水汽而生銹，靜電儀器粘附灰塵會影響絕緣性能，光學(xué)儀器粘附灰塵會影響透光度， 使鏡頭霉變等等。儀器本身要定期擦抹或用機械吸塵除灰，特別是精密貴重儀器，如 氣墊導(dǎo)軌、電子儀表，要經(jīng)常保持潔凈，有的要裝入原包裝盒內(nèi)存放，有的要加蓋防 塵罩等等。通常，儀器的防塵應(yīng)做好以下兩方面工作，一是要截斷塵源，如儀器室常 關(guān)閉門窗，平時將窗簾拉上；用濕拖把清潔儀器室內(nèi)地面；儀器櫥的門要密閉；在精 密儀器上蓋布等等。二是定期對儀器進行除塵的常規(guī)保養(yǎng)，除在儀器使用過后入櫥前 進行一次保養(yǎng)外，還應(yīng)做到每年對櫥內(nèi)的所有儀器進行一次除塵保養(yǎng)。儀器保養(yǎng)應(yīng)備 有專用工具，如各種規(guī)格的刷子、洗耳球、擦鏡紙、清潔的軟布等，有條件的還可添 置小型吸塵器。 防潮：濕度對儀器設(shè)備的影響很大。對于較長時間存放的電子儀器、電氣設(shè)備要 定期通電，對于精密光學(xué)儀器長期擱置不用時，要裝進專用的盒子里或塑料袋里，并 放上干燥劑。常用的干燥劑有硅膠等。如果儀器室是平房或是底樓，地面必須經(jīng)過防 潮處理。在放置儀器櫥、架時應(yīng)與墻壁留有一定的距離。在無風(fēng)的干燥天氣要做好儀 器室的