安全綜合管理方案.docx

安全綜合管理方案一、安全隱患的分析與檢查（一）領導者的責任自檢。（二）生產過程的因素檢查：1、生產設備、儀器的防護、保險及信號等裝置缺乏或不良。2、設備、儀器、工具、附件或材料等有缺陷；生產部門無總電源、總氣閥。3、生產工藝本身沒有充分的安全保障，工藝流程有缺陷。4、生產組織和勞動組織不合理。5、個人勞動保護用品缺乏或不良。6、事故隱患未暴露或還未被發(fā)現等。（三）工作環(huán)境的不安全因素1、工作場所通道不好，材料、半成品、成品混堆，工作場所過分擁擠或布置不當，地面不平，有障礙物存在或地面過滑。2、生產車間布置不合理，未提供緊急出口，或出口不足。3、工作場所光線不足或光線太強，由視覺失誤引起動作失措。4、工作場所有超標準噪聲，引起工作情緒煩躁，無法安心工作；溫度、濕度、空氣清潔度不符合標準。5、有毒、有害物品在車間存放超定額或保管不當，無急救或保險措施。6.房屋年久失修，生產區(qū)污染嚴重等。（四）個人的責任1、未很好地學習操作方法、技巧和規(guī)程，未按規(guī)程操作或工作技術不熟練；2、未使用勞動保護用品或使用不適當；3、生產時注意力不集中或工作情緒不穩(wěn)定；4、工作責任心不強，自由散漫，工作時閑談或不認真；5、不遵守勞動紀律，工作時打鬧、嬉戲；6、沒有注意勞逸結合，過度疲勞，長期加班，精力不集中；7、工作中互相配合不好；8、不執(zhí)行崗位責任制，串崗、漏崗。二、安全技術管理（一）防爆的知識1、防止爆炸性混合物加強管理，消滅跑、冒、滴、漏，避免可燃物漏入空氣而達到爆炸限度。2、防止產生火花防爆區(qū)的電機、照明應采用防爆型，避免因接觸不良、絕緣不良、超負荷或過熱而產生火花或著火。正確鋪設避雷裝置，檢修照明安全燈，避免機械性撞擊。3、防止產生靜電工作人員要穿棉布工作服，不得穿易產生靜電的化纖工作服和塑料底鞋。4、嚴格遵守防火制度嚴禁在生產區(qū)吸煙，嚴禁明火取暖和焚燒可燃物，嚴禁在防爆區(qū)內裝設電熱設備。5、配備安全裝置如裝上報警器，在壓力容器上安裝安全閥，在有些設備和管道上可安裝防爆板。安全裝置要按規(guī)定維護核對，使其處于良好狀態(tài)。（二）防火的知識1、加強各種可燃物質的管理，大宗燃料應按品種堆放，不得混入硫化物和其他雜質。對酒精、丙酮、油類、甲醇、油漆等易燃物質要妥善保存，不得靠近火源。2、采取防火技術措施，設計建筑物和選用設備應采用阻燃或不燃材料，油庫和油缸周圍應設置防火墻等。3、配備消防設施，生產區(qū)要按規(guī)定配備消火栓、消防水源、消防車等。生產車間應配置必需消防用具，如砂箱、干粉、二氧化碳滅火器或氯溴甲烷滅火器、泡沫滅火器等。消防器材要經常檢查、定期更換，使之處于良好狀態(tài)。4、開展基層消防活動，既要組織專業(yè)消防隊也要建立基層防火滅火義務消防隊伍，并通過學習和實地演習，提高消防隊的滅火技能。（三）預防觸電的知識預防觸電的主要措施是加強管理、嚴禁違章作業(yè)：1、各類電氣設備，包括電焊機、照明燈、家用電器等的選用和安裝要符合安全技術規(guī)定，保證設備的保護性接地或保護性接零良好。2、電氣設備要定期檢修，并做好檢修記錄，及時更換老化或裸露的電線；及時拆除臨時和廢棄線路等；待接線頭要包扎絕緣。3、健全電氣設備安全操作規(guī)章和責任制度，嚴禁違章作業(yè)，嚴禁非專業(yè)人員擅自操作或修理電氣設備。4、對電氣設備進行修理作業(yè)時，要拉斷電源并穿戴絕緣衣物。5、組織員工訓練，使員工掌握對觸電者的急救措施和技術。三、安全教育（一）安全生產教育的內容1、思想教育，主要是正面宣傳安全生產的重要性，選取典型事故進行分析，從事故的經濟損失、個人受害等幾個方面進行教育。2、法規(guī)教育，主要是學習上級有關文件、條例、本企業(yè)已有的具體規(guī)定、制度和紀律條文。3、安全技術教育，包括生產技術、一般安全技術的教育和專業(yè)安全技術的訓練。其內容主要是本公司安全技術知識、工業(yè)衛(wèi)生知識和消防知識；本車間動力特點、危險地點和設備安全防護注意事項；電氣安全技術和觸電預防；急救知識；高溫、粉塵、有毒、有害作業(yè)的防護；職業(yè)病原因和預防知識；運輸安全知識；保健儀器、防護用品的發(fā)放、管理和正確使用知識等。4、專業(yè)安全技術訓練，是指對鍋爐等受壓容器，電、氣焊接、易燃易爆、化工有毒有害、微波及射線輻射等特殊工種進行的專門安全知識的技能訓練。（二）安全生產教育的主要形式和方法安全生產教育的主要形式有 “三級教育”、 “特殊工種教育”和 “經常性的安全宣傳教育”等形式。1、三級教育由于新員工缺乏安全知識，致使事故發(fā)生率比較高，所以對新員工、來公司實習人員和調動工作的員工，要實行公司、車間、班組三級教育。其中，班組安全教育包括：介紹本班安全生產情況，生產工作性質和職責范圍，各種防護及保險裝置的使用，容易發(fā)生事故的設備和操作注意事項。2、特殊工種教育針對工種工作的特殊性及容易涉及的安全問題，進行有針對性、預防性的教育。3、經常性的宣傳教育可以結合本企業(yè)本班組具體情況，采取各種形式，如安全活動日、班前班后會、安全交底會、事故現場會、班組園地或墻報等方式進行宣傳。四、事故處理（一）事故處理是指包括事故發(fā)生后的緊急處理、報告有關部門、進行調查分析和統計、采取措施及處分有關單位和人員等一系列工作的總稱。（二）員工傷亡的范圍員工傷亡事故的性質按與生產的關系程度分為因工傷亡和非因工傷亡兩類，其中屬于因工傷亡的事故包括：1、員工在工作和生產過程中的傷亡；2、員工為了工作和生產而發(fā)生的傷亡；3、由于設備和勞動條件不良引起的傷亡 （含不在工作崗位）；4、在生產區(qū)域內因運輸工具造成的傷亡；5、在生產區(qū)域外因完成領導交給的任務，或在其工作地點、工作時間發(fā)生的傷亡等。上述因公傷亡事故范圍，只涉及統計分析問題，不作為勞動保險的依據。（三）傷亡事故的分類根據負傷程度的不同，分為輕傷事故、重傷事故、死亡事故和多人傷亡事故四種。1、輕傷事故：受傷后歇工一天的事故；2、重傷事故：受傷后要經較長時間醫(yī)治、受傷致殘、造成后遺癥的事故；3、死亡事故：事故發(fā)生的當時死亡或搶救較長時間、醫(yī)治無效死亡的事故；4、多人傷亡事故：指同時傷亡三人及三人以上的事故。（四）事故發(fā)生后的緊急處理事故往往具有突發(fā)性，因此在事故發(fā)生后要保持頭腦清醒，切勿驚惶失措、處理失當，一般按如下順序處理：1、首先切斷有關動力來源，如氣源、電源、火源、水源等；2、救出受傷人員，對重傷員進行急救包扎；3、大致估計事故的原因及影響范圍；4、及時報告和呼喚援助的同時迅速移開易燃易爆、劇毒等物品，防止事故擴大；5、采取滅火、堵水、導流、防爆、降溫等措施，使事故盡快終止；6、事故被終止后，要保護好現場。（五）事故的調查、分析和處理1、對于傷亡事故進行調查分析和處理的基本目的是：找出原因、查明責任、采取措施、消除隱患、吸取教訓、改進工作；2、班組的責任是協助有關部門或人員，搞好調查分析和處理工作。五、安全檢查（一）安全檢查的內容：1、查有無進行安全教育；2、查安全操作規(guī)程是否公開張掛或放置；3、查在布置生產任務時有無布置安全工作；4、查安全防護、保險、報警、急救裝置或器材是否完備；5、查個人勞動防護用品是否齊備及正確使用；6、查工作銜接配合是否合理；7、查是否存在事故隱患；8、查安全計劃措施是否落實和實施。（二）安全檢查的形式1、安全檢查的方法有：經常性檢查 （如班組月查、周查、日查和抽查等）、專業(yè)性檢查 （如防寒保暖、防暑降溫、防火防爆、防護裝置、電氣設備等專業(yè)檢查等），還有節(jié)假日前的例行檢查和安全月、安全日的群眾性大檢查；2、教育班組成員養(yǎng)成時時重視安全、經常注意進行自我安全檢查的習慣，是實現安全生產、防止事故發(fā)生的最重要方式。（三）自我安全檢查要點1、檢查工作區(qū)域的安全性：注意周圍環(huán)境衛(wèi)生，工作場所通道暢通，梯架臺穩(wěn)固，地面和工作臺面平整；2、檢查使用材料的安全性：注意堆放或儲藏方式，裝卸地方大小，材料有無斷裂、毛刺、毒性、污染，運輸、起吊、搬運手段是否符