20ｘｘ下半年某市優(yōu)秀青年教師候選人述職報告.docx

20下半年某市優(yōu)秀青年教師候選人述職報告xxxx下半年xx市優(yōu)秀青年教師候選人述職報告各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，上午好：在忙忙碌碌中，時光轉(zhuǎn)瞬即逝，下面我就向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報一下自己調(diào)入xx中學(xué)后這幾年的工作情況：本人于xxxx年調(diào)入xx中學(xué)。從xxxx年9月份起一直擔(dān)任班主任工作至今，并從事兩個班的英語教學(xué)工作，工作量飽滿。與此同時本人還擔(dān)任了兩年的備課組長和一年的英語教研組長。目前正在紫東實驗學(xué)校進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。在工作中我任勞任怨，認(rèn)真?zhèn)湔n。備課時還不忘兼顧到各個層次的學(xué)生，每一課都做到“有備而來”。在布置作業(yè)時做到精練，有針對性，有層次性。本人為了提高課堂學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，在課下我還時不時向英語組其他同仁虛心請教，努力學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，彌補(bǔ)自身的不足。在教學(xué)上我一直努力鉆研，使自己的課堂教學(xué)能力不斷提高，所任教的兩個班級的英語成績在同層次班級中都相對優(yōu)異。在xxxx年的中考中，所帶的初三7班取得了非常優(yōu)異的成績。自xxxx年起，本人共開設(shè)市級公開課1節(jié)，區(qū)級公開課1節(jié)，跨省同課異構(gòu)課1節(jié)，校級公開課2節(jié)。其中2次參加校弘杏杯賽課，并于第4屆獲得文科類特等獎。所寫教案2次獲“優(yōu)秀教案獎”；xxxx年12月牛津7BUnit5Reading1的課件獲得區(qū)教學(xué)實踐與評優(yōu)比賽二等獎。在教科研方面，本人共撰寫過多篇論文及案例，其中2篇發(fā)表在國家級刊物，4篇獲得市區(qū)級的證書。例如：案例學(xué)習(xí)策略在初中英語交際課堂中的應(yīng)用和論文教學(xué)活動中教師師德塑造的可行性方法初探發(fā)表于國家級刊物中華少年；用興趣為你“寫詩”獲市級優(yōu)秀教育案例二等獎；建構(gòu)有效英語課堂教學(xué)的反思獲區(qū)級英語課堂教學(xué)反思論文大賽二等獎；初中英語教學(xué)中參與、合作、探究的教學(xué)模式獲區(qū)級教育教學(xué)論文評比二等獎。本人于xxxx年12月被評選為“感動九中年度人物”；xxxx年3月獲“巾幗建功”教師稱號。xxxx年9月獲“玄武區(qū)優(yōu)秀教育工作者”稱號；xxxx年5月，所帶的初二7班被評為“玄武區(qū)先進(jìn)學(xué)生集體”；xxxx年5月，所帶的初三7班被評為“xx市中學(xué)先進(jìn)學(xué)生集體”。xxxx年6月，獲“xx市中考評卷優(yōu)秀教師三等獎”；xxxx年9月獲“師德標(biāo)兵”稱號；xxxx年9月被評選為“玄武區(qū)優(yōu)秀青年教師”。在輔導(dǎo)學(xué)生方面，于xxxx-xxxx年度多次被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。例如在“LSEC超級英語全國聯(lián)賽”中獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”；在“希望之星”英語風(fēng)采大賽xx賽區(qū)獲“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”；在“xx青奧會健康遺產(chǎn)項目”征文大賽中獲“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”；在“xx青奧會健康遺產(chǎn)項目”繪畫大賽中獲“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”，在“尋找xx青奧印記”活動中獲“優(yōu)秀教師輔導(dǎo)獎”?；仡欉@幾年來的工作，取得了一些成績及榮譽(yù)但也有些許的遺憾。我相信學(xué)無止境，沒有最好