20ｘｘ年高一政治上教學(xué)計(jì)劃.docx

20年高一政治上教學(xué)計(jì)劃越性。?能力目標(biāo)：我國的政黨制度既不是西方宣傳的一黨制，也根本區(qū)別于西方的多黨制，幫助學(xué)生準(zhǔn)確掌握這一適合我國國情的政黨制度，特別是準(zhǔn)確把握中國共產(chǎn)黨與各民主黨派的關(guān)系，從而提高學(xué)生的分析思考、比較鑒別能力。?情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：通過了解我國政黨制度的特色和優(yōu)勢(shì)，使學(xué)生自覺擁護(hù)這一制度，增強(qiáng)維護(hù)、鞏固這一制度的責(zé)任感、使命感，能夠旗幟鮮明地抵制和反對(duì)歪曲、破壞這一制度的言論和行為。多黨制。教學(xué)重點(diǎn)；（1）了解中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想?（2）如何正確認(rèn)識(shí)黨的執(zhí)政方式?教學(xué)難點(diǎn)：（1）為什么說共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位不是與生俱來的？（2）如何理解中國共產(chǎn)黨既有執(zhí)政資格又有執(zhí)政能力？教學(xué)工具：傳統(tǒng)教學(xué)工具（黑板、粉筆）和多媒體課件。教法：復(fù)習(xí)導(dǎo)入法、情景設(shè)置、設(shè)問法、自主學(xué)習(xí)歸納法、課件演示法等?第十三周（5.8-5.14）第七課?我國的民族區(qū)域自治制度及宗教政策?1處理民族關(guān)系的原則：平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo)：知道我國有56個(gè)民族，是統(tǒng)一的多民族國家，明確我國形成了平等、團(tuán)結(jié)、互助的新型民族關(guān)系，明確我國處理民族關(guān)系的原則。能力目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)用唯物辨證的思維來觀察問題，認(rèn)識(shí)問題，不斷提高分析問題、解決問題的能力。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：學(xué)生要懂得鞏固和發(fā)展民族關(guān)系要尊重不同民族的風(fēng)俗習(xí)慣，與不同民族和睦相處，擔(dān)負(fù)起鞏固和發(fā)展社會(huì)主義民族關(guān)系的歷史使命。教學(xué)重點(diǎn):我國的社會(huì)主義民族關(guān)系教學(xué)難點(diǎn):處理我國民族關(guān)系的原則教學(xué)方法:情景教學(xué)法、討論與講授法相結(jié)合教具:多媒體?2民族區(qū)域自治制度：適合國情的基本政治制度教學(xué)目標(biāo)1.情感、態(tài)度、價(jià)值觀：民族區(qū)域自治制度是我國的一大政治優(yōu)勢(shì)，通過學(xué)習(xí)使學(xué)生理解并擁護(hù)這一制度，進(jìn)而承擔(dān)起堅(jiān)持與完善這項(xiàng)制度的歷史責(zé)任。2.能力：我國實(shí)行民族區(qū)域自治制度，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，適合國情。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)用辯證唯物主義的觀點(diǎn)觀察、處理問題，不斷提高分析問題、解決問題的能力。3.知識(shí)：知道民族區(qū)域自治是我國解決民族問題的基本政策，是國家的一項(xiàng)基本政治制度；明確民族區(qū)域自治制度的含義，了解自治機(jī)關(guān)是民族自治地方的人民代表大會(huì)和人民政府，它既行使一般國家機(jī)關(guān)的職權(quán)，又行使自治權(quán)，具有兩重性。了解自治權(quán)是自治機(jī)關(guān)根據(jù)本地方實(shí)際情況貫徹執(zhí)行國家法律、政策，自主的管理本民族自治地方內(nèi)部事務(wù)的權(quán)力，我國民族自治地方的自治權(quán)，其范圍、內(nèi)容十分廣泛。理解我國實(shí)行民族區(qū)域自治制度是適合國情的選擇，具有顯著的優(yōu)越性。教學(xué)內(nèi)容分析】本節(jié)課的目的是要求學(xué)生理解民族區(qū)域自治是我國的基本民族政策，也是我國的一項(xiàng)基本政治制度。實(shí)行民族區(qū)域自治是由我國的歷史特點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)情況決定的，是適合我國國情的選擇。我