《課題《化學(xué)肥料》PPT課件.ppt_第1頁(yè)
《課題《化學(xué)肥料》PPT課件.ppt_第2頁(yè)
《課題《化學(xué)肥料》PPT課件.ppt_第3頁(yè)
《課題《化學(xué)肥料》PPT課件.ppt_第4頁(yè)
《課題《化學(xué)肥料》PPT課件.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩19頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

,課題2 化學(xué)肥料,化肥簡(jiǎn)介,農(nóng)作物所必需的營(yíng)養(yǎng)元素有碳、氫、氧、氮、磷、鉀、鈣、鎂等,其中氮、磷、鉀需要量較大,土壤常常不能滿足作物需要,因此氮肥、磷肥和鉀肥是最主要的化學(xué)肥料。 18世紀(jì)中期,人們對(duì)化學(xué)元素與植物生長(zhǎng)關(guān)系有所了解,出現(xiàn)了以化學(xué)和物理方法制成的含農(nóng)作物生長(zhǎng)所需營(yíng)養(yǎng)元素的化學(xué)肥料(簡(jiǎn)稱化肥)。增施化肥是農(nóng)作物增產(chǎn)的最有力措施?;实脑霎a(chǎn)作用占各增產(chǎn)因素總和的30%60%。,一、氮肥,1、氮肥的作用: 氮肥是植物體內(nèi)蛋白質(zhì)、核酸和葉綠素的組成元素。氮肥能使作物的莖、葉生長(zhǎng)茂盛,葉色濃綠。,一、氮肥:,2、常見的氮肥:,a、銨鹽,碳酸氫銨 NH4HCO3,硝酸銨 NH4NO3,硫酸銨 (NH4)2SO4,氯化銨 NH4Cl,b、氨水 NH3H2O,C、尿素 CO(NH2)2,缺氮的棉花葉子,3、銨根離子的檢驗(yàn):,常用試劑:氫氧化鈉和濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙。,現(xiàn)象:紅色濕潤(rùn)的石蕊試紙變藍(lán)色。,注:故銨鹽化肥不能與堿性肥料混合施用。,二、磷肥: 1、磷肥的作用: 促進(jìn)作物根系發(fā)達(dá),增強(qiáng)抗寒抗旱能力,還能促進(jìn)作物提早成熟,穗粒增多,仔粒飽滿。,2、常見的磷肥:,磷礦粉: Ca3(PO4)2,鈣鎂磷肥: Ca3(PO4)2+Mg3(PO4)2,過(guò)磷酸鈣: Ca(H2PO4)2+CaSO4,三、鉀肥: 1、鉀肥的作用: 促使作物生長(zhǎng)健壯,莖桿粗硬,增強(qiáng)抗病蟲害和抗倒伏的能力,并能促進(jìn)糖分和淀粉的生成。,2、常見的鉀肥:,硫酸鉀:K2SO4,氯化銨:KCl,碳酸鉀:K2CO3,四、復(fù)合肥料: 有些化肥中同時(shí)含有兩種或兩種以上的營(yíng)養(yǎng)元素。 如: 磷酸二氫銨 NH4H2PO4 磷酸氫二銨 (NH4)2HPO4 硝酸鉀 KNO3等.,五、微量元素肥料: B、Zn、Cu、Mn等。,六、農(nóng)家肥簡(jiǎn)介: 思考農(nóng)家肥與化肥的優(yōu) 、 缺點(diǎn)?,活動(dòng)與探究,常見化肥的簡(jiǎn)易鑒別:,課堂練習(xí):,1,植物生長(zhǎng)過(guò)程中,施用氮肥能使枝葉繁茂,磷肥能使果實(shí)飽滿,鉀肥能使莖稈健壯.種植吃葉的蔬菜,應(yīng)施用較多的化肥是( ) A.磷肥, B.NH4NO3, C.K2SO4 .微量元素肥料 ,農(nóng)作物生長(zhǎng)需要氮,磷,鉀等營(yíng)養(yǎng)元素下列化肥中,屬于復(fù)合肥料的是( ) .KNO3 .CO(NH2)2 .Ca(H2PO4)2 .K2SO4 ,取下列化肥與熟石灰粉末混合,研磨后,能聞到刺激性氣味的是( ) .氯化鉀 .碳酸鉀 .硫酸銨 .磷酸鈣,4. 某同學(xué)家中種植的植物比正常的植株矮小瘦弱,葉片發(fā)黃,有的葉脈呈淡棕色,你認(rèn)為應(yīng)該施加下列哪一種化肥( ) A. 氯化鉀 B. 過(guò)磷酸鈣 C. 硫酸鉀 D. 尿素 5. 造成水體污染的主要原因是( ) 天然水與空氣、巖石和土壤的長(zhǎng)期接觸 工業(yè)生產(chǎn)中的廢氣、廢液和廢渣的隨意排放 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中化肥、農(nóng)藥的使用不當(dāng) 城市生活污水的大量排放 A. B. C. D. ,D,D,6. 下列是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一些思路。你認(rèn)為不妥的是( ) A、將農(nóng)家肥與化肥綜合使用,以提高生產(chǎn)效益 B、對(duì)大棚中的植物施加適量的二氧化碳,以促進(jìn)光合作用 C、種植養(yǎng)殖和制沼氣相結(jié)合,既可給農(nóng)作物提供營(yíng)養(yǎng),又可提高農(nóng)畜牧業(yè)的產(chǎn)量。 D、將硝酸銨和熟石灰混合使用,既可給農(nóng)作物提供營(yíng)養(yǎng)元素,又能降低土壤的酸性。,D,7. 某同學(xué)幫父親去購(gòu)買化肥,該公司化肥售價(jià)表如下: 他知道自己家的莊稼生長(zhǎng)不茂盛、葉色淡綠、莖葉細(xì)小,也出現(xiàn)了倒伏情況。能供買化肥的錢只有300元,該同學(xué)稍作思考便選擇購(gòu)買了兩個(gè)品種的化肥,而且花錢最少,購(gòu)得所需的營(yíng)養(yǎng)元素總的含量最多,問(wèn): (1)該同學(xué)家的莊稼缺兩種營(yíng)養(yǎng)元素,它們是_(填“N”、“P”、“K”或“微量元素”) (2)該同學(xué)買了碳酸氫銨化肥,則他買的另一種化肥是_。,N、K,KCl,8. 已知氨氣(NH3)極易溶于水,其密度比空氣小。氨氣的水溶液叫氨水,具有弱堿性。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物來(lái)制取氨氣。 (1)制取氨氣的氣體發(fā)生裝置與制取 的發(fā)生裝置相同(從“O2”、“H2”“CO2”中選取)。 (2)收集氨氣的氣體的方法是 。 (3)要驗(yàn)證氨氣具有堿性,最簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)方法是 的紅色石蕊試紙放瓶口變藍(lán)。 (4)要干燥氨氣,不能選濃硫酸作干燥劑的原因 是 。,向下排空氣法,O2,潤(rùn)濕,2NH3+H2SO4=(NH4)2SO4,9. 近年來(lái)某市郊區(qū)的一些河流發(fā)生嚴(yán)重的“水華”現(xiàn)象,“水華”現(xiàn)象主要指向水中投入或排入了生物所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)后,水中某些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量過(guò)高,導(dǎo)致水面上的藻類瘋狂生長(zhǎng)、繁殖,水質(zhì)惡化而有腥臭味造成魚類死亡的現(xiàn)象。 (1)已知藻類的化學(xué)式為C106H263N16P,則組成藻 類的元素有 種,每一個(gè)藻類分子中有 原 子,藻類的相對(duì)分子質(zhì)量為 。,386,4,1790,(2)根據(jù)藻類的化學(xué)式確定工業(yè)和生活污水中導(dǎo)致藻類生長(zhǎng)過(guò)快的營(yíng)養(yǎng)元素是 。 (3)為了解決河流污染問(wèn)題,下列措施可行的是( ) A. 沿岸在新建住宅小區(qū)賓館飯店醫(yī)院等一定要采用生活污水的凈化裝置,從根本上解決生活污水污染問(wèn)題 B. 沿岸城市居民禁止使用含磷酸鈉的洗衣粉 C. 禁止用河水進(jìn)行農(nóng)田灌溉和作生活用水 D. 向河流中加入大量的凈水劑和消毒劑,以提高水質(zhì),C、H、N、P,AB,小結(jié):,1.氮肥、磷肥、鉀肥是重要的肥料

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論