九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)復(fù)習(xí)資料、與中考作文寫作要素：擬好題（兩篇）

九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)復(fù)習(xí)資料、與中考作文寫作要素：擬好題（兩篇）字詞復(fù)習(xí)：迷 惘 （wng） 緋 紅（fi）笑 渦（w） 閻羅（yn）舵手（du）膽怯 （qi?）恐嚇（h?）闊綽（chu）漲紅（zhng） 間或（jin）頹唐（tu）打折（sh）不屑置辯（xi）逮捕（di）胚子（pi）畜牧（x）錙銖（z?zh）戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢（zhn j?ng）腌臜（?z?）榮膺（y?ng）戲謔（xu?）斷壁殘?jiān)▂un）狡黠（xi）詰難（ji）滯（zh）礙吹毛求疵（c）污穢（hu）惆悵（ch?u chng）拘泥（n）稽首（q）睥睨（p）幌子（hu?ng）怯懦（nu） 拾掇（duo）驀然（m）翹首（qio）囫圇（hln）躊躇（ch?u ch）嘩眾取寵：用言論行動(dòng)迎合眾人，以博得好感或擁護(hù)。浮光掠影：比喻印象不深刻，好像水面的光和掠過(guò)的影子一樣，一晃就消逝。信手拈來(lái)：隨手拿來(lái)，多形容寫文章時(shí)詞匯或材料豐富，不費(fèi)思索就能寫出來(lái)。無(wú)精打采：形容不高興，不振作。異想天開：形容想法離奇，不切實(shí)際。如坐針氈：像坐在有針的氈子上一樣，形容心神不寧。味同嚼蠟：形容寫文章或說(shuō)話枯燥無(wú)味。吹毛求疵：刻意挑剔毛病，尋找差錯(cuò)。不求甚解：甚：很，極。只求知道個(gè)大概，不求徹底了解。常指學(xué)習(xí)或研究不認(rèn)真、不深入。 文學(xué)常識(shí)：1、高爾基(18681936),俄國(guó)作家，社會(huì)主義文學(xué)的奠基人。童年在人間 我的大學(xué)是高爾基自傳三部曲。他的長(zhǎng)篇小說(shuō)母親塑造了世界文學(xué)史上第一批自覺(jué)為社會(huì)主義而斗爭(zhēng)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者的英雄形象，是社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基作。2、契訶夫(18601904)，全名叫安東巴浦洛維奇契訶夫，是十九世紀(jì)末具有世界聲譽(yù)的俄國(guó)短篇小說(shuō)大師，杰出的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，戲劇革新家。作品大多數(shù)取材于小人物”的平凡生活，揭露了反動(dòng)統(tǒng)治階級(jí)的殘暴，抨擊了沙皇的專制制度。代表作有短篇小說(shuō)變色龍、凡卡、裝在套子里的人、小公務(wù)員之死等。3、郭沫若（18921978） :作家、詩(shī)人、歷史學(xué)家、劇作家、考古學(xué)家、古文字學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家。原名郭開貞。代表作：詩(shī)集女神；歷史劇 屈原棠棣之花虎符高漸離南冠草屈原，名平，字原，號(hào)靈均，我國(guó)第一位偉大的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人，戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚國(guó)人。他用楚辭的形式寫了我國(guó)第一首政治抒情詩(shī)離騷。1. 左傳又稱春秋左氏傳或左氏春秋，是記載春秋時(shí)期各諸侯國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、文化等方面的一部編年體史書，相傳是春秋時(shí)期魯國(guó)史官左丘明所作。左傳公羊傳谷梁傳合稱“春秋三傳”。2. 戰(zhàn)國(guó)策戰(zhàn)國(guó)末年和秦漢間人編集的一部重要的國(guó)別史著作，也是一部重要的歷史散文總集。最初有，國(guó)策、國(guó)事、短長(zhǎng)等名稱，經(jīng)過(guò)漢代劉向整理編輯，始定為戰(zhàn)國(guó)策。全書共33篇，分國(guó)別編輯。 名著導(dǎo)讀：1. 【吳敬梓】（17011754），字敏軒，一字文木，號(hào)粒民，清朝最偉大的小說(shuō)家之一。因家有“文木山房”，所以晚年自稱“文木老人”。儒林外史通過(guò)精確的白描，寫“常見”“公然”“不以為奇”的人事的矛盾、不和諧，顯示其蘊(yùn)含的意義。 由于吳敬梓的儒林外史是諷刺當(dāng)時(shí)的八股分子和官僚及封建社會(huì)，添加了一些正反面人物進(jìn)行對(duì)比。錢鍾書圍城圍城是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上一部風(fēng)格獨(dú)特的諷刺小說(shuō)，被譽(yù)為“新儒林外史”。主人公方鴻漸。喬納森斯威夫特格列佛游記通過(guò)格列佛在小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)、巫人島、慧骃國(guó)的奇遇，反映了18世紀(jì)前半期英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗和罪惡。2、1847年，對(duì)英國(guó)文壇來(lái)說(shuō)是值得紀(jì)念的一年，因?yàn)槿w耀眼的文學(xué)新星（同一個(gè)家庭的三姐妹）在這一年同時(shí)出現(xiàn)在英國(guó)文壇：夏洛蒂勃朗特出版了簡(jiǎn)愛(ài)，艾米莉勃朗特出版了呼嘯山莊，安妮勃朗特出版了艾格尼絲格雷。而夏洛蒂勃朗特是“勃朗特三姊妹”中最著名的一位。今天，我們就一起走近她和她的代表作簡(jiǎn)愛(ài)。簡(jiǎn)愛(ài)講述了貧苦女簡(jiǎn)愛(ài)為尋求人格獨(dú)立、愛(ài)情和尊嚴(yán)而掙扎奮斗的故事，成功地塑造了英國(guó)文學(xué)史上第一個(gè)對(duì)愛(ài)情、生活、社會(huì)以及宗教都采取了獨(dú)立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭(zhēng)、敢于爭(zhēng)取自由平等地位的女性形象。簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)孤兒，寄住在舅母家，從小受盡欺侮和白眼。她被送進(jìn)一家慈善學(xué)校，在那里，她學(xué)會(huì)了如何在惡劣的條件下生存，并最終成為該校的一名教師。后來(lái)，她登廣告求職，來(lái)到桑菲爾德莊園，擔(dān)任莊園的主人羅切斯特先生收養(yǎng)的小女孩阿黛爾的家庭教師。簡(jiǎn)愛(ài)相貌平平，出身寒微，卻誠(chéng)實(shí)真摯，獨(dú)立自強(qiáng)，敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。羅切斯特被簡(jiǎn)愛(ài)所深深吸引，而她也愛(ài)上了羅切斯特。就在他們即將成婚之際，簡(jiǎn)愛(ài)得知羅切斯特已有妻室，她就是被關(guān)在閣樓上的瘋女人伯莎。簡(jiǎn)愛(ài)拒絕了羅徹斯特要她留下來(lái)的請(qǐng)求，離開了桑菲爾徳。無(wú)家可歸的簡(jiǎn)愛(ài)被圣約翰里弗斯兄妺收留，原來(lái)他們竟是表親。圣約翰要去印度傳教，他認(rèn)為簡(jiǎn)愛(ài)的品格非常適宜做牧師的妻子，于是向她求婚，而簡(jiǎn)愛(ài)卻對(duì)羅切斯特念念不忘。一天晚上，她仿佛聽見羅切斯特在呼喚自己的名字，于是她又回到桑非爾徳，卻發(fā)現(xiàn)昔日的莊園已被伯莎點(diǎn)的一把火化為灰燼，而羅切斯特也在搶救伯莎時(shí)受傷，雙目失明。這時(shí)已經(jīng)繼承了一筆遺產(chǎn)的簡(jiǎn)愛(ài)決定留在羅切斯特身邊。人物主要經(jīng)歷：1.蓋茨海德府（里德舅媽家）苦難的童年2.洛伍德慈善學(xué)校艱難的成長(zhǎng)3.桑菲爾德莊園體驗(yàn)愛(ài)情4.沼澤山莊別后5.芬丁莊園尾聲安東巴甫洛維奇契訶夫被譽(yù)為“世界短篇小說(shuō)之王”，與法國(guó)作家莫泊桑和美國(guó)作家歐亨利并稱為“世界三大短篇小說(shuō)家”。夏目漱石（1867年1916年），本名夏目金之助，筆名漱石，日本作家。代表作品有我是貓心等。小說(shuō)圍繞金田小姐的婚事引起的風(fēng)波，以一位窮教師家的貓為主人公，通過(guò)貓的視角向讀者展現(xiàn)了苦沙彌、迷亭、寒月等知識(shí)分子以及金田為代表的資本家的生活面貌，對(duì)陰暗腐朽的社會(huì)和庸俗無(wú)聊的小說(shuō)人物進(jìn)行戲謔和諷刺，有力地批判了拜金主義風(fēng)氣。主要人物：苦沙彌：明治時(shí)期知識(shí)分子的代表，正直、 善良，鄙視世俗、不與敗壞的社會(huì)時(shí)尚同流合污。 鈴木藤十郎：典型的勢(shì)利小人的代表 ，唯 利是圖、損人利己的丑惡本質(zhì)。 古詩(shī)名句：課內(nèi)詞：（9首）漁家傲秋思范仲淹塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。中考真題演練：1.范仲淹在漁家傲秋思中以“塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意”兩句寫秋天邊塞風(fēng)光，借雁去衡陽(yáng)回雁峰的典故，反映身處塞外的思?xì)w之情。2.范仲淹在漁家傲秋思中以“千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉?！眱删鋵懭章淝п?，長(zhǎng)煙鎖山，孤城緊閉，僅10個(gè)字便勾勒出一派壯闊蒼茫的邊塞黃昏景致。3.范仲淹在漁家傲秋思上闋描摹出一幅寥廓荒僻、蕭瑟悲涼的邊塞圖景，下闋開頭“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)?！眱删涫銓戇呹P(guān)將士遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、有家難回的無(wú)限愁情。4.范仲淹在漁家傲秋思下闋寫到羌笛悠悠，寒霜灑地，最后以“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚?！眱删鋵懻魅丝嗨既f(wàn)里之遙的故鄉(xiāng)，表現(xiàn)了深沉憂國(guó)愛(ài)國(guó)的復(fù)雜感情。江城子密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。中考真題演練：1、用典，想得到朝廷重用的句子是：持節(jié)云中，何日遣馮唐？ 2、借用典故，表達(dá)作者愿馳騁疆場(chǎng)、為國(guó)立功的句子：會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。3、作者以孫權(quán)自喻，突出表現(xiàn)作者少年狂氣的句子：親射虎，看孫郎。 破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！中考真題演練：1、破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之中辛棄疾以“醉里挑燈看劍 ，夢(mèng)回吹角連營(yíng) ”兩句通過(guò)拔劍撫拭等動(dòng)作塑造了一個(gè)壯士形象，表現(xiàn)他對(duì)往昔抗金生活的懷念。2、破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之中辛棄疾以“了卻君王天下事，贏得生前身后名”兩句，表達(dá)了作者希望建立抗金復(fù)國(guó)功業(yè)的雄心壯志，表現(xiàn)了作者奮發(fā)有為的積極思想。滿江紅秋瑾小住京華，早又是中秋佳節(jié)。為籬下黃花開遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味徒思浙?？鄬z強(qiáng)派作蛾眉，殊未屑！身不得，男兒列，心卻比，男兒烈。算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰(shuí)識(shí)我？英雄末路當(dāng)磨折。莽紅塵何處覓知音？青衫濕！中考真題演練：（1）引用史記項(xiàng)羽本紀(jì)中漢軍破楚的故事，來(lái)比喻說(shuō)明自己終于沖破家庭牢籠的句子：四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味徒思浙。（2）表明詞人平日雖真誠(chéng)懇切，肝膽相照，但不為世俗了解，生活中常受折磨的句子：俗子胸襟誰(shuí)識(shí)我？英雄末路當(dāng)磨折。十五從軍征“樂(lè)府”十五從軍征，八十始得歸。道逢鄉(xiāng)里人：“家中有阿誰(shuí)？”“遙看是君家，松柏冢累累。”兔從狗竇入，雉從梁上飛。中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作飯，采葵持作羹。羹飯一時(shí)熟，不知飴阿誰(shuí)。出門東向看，淚落沾我衣。中考真題演練：1、遙看是君家，松柏冢累累。2、寫老兵滿眼荒涼凄楚景象的句子：兔從狗竇入，雉從梁上飛；中庭生旅谷，井上生旅葵。白雪歌送武判官歸京岑參（唐）北風(fēng)/卷地/白草折，胡天/八月/即飛雪。忽如/一夜/春風(fēng)來(lái)，千樹/萬(wàn)樹/梨花開。中考作文寫作要素：擬好題擬好題我們都明白生活中的第一印象的重要性，同樣，在中考(微博)話題作文中，一個(gè)好的作文題就是一塊很好的第一印象的敲門磚，所以，花一點(diǎn)時(shí)間想一個(gè)讓閱卷教師一見鐘情的好文題，一定不是枉費(fèi)心機(jī)。好作文題的標(biāo)準(zhǔn)1)簡(jiǎn)練簡(jiǎn)練就是要簡(jiǎn)短而精練，簡(jiǎn)，要簡(jiǎn)得明白，練要體現(xiàn)干練。讓人一看就覺(jué)得不敢多字也不得少字，且言簡(jiǎn)意賅。要注意的是，簡(jiǎn)練并不是用字?jǐn)?shù)來(lái)衡量的，而是從字與詞的結(jié)合中所表達(dá)的意義給人的感覺(jué)來(lái)判斷的。簡(jiǎn)練的文題是用最少的字給人最明確的意義和感情傾向。2)新穎新穎是現(xiàn)代社會(huì)追求的一種潮流，無(wú)論什么時(shí)候，我們都不能忘了想出辦法讓自己的東西新穎，那就是用一種與眾不同的視角，道出自己的個(gè)性思考。但是，新穎決不是標(biāo)新立異，必須合情理。應(yīng)該說(shuō)，我們所說(shuō)的新穎只是別人想漏了的，或者說(shuō)只是一時(shí)還沒(méi)有想到的，而決不是怎么想也想不通的，想不到的東西。3)切主題話題作文雖然沒(méi)有一個(gè)明確的主題思想，但大都有一個(gè)主題意向，寫作者在寫作的過(guò)程中也會(huì)把這個(gè)主題意向盡量的明確化。這時(shí)，如果你的作文題能夠?qū)ψ魑牡闹黝}有一定的暗示或提示作用，那當(dāng)然是最好不過(guò)的了。這樣，閱卷教師可以很快地抓住你的作文的主題思想，給閱卷者一個(gè)先入為主的閱卷思考，有利于考分的提高。就算你的作文對(duì)主題的表現(xiàn)不是很突出，但有文題的補(bǔ)充也是相得益彰的。4)有文采閱卷教師大都是一些很有文采的人，他們對(duì)文采是非常敏感而且也很看重的，如果你的文題能擬出一定的文采，無(wú)疑會(huì)一下子喚出閱卷教師心中那份珍藏的美感，讓人產(chǎn)生作者也一定是一位有一定文采的人的猜想，從而獲得高分。當(dāng)然，作文的內(nèi)容也應(yīng)該有一些文采。5)有內(nèi)涵文題還應(yīng)該有一定的內(nèi)涵，應(yīng)該是耐尋味。當(dāng)然，考場(chǎng)作文在閱卷的過(guò)程中由于閱卷教師時(shí)間的關(guān)系，這一點(diǎn)很可能被忽略，但，真正有內(nèi)涵的讓那些閱卷高手們落眼就見的東西，還是可以起到很重要的作用的。這里介