教案:初中足球課優(yōu)秀教案全集.doc_第1頁
教案:初中足球課優(yōu)秀教案全集.doc_第2頁
教案:初中足球課優(yōu)秀教案全集.doc_第3頁
教案:初中足球課優(yōu)秀教案全集.doc_第4頁
教案:初中足球課優(yōu)秀教案全集.doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩28頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

.可編輯修改,可打印別找了你想要的都有! 精品教育資料全冊教案,試卷,教學課件,教學設(shè)計等一站式服務(wù)全力滿足教學需求,真實規(guī)劃教學環(huán)節(jié)最新全面教學資源,打造完美教學模式足球課教案授課班級: 人數(shù): 日期:1教學內(nèi)容腳弓、腳背正面、外腳背傳球教學重點:支撐腳站位教學難點:發(fā)力方法教學目標1、學習腳弓、腳背正面、外腳背傳球的基本知識和技術(shù),學習支撐腳站位、如何用力和觸球部位。2、發(fā)展下肢力量和身體協(xié)調(diào)性。3、培養(yǎng)學生自主學習、探究學習的能力和團結(jié)協(xié)作、勇敢果斷、勇于展示自我等優(yōu)良品質(zhì)。 內(nèi)容結(jié)構(gòu)教學內(nèi)容教法與學法運動負荷教學組織與要求次數(shù)時間開始部分1、集合整隊2、報告人數(shù),師生問好3、教師宣布本課任務(wù)及要求4、檢查服裝5、安排見習生6、安全教育1、體委組織學生集合2、教師宣布本課任務(wù)足球踢球素質(zhì)練習3、見習生隨班上課,參與適量運動11-2集合隊形: 要求:1、集合快靜齊。2、學練結(jié)合多思考。3、頑強拼搏,認真積極參與課堂練習。準備部分1、熱身跑400米2、徒手操(1)頭部運動(2)擴胸運動(3)體轉(zhuǎn)運動(4)腹背運動(5)壓腿(6)全蹲起(7)高抬腿1、教師講解練習方法與要求2、教師組織學生參與練習3、學生根據(jù)教師口令迅速按要求做動作教學步驟:1、教師強調(diào)節(jié)重點活動開膝、踝關(guān)節(jié)2、體委帶領(lǐng)全班同學完成3、教師個別輔導4、教師做必要補充548282026-8練習隊形:1、兩路縱隊2、繞操場慢跑2圈要求:1、 速度均勻、隊形整齊2、 體會呼吸與節(jié)奏組織隊形:體操隊形要求:1、體委帶領(lǐng)完成2、重視,認真對待準備活動3、動作有力到位,充分活動開各個關(guān)節(jié)及韌帶,避免受傷基本部分一、腳弓推球二、腳內(nèi)側(cè)踢球三、正腳面踢球四、外腳背踢球5、 素質(zhì)練習 “穿梭接力”分為2組手持接力棒,S型繞桿去和回,經(jīng)過起點將接力棒交給下一名同學,依次類推。排尾最先經(jīng)過終點為勝。1、 教師講解演示支撐腳站位。2、 教師演示并解說腳弓推球動作。3、 學生測量距離并模仿腳弓推球動作。4、 分組練習、糾正指導。1、 教師演示講解腳觸球的位置、發(fā)力方法。2、 分組練習巡視指導。3、 引導學生如何發(fā)力踢出弧旋球。1、 方法同上。2、 注意支撐腳距離和踢球腳觸球位置力量的變化。3、 觀察足球運動路線的變化。1、方法同上。2、注意支撐腳距離和踢球腳觸球位置力量的變化。3、觀察足球運動路線的變化。1、 講解游戲方法和規(guī)則。2、 強調(diào)安全3、 組織或參與。26-86-86-86-86-8一1、 2、密集隊形講解演示,學生實際測量支撐腳位置。3、先近后遠距離練習腳弓推球。二、 1、 學生2人一組相對練習。2、 練習、體會、演示、討論。3、 遵守秩序、練習認真。3、 隊形及組織練習方法同上。4、 隊形及組織練習方法同上。五、 1、 遵守規(guī)則、注意安全。2、 體會身體過桿感覺,提高靈活性。3、 團結(jié)一心、互相鼓勵。 結(jié)束部分一、集合整隊二、放松小結(jié)三、師生再見四、收還器材1、教師對學生課上表現(xiàn)多鼓勵,多表揚2、提問、答疑、行禮、解散12-3組織隊形: 要求:1、積極放松2、認真聽講評,做好自評和互評場地器材足球18只、標志桿12根、接力棒2根練習密度預計 38 %運動負荷預計課后小結(jié)脈搏(次/分)22020018016014012010080600 05 10 15 20 25 30 35 40 45 體育與健康課教案授課班級: 人數(shù): 日期:2教學內(nèi)容顛球教學重點:觸球位置教學難點:發(fā)力方法教學目標1、學習足球顛球方法,熟悉球性,提高踢球的穩(wěn)定性。2、 發(fā)展學生的靈活性、協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)。3、培養(yǎng)學生自主學習,團結(jié)互助,刻苦鍛煉的優(yōu)良品質(zhì)。 內(nèi)容結(jié)構(gòu)教學內(nèi)容教法與學法運動負荷教學組織與要求次數(shù)時間開始部分1、集合整隊2、報告人數(shù),師生問好3、教師宣布本課任務(wù)及要求4、檢查服裝5、安排見習生6、安全教育1、體委組織學生集合2、教師宣布本課任務(wù)足球顛球素質(zhì)練習3、見習生隨班上課,參與適量運動11-2集合隊形: 要求:1、集合快靜齊。2、學練結(jié)合多思考。3、頑強拼搏,認真積極參與課堂練習。準備部分1、熱身跑400米2、徒手操(1)頭部運動(2)擴胸運動(3)體轉(zhuǎn)運動(4)腹背運動(5)壓腿(6)全蹲起(7)高抬腿1、教師講解練習方法與要求2、教師組織學生參與練習3、學生根據(jù)教師口令迅速按要求做動作教學步驟:1、教師強調(diào)節(jié)重點活動開膝、踝關(guān)節(jié)2、體委帶領(lǐng)全班同學完成3、教師個別輔導4、教師做必要補充548282026-8練習隊形:1、兩路縱隊2、繞操場慢跑2圈 要求:1、速度均勻、隊形整齊2、體會呼吸與節(jié)奏組織隊形:體操隊形要求:1、體委帶領(lǐng)完成2、重視,認真對待準備活動3、動作有力到位,充分活動開各個關(guān)節(jié)及韌帶,避免受傷基本部分1、 足球顛球2、 素質(zhì)練習 仰臥起坐1、 教師演示顛球技術(shù)動作,重點強調(diào)腳的觸球位置和發(fā)力方法。2、 講解單腳、雙腳顛球方法。3、 組織、指導學生練習。4、 組織學生演示、討論,進行個別輔導和糾正錯誤動作。5、 單人和雙人練習相結(jié)合,穿插講解、糾正、討論和演示。6、 注意激發(fā)興趣和鼓勵。1、 教師進行分組,提出練習方法和要求。2、 監(jiān)督練習并提示動作標準。3、 安排見習生30x225-303一、組織 1、 密集隊形聽教師講解、看演示動作。2、 兩人一組自由練習單腳顛球動作。3、 兩人互助練習單腳顛球動作,并及時進行討論和指正。4、 根據(jù)教師指揮集中聽講解和練習。5、 練習一段時間后分成6組,每組推薦一人演示,全部熟練的組給與表揚。2、 組織隊形 1、 兩人一組2、 輪換練習3、 遵守動作標準4、 安排見習生結(jié)束部分一、集合整隊二、放松小結(jié)三、師生再見四、收還器材1、教師對學生課上表現(xiàn)多鼓勵,多表揚2、提問、答疑、行禮、解散12-3組織隊形: 要求:1、積極放松2、認真聽講評,做好自評和互評場地器材足球18只,小墊子18塊練習密度預計 41 %運動負荷預計課后小結(jié)脈搏(次/分)22020018016014012010080600 05 10 15 20 25 30 35 40 45 體育與健康課教案授課班級: 人數(shù): 日期:3教學內(nèi)容 盤帶教學重點:腳的不同部位控球教學難點:控球能力教學目標1、 基本掌握 腳的不同部位控球跑,繞過靜止障礙提高運球能力。2、提高學生的速度、力量、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。3、培養(yǎng)學生嚴肅認真、沉著冷靜、互幫互助等優(yōu)良品質(zhì)。 內(nèi)容結(jié)構(gòu)教學內(nèi)容教法與學法運動負荷教學組織與要求次數(shù)時間開始部分1、集合整隊2、報告人數(shù),師生問好3、教師宣布本課任務(wù)及要求4、檢查服裝5、安排見習生6、安全教育1、體委組織學生集合2、教師宣布本課任務(wù)足球盤帶素質(zhì)練習3、見習生隨班上課,參與適量運動11-2集合隊形: 要求:1、集合快靜齊。2、學練結(jié)合多思考。3、頑強拼搏,認真積極參與課堂練習。準備部分1、熱身跑400米2、徒手操(1)頭部運動(2)擴胸運動(3)體轉(zhuǎn)運動(4)腹背運動(5)壓腿(6)全蹲起(7)高抬腿1、教師講解練習方法與要求2、教師組織學生參與練習3、學生根據(jù)教師口令迅速按要求做動作教學步驟:1、教師強調(diào)節(jié)重點活動開膝、踝關(guān)節(jié)2、體委帶領(lǐng)全班同學完成3、教師個別輔導4、教師做必要補充548282026-8練習隊形:1、兩路縱隊2、繞操場慢跑2圈 要求:1、速度均勻、隊形整齊2、體會呼吸與節(jié)奏 組織隊形:體操隊形要求:1、體委帶領(lǐng)完成2、重視,認真對待準備活動3、動作有力到位,充分活動開各個關(guān)節(jié)及韌帶,避免受傷基本部分1、 足球 盤帶2、 素質(zhì)練習 柔韌性練習1、教師演示足球盤帶技術(shù)動作,重點強調(diào)腳的觸球位置。2、講解腳內(nèi)側(cè)、腳面、外腳背控球方法。3、組織、指導學生練習。4、組織學生演示、討論,進行個別輔導和糾正錯誤動作。5、單人和雙人練習相結(jié)合,穿插講解、糾正、討論和演示。6、注意激發(fā)興趣和鼓勵。1、教師示范動作,提出練習方法和要求。2、帶領(lǐng)學生練習并提示動作標準。3、安排見習生204825-283 一、組織隊形 1、學生2人一組相對練習。2、練習、體會、演示、討論。3、遵守秩序、練習認真。4、繞障礙帶球練習 5、 繞障礙帶球接力比賽,隊形同上。 2、 隊形組織 1、 注意觀察模仿教師演示動作。2、 體會動作要領(lǐng)和重點,強調(diào)動作到位。結(jié)束部分一、集合整隊二、放松小結(jié)三、師生再見四、收還器材1、教師對學生課上表現(xiàn)多鼓勵,多表揚2、提問、答疑、行禮、解散12-3組織隊形: 要求:1、積極放松2、認真聽講評,做好自評和互評場地器材足球18只、標志桿12根、小墊子37塊練習密度預計 37%運動負荷預計課后小結(jié)脈搏(次/分)22020018016014012010080600 05 10 15 20 25 30 35 40 45 體育與健康課教案授課班級: 人數(shù): 日期:4教學內(nèi)容傳接球教學重點:傳球準確性教學難點:力量控制教學目標1、較熟練地掌握原地傳接球和帶球,嘗試跑動中傳接球。2、進一步提高學生的協(xié)調(diào)性、速度、力量等身體素質(zhì)。3、建立學生之間團結(jié)協(xié)作,相互幫助的和諧人際關(guān)系。 內(nèi)容結(jié)構(gòu)教學內(nèi)容教法與學法運動負荷教學組織與要求次數(shù)時間開始部分1、集合整隊2、報告人數(shù),師生問好3、教師宣布本課任務(wù)及要求4、檢查服裝5、安排見習生6、安全教育1、體委組織學生集合2、教師宣布本課任務(wù)足球傳接球素質(zhì)練習3、見習生隨班上課,參與適量運動11-2集合隊形: 要求:1、集合快靜齊。2、學練結(jié)合多思考。3、頑強拼搏,認真積極參與課堂練習。準備部分1、熱身跑400米2、徒手操(1)頭部運動(2)擴胸運動(3)體轉(zhuǎn)運動(4)腹背運動(5)壓腿(6)全蹲起(7)高抬腿1、教師講解練習方法與要求2、教師組織學生參與練習3、學生根據(jù)教師口令迅速按要求做動作教學步驟:1、教師強調(diào)節(jié)重點活動開膝、踝關(guān)節(jié)2、體委帶領(lǐng)全班同學完成3、教師個別輔導4、教師做必要補充548282026-8練習隊形: 1、兩路縱隊2、 繞操場慢跑2圈 要求:1、速度均勻、隊形整齊2、體會呼吸與節(jié)奏 組織隊形:體操隊形要求:1、體委帶領(lǐng)完成2、重視,認真對待準備活動3、動作有力到位,充分活動開各個關(guān)節(jié)及韌帶,避免受傷基本部分1、 足球 傳接球3、 素質(zhì)練習 仰臥起坐1、教師演示足球傳接球技術(shù)動作,重點強調(diào)跑動中傳球的方向和力量。2、講解腳內(nèi)側(cè)、腳面、外腳背不同傳球方法。3、組織、指導學生盤帶球過障礙后傳球練習。4、組織學生演示、討論,進行個別輔導和糾正錯誤動作。5、雙人練習注意相互配合,穿插講解、糾正、討論和演示。6、注意激發(fā)興趣和鼓勵。1、教師進行分組,提出練習方法和要求。2、監(jiān)督練習并提示動作標準。3、安排見習生4430X212-1512-1531、 組織隊形1、 兩人一組由起點到終點盤帶當中互相傳接球。2、 注意左右腳和腳的不同位置全面練習。3、 細心觀察示范認真體會動作。4、 盤帶繞障礙后傳球。5、 接到傳球后繞標志桿一圈再傳球。6、 經(jīng)過終點后從場地兩側(cè)返回起點。7、 重點練習傳球準確性,強調(diào)配合意識。 1、兩人一組2、輪換練習3、遵守動作標準4、安排見習生結(jié)束部分一、集合整隊二、放松小結(jié)三、師生再見四、收還器材1、教師對學生課上表現(xiàn)多鼓勵,多表揚2、提問、答疑、行禮、解散12-3組織隊形: 要求:1、積極放松2、認真聽講評,做好自評和互評場地器材足球18只、標志桿8根、小墊子18塊。練習密度預計 36 %運動負荷預計課后小結(jié)脈搏(次/分)22020018016014012010080600 05 10 15 20 25 30 35 40 45 體育與健康課教案授課班級: 人數(shù): 日期:5教學內(nèi)容足球射門教學重點:動作協(xié)調(diào)準確教學難點:角度和力量控制教學目標1、學習腳弓、腳內(nèi)側(cè)、正腳背、外腳背射門技術(shù)。2、發(fā)展學生的速度、力量素質(zhì),提高學生的協(xié)調(diào)性。3、培養(yǎng)學生自主學習、探究學習的能力和團結(jié)協(xié)作、勇敢果斷、勇于展示自我等優(yōu)良品質(zhì)。 內(nèi)容結(jié)構(gòu)教學內(nèi)容教法與學法運動負荷教學組織與要求次數(shù)時間開始部分1、集合整隊2、報告人數(shù),師生問好3、教師宣布本課任務(wù)及要求4、檢查服裝5、安排見習生6、安全教育1、體委組織學生集合2、教師宣布本課任務(wù)足球射門素質(zhì)練習3、見習生隨班上課,參與適量運動11-2集合隊形: 要求:1、集合快靜齊。2、學練結(jié)合多思考。3、頑強拼搏,認真積極參與課堂練習。準備部分1、熱身跑400米2、徒手操(1)頭部運動(2)擴胸運動(3)體轉(zhuǎn)運動(4)腹背運動(5)壓腿(6)全蹲起(7)高抬腿1、教師講解練習方法與要求2、教師組織學生參與練習3、學生根據(jù)教師口令迅速按要求做動作教學步驟:1、教師強調(diào)節(jié)重點活動開膝、踝關(guān)節(jié)2、體委帶領(lǐng)全班同學完成3、教師個別輔導4、教師做必要補充548282026-8練習隊形:1、兩路縱隊2、繞操場慢跑2圈 要求:1、速度均勻、隊形整齊2、體會呼吸與節(jié)奏 組織隊形:體操隊形要求:1、體委帶領(lǐng)完成2、重視,認真對待準備活動3、動作有力到位,充分活動開各個關(guān)節(jié)及韌帶,避免受傷基本部分1、 足球1、原地射門2、跑動中射門2、 素質(zhì)練習 折返跑1、教師演示足球射門技術(shù)動作,重點強調(diào)射門角度、方向和力量。2、講解腳內(nèi)側(cè)、腳面、外腳背不同部位射門方法。3、組織、指導學生反復進行射門練習,嘗試跑動中射門練習。4、組織學生演示、討論,進行個別輔導和糾正錯誤動作。5、練習中注意相互配合,穿插講解、糾正、討論和演示。6、注意激發(fā)興趣和鼓勵。二、教師組織1、教師進行分組,提出練習方法和要求。2、學生分為2組,4米和8米各折返30秒。3、監(jiān)督練習并提示動作標準。4、安排見習生28-108-103-4一、組織隊形 10米 1、 練習時分為4組對面練習,小球門放中間。2、 體會腳的不同部位射門,力量要小,控制射門角度。3、 仔細聽講,認真觀察示范,細心練習體會。4、 遵守教師要求,深入體會討論,互相幫助。5、 跑動中射門兩側(cè)同學各增加5米助跑距離。6、 重點掌握起腳時機,提高控球和射門的穩(wěn)定性。7、 穩(wěn)扎穩(wěn)打,循序漸進,逐步提高射門的穩(wěn)定性和準確性。2、 組織隊形8米1、 聽清教師講解方法,練習認真奔跑積極。2、 體會轉(zhuǎn)身技巧和速度,提高身體靈活性。3、 不怕苦、不怕累,互相鼓勵。結(jié)束部分一、集合整隊二、放松小結(jié)三、師生再見四、收還器材1、教師對學生課上表現(xiàn)多鼓勵,多表揚2、提問、答疑、行禮、解散12-3組織隊形: 要求:1、積極放松2、認真聽講評,做好自評和互評場地器材足球4只,小球門4個練習密度預計 41 %運動負荷預計課后小結(jié)脈搏(次/分)22020018016014012010080600 05 10 15 20 25 30 35 40 45 體育與健康課教案授課班級: 人數(shù): 日期:6教學內(nèi)容 跑動中傳接球射門教學重點:動作協(xié)調(diào)教學難點:迅速發(fā)力教學目標1、反復練習跑動中傳接球,學習 跑動中傳接球射門技術(shù)動作,提高連貫性、協(xié)調(diào)性。2、發(fā)展學生的速度、力量、靈敏等身體素質(zhì)。3、培養(yǎng)學生競爭進取、堅強不屈的精神品質(zhì)。 內(nèi)容結(jié)構(gòu)教學內(nèi)容教法與學法運動負荷教學組織與要求次數(shù)時間開始部分1、集合整隊2、報告人數(shù),師生問好3、教師宣布本課任務(wù)及要求4、檢查服裝5、安排見習生6、安全教育1、體委組織學生集合2、教師宣布本課任務(wù)足球射門素質(zhì)練習3、見習生隨班上課,參與適量運動11-2集合隊形: 要求:1、集合快靜齊。2、學練結(jié)合多思考。3、頑強拼搏,認真積極參與課堂練習。準備部分1、熱身跑400米2、徒手操(1)頭部運動(2)擴胸運動(3)體轉(zhuǎn)運動(4)腹背運動(5)壓腿(6)全蹲起(7)高抬腿1、教師講解練習方法與要求2、教師組織學生參與練習3、學生根據(jù)教師口令迅速按要求做動作教學步驟:1、教師強調(diào)節(jié)重點活動開膝、踝關(guān)節(jié)2、體委帶領(lǐng)全班同學完成3、教師個別輔導4、教師做必要補充548282026-8練習隊形:1、兩路縱隊2、繞操場慢跑2圈 要求:1、速度均勻、隊形整齊2、體會呼吸與節(jié)奏 組織隊形:體操隊形要求:1、體委帶領(lǐng)完成2、重視,認真對待準備活動3、動作有力到位,充分活動開各個關(guān)節(jié)及韌帶,避免受傷基本部分1、 足球1、 復習跑動中傳接球2、 復習跑動中射門3、 學習跑動中接傳球射門2、 素質(zhì)練習 仰臥起坐1、教師在復習傳接球中重點強調(diào)傳球的方向和力量。2、提高傳接球的穩(wěn)定性與配合意識。3、復習鞏固跑動中射門技術(shù),提高射門的準確性與連貫性。4、 講解、演示跑動中接傳球射門技術(shù),接球后先控球、調(diào)整再射門。5、組織學生練習、演示、討論,進行個別輔導和糾正錯誤動作。6、練習中注意相互配合,穿插講解、糾正、討論和演示。7、注意激發(fā)興趣和鼓勵。2、 教師組織1、教師進行分組,提出練習方法、標準和要求。2、監(jiān)督練習并提示動作標準。3、安排見習生2-32-35-630X26-86-812-153-4一、隊形組織1、 聽清教師要求,提高傳接球和跑動中射門技術(shù)的熟練性。2、 體會傳球配合意識,傳接球、射門動作連貫、流暢。3、 認真觀察、仔細體會、刻苦練習、積極討論提問。4、 遵守教師要求,練習過程高效、高質(zhì)。5、 接傳球射門由近距離、小力量遠距離、大力量循序漸進,重點掌握接傳球后控球、調(diào)整再射門的動作連貫性。6、 同學之間互相幫助、鼓勵與合作。2、 組織隊形 1、兩人一組2、輪換練習3、遵守動作標準4、安排見習生結(jié)束部分一、集合整隊二、放松小結(jié)三、師生再見四、收還器材1、教師對學生課上表現(xiàn)多鼓勵,多表揚2、提問、答疑、行禮、解散12-3組織隊形: 要求:1、積極放松2、認真聽講評,做好自評和互評場地器材足球5只、小球門2個、小墊子18塊練習密度預計 34 %運動負荷預計課后小結(jié)脈搏(次/分)22020018016014012010080600 05 10 15 20 25 30 35 40 45 體育與健康課教案授課班級: 人數(shù): 日期:7教學內(nèi)容跑動中傳接球射門(選擇性考試)教學重點:提高連貫教學難點:熟練度教學目標1、反復練習跑動中傳接球,學習 跑動中傳接球射門技術(shù)動作,提高連貫性、協(xié)調(diào)性。2、發(fā)展學生的速度、力量、靈敏等身體素質(zhì)。3、培養(yǎng)學生競爭進取、堅強不屈的精神品質(zhì)。 內(nèi)容結(jié)構(gòu)教學內(nèi)容教法與學法運動負荷教學組織與要求次數(shù)時間開始部分1、集合整隊2、報告人數(shù),師生問好3、教師宣布本課任務(wù)及要求4、檢查服裝5、安排見習生6、安全教育1、體委組織學生集合2、教師宣布本課任務(wù)足球射門放松3、見習生隨班上課,參與適量運動11-2集合隊形: 要求:1、集合快靜齊。2、學練結(jié)合多思考。3、頑強拼搏,認真積極參與課堂練習。準備部分1、熱身跑400米2、徒手操(1)頭部運動(2)擴胸運動(3)體轉(zhuǎn)運動(4)腹背運動(5)壓腿(6)全蹲起(7)高抬腿1、教師講解練習方法與要求2、教師組織學生參與練習3、學生根據(jù)教師口令迅速按要求做動作教學步驟:1、教師強調(diào)節(jié)重點活動開膝、踝關(guān)節(jié)2、體委帶領(lǐng)全班同學完成3、教師個別輔導4、教師做必要補充548282026-8練習隊形:1、兩路縱隊2、繞操場慢跑2圈 要求:1、速度均勻、隊形整齊2、體會呼吸與節(jié)奏 組織隊形:體操隊形要求:1、體委帶領(lǐng)完成2、重視,認真對待準備活動3、動作有力到位,充分活動開各個關(guān)節(jié)及韌帶,避免受傷基本部分1、 足球(練習同時考試) 接傳球射門2、 放松小場地足球賽1、 教師組織1、 教師向同學說明考試的流程、標準、方法及要求。2、 說明:同學可以根據(jù)動作完成情況自主選擇是否記錄成績。3、 再次強調(diào)動作要領(lǐng),練習中不斷指導提示動作技術(shù)難點。4、 安排考核結(jié)果較好同學輔助其他同學練習。2、 教師組織1、 教師提出活動要求,重點強調(diào)安全。2、 鼓勵倡導優(yōu)秀同學參與輔導任務(wù)。3、發(fā)揮好軍體委員的職能作用。30-32一、學生組織隊形 1、 安排2塊練習場地和1塊考試場地。2、 積極自覺練習,認真體會動作技術(shù)難點。3、 克服緊張心理,大膽參加并認真對待考試。4、 自由活動時遵守紀律注意安全。2、 組織 1、 由軍體組織考試合格同學進行小場地足球賽。2、 考核完成質(zhì)量較好同學可以幫助其他同學進行練習、提高。3、 活動中注意安全,保持團結(jié)友誼。結(jié)束部分一、集合整隊二、放松小結(jié)三、師生再見四、收還器材1、教師對學生課上表現(xiàn)多鼓勵,多表揚2、提問、答疑、行禮、解散12-3組織隊形: 要求:1、積極放松2、認真聽講評,做好自評和互評場地器材足球6只,小球門5個練習密度預計 32 %運動負荷預計課后小結(jié)脈搏(次/分)22020018016014012010080600 05 10 15 20 25 30 35 40 45 體育與健康課教案授課班級: 人數(shù): 日期:8教學內(nèi)容跑動中傳接球射門(選擇性考試)教學重點:提高連貫教學難點:熟練程度教學目標1、進一步提高跑動中傳接球射門技術(shù)動作的熟練程度,增強協(xié)調(diào)能力。2、提高學生的爆發(fā)力、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。3、培養(yǎng)學生自主練習、相互合作交流的學習習慣,建立和諧的人際關(guān)系。 內(nèi)容結(jié)構(gòu)教學內(nèi)容教法與學法運動負荷教學組織與要求次數(shù)時間開始部分1、集合整隊2、報告人數(shù),師生問好3、教師宣布本課任務(wù)及要求4、檢查服裝5、安排見習生6、安全教育1、體委組織學生集合2、教師宣布本課任務(wù)足球射門放松3、見習生隨班上課,參與適量運動11-2集合隊形: 要求:1、集合快靜齊。2、學練結(jié)合多思考。3、頑強拼搏,認真積極參與課堂練習。準備部分1、熱身跑400米2、徒手操(1)頭部運動(2)擴胸運動(3)體轉(zhuǎn)運動(4)腹背運動(5)壓腿(6)全蹲起(7)高抬腿1、教師講解練習方法與要求2、教師組織學生參與練習3、學生根據(jù)教師口令迅速按要求做動作教學步驟:1、教師強調(diào)節(jié)重點活動開膝、踝關(guān)節(jié)2、體委帶領(lǐng)全班同學完成3、教師個別輔導4、教師做必要補充548282026-8練習隊形:1、兩路縱隊2、繞操場慢跑2圈 要求:1、速度均勻、隊形整齊2、體會呼吸與節(jié)奏 組織隊形:體操隊形要求:1、體委帶領(lǐng)完成2、重視,認真對待準備活動3、動作有力到位,充分活動開各個關(guān)節(jié)及韌帶,避免受傷基本部分一、足球(練習同時考試) 接傳球射門二、放松小場地足球賽一、教師組織1、教師向同學說明考試的流程、標準、方法及要求。2、說明:同學可以根據(jù)動作完成情況自主選擇是否記錄成績。3、再次強調(diào)動作要領(lǐng),練習中不斷指導提示動作技術(shù)難點。4、安排考核結(jié)果較好同學輔助其他同學練習。二、教師組織1、教師提出活動要求,重點強調(diào)安全。2、鼓勵倡導優(yōu)秀同學參與輔導任務(wù)。3、發(fā)揮好軍體委員的職能作用。30-32一、學生組織隊形 1、安排2塊練習場地和1塊考試場地。2、積極自覺練習,認真體會動作技術(shù)難點。3、克服緊張心理,大膽參加并認真對待考試。4、自由活動時遵守紀律注意安全。二、組織 1、由軍體組織考試合格同學進行小場地足球賽。2、考核完成質(zhì)量較好同學可以幫助其他同學進行練習、提高。3、活動中注意安全,保持團結(jié)友誼。結(jié)束部分一、集合整隊二、放松小結(jié)三、師生再見四、收還器材1、教師對學生課上表現(xiàn)多鼓勵,多表揚2、提問、答疑、行禮、解散12-3組織隊形: 要求:1、積極放松2、認真聽講評,做好自評和互評場地器材足球6只,小球門5個練習密度預計 32 %運動負荷預計課后小結(jié)脈搏(次/分)22020018016014012010080600 05 10 15 20 25 30 35 40 45 體育與健康課教案授課班級: 人數(shù): 日期:9教學內(nèi)容跑動中傳接球射門(最后考試)教學重點:動作連貫準確教學難點:心理適應(yīng)教學目標1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論