圍板包裝箱自動生產(chǎn)線合圍裝置設(shè)計開題報告.doc

無錫太湖學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告題目：圍板包裝箱自動生產(chǎn)線合圍裝置設(shè)計信機系機械工程及自動化專業(yè)學(xué)號：學(xué)生姓名：指導(dǎo)教師：（職稱：副教授）2013年2月25日課題來源工廠科學(xué)依據(jù)（1）課題科學(xué)意義圍板箱是由托盤、箱體和箱蓋三部分組成，組成每層圍板的四片木板用鉸鏈連接。由于裝箱的靈活性、對裝載物的適應(yīng)性和重復(fù)使用性，圍板箱被廣泛應(yīng)用與機械、化工、電子、五金一集其他領(lǐng)域的物流配送，具有能回收、降低成本、環(huán)保等優(yōu)點。作為產(chǎn)品外包的物流設(shè)施，圍板箱越來越受客戶的歡迎，使用量巨大。然而，現(xiàn)有的圍板箱生產(chǎn)方式落后，在生產(chǎn)中人為因素較大，這使得圍板箱的生產(chǎn)上存在著生產(chǎn)效率低，質(zhì)量不穩(wěn)定等缺陷。這嚴(yán)重影響著圍板箱的應(yīng)用。為了提高勞動生產(chǎn)率，降低工人勞動強度，節(jié)約生產(chǎn)成本，我們對圍板箱的現(xiàn)有生產(chǎn)工藝進(jìn)行了研究，設(shè)計出了適應(yīng)與圍板箱生產(chǎn)的自動合圍裝置。（2）圍板包裝箱生產(chǎn)的現(xiàn)狀及其發(fā)展前景在現(xiàn)在的生產(chǎn)中采用的是人工鉆鉚的生產(chǎn)方式，生產(chǎn)效率很低。合圍是將用鉸鏈連接起來的木板4片木板兩端鉚接起來。連接起來的木板鏈一端是插好了鉚釘，另一端是僅鉚接了半面鉸鏈（另半面沒有鉚接），將兩端對齊，使插好鉚釘?shù)囊欢说你T釘頭，穿過沒有鉚接的半面鉸鏈上的孔，然后，人工在鉚接機上分別進(jìn)行鉚接（每次僅插入1個鉚釘，鉚接4次），完成合圍。設(shè)計內(nèi)容本論文主要設(shè)計的內(nèi)容是如何將四塊木板用鉚接的方式合圍起來，首先是要將每兩塊木板用鉸鏈連接起來，然后通過夾具夾緊旋轉(zhuǎn)，將一組兩個木板鏈形成合圍的態(tài)勢，在通過鉸鏈將合圍接口連接起來，最終生產(chǎn)加工出圍板。在設(shè)計合圍裝置中，首先要設(shè)計如何將圍板定位夾緊，其次如何將四塊板合圍起來，最后在研究如何上鉚釘以及鉚接。通過機械的方式設(shè)計出如何完成以上步驟的裝置，通過研究所需要完成的工序從而設(shè)計機械設(shè)備。擬采取的研究方法、技術(shù)路線、實驗方案及可行性分析研究方法通過查找資料，并運用UG制圖軟件完成對圍板合圍裝置的整體結(jié)構(gòu)的構(gòu)建。然后根據(jù)要求不斷的進(jìn)行修改或改進(jìn)，先是整體模型構(gòu)建，然后是各零部件的具體結(jié)構(gòu)設(shè)計，是整個裝置理論上可以運行。設(shè)計計劃及預(yù)期成果研究計劃：20012年11月12日-2013年1月1日：確定畢業(yè)設(shè)計課題，并通過用UG繪制減速器來熟悉UG軟件的操作。2013年1月1日-2013年3月5日：填寫畢業(yè)實習(xí)報告。2013年3月8日-2013年3月14日：按照要求修改畢業(yè)設(shè)計開題報告。2013年3月15日-2013年3月21日：學(xué)習(xí)并翻譯一篇與畢業(yè)設(shè)計相關(guān)的英文材料。2013年3月22日-2013年4月11日：合圍裝置的整體模型的構(gòu)建。2013年4月12日-2013年4月25日：合圍裝置的具體設(shè)計及作圖。2013年4月26日-2013年5月21日：畢業(yè)論文撰寫和修改工作。預(yù)期成果：達(dá)到預(yù)期的實驗結(jié)論：在理論上能夠完成木板的合圍，使設(shè)計出的裝置可以運行。特色或創(chuàng)新之處UG制圖工具方便構(gòu)建三維模型，看起來簡單方便，另外遇到不合理的地方也方便修改。已具備的條件和尚需解決的問題設(shè)計的整體思路明確，可以運用UG制圖工具進(jìn)行建模，修改和繪制工程圖。沒能看到現(xiàn)實中相關(guān)的生產(chǎn)設(shè)備，設(shè)計時沒有一個具體的參照，設(shè)計時會出現(xiàn)很多不