上海建橋學院語言文字工作宣傳手冊.doc

一、基礎知識01什么是普通話？普通話是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語，是國家通用語言。 02什么是規(guī)范漢字？ 規(guī)范漢字適用于現(xiàn)代漢語，包括“經(jīng)過整理簡化的字”和“未整理簡化的字”兩部分?！敖?jīng)過整理簡化的字”由國務院或國家主管部門以字表形式正式公布，如簡化字總表第一批異體字整理表現(xiàn)代漢語通用字表等。“未整理簡化的字”是指歷史上流傳下來的沿用至今、不需要整理簡化的傳承字，如“人、土、大、小、王、田、心、引”等。 03中華人民共和國國家通用語言文字法所稱的“國家通用語言文字”是指什么？ 該法所稱的國家通用語言文字指普通話和規(guī)范漢字。 04我國語言文字工作的法律依據(jù)是什么? 我國語言文字工作的法律依據(jù)是中華人民共和國國家通用語言文字法，簡稱國家通用語言文字法。該法于2000年10月31日經(jīng)第九屆全國人民代表大會常務委員會第十八次會議審議通過，自2001年1月1日起施行。 05中華人民共和國國家通用語言文字法是在什么背景下提出的？ 為推動國家通用語言文字的規(guī)范化、標準化及其健康發(fā)展，使國家通用語言文字在社會生活中更好地發(fā)揮作用，促進各民族、各地區(qū)經(jīng)濟文化交流，根據(jù)憲法，制定了本法。 06國家通用語言文字法的主要內容是什么？ 確立了普通話和規(guī)范漢字作為國家通用語言文字的法律地位，對國家通用語言文字在國家機關、學校、新聞出版、廣播影視、公共服務行業(yè)以及公共場所和公共設施、信息技術產(chǎn)品、廣告、招牌、企業(yè)事業(yè)組織名稱和在境內銷售的商品的包裝、說明等方面的使用做出了規(guī)定。 07使用國家通用語言文字有何重要意義？ 國家通用語言文字的使用應當有利于維護國家主權和民族尊嚴，有利于國家統(tǒng)一和民族團結，有利于社會主義物質文明建設和精神文明建設。 08推廣普通話的重點在哪些領域？ 國家機關、教育系統(tǒng)、廣播影視和公共服務行業(yè)是推廣普通話的四個重要領域。在普及普通話方面，機關應當發(fā)揮“龍頭”作用，學校應當發(fā)揮基礎作用，廣播電視等有聲傳媒應當發(fā)揮示范榜樣作用，公共服務行業(yè)應當發(fā)揮“窗口”作用。 09為什么要推廣普通話？ 推廣普通話有利于促進人際交流、商品交流和建立統(tǒng)一的市場；有利于增進我國各民族各地區(qū)的交流，維護國家統(tǒng)一，增強中華民族的凝聚力；有利于貫徹教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的戰(zhàn)略方針，弘揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛國主義箱神，加強社會主義精神文明建設；有利于推動中文信息處理技術的發(fā)展和應用。對我國社會主義政治、經(jīng)濟、文化建設具有重要意義。 10應當以國家通用語言為基本的用語用字的情形有哪些? 國家通用語言文字法第十六條規(guī)定，下列情形應當以國家通用語言為基本的用于用字：（一）廣播、電影、電視用語用字；（二）公共場所的設施用字；（三）招牌、廣告用字；（四）企業(yè)事業(yè)組織名稱；（五）在境內銷售的商品的包裝、說明。 11中華人民共和國國家通用語言文字法所規(guī)定的可以使用方言的情形有哪些? 國家通用語言文字法第十六條規(guī)定，下列情形可使用方言：（一）國家機關的工作人員執(zhí)行公務時確需使用的；（二）經(jīng)國務院廣播電視部門或省級廣播電視部門批準的播音用語；（三）戲曲、影視等藝術形式中需要使用的；（四）出版、教學、研究中確需使用的。 12中華人民共和國國家通用語言文字法所規(guī)定的可以保留或使用繁體字、異體字的情形有哪些? 國家通用語言文字法第十七條規(guī)定，下列情形可保留或使用繁體字、異體字：（一）文物古跡；（二）姓氏中的異體字；（三）書法、篆刻等藝術作品；（四）題詞和招牌的手書字；（五）出版、教學、研究中需要使用的；（六）經(jīng)國務院有關部門批準的特殊情況。 13少數(shù)民族師生應該如何理解“用規(guī)范字，講普通話”？ 中華人民共和國國家通用語言文字法第八條規(guī)定：“各民族都有使用和發(fā)展自己語言文字的自由?！钡跐h族聚居區(qū)的少數(shù)民族師生，學會用規(guī)范漢字、講普通話，就能大大方便知識的傳播和交流，進而增進相互間的了解和民族團結。 14推廣普通話是不是要消滅方言？ 國家推廣普通話是要堅持普通話的主體地位，并不是要消滅方言。方言有其自身的使用價值和特殊的文化價值，將在一定領域和特定地區(qū)內長期存在和使用。國家推廣普通話是要求會說方言的公民，還要會說普通話；要求公民在社會公共交際領域的正式場合，如學校、機關、新聞宣傳、服務場所等講普通話，但并不要求公民在所有場合都講普通話，在非正式的場合中允許使用方言。 15語言文字工作在教育、教學中體現(xiàn)“三納入、一滲透”要求的內容是什么？ 切實采取措施，把語言文字規(guī)范意識納入學校培養(yǎng)目標和有關課程標準，納入教育教學和學生技能訓練的基本內容，納入學校工作日程和常規(guī)管理，滲透到德育、智育、體育、美育和社會實踐等教育活動中，培養(yǎng)具有較高語言文字應用能力的人才。 16高校哪些人員必須參加普通話水平測試?相應的達標標準是什么？ 高校教師(含實驗課教學人員)、管理干部(含后勤管理人員)、各專業(yè)學生都必須參加普通話水平測試。 根據(jù)上海市實施中華人民共和國國家通用語言文字法辦法，具體要求分別是： （1）1954年1月1日以后出生的教師應達到二級乙等（測試分數(shù)為80）以上水平，其中，對外漢語教師應達到二級甲等(測試分數(shù)為87)以上水平。 （2）1954年1月1日以后出生的管理干部應達到三級甲等(測試分數(shù)為70)以上水平。 （3）普通高等學校的學生應達到二級乙等(測試分數(shù)為80)以上水平。 17上海市語言文字工作的地方性法規(guī)是什么? 上海市實施中華人民共和國國家通用語言文字法辦法，簡稱實施辦法。該辦法于2005年12月29日經(jīng)上海市第十二屆人民代表大會常務委員會通過，自2006年3月1日起施行。 18上海市頒布上海市實施中華人民共和國國家通用語言文字法辦法有何重要意義? 實施辦法的頒布，有力地促進了上海市社會語言文字應用規(guī)范化水平的持續(xù)提高，推動語言文字應用管理長效機制的形成和完善；對進一步促進經(jīng)濟發(fā)展、提高交際效能和工作效率，進一步推動科技和教育進步、提高市民科學文化和法律素質具有重要意義。 19上海市實施中華人民共和國國家通用語言文字法辦法的主要內容是什么？ 該辦法是上海市第一部關于語言文字方面的地方性法規(guī)，它體現(xiàn)了國家的語言文字方針、政策，對國家通用語言文字的使用要求，有關人員普通話和規(guī)范漢字應用能力的標準，并就政府各職能部門對社會語言文字應用的管理監(jiān)督職責和執(zhí)法責任等做出了具體的規(guī)定。二、語言文字工作達標評估基本內容01上海市教委、語委何時對我校語言文字工作進行達標評估?語言文字工作達標評估，是政府語言文字工作機構對高等教育系統(tǒng)貫徹執(zhí)行國家頒布的中華人民共和國國家通用語言文字法、上海市頒布的上海市實施中華人民共和國國家通用語言文字法辦法情況進行的全面檢查。根據(jù)上海市教委和上海市語委的統(tǒng)一安排，上海市語委評估專家組將于2011年上半年對我校語言文字工作進行實地考查和評估。 02語言文字工作達標評估的目的是什么? 高等學校是國家重要的文化基地，是培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的搖籃。通過語言文字工作達標評估，使高等學校成為全社會語言文字規(guī)范化、標準化的榜樣，并在貫徹實施國家語言文字法律法規(guī)和語言文字應用規(guī)范化方面走在全社會前列。 03語言文字工作達標評估的依據(jù)是什么？ 教育部、國家語委關于進一步加強學校普及普通話和用字規(guī)范化工作的通知（教語用20001號）是組織評估的工作依據(jù)。 04語言文字工作達標評估采取的方式是什么？ 評估采取學校自我測評、專項工作匯報和專家進校實地檢查評估相結合的方式進行。實地檢查評估期間，專家組將分別召開校黨政領導、校語委成員、教師和學生4個座談會；抽樣進行師生問卷調查和學生使用規(guī)范字測試；走訪、巡視校內各院（系）、部門，檢查教育教學用語用字等語言文字工作情況。 05語言文字工作達標評估的指標體系是什么? 一級指標5項：指導思想、管理體制、工作措施、通用語言、通用文字。 二級指標14項：重要性認識、*目標定位認識、組織機構、*工作網(wǎng)絡、規(guī)劃與計劃、*規(guī)章制度、*宣傳教育、科學研究、檢查評比、普通話測試、*教學用語、校園用語、*校園用字和印刷品用字。其中帶“*”的6項為核心指標。 06語言文字工作達標評估的評估期限是如何劃定的？ 評估期限一般為3年，學校接受評估時須提供近3年的工作資料。 07語言文字工作達標評估的評估結論分為哪些等級？ 評估結論分為合格（達標）、暫緩通過和不合格三個等級。凡14項二級指標中合格項數(shù)11項，且6項核心指標全部合格，則學校總評為合格（達標）；6項核心指標中有任何一項評定為不合格，則學?？傇u為暫緩通過；6項核心指標中有任何2項及2項以上評定為不合格，則學校總評為不合格（未達標）。 08我校語言文字工作的指導思想是什么？ 在學校黨政的領導下，積極貫徹實施中華人民共和國國家通用語言文字法和上海市實施中華人民共和國國家通用語言文字法辦法，發(fā)揮學校的基礎作用，強化規(guī)范用語用字管理，提高廣大師生的語言文字規(guī)范意識和應用水平，構建文明、和諧的校園文化環(huán)境。 09我校語言文字工作的近期目標和中長期目標各是什么? 近期目標：遵循“以評促建，以評促改，以評促管，評建結合，重在建設”的評估方針，扎實做好我校語言文字工作，爭取在語言文字工作達標評估中取得優(yōu)良成績。 中長期目標：努力創(chuàng)建規(guī)范、文明、和諧的語言文字應用環(huán)境，努力創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范學校。 10我校迎評領導和工作機構是如何構成的？ 學校成立了語言文字迎評工作領導小組，指導學校語言文字達標評估工作。迎評工作領導小組下設辦公室，由主管語言文字工作的校長擔任主任，辦公室下設材料組、聯(lián)絡組、環(huán)境組、宣傳組，由相關部門負責人擔任組長。 11我校迎評工作分哪幾個階段？ 我校迎評工作共分三個階段： 第一階段：發(fā)動階段 1月-6月，下發(fā)各類通知文件，校內宣傳。 第二階段：實施階段 6月-10月，開展各類語言文字活動和研究。 第三階段：迎評準備階段 10月-12月，收集整理各類資料，撰寫自評報告，迎接評估。三、相關法律法規(guī)上海市實施中華人民共和國國家通用語言文字法辦法（2005年12月29日上海市第十二屆人民代表大會常務委員會第二十五次會議通過）第一條為了推廣普通話和推行規(guī)范漢字，加強國家通用語言文字使用管理，發(fā)揮國家通用語言文字在社會生活中的作用，根據(jù)中華人民共和國國家通用語言文字法和其他有關法律、行政法規(guī)，結合本市實際，制定本辦法。第二條本市行政區(qū)域內國家通用語言文字的使用及其管理和監(jiān)督，適用本辦法。第三條本市促進國家通用語言文字的規(guī)范、豐富和發(fā)展，建設與經(jīng)濟、社會、文化發(fā)展相適應的語言文字應用環(huán)境。本市鼓勵國家機關、企業(yè)、事業(yè)單位、社會團體、其他社會組織和公民參與國家通用語言文字的規(guī)范化、標準化建設。第四條市和區(qū)、縣人民政府應當加強對國家通用語言文字工作的領導，將推廣普通話、推行規(guī)范漢字納入城市管理和精神文明建設的內容。市和區(qū)、縣人民政府應當對國家通用語言文字工作所需人員和經(jīng)費予以保證。第五條市和區(qū)、縣人民政府的語言文字工作委員會負責本行政區(qū)域內國家通用語言文字使用的管理和監(jiān)督，其辦事機構設在同級教育行政管理部門。市和區(qū)、縣語言文字工作委員會的主要職責是：（一）編制、組織實施本行政區(qū)域內國家通用語言文字工作規(guī)劃；（二）協(xié)調、指導、監(jiān)督各部門、各行業(yè)的語言文字工作；（三）組織語言文字規(guī)范化宣傳教育活動；（四）指導普通話和規(guī)范漢字應用的培訓和水平測試；（五）推進國家通用語言文字應用研究；（六）法律、法規(guī)規(guī)定的其他職責。鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府和街道辦事處應當根據(jù)區(qū)、縣人民政府的要求和部署，負責做好本區(qū)域內國家通用語言文字的相關工作。第六條本市對在國家通用語言文字推廣、研究、管理工作中做出突出成績的組織和個人予以表彰。第七條本市依法保障公民學習和使用國家通用語言文字的權利，任何組織和個人不得限制。第八條下列情形，應當以普通話為基本用語：（一）國家機關的公務活動用語；（二）學校及其他教育機構的教育教學和集體活動用語；（三）廣播電臺、電視臺的播音、主持和采訪用語，電影、電視劇用語，漢語文音像制品、有聲電子出版物用語；（四）本市召開或者舉辦的各類會議、展覽、大型活動的工作用語。本市應當采取措施，推動公共服務行業(yè)以普通話為服務用語。第九條依照本辦法第八條規(guī)定以普通話為基本用語的，遇有下列情形，可以使用方言：（一）國家機關工作人員執(zhí)行公務和出版、教學、研究中確需使用方言的，以及戲曲、影視等藝術形式需要使用方言的；（二）廣播電臺、電視臺的播音、主持，經(jīng)市廣播電視行政管理部門批準使用方言的。第十條下列人員的普通話水平應當分別達到以下等級標準：（一）國家機關工作人員為三級甲等以上；（二）教師為二級乙等以上，學校及其他教育機構中除教師以外的其他管理人員為三級甲等以上；（三）普通高等學校、中等職業(yè)學校的學生為二級乙等以上；（四）廣播電臺、電視臺的播音員、節(jié)目主持人以及影視話劇演員為一級乙等以上。對尚未達到前款規(guī)定的普通話等級標準的人員，應當分別情況進行培訓。本市應當采取措施，提高公共服務行業(yè)工作人員的普通話水平，直接面向公眾服務的工作人員的普通話水平達到三級甲等以上，其中廣播員、解說員、話務員等特殊崗位人員的普通話水平達到二級乙等以上。第十一條下列情形，應當以規(guī)范漢字為基本用字：（一）國家機關的公務用字；（二）學校及其他教育機構的教育教學用字；（三）本市出版的漢語文出版物用字；（四）影視屏幕用字；（五）法人和其他組織的名稱、招牌用字；（六）廣告、公共場所的設施用字；（七）公共服務行業(yè)的服務用字；（八）本市設計、制作，在境內使用的中文信息技術產(chǎn)品的用字和在本市注冊的網(wǎng)站的網(wǎng)頁用字；（九）在本市銷售的商品的包裝、說明用字；（十）本市召開或者舉辦的各類會議、展覽、大型活動的用字。第十二條繁體字、異體字的保留或者使用，應當符合中華人民共和國國家通用語言文字法的有關規(guī)定。題詞和招牌中的手書字，提倡使用規(guī)范漢字。法人和其他組織的名稱牌中含有手書繁體字、異體字的，應當在適當?shù)奈恢门浞乓?guī)范漢字書寫的名稱牌。第十三條國家機關工作人員、教師、普通高等學校學生、編輯記者、中文字幕制作人員、校對人員以及謄印、牌匾、廣告制作業(yè)文案工作人員等的漢字應用水平，應當分別達到國家規(guī)定的要求。第十四條漢語文出版物、國家機關公文應當符合國家關于普通話、規(guī)范漢字、漢語拼音、標點符號、數(shù)字用法等的規(guī)范和標準。國家機關公文、教科書不得使用不符合現(xiàn)代漢語詞匯和語法規(guī)范的網(wǎng)絡語匯。新聞報道除需要外，不得使用不符合現(xiàn)代漢語詞匯和語法規(guī)范的網(wǎng)絡語匯。第十五條漢語文出版物、國家機關公文中需要使用外國語言文字的，應當用國家通用語言文字作必要的注釋。公共服務行業(yè)以規(guī)范漢字為基本的服務用字。招牌、告示、標志牌等需要使用外國文字的，應當用規(guī)范漢字標注。第十六條市和區(qū)、縣人民政府的有關部門在同級語言文字工作委員會的協(xié)調和指導下，按照各自職責，管理和監(jiān)督國家通用語言文字的使用：（一）人事行政管理部門負責組織開展對國家機關工作人員普通話和漢字應用水平的教育與培訓；（二）教育行政管理部門負責對學校及其他教育機構的語言文字使用進行管理和監(jiān)督，將語言文字規(guī)范化納入教育督導、檢查、評估的內容；（三）文廣影視、新聞出版、信息產(chǎn)業(yè)等行政管理部門負責對廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡等媒體，以及中文信息技術產(chǎn)品中的語言文字使用進行管理和監(jiān)督；（四）工商行政管理部門負責對企業(yè)名稱、商品名稱以及廣告中的語言文字使用進行管理和監(jiān)督；（五）民政行政管理部門負責對社會團體、民辦非企業(yè)單位名稱中的語言文字使用進行管理和監(jiān)督；（六）市政、市容環(huán)衛(wèi)、綠化、地名、公安等行政管理部門負責對本市公共場所的設施等的語言文字使用進行管理和監(jiān)督；（七）勞動和社會保障行政管理部門負責將普通話和漢字應用水平納入有關職業(yè)技能訓練與鑒定的基本內容；（八）質量技術監(jiān)督行政管理部門負責對產(chǎn)品標志、說明等的語言文字使用進行管理和監(jiān)督，制定有關技術標準應當體現(xiàn)語言文字規(guī)范化的要求；（九）商業(yè)、金融、旅游、體育、衛(wèi)生、鐵路、民航、城市交通、郵政、電信等行政管理部門或者行業(yè)主管部門負責對公共服務行業(yè)的語言文字使用進行管理和監(jiān)督。第十七條市和區(qū)、縣語言文字工作委員會應當對本行政區(qū)域內有關單位的語言文字工作進行評估，評估結果可以向社會公示。各級語言文字工作委員會應當建立監(jiān)測工作網(wǎng)絡，對各類媒體、公共場所用語用字進行監(jiān)測，監(jiān)測結果應當向社會公示。第十八條本市設立的普通話和漢字應用水平測試專門機構，具體負責實施全市普通話和漢字應用水平測試工作。第十九條本市有關單位和人員，未按照本辦法規(guī)定使用國家通用語言文字的，由其所在單位或者上級主管部門予以批評教育，責令改正；拒不改正的，由其所在單位或者上級主管部門作出處理。公共場所的招牌、設施等的用字違反本辦法關于國家通用語言文字使用的規(guī)定的，由城市管理行政執(zhí)法部門責令改正；拒不改正的，予以警告，并督促其限期改正。企業(yè)名稱、商品名稱以及廣告用字違反本辦法關于國家通用語言文字使用的規(guī)定的，由工商行政管理部門依法處理。違反其他法律、法規(guī)有關使用國家通用語言文字規(guī)定的，依照其規(guī)定予以處理。第二十條本市有關部門的工作人員濫用職權或者不履行法定職責的，由其所在單位或者上級主管部門依法給予行政處分。第二十一條違反本辦法有關規(guī)定，不按照國家有關規(guī)范和標準使用國家通用語言文字的，公民可以提出批評和建議。違反本辦法有關規(guī)定，語言文字使用不規(guī)范且拒不改正的單位，語言文字工作委員會可以在媒體上予以公示。第二十二條本辦法自2006年3月1日起施行。四、語言文字小貼士01下列字詞容易誤讀，您讀對了嗎？碑帖biti比較bjio標識biozh不妨bfng猜度cidu參差cnc茶坊chfng茶幾chj成績chngj乘客chngk處理chl處女chn船舷chunxin創(chuàng)口chungku輟學chuxu痤瘡cuchung答復df打擂dli刁難dionn斗膽dudn氛圍fnwi風靡fngm附和fh給予jy號哭hok喝彩hci橫財hngci橫禍hnghu呼嘯hxio花冠hugun混濁hnzhu脊背jbi假期jiq豇豆jingdu角色jus腳色jus剿襲chox教室jiosh盡管jngun禁受jnshu粳米jngm句讀jdu卡殼qik看護knh可惡kw框架kungji累贅lizhui棱角lngjio籠絡lnglu埋怨mnyun蠻橫mnhng悶熱mnr蒙騙mngpin勉強minqing模樣myng抹布mb寧愿nngyun嘔吐ut咆哮poxio跑步pob噴香pnxing剽竊pioqi嬪妃pnfi棲息qx奇數(shù)jsh潛藏qincng悄然qiorn翹首qioshu請?zhí)鹮ngti曲折qzh掃帚sozhou山岡shngng省悟xngw什么shnme說服shuf湯匙tngch提防dfang體己tji挑逗tiodu威嚇wih巷道hngdo肖像xioxing校對jiodu興奮xngfn星宿xngxi旋風xunfng絢麗xunl壓軸yzhu亞洲yzhu友誼yuy娛樂yl與會yhu咱倆znli軋鋼zhgng質量zhling走穴zuxu召開zhoki卓越zhuyu發(fā)酵fjio罕見hnjin02下列字容易寫錯，您寫對了嗎？（注：括號中的字為正字） 1.按(安)裝2.甘敗(拜)下風3.自抱(暴)自棄4