人教通用版2020版高考生物復(fù)習(xí)第32講生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動檢測含解析.docx

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動1(2019遼寧錦州期末)下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述，正確的是()A自養(yǎng)生物都屬于生產(chǎn)者，都可以進行光合作用，把無機物轉(zhuǎn)變成有機物B動物都是消費者，其中食草動物為初級消費者C分解者都是腐生生物，是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分D非生物的物質(zhì)和能量是指陽光、水分、空氣、細菌等解析：選C。自養(yǎng)生物都屬于生產(chǎn)者，但不一定都可以進行光合作用，如硝化細菌不可以進行光合作用，但能進行化能合成作用；動物不一定都是消費者，如蚯蚓屬于分解者；分解者都是腐生生物，是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分，它們能將有機物分解成無機物，返回?zé)o機環(huán)境；非生物的物質(zhì)和能量主要包括陽光、水分、空氣、無機鹽等，細菌是生物，不屬于非生物的物質(zhì)和能量。2(2019山西省實驗中學(xué)質(zhì)檢)在美國西海岸的一個基巖質(zhì)海岸的潮間帶棲息著藤壺、貽貝、帽貝和石鱉等幾種動物，這些動物被海星所捕食?？茖W(xué)家將海星從實驗小區(qū)中移除一段時間后，調(diào)查小區(qū)中被捕食物種的數(shù)量由15種迅速下降到8種，同時發(fā)現(xiàn)藤壺和貽貝種群數(shù)量明顯增加。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A小區(qū)中藤壺、貽貝、帽貝和石鱉等動物構(gòu)成一個生物群落B海星可以位于第三營養(yǎng)級C海星移除后，小區(qū)物種數(shù)量下降的原因是被捕食者之間競爭加劇D實驗結(jié)果說明捕食者的存在有利于維持生態(tài)系統(tǒng)物種多樣性解析：選A。生物群落是一定時間內(nèi)，一定區(qū)域的全部生物，包括動物、植物和微生物，而A項所給的只是一部分動物，A錯誤；海星以藤壺、貽貝、帽貝和石鱉等幾種動物為食，可以是第三營養(yǎng)級，B正確；海星移除后，“小區(qū)中被捕食物種的數(shù)量由15種迅速下降到8種，同時發(fā)現(xiàn)藤壺和貽貝種群數(shù)量明顯增加”，說明被捕食者之間競爭加劇，而藤壺和貽貝在競爭中獲勝，C正確；海星移除后，“小區(qū)中被捕食物種的數(shù)量由15種迅速下降到8種”，說明捕食者的存在有利于維持生態(tài)系統(tǒng)物種多樣性，D正確。3下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，下列有關(guān)說法不正確的是()A圖中共有6條食物鏈，其中鷹為最高營養(yǎng)級B生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈交錯連接成食物網(wǎng)的原因是多種生物在不同的食物鏈中占有不同的營養(yǎng)級C若由于某種原因鼠全部滅亡，則該生態(tài)系統(tǒng)中鷹種群的最大容納量會降低D該圖中只體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的兩種成分，未體現(xiàn)的成分是非生物成分和分解者解析：選A。該圖共8條食物鏈，鷹為最高營養(yǎng)級；當由于某種原因鼠全部滅亡時，鷹的營養(yǎng)級整體會提高，故其數(shù)量會降低。4(2019河南商丘九校期末)林木覆蓋度高的草原上，無刺的合歡樹分布較多；林木覆蓋度低的草原上，有刺的合歡樹分布較多。羚羊相對更喜愛取食無刺合歡樹的葉片。在林木覆蓋度低的草原上，羚羊能夠更早地發(fā)現(xiàn)并躲避野狗等掠食動物的伏擊。據(jù)此分析，下列敘述不正確的是()A合歡樹、羚羊和野狗構(gòu)成一條食物鏈B有刺有利于合歡樹抵御羚羊的取食C林木覆蓋度高的草原羚羊相對較多D野狗捕食羚羊影響了有刺基因的頻率解析：選C。合歡樹、羚羊和野狗構(gòu)成一條食物鏈，即合歡樹羚羊野狗，A正確；羚羊相對更喜愛取食無刺合歡樹的葉片，故有刺有利于合歡樹抵御羚羊的取食，B正確；在林木覆蓋度低的草原上，羚羊能夠更早地發(fā)現(xiàn)并躲避野狗等掠食動物的伏擊，因此林木覆蓋度低的草原羚羊相對較多，C錯誤；由上述分析可知，野狗捕食羚羊，使有刺基因的頻率下降，D正確。5(2019河北武邑中學(xué)月考)某島嶼居民與該島上的植物、兔、鼠、鼬和鷹構(gòu)成的食物網(wǎng)如圖。下列敘述錯誤的是()A兔與人的種間關(guān)系是捕食和競爭B若除去鼬，則草原上鷹的數(shù)量會增加C大量捕殺鼬會導(dǎo)致鼠種內(nèi)斗爭增強D植物中的能量能通過5條食物鏈傳遞給鷹解析：選D。人捕食兔，兔與人都捕食植物，故兔與人的種間關(guān)系是捕食和競爭，A正確；若除去鼬，鷹缺乏競爭者，數(shù)量會增多，則草原容納鷹的數(shù)量會增加，B正確；大量捕殺鼬時，鼠的數(shù)量會增多，種內(nèi)斗爭會增強，C正確；由植物到鷹的食物鏈共有4條，分別是植物兔鷹；植物兔鼬鷹；植物鼠鼬鷹；植物鼠鷹，D錯誤。6.(2019江西重點中學(xué)協(xié)作體高三聯(lián)考)某生態(tài)系統(tǒng)中存在如圖所示的食物網(wǎng)，若將C的食物比例由AB11 調(diào)整為21，能量傳遞效率按10%計算，則該生態(tài)系統(tǒng)能承載C的數(shù)量是原來的()A1.875倍B1.375倍C1.273倍 D0.575倍解析：選B。解題時應(yīng)該從C出發(fā)，設(shè)當食物比例為AB11時，C的能量為x，需要的A為(1/2)x10%(1/2)x10%10%55x。設(shè)當食物比例為AB21時，C的能量為y，需要的A為(2/3)y10%(1/3)y10%10%40y。由于兩種情況下，生產(chǎn)者A的數(shù)量是一定的，所以55x40y，則y1.375x，即該生態(tài)系統(tǒng)能承載C的數(shù)量是原來的1.375倍。7(2019廣東珠海摸底考試)如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖(字母表示能量的多少)，下列選項中正確的是()A圖中bhcdefiB生產(chǎn)者與初級消費者之間的能量傳遞效率為b/a100%C“草兔狼”這一關(guān)系中，狼糞便中的能量屬于dD縮短食物鏈可以提高能量傳遞效率解析：選C。首先，生產(chǎn)者固定的能量應(yīng)該是流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量，攝入量同化量糞便中的能量，因此c為同化量，h為糞便中的能量，同化量呼吸作用中以熱能形式散失的能量用于生長、發(fā)育、繁殖的能量，因此d是初級消費者用于自身生長、發(fā)育、繁殖的能量，f是呼吸作用中以熱能形式散失的能量，i是流入分解者的能量，e是下一營養(yǎng)級攝入的能量，所以bhcfdhfeg，A錯誤；能量傳遞效率是相鄰營養(yǎng)級同化量之間的比值，生產(chǎn)者與初級消費者之間的能量傳遞效率為c/a100%，B錯誤；狼糞便中的能量應(yīng)該屬于初級消費者兔子的同化量中用于生長、發(fā)育、繁殖的能量，C正確；縮短食物鏈可以提高能量利用率，但不能提高能量傳遞效率，D錯誤。8(2019陜西西安期末)某生態(tài)系統(tǒng)中存在食物鏈“馬尾松松毛蟲杜鵑”，如圖表示松毛蟲攝入能量的流動方向，下列敘述正確的是()A該食物鏈中的生物在數(shù)量上呈正金字塔模型B松毛蟲和杜鵑之間的能量傳遞效率可用E/A表示C由松毛蟲流入分解者的能量可用CDF表示D若遷走全部杜鵑，松毛蟲的種群數(shù)量將呈“J”型增長解析：選B。該食物鏈中的生物在能量上呈正金字塔模型，而數(shù)量上松毛蟲的數(shù)量多于馬尾松，不呈現(xiàn)正金字塔模型，A錯誤；據(jù)題圖分析，松毛蟲的同化量是A，杜鵑的同化量是E，能量傳遞效率可用E/A表示，B正確；由松毛蟲流入分解者的能量可用DF表示，C表示松毛蟲糞便量，屬于馬尾松的能量，C錯誤；若遷走全部杜鵑，由于資源和空間是有限的，松毛蟲的種群數(shù)量將呈現(xiàn)“S”型曲線增長，D錯誤。9(2019江西新余高三模擬)下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的能量及其生態(tài)學(xué)原理運用的敘述，正確的是()A最高營養(yǎng)級生物所同化的能量不會再提供給其他生物B分解者可以通過分解消費者的糞便，從而獲得該消費者所同化的能量C為提高作物的產(chǎn)量，可多給作物施用有機肥，實現(xiàn)能量的循環(huán)利用D可通過增加食物鏈提高人工生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，以減少病蟲害解析：選D。最高營養(yǎng)級生物所同化的能量可被分解者獲取，A錯誤；消費者的糞便中含有的能量屬于上一營養(yǎng)級的生物，不屬于消費者的同化量，B錯誤；為提高作物的產(chǎn)量，可多給作物施用有機肥，實現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)利用，生態(tài)系統(tǒng)的能量流動不能循環(huán)，C錯誤；可通過增加食物鏈提高人工生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，以減少病蟲害，D正確。10(2019江西上饒中學(xué)月考)某地因采礦導(dǎo)致地表下沉，成為無法利用的荒地。為了改變這種狀況，有關(guān)部門因地制宜，通過引水等措施，將該地改造成濕地生態(tài)公園，一些生物陸續(xù)遷入，并逐漸形成相對穩(wěn)定的生物群落。下圖是該公園生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的一部分，請回答下列問題：(1)該公園生物群落的變化屬于_演替。(2)圖中昆蟲與雜食性魚類之間的種間關(guān)系有_。(3)在黑斑蛙的繁殖季節(jié)，雄蛙通過叫聲這種_信息求偶；雌蛙通常在近岸水深1030 cm的草叢間產(chǎn)卵，可采用_法了解該蛙卵塊的密度。(4)因該水域有些滲漏，補水時曾不慎引入含除草劑的水，導(dǎo)致一些水草死亡。水草腐爛后，圖中所示的生物類群中最先快速增殖的是_。(5)圖中既含有初級消費者，又含有次級消費者的生物類群有_。若蛙類與猛禽之間還存在1個營養(yǎng)級，請寫出該營養(yǎng)級中2類不同種的生物：_。解析：(1)荒地原有的土壤條件基本保留，故將荒地改造成濕地生態(tài)公園時，該公園生物群落的變化屬于次生演替。(2)題圖中雜食性魚類捕食昆蟲和水草，昆蟲以水草為食，故昆蟲和雜食性魚類之間具有捕食和競爭關(guān)系。(3)蛙的叫聲屬于物理信息。對蛙卵塊密度的調(diào)查可采用樣方法，可在近岸進行等距取樣。(4)水草與浮游生物類具有競爭關(guān)系，水草腐爛產(chǎn)生的無機物又可被浮游生物利用，故浮游生物類最先快速增殖。(5)初級消費者為第二營養(yǎng)級，次級消費者為第三營養(yǎng)級，浮游生物中既有浮游植物，又有浮游動物。分析題圖可知：雜食性魚類、底棲動物類和濾食性魚類都既含有初級消費者，又含有次級消費者。若蛙類與猛禽之間存在1個營養(yǎng)級，該營養(yǎng)級生物以蛙類為食，同時又被猛禽捕食，則該營養(yǎng)級中不同種的生物可以為蛇類、肉食性魚類、鼠類等。答案：(1)次生(2)捕食和競爭(3)物理樣方(4)浮游生物類(5)底棲動物類、雜食性魚類、濾食性魚類蛇類、肉食性魚類、鼠類(任寫其中兩類)11(2019河北定州中學(xué)高三月考)圖1為某池塘生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖，其中、分別代表不同的營養(yǎng)級，m1、m2代表不同的能量形式。圖2表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖，其中ag表示能量值的多少。請據(jù)圖回答下列問題：(1)圖2中，若A表示圖1中營養(yǎng)級所攝入的全部能量，則B表示營養(yǎng)級同化的能量，C表示_。若圖1中營養(yǎng)級所固定的太陽能總量為y，營養(yǎng)級、間的能量傳遞效率是_(用圖中所給字母的表達式表示)。(2)若圖1中營養(yǎng)級、各有一種生物甲、乙、丙，構(gòu)成食物關(guān)系如圖3。其中甲能量中比例為x的部分直接提供給丙，要使丙能量增加A kJ，至少需要消耗甲的能量是_kJ。(3)除圖1中所示的生物類群，該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有_才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進行。解析：(1)同化的能量一部分以細胞呼吸產(chǎn)生熱能的形式散失掉，一部分用于自身的生長、發(fā)育和繁殖，C表示營養(yǎng)級用于生長、發(fā)育和繁殖的能量。營養(yǎng)級傳遞效率是同化量之比，即(b/y)100%。(2)最少消耗按照最大的傳遞效率20%計算，其中甲能量中比例為x的部分直接提供給丙，假設(shè)甲的能量是M，即Mx20%M(1x)20%20%A，計算可得M25A/(14x)。(3)圖1 中包含了生產(chǎn)者和消費者，在生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分還缺少分解者。答案：(1)營養(yǎng)級用于生長、發(fā)育和繁殖的能量(b/y)100%(2)25A/(14x)(3)分解者12(2019四川陸川期末)若一個相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中共有五個種群構(gòu)成食物鏈(網(wǎng))，其能量調(diào)查如表所示：種群甲乙丙丁戊能量(107 kJm2)2.5013.3011.800.28250.00根據(jù)表格數(shù)據(jù)，能得出的結(jié)論是()A甲一定是初級消費者B5種生物形成的食物鏈是戊乙丙甲丁C戊是生產(chǎn)者，丁是最高營養(yǎng)級D乙和丙是互利共生關(guān)系解析：選C。根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)能量逐級遞減的特點，由于丙與乙的能量之比遠遠大于20%，因此二者為同一營養(yǎng)級。該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)為，甲為次級消費者，戊是生產(chǎn)者，丁是最高營養(yǎng)級，乙和丙是競爭關(guān)系。13(2019江西撫州臨川一中期中)下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各營養(yǎng)級能量的類型和去向(d表示該營養(yǎng)級未被利用的能量)。下列有關(guān)敘述中不正確的是()A圖中a1、a2可表示生產(chǎn)者與消費者的呼吸量，但所占比例不符B生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞效率為(a2b2c2d2)/(a1b1c1d1)C消費者從生產(chǎn)者攝取的能量數(shù)值可用b1表示，且此部分能量存在于有機物中D在食物鏈中，各營養(yǎng)級獲得能量的方式及能量的用途相同解析：選D。各營養(yǎng)級同化的能量大部分用于呼吸作用，a1、a2可表示生產(chǎn)者與消費者的呼吸量，但a1所占比例偏??；能量傳遞效率為相鄰兩個營養(yǎng)級生物同化量之比，圖中能量傳遞效率為(a2b2c2d2)/(a1b1c1d1)；b1表示消費者從生產(chǎn)者攝取的能量，存在于生產(chǎn)者光合作用制造的有機物中；食物鏈中，第一營養(yǎng)級通過光合作用固定太陽能，其他營養(yǎng)級生物通過捕食直接攝取有機物，對最高營養(yǎng)級生物來說，能量不會再流向下一個營養(yǎng)級，即各營養(yǎng)級生物獲得能量的方式和能量的用途不盡相同。14某草原生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈ABC中，各種群在一年時間內(nèi)對能量的同化、利用和傳遞等的數(shù)量統(tǒng)計(單位：百萬千焦/年)如下表。下列相關(guān)敘述正確的是()種群輸入的總能量用于生長、發(fā)育和繁殖的能量呼吸消耗傳遞給分解者傳遞給下一營養(yǎng)級未被利用的能量A65.53.015.041.5B15.050.52.5C20.61.4微量(不計)無A.種群A、B、C構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落B種群B呼吸消耗的能量為5百萬千焦/年C能量從種群B到種群C的傳遞效率為12%D種群A儲存在體內(nèi)的能量為59.5百萬千焦/年解析：選D。群落是同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合，種群A、B、C不包含該生態(tài)系統(tǒng)的所有生物，則不能構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落，A錯誤；輸入總能量呼吸消耗生長發(fā)育和繁殖的能量(又叫儲存的能量)，生長發(fā)育和繁殖的能量流向分解者流向下一營養(yǎng)級未利用，則種群B呼吸消耗的能量為15510百萬千焦/年，B錯誤；相鄰兩營養(yǎng)級的能量傳遞效率等于相鄰兩營養(yǎng)級的同化量之比，表格中輸入的總能量即為同化量，則能量從B到C的傳遞效率為2/150.133，則能量從種群B到種群C的傳遞效率為13.3%，C錯誤；種群A儲存在體內(nèi)的能量即凈同化量傳遞給分解者傳遞給下一營養(yǎng)級未被利用的能量3.015.041.559.5百萬千焦/年，D正確。15太湖是我國大型淺水湖泊，研究人員對太湖生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能進行研究。下圖為該生態(tài)系統(tǒng)中各營養(yǎng)級間的能量流動關(guān)系簡圖，相關(guān)數(shù)值用有機物干物質(zhì)量表示。單位：(tkm2a1)(1)從生態(tài)系統(tǒng)成分的角度分析，太湖中有些浮游動物既可以作為_又可以作為_。(2)太湖生態(tài)系統(tǒng)中存在一種以死亡生物或有機碎屑為起點的碎屑食物鏈，還有一種通過生物間_關(guān)系形成的捕食食物鏈。植物流入浮游動物的能量僅占浮游動物總能量的_%(保留小數(shù)點后1位)，這說明_食物鏈在太湖生態(tài)系統(tǒng)能量流動中起更重要作用。(3)統(tǒng)計蘆葦?shù)韧λ参锏目偰芰繒r，可在采樣點_選取樣方后，將其中的植物連根拔出后進行稱重，再計算得出總能量。(4)當生態(tài)系統(tǒng)能量的輸入與呼吸散失的比值逐漸接近于_時，表明生態(tài)系統(tǒng)逐漸演變到成熟階段，而