新橋中學(xué)2016-2017年八年級上第一次月考物理試卷含答案解析.doc

2016-2017學(xué)年江蘇省無錫市江陰市新橋中學(xué)八年級（上）第一次月考物理試卷一、選擇題（本題共20小題，每小題1.5分，共30分）1下列關(guān)于聲音的說法，正確的是（）A噪聲不是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的B一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)C只要物體振動(dòng)，我們就能聽到聲音D聲音在真空中傳播速度最快2在探究人耳怎樣聽到聲音時(shí)，可以用肥皂膜模擬人耳的鼓膜如圖所示，當(dāng)喇叭發(fā)聲時(shí)，肥皂膜將（）A振動(dòng)B靜止不動(dòng)C一直向右運(yùn)動(dòng)D一直向左運(yùn)動(dòng)3時(shí)值仲夏，常聽見“蛙聲一片”、“聲聲蟬鳴”，有時(shí)覺得悅耳，有時(shí)又打擾我們的休息，為了減輕蛙聲和蟬鳴的影響，我們常常緊閉門窗或者戴上耳塞下列說法正確的是（）A緊閉門窗是通過防止噪聲的產(chǎn)生來控制噪聲B戴上耳塞是通過阻斷噪聲的傳播來控制噪聲C我們能分辨蛙聲和蟬鳴，是因?yàn)樗鼈兊囊粽{(diào)不同D蛙聲和蟬鳴都是由該動(dòng)物身體的某部分振動(dòng)產(chǎn)生的4下列各圖描述的實(shí)驗(yàn)中，用來說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是（）A發(fā)聲的音叉激起水花B音叉發(fā)出的聲音越響，乒乓球被彈開的越遠(yuǎn)C鋼尺伸出桌邊的長度變短，振動(dòng)時(shí)聲音的音調(diào)變高D抽取玻璃罩內(nèi)的空氣，聽到罩內(nèi)的音樂聲減小5運(yùn)動(dòng)會(huì)的百米賽跑，終點(diǎn)計(jì)時(shí)采用以下哪種方式開始計(jì)時(shí)誤差較?。ǎ〢聽到槍聲時(shí)B聽到發(fā)令員的哨聲時(shí)C看到運(yùn)動(dòng)員起跑時(shí)D看到發(fā)令槍冒煙時(shí)6小明利用電冰箱制一些冰塊，他在制冰盒里倒入一些冷水，然后放入電冰箱冷凍室，過段時(shí)間冰塊就制好了，如圖的幾幅圖中，哪個(gè)圖可以表示制冰過程中水的溫度變化曲線？（）ABCD7下列實(shí)例中，為了加快蒸發(fā)的是（）A將濕衣服晾在通風(fēng)向陽處B把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中C給盛有酒精的瓶子加蓋D給播種后的農(nóng)田覆蓋地膜8制藥時(shí)為了從溶液中提取抗菌素，要用加熱的方法使溶液中的水沸騰而除去水分，但抗菌素不能在超過80的混度下提取，應(yīng)采用的方法是（）A降低容器內(nèi)的氣壓，使水的沸點(diǎn)低于80B縮短加熱沸騰的時(shí)間C增加容器內(nèi)的氣壓，使水的沸點(diǎn)低于80D用微火加熱使其沸騰9醫(yī)療器械“B超”是利用超聲波來診斷病情的，但是人們卻聽不到它發(fā)出的聲音，這是因?yàn)椋ǎ〢超聲波無法在空氣中傳播B超聲波的聲音太弱，人耳感覺不到C超聲波的頻率小于人耳能聽到的聲音頻率范圍D超聲波的頻率大于人耳能聽到的聲音頻率范圍10生活中常把碗放在大鍋內(nèi)的水中煮食物，碗與鍋底不接觸，如圖所示當(dāng)鍋里的水沸騰以后，碗中的湯將（）A同時(shí)沸騰B不會(huì)沸騰，湯的溫度總是低于水的溫度C稍后沸騰D不會(huì)沸騰，湯的溫度能夠達(dá)到水的沸點(diǎn)11如圖，小明將細(xì)繩的兩端分別繞在兩只手的食指上，再用食指堵住雙耳當(dāng)小華用鉛筆敲擊衣架時(shí)，小明仍能聽到敲擊衣架的聲音，這是因?yàn)椋ǎ〢沒有將雙耳完全堵住，有聲波從空隙間傳入人耳B主要是聲波通過空氣傳播，引起手的振動(dòng)使人聽到聲音C聲波經(jīng)細(xì)繩、食指傳入人耳，使人聽到聲音D小明產(chǎn)生的幻覺，實(shí)質(zhì)堵住雙耳，聲波是無法傳入人耳的12在測量液體溫度的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示的四種方法中正確的是（）ABCD13溫度與人們的生活息息相關(guān)以下給出了一組常見的溫度值，你認(rèn)為合理的是（）A人體正常體溫是39B沸水的溫度一定是100C人體感到舒適的環(huán)境溫度約為23D適合人們洗澡的熱水溫度約8014我們生活在聲音的世界里下列聲音：工廠車間里機(jī)器的轟鳴聲；劇場里京劇表演的演奏聲；清晨公園里小鳥的鳴聲；裝修房子時(shí)的電鉆聲；教室外婚慶的爆竹聲；山澗小溪潺潺的流水聲其中屬于噪音的是（）ABCD15如圖所示溫度計(jì)示數(shù)為8的是（）ABCD160的冰和0的水相比較（）A0的冰冷些B0的水冷些C兩者的冷熱程度相同D二者的狀態(tài)不同，無法比較17兩支內(nèi)徑不同、下面玻璃泡內(nèi)水銀量相等的合格的溫度計(jì)同時(shí)插入一杯熱水中，過一會(huì)兒則會(huì)看到（）A兩支溫度計(jì)水銀柱上升的高度相同，示數(shù)不同B內(nèi)徑細(xì)的溫度計(jì)水銀柱升得較高，示數(shù)較大C內(nèi)徑粗的溫度計(jì)水銀柱升得較高，示數(shù)較大D內(nèi)徑粗的溫度計(jì)水銀柱升得較低，兩支溫度計(jì)示數(shù)相同18一杯水越來越?jīng)鱿铝袌D象中可以表示這杯水的水溫T（）與時(shí)間t（分）的關(guān)系變化的是（）ABCD19根據(jù)下表所提供的數(shù)據(jù)，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，以下判斷正確的是（）（標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）物質(zhì)熔點(diǎn)/沸點(diǎn)/酒精11778水銀39357鉛3281740A80的酒精是液態(tài)B氣溫接近50時(shí)，應(yīng)選用水銀溫度計(jì)C鉛的凝固點(diǎn)是328D39的水銀吸熱，溫度可能不變20如圖是某種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化過程中的溫度時(shí)間圖象，下列從圖象中獲得的信息正確的是（）A這種物質(zhì)是晶體，其熔點(diǎn)是40B在AB段物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)C在BC段物質(zhì)不放熱，溫度保持不變D在CD段物質(zhì)處于液態(tài)二填空題（1分×37）21如圖所示是用一根吸管做的笛子，在吸管上有五個(gè)孔，其中一個(gè)是吹孔嘴對著吹孔吹，由于吸管內(nèi)空氣柱發(fā)生產(chǎn)生笛聲用手指按住其他不同的孔吹笛，可以聽到不同的聲音，這主要改變了聲音的22如圖1所示是人們常用的體溫計(jì)，這種體溫計(jì)是根據(jù)液體的性質(zhì)制成的，如圖2兩支水平放置的溫度計(jì)，且這兩支溫度計(jì)的兩端都沒有畫全你能讀出它們此時(shí)的示數(shù)分別是多少嗎？甲的示數(shù)為，乙的示數(shù)為23下面是用普通溫度計(jì)測量熱水溫度的操作步驟，請將正確的操作順序?qū)懗鰜韆觀察溫度計(jì)的測量范圍，選取合適的溫度計(jì) b用手試一下熱水，估計(jì)熱水的溫度c觀察溫度計(jì)的讀數(shù) d使溫度計(jì)與熱水接觸幾分鐘e取出溫度計(jì) f記錄溫度計(jì)的讀數(shù)（2）現(xiàn)有四支溫度計(jì)，測量范圍分別是：A10110C B.3542C C2050C D.050C若要測量沸水的溫度應(yīng)選若要來測量江陰氣溫應(yīng)選242008年5月12日我國汶川地區(qū)發(fā)生了8.0級的大地震，給人民群眾造成了重大損失，因?yàn)榈卣甬a(chǎn)生的聲波屬于（填“次聲波”或“超聲波”），所以地震前人們并沒有感知到倒塌房屋中的一些被困人員，通過敲擊物體使其發(fā)出聲音，被及時(shí)獲救25圖中甲、乙是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖是噪聲的波形圖；圖是樂音的波形圖，聲源在做 （有規(guī)律/無規(guī)律）的振動(dòng)26兩支消毒后沒甩過的體溫計(jì)，示數(shù)都是38，用它們分別給體溫為37.5和38.5的兩個(gè)病人測量體溫，測量后，兩支溫度計(jì)的示數(shù)分別是和27“聞其聲而知其人”這是根據(jù)聲音的不同來判斷的，“震耳欲聾”是指聲音的大，“曲高和寡”中的“高”是指高28一切發(fā)聲的物體都在如圖是工人師傅用一把螺絲刀探聽電動(dòng)機(jī)內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常的做法，該現(xiàn)象說明可以傳聲；通過聽到的聲音可以判斷電動(dòng)機(jī)內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常，這是利用了聲音可以傳遞（填“能量”或“信息”）29控制環(huán)境污染是“打造宜居城市，建設(shè)優(yōu)雅江陰”的重要舉措居民小區(qū)禁止汽車鳴笛是從減弱噪聲；公路兩旁安裝隔音墻，植樹屬于在減弱噪聲城區(qū)步行街上安裝了如圖所示的噪聲監(jiān)測裝置，該裝置顯示了噪聲的（選填“音調(diào)”、“響度”、“音色”）30如圖所示用一張硬卡片撥動(dòng)木梳的齒，能聽到卡片由于而發(fā)出的聲音用相同的力顯著改變撥動(dòng)木梳齒的快慢，能夠聽出卡片聲音的發(fā)生了變化（選填“響度”或“音調(diào)”）31聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度大小不同根據(jù)以下小資料可知：多數(shù)情況下，聲音在氣體中的速度比液體中的（選填“大”或“小”），聲音在空氣中傳播的速度受的影響小資料：一些介質(zhì)中的聲速v（m/s） 空氣（0） 331 煤油 1324 空氣（15） 340 水（常溫） 1500 空氣（25） 346 海水（25） 153132如圖所示，當(dāng)敲響音叉乙時(shí)，觀察到與音叉甲接觸的乒乓球會(huì)，這一現(xiàn)象說明發(fā)聲的物體在，也能說明聲音可在中傳播，還能說明聲波能傳遞33端午節(jié)期間，小雪隨父母到山區(qū)爬山，她向著遠(yuǎn)處的山崖大喊一聲，約1.6s聽到回聲，他們距山崖大約m，聲速按340m/s計(jì)算，聲音在空氣中以形式傳播34甲同學(xué)把耳朵貼在長鋼管的一端，乙同學(xué)在長鋼管的另一端敲擊一下，甲同學(xué)聽到了兩次響聲，這兩次呼響聲是聲音分別通過、傳入甲同學(xué)耳朵的35下表列出了幾種物質(zhì)在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)，根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答：物質(zhì)水銀酒精甲苯萘熔點(diǎn)/391179580.5沸點(diǎn)/35778111218若要測量萘的熔點(diǎn)，溫度計(jì)的玻璃泡里應(yīng)選做測溫物質(zhì)；若要測量固態(tài)甲苯的溫度，溫度計(jì)的玻璃泡里應(yīng)選做測溫物質(zhì)；若要測量標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度，溫度計(jì)的玻璃泡里不能選做測溫物質(zhì)三、實(shí)驗(yàn)探究、計(jì)算（1分×33）36在學(xué)習(xí)聲音的相關(guān)知識(shí)時(shí)，小明同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)：（1）如圖所示，在鼓面上撒一些紙屑，他用木槌敲擊鼓面的時(shí)候，既能聽到鼓聲，又能觀察到，通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論：（2）紙屑在實(shí)驗(yàn)中所起的作用是，這種思維方法叫做（控制變量法/轉(zhuǎn)換法/對比法）（3）若實(shí)驗(yàn)過程中小明同學(xué)加大敲鼓的力度聽到和看到的現(xiàn)象有什么變化？根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的變化，你又可以總結(jié)出什么結(jié)論？37如圖所示，將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi)，請回答下列問題：（1）用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，將會(huì)發(fā)現(xiàn)（2）如果把空氣又逐漸地通入玻璃罩內(nèi)，將會(huì)發(fā)現(xiàn)（3）通過此實(shí)驗(yàn)可推理得出此實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了（控制變量法/轉(zhuǎn)換法/理想實(shí)驗(yàn)法）38小蘭在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動(dòng)時(shí)，猜測：即使在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長短、及弦的材料有關(guān)，于是她想通過實(shí)驗(yàn)來探究一下自己的猜想是否正確，下表是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件控制條件編號(hào)琴弦的材料琴弦的長度（m）琴弦的橫截面積（mm2）A鋼200.3B鋼200.7C尼龍絲300.5D銅400.5E尼龍絲400.5（1）如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系，你認(rèn)為她應(yīng)該選用表中編號(hào)為：和兩根琴弦（填寫字母代號(hào)）（2）如果探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的長短的關(guān)系，你認(rèn)為應(yīng)選編號(hào)為和兩根琴弦（3）如果想探究發(fā)聲的音調(diào)與材料的關(guān)系，應(yīng)選編號(hào)為和兩根琴弦39在探究“冰的熔化”和“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，小明用了下面兩組實(shí)驗(yàn)裝置（如圖甲、乙所示），根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出了水沸騰時(shí)的溫度時(shí)間關(guān)系圖象（如圖丙所示）（1）為探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，他應(yīng)選擇的裝置是安裝器材時(shí)，小明應(yīng)按照的順序進(jìn)行；探究“冰的熔化”實(shí)驗(yàn)中，小明發(fā)現(xiàn)冰熔化過快，應(yīng)采取的操作是，要完成這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，都需要的測量儀器是和（2）由丙圖可知，實(shí)驗(yàn)固體物質(zhì)屬于（選晶體或非晶體），你判斷的依據(jù)是（3）下表是小明分別探究“冰熔化”和“水沸騰”實(shí)驗(yàn)的部分?jǐn)?shù)據(jù)表一時(shí)間/min012345678溫度/642000123表二時(shí)間/min0123456溫度/909294？989898根據(jù)數(shù)據(jù)回答下列問題：由表一、表二數(shù)據(jù)可發(fā)現(xiàn)冰熔化和水沸騰的過程中溫度都是（選填“升高”、“降低”或“保持不變”）小明發(fā)現(xiàn)水沸騰時(shí)，杯口不斷地冒出大量“白氣”，這是由于水蒸氣遇冷后成的小水珠（填物態(tài)變化名稱）小明得出水沸騰條件：達(dá)到沸點(diǎn)且繼續(xù)吸熱，但他發(fā)現(xiàn)撤掉酒精燈時(shí)，燒杯內(nèi)的水沒有立即停止沸騰，你認(rèn)為可能的原因（寫出一條即可）40閱讀短文回答問題：超聲波及其應(yīng)用人能夠聽到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hz低于20Hz的聲音叫次聲波，高于20000Hz的聲音叫超聲波超聲波具有許多奇異特性：空化效應(yīng)超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡，氣泡爆破時(shí)釋放出高能量，產(chǎn)生強(qiáng)沖擊力的微小水柱，它不斷沖擊物件的表面，使物件表面及縫隙申的污垢迅速剝落，從而達(dá)到凈化物件表面的目的傳播特性它的波長短，在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播，根據(jù)這一特性可以進(jìn)行超聲探傷、測厚、測距、醫(yī)學(xué)診斷等（1）超聲波的頻率范圍是（2）超聲波能夠清洗物件是因?yàn)槁暡ň哂校?）探測船發(fā)出聲音是為了有更好的回收效果，最好用波（超聲波/次聲波），原因是此處利用聲波來傳遞（4）宇航員在月球上不能利用超聲波測定兩山之間的距離，是因?yàn)?016-2017學(xué)年江蘇省無錫市江陰市新橋中學(xué)八年級（上）第一次月考物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本題共20小題，每小題1.5分，共30分）1下列關(guān)于聲音的說法，正確的是（）A噪聲不是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的B一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)C只要物體振動(dòng)，我們就能聽到聲音D聲音在真空中傳播速度最快【考點(diǎn)】聲音的產(chǎn)生；人耳感知聲音的過程及聽到聲音的條件【分析】（1）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)；（2）人耳能聽到的聲音的頻率范圍是20Hz20000Hz，不在這個(gè)范圍內(nèi)的聲音是人耳聽不到；（3）聲音的傳播需要介質(zhì)，能夠在固體、液體、氣體中傳播，不能在真空中傳播【解答】解：A、一切聲音都是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，噪聲也不例外，是由物體做無規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的，該選項(xiàng)說法不正確；B、一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，該選項(xiàng)說法正確；C、物體振動(dòng)能夠產(chǎn)生聲音，但是產(chǎn)生的聲音不一定被人聽到，只有頻率在人耳聽覺范圍內(nèi)的聲音才能被人耳聽到，該選項(xiàng)說法不正確；D、聲音不能在真空中傳播，該選項(xiàng)說法不正確故選B2在探究人耳怎樣聽到聲音時(shí)，可以用肥皂膜模擬人耳的鼓膜如圖所示，當(dāng)喇叭發(fā)聲時(shí)，肥皂膜將（）A振動(dòng)B靜止不動(dòng)C一直向右運(yùn)動(dòng)D一直向左運(yùn)動(dòng)【考點(diǎn)】聲音的產(chǎn)生【分析】聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它可以在氣體中傳播，聲音可以傳遞能量【解答】解：當(dāng)喇叭振動(dòng)會(huì)發(fā)出聲音后，聲音經(jīng)過空氣傳播到肥皂泡處，由于聲音有能量可以使肥皂泡產(chǎn)生振動(dòng)故A正確，BCD錯(cuò)誤故選A3時(shí)值仲夏，常聽見“蛙聲一片”、“聲聲蟬鳴”，有時(shí)覺得悅耳，有時(shí)又打擾我們的休息，為了減輕蛙聲和蟬鳴的影響，我們常常緊閉門窗或者戴上耳塞下列說法正確的是（）A緊閉門窗是通過防止噪聲的產(chǎn)生來控制噪聲B戴上耳塞是通過阻斷噪聲的傳播來控制噪聲C我們能分辨蛙聲和蟬鳴，是因?yàn)樗鼈兊囊粽{(diào)不同D蛙聲和蟬鳴都是由該動(dòng)物身體的某部分振動(dòng)產(chǎn)生的【考點(diǎn)】聲音的產(chǎn)生【分析】防治噪聲的途徑有三條：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱；音色指聲音的特色，跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)，不同的發(fā)聲體發(fā)出的聲音音色不同；聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，一切發(fā)聲體都在振動(dòng)【解答】解：A、緊閉門窗是通過防止噪聲的傳播來減弱噪聲此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、戴上耳塞是在人耳處減小響度來減弱噪聲此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、我們能分辨蛙聲和蟬鳴，是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌诉x項(xiàng)錯(cuò)誤；D、蛙聲和蟬聲都是由該動(dòng)物身體的某部分振動(dòng)產(chǎn)生的此選項(xiàng)正確故選D4下列各圖描述的實(shí)驗(yàn)中，用來說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是（）A發(fā)聲的音叉激起水花B音叉發(fā)出的聲音越響，乒乓球被彈開的越遠(yuǎn)C鋼尺伸出桌邊的長度變短，振動(dòng)時(shí)聲音的音調(diào)變高D抽取玻璃罩內(nèi)的空氣，聽到罩內(nèi)的音樂聲減小【考點(diǎn)】聲音的傳播條件；聲音的產(chǎn)生；響度與振幅的關(guān)系【分析】A、聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的B、響度和振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大C、音調(diào)的高低和振動(dòng)的頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高D、聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體、氣體都可以傳聲，但真空不能傳聲【解答】解：A、發(fā)聲的音叉激起水花，說明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，故A選項(xiàng)不符合題意B、音叉發(fā)出的聲音越響，乒乓球被彈開的越遠(yuǎn)，說明聲音的響度和振動(dòng)的幅度有關(guān)，故B選項(xiàng)不符合題意C、鋼尺伸出桌邊越短，振動(dòng)越快，頻率越高，音調(diào)越高，說明音調(diào)與振動(dòng)的快慢有關(guān)，故C選項(xiàng)不符合題意D、抽取玻璃罩內(nèi)的空氣，聽到罩內(nèi)的音樂聲減小，進(jìn)一步推論得：聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳播聲音，故D選項(xiàng)符合題意故選：D5運(yùn)動(dòng)會(huì)的百米賽跑，終點(diǎn)計(jì)時(shí)采用以下哪種方式開始計(jì)時(shí)誤差較?。ǎ〢聽到槍聲時(shí)B聽到發(fā)令員的哨聲時(shí)C看到運(yùn)動(dòng)員起跑時(shí)D看到發(fā)令槍冒煙時(shí)【考點(diǎn)】聲速；速度公式及其應(yīng)用；光的傳播速度與光年【分析】聲音傳播的速度在固體中比在液體中快，在液體中又比在氣體中快在空氣中傳播速度340m/s，光的傳播速度3108m/s【解答】解：因光的傳播速度比聲音快得多，根據(jù)t=可知，路程越短，速度越快，時(shí)間就越短，則光從起點(diǎn)傳到終點(diǎn)時(shí)所用時(shí)間要短的多，故以冒煙時(shí)開始計(jì)時(shí)要準(zhǔn)確一些故選D6小明利用電冰箱制一些冰塊，他在制冰盒里倒入一些冷水，然后放入電冰箱冷凍室，過段時(shí)間冰塊就制好了，如圖的幾幅圖中，哪個(gè)圖可以表示制冰過程中水的溫度變化曲線？（）ABCD【考點(diǎn)】熔化和凝固的溫度時(shí)間圖象【分析】要解決此題需要掌握晶體的熔化過程的特點(diǎn)：知道晶體在熔化過程中吸熱，但溫度保持不變同時(shí)要知道冰的熔點(diǎn)是0，知道冰塊變成液態(tài)的過程是熔化過程【解答】解：A、根據(jù)圖象可知，A中物體的溫度一直在下降，說明這是非晶體凝固的圖象；故A不符合題意；B、物體的溫度在下降，說明物體在放熱，且有一段時(shí)間放熱溫度不變，說明這是晶體凝固的圖象，故B符合題意；C、物體的溫度一直在升高，說明這是非晶體熔化的圖象；故C不符合題意；D、物體的溫度在升高，說明物體在吸熱，且有一段時(shí)間吸熱溫度不變，說明這是晶體熔化的圖象，故D部符合題意；故選B7下列實(shí)例中，為了加快蒸發(fā)的是（）A將濕衣服晾在通風(fēng)向陽處B把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中C給盛有酒精的瓶子加蓋D給播種后的農(nóng)田覆蓋地膜【考點(diǎn)】影響蒸發(fā)快慢的因素【分析】要加快液體的蒸發(fā)，根據(jù)影響蒸發(fā)快慢的因素可以采取以下措施：提高液體的溫度；增大液體的表面積；加快液體表面空氣的流動(dòng)【解答】解：把新鮮的櫻桃裝入保鮮袋、給盛有飲料的瓶子加蓋、用地膜覆蓋農(nóng)田，都是減慢了液面上方的空氣流動(dòng)，故減慢了蒸發(fā)，故選項(xiàng)B、C、D不符合題意而把濕衣服晾在通風(fēng)向陽處既加快了液體上方空氣流動(dòng)，又提高了液體的溫度，故加快了蒸發(fā)，故選項(xiàng)A符合題意故選A8制藥時(shí)為了從溶液中提取抗菌素，要用加熱的方法使溶液中的水沸騰而除去水分，但抗菌素不能在超過80的混度下提取，應(yīng)采用的方法是（）A降低容器內(nèi)的氣壓，使水的沸點(diǎn)低于80B縮短加熱沸騰的時(shí)間C增加容器內(nèi)的氣壓，使水的沸點(diǎn)低于80D用微火加熱使其沸騰【考點(diǎn)】沸點(diǎn)及沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系【分析】液體的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)：氣壓越大，沸點(diǎn)越高；氣壓越低，沸點(diǎn)越低根據(jù)沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系，應(yīng)該降低容器內(nèi)的氣壓，沸點(diǎn)也會(huì)隨之降低【解答】解：A、降低容器內(nèi)氣壓，水的沸點(diǎn)也會(huì)降低，低于80，此方法是可行的；B、如果不降低氣壓，即使縮短加熱沸騰時(shí)間，水的溫度仍為100，并不能降溫，方法不可行；C、增加容器內(nèi)氣壓，水的沸點(diǎn)會(huì)升高，高于80，說法是錯(cuò)誤的；D、如果不降低氣壓，即使用微火加熱，水的溫度仍為100，并不能降溫，方法不可行故選A9醫(yī)療器械“B超”是利用超聲波來診斷病情的，但是人們卻聽不到它發(fā)出的聲音，這是因?yàn)椋ǎ〢超聲波無法在空氣中傳播B超聲波的聲音太弱，人耳感覺不到C超聲波的頻率小于人耳能聽到的聲音頻率范圍D超聲波的頻率大于人耳能聽到的聲音頻率范圍【考點(diǎn)】超聲波與次聲波【分析】人耳能聽到的聲音的頻率范圍是2020000Hz，高于20000Hz叫超聲波；超聲波也是聲波，它具有聲波所具有的一切特性【解答】解：A、超聲波的傳播也需要介質(zhì)，在空氣中也可以傳播，而且速度也為340m/s故A錯(cuò)誤B、人們聽不到超聲波，不是因?yàn)槠涮酰撬鼈兊念l率太高，超出了人耳的聽覺頻率范圍故B錯(cuò)誤C、超聲波的頻率高于人耳能聽到的聲音頻率范圍，不是小于人耳能聽到的聲音頻率范圍故C錯(cuò)誤D、人耳能聽到的聲音的頻率范圍是2020000Hz，高于20000Hz叫超聲波；故超聲波的頻率大于人耳能聽到的聲音頻率范圍的說法是正確的故D正確故選D10生活中常把碗放在大鍋內(nèi)的水中煮食物，碗與鍋底不接觸，如圖所示當(dāng)鍋里的水沸騰以后，碗中的湯將（）A同時(shí)沸騰B不會(huì)沸騰，湯的溫度總是低于水的溫度C稍后沸騰D不會(huì)沸騰，湯的溫度能夠達(dá)到水的沸點(diǎn)【考點(diǎn)】沸騰及沸騰條件【分析】液體沸騰條件：一是達(dá)到沸點(diǎn)，二是需要繼續(xù)吸熱，但沸騰時(shí)溫度不再改變，結(jié)合這些可以解決本題【解答】解：鍋里的水達(dá)到沸點(diǎn)后繼續(xù)吸熱會(huì)沸騰，但溫度不再改變，所以碗內(nèi)湯的溫度等于水的沸點(diǎn)；但碗內(nèi)的湯不能繼續(xù)吸熱，所以不沸騰；因此A、B、C不符合題意；故選D11如圖，小明將細(xì)繩的兩端分別繞在兩只手的食指上，再用食指堵住雙耳當(dāng)小華用鉛筆敲擊衣架時(shí)，小明仍能聽到敲擊衣架的聲音，這是因?yàn)椋ǎ〢沒有將雙耳完全堵住，有聲波從空隙間傳入人耳B主要是聲波通過空氣傳播，引起手的振動(dòng)使人聽到聲音C聲波經(jīng)細(xì)繩、食指傳入人耳，使人聽到聲音D小明產(chǎn)生的幻覺，實(shí)質(zhì)堵住雙耳，聲波是無法傳入人耳的【考點(diǎn)】骨傳聲及骨傳導(dǎo)的原理【分析】聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，并且在固體中的傳播速度最快，在氣體中傳播速度最慢【解答】解：將細(xì)繩繞在手指上，再用手指堵住雙耳，此時(shí)敲打衣架的聲音是通過細(xì)繩傳到耳朵里，說明固體能夠傳聲，并且傳聲效果比空氣好故選C12在測量液體溫度的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示的四種方法中正確的是（）ABCD【考點(diǎn)】溫度計(jì)的使用及其讀數(shù)【分析】在使用溫度計(jì)測量液體溫度時(shí)，正確的方法是：測量前估計(jì)被測物體的溫度，選擇合適的溫度計(jì)，明確溫度計(jì)的量程和分度值；測量時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測液體中； 不要碰到容器底或容器壁；溫度計(jì)玻璃泡浸入被測液體后要稍候一會(huì)兒，待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計(jì)中的液柱上表面相平【解答】解：A、溫度計(jì)的玻璃泡碰到容器底，使用方法不正確；B、溫度計(jì)的玻璃泡碰到容器壁，使用方法不正確；C、溫度計(jì)的玻璃泡充分浸在被測液體中，沒碰到容器底和容器壁，使用方法正確，但讀數(shù)方法錯(cuò)誤；D、溫度計(jì)的使用及讀數(shù)方法正確故選D13溫度與人們的生活息息相關(guān)以下給出了一組常見的溫度值，你認(rèn)為合理的是（）A人體正常體溫是39B沸水的溫度一定是100C人體感到舒適的環(huán)境溫度約為23D適合人們洗澡的熱水溫度約80【考點(diǎn)】溫度【分析】要了解常見的溫度：人的正常體溫是37左右；知道標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度和沸水的溫度【解答】解：A、人的正常體溫是37左右，所以A錯(cuò)誤；B、液體的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度為100，所以B錯(cuò)誤C、人體感到舒適的環(huán)境溫度約為23，所以C正確；D、洗澡的熱水溫度約40，而80遠(yuǎn)高于人的正常體溫，所以D錯(cuò)誤；故選C14我們生活在聲音的世界里下列聲音：工廠車間里機(jī)器的轟鳴聲；劇場里京劇表演的演奏聲；清晨公園里小鳥的鳴聲；裝修房子時(shí)的電鉆聲；教室外婚慶的爆竹聲；山澗小溪潺潺的流水聲其中屬于噪音的是（）ABCD【考點(diǎn)】噪聲及來源【分析】從環(huán)境保護(hù)的角度來說，噪聲是指影響人們正常的學(xué)習(xí)、生活、休息和對要聽到的聲音起干擾作用的聲音【解答】解：題目中影響我們正常的學(xué)習(xí)、生活、休息的聲音有：工廠車間里機(jī)器的轟鳴聲、裝修房子時(shí)的電鉆聲、教室外婚慶的爆竹聲，所以選項(xiàng)C正確；故選C15如圖所示溫度計(jì)示數(shù)為8的是（）ABCD【考點(diǎn)】溫度；溫度計(jì)的使用及其讀數(shù)【分析】此題首先確定溫度計(jì)的零刻度線位置，然后確定分度值為1，可根據(jù)這兩點(diǎn)讀出四個(gè)選項(xiàng)的溫度計(jì)的示數(shù)【解答】解：A、液面在零刻度以下的第二個(gè)刻度，為2，故A錯(cuò)誤；B、液面在零刻度以上第八個(gè)刻度，為8，故B錯(cuò)誤；C、液面在零刻度以上第十八個(gè)刻度，為18，故B錯(cuò)誤；D、液面在零刻度以下第八個(gè)刻度，為8，故D正確故選D160的冰和0的水相比較（）A0的冰冷些B0的水冷些C兩者的冷熱程度相同D二者的狀態(tài)不同，無法比較【考點(diǎn)】溫度【分析】溫度是表示物體冷熱程度的物理量，溫度相同的物體的冷熱程度是相同的【解答】解：物體的冷熱程度跟物體的溫度有關(guān)，跟狀態(tài)無關(guān)0的冰和0的水，溫度相同，冷熱程度相同故選C17兩支內(nèi)徑不同、下面玻璃泡內(nèi)水銀量相等的合格的溫度計(jì)同時(shí)插入一杯熱水中，過一會(huì)兒則會(huì)看到（）A兩支溫度計(jì)水銀柱上升的高度相同，示數(shù)不同B內(nèi)徑細(xì)的溫度計(jì)水銀柱升得較高，示數(shù)較大C內(nèi)徑粗的溫度計(jì)水銀柱升得較高，示數(shù)較大D內(nèi)徑粗的溫度計(jì)水銀柱升得較低，兩支溫度計(jì)示數(shù)相同【考點(diǎn)】溫度計(jì)的使用及其讀數(shù)【分析】本題溫度計(jì)為合格的溫度計(jì)，所以我們可以從題干中的兩個(gè)關(guān)鍵詞分析：1、水銀量相等；2、同一杯熱水先得出結(jié)論，然后利用排除法選出正確答案【解答】解：同一杯熱水說明最后溫度計(jì)示數(shù)應(yīng)該相同玻璃泡中水銀量相等，說明水銀受熱后膨脹程度相同，即增大的體積是相同的，內(nèi)徑的不同影響的是水銀柱升高的高度內(nèi)徑粗的溫度計(jì)水銀柱升得較低；內(nèi)徑細(xì)的溫度計(jì)水銀柱升得較高故選D18一杯水越來越?jīng)鱿铝袌D象中可以表示這杯水的水溫T（）與時(shí)間t（分）的關(guān)系變化的是（）ABCD【考點(diǎn)】溫度【分析】溫度是表示物體冷熱程度的物理量一杯水越來越?jīng)?，說明溫度越來越低【解答】解：A、熱水放在空氣中，不斷放出熱量，溫度保持不變不符合題意B、熱水放出熱量，溫度不斷升高不符合題意C、熱水放出熱量，溫度先升高后降低不符合題意D、熱水放出熱量，溫度不斷降低符合題意故選D19根據(jù)下表所提供的數(shù)據(jù)，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，以下判斷正確的是（）（標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）物質(zhì)熔點(diǎn)/沸點(diǎn)/酒精11778水銀39357鉛3281740A80的酒精是液態(tài)B氣溫接近50時(shí)，應(yīng)選用水銀溫度計(jì)C鉛的凝固點(diǎn)是328D39的水銀吸熱，溫度可能不變【考點(diǎn)】熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)【分析】要解答本題需掌握：同種晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同，以及熔化吸熱的特點(diǎn)【解答】解：A、80的酒精應(yīng)該是氣態(tài)，因?yàn)橛杀碇袛?shù)據(jù)可知：酒精的沸點(diǎn)是78故A不正確B、氣溫接近50時(shí)不能用水銀做溫度計(jì)的測溫液體因?yàn)樵谶@時(shí)，水銀已經(jīng)凝固故B不正確C、鉛的凝固點(diǎn)是328故C不正確D、39的水銀吸熱，溫度可能不變水銀在熔化過程中吸熱，但溫度不變，此時(shí)溫度就是39故D正確故選D20如圖是某種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化過程中的溫度時(shí)間圖象，下列從圖象中獲得的信息正確的是（）A這種物質(zhì)是晶體，其熔點(diǎn)是40B在AB段物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)C在BC段物質(zhì)不放熱，溫度保持不變D在CD段物質(zhì)處于液態(tài)【考點(diǎn)】熔化和凝固的溫度時(shí)間圖象【分析】要分清熔化圖象和凝固圖象熔化圖象溫度隨時(shí)間有上升的趨勢；凝固圖象隨時(shí)間有下降的趨勢在熔化過程要吸熱，相反在凝固過程需要放熱若在熔化或凝固過程溫度保持不變，則是晶體；否則為非晶體晶體在熔化或凝固時(shí)的溫度是熔點(diǎn)或凝固點(diǎn)晶體在熔化過程或凝固過程中處于固液共存態(tài)【解答】解：A、從圖象上看，該物質(zhì)在凝固過程中溫度保持40不變，所以此物質(zhì)為晶體，并且熔點(diǎn)為40，所以A說法正確B、AB段物質(zhì)還沒有凝固，應(yīng)是液態(tài)，故B錯(cuò)誤；C、BC段為晶體的凝固過程，物質(zhì)放熱，但溫度保持不變，處于固液混合態(tài)，故C錯(cuò)誤D、CD段物質(zhì)已經(jīng)凝固完畢，處于固態(tài)，故D錯(cuò)誤故選A二填空題（1分×37）21如圖所示是用一根吸管做的笛子，在吸管上有五個(gè)孔，其中一個(gè)是吹孔嘴對著吹孔吹，由于吸管內(nèi)空氣柱發(fā)生振動(dòng)產(chǎn)生笛聲用手指按住其他不同的孔吹笛，可以聽到不同的聲音，這主要改變了聲音的音調(diào)【考點(diǎn)】聲音的產(chǎn)生；頻率及音調(diào)的關(guān)系【分析】聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，笛子口琴等管樂器產(chǎn)生的聲音是由內(nèi)部的空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的，短的空氣柱產(chǎn)生高音，長的空氣柱產(chǎn)生低音【解答】解：吹笛子發(fā)出的聲音，是由笛子內(nèi)部空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的；用手指按住不同的孔，改變了里面空氣柱的長度，從而改變了聲音的音調(diào)故答案為：振動(dòng)；音調(diào)22如圖1所示是人們常用的體溫計(jì)，這種體溫計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的，如圖2兩支水平放置的溫度計(jì)，且這兩支溫度計(jì)的兩端都沒有畫全你能讀出它們此時(shí)的示數(shù)分別是多少嗎？甲的示數(shù)為18，乙的示數(shù)為16【考點(diǎn)】體溫計(jì)的使用及其讀數(shù)【分析】常用溫度計(jì)是利用液體的熱脹冷縮的原理制成的溫度計(jì)讀數(shù)之前要看清量程和分度值，根據(jù)液柱上面對應(yīng)的刻度讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)視線要與液柱上表面相平，并注意分清零上還是零下【解答】解：體溫計(jì)和其它常用溫度計(jì)都是利用液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的；兩支溫度計(jì)的分度值都為1，且有液柱的部分是數(shù)較小的一邊，故甲的示數(shù)為18，乙的示數(shù)為16故答案為：熱脹冷縮；18；1623下面是用普通溫度計(jì)測量熱水溫度的操作步驟，請將正確的操作順序?qū)懗鰜韇adcfea觀察溫度計(jì)的測量范圍，選取合適的溫度計(jì) b用手試一下熱水，估計(jì)熱水的溫度c觀察溫度計(jì)的讀數(shù) d使溫度計(jì)與熱水接觸幾分鐘e取出溫度計(jì) f記錄溫度計(jì)的讀數(shù)（2）現(xiàn)有四支溫度計(jì)，測量范圍分別是：A10110C B.3542C C2050C D.050C若要測量沸水的溫度應(yīng)選A若要來測量江陰氣溫應(yīng)選C【考點(diǎn)】溫度計(jì)的使用及其讀數(shù)【分析】（1）在使用溫度計(jì)測量液體溫度時(shí)，正確的方法是：觀察溫度計(jì)，明確其量程和分度值，估計(jì)被測物體溫度，選擇合適的溫度計(jì)；被測溫度不能超過溫度計(jì)的最大測量值；測量過程中溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測液體中； 不要碰到容器底或容器壁；溫度計(jì)玻璃泡浸入被測液體后要稍候一會(huì)兒，待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計(jì)中的液柱上表面相平；（2）要正確地選擇溫度計(jì)，需要了解所測量的溫度的大約值和各溫度計(jì)的量程測量時(shí)不能超過溫度計(jì)的量程；沸水的溫度為100，江陰的氣溫最低在10左右，最高氣溫在35左右，能夠根據(jù)測量的要求選用不同的溫度計(jì)【解答】解：（1）根據(jù)給出的操作步驟可知，合理的操作順序?yàn)椋河檬衷囈幌聼崴?，估?jì)熱水的溫度；觀察溫度計(jì)的測量范圍，選取合適的溫度計(jì)；使溫度計(jì)與熱水接觸幾分鐘；觀察溫度計(jì)的讀數(shù)；記錄溫度計(jì)的讀數(shù)；取出溫度計(jì)；正確的操作順序?yàn)椋篵adcfe；（2）沸水的溫度約為100，因此要選取量程為10110的A溫度計(jì)，故選A；江陰的氣溫最低在10左右，最高氣溫在35左右，因此要選取量程為2050的C溫度計(jì)，故選C故答案為：（1）badcfe；（2）A；C242008年5月12日我國汶川地區(qū)發(fā)生了8.0級的大地震，給人民群眾造成了重大損失，因?yàn)榈卣甬a(chǎn)生的聲波屬于次聲波（填“次聲波”或“超聲波”），所以地震前人們并沒有感知到倒塌房屋中的一些被困人員，通過敲擊物體使其振動(dòng)發(fā)出聲音，被及時(shí)獲救【考點(diǎn)】超聲波與次聲波【分析】（1）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；（2）人耳能聽到的聲音頻率范圍是20Hz20000Hz，頻率高于20000Hz的聲波叫超聲波，超聲波具有方向性好、穿透能力強(qiáng)，易于獲得較集中的聲能等特點(diǎn)；次聲波的頻率低于20Hz，具有很強(qiáng)的穿透能力，一些動(dòng)物可以聽到次聲波，科學(xué)家可以用儀器監(jiān)聽到海嘯、臺(tái)風(fēng)和地震時(shí)產(chǎn)生次聲波【解答】解：地震時(shí)伴有次聲波產(chǎn)生，它低于人類的聽覺下限，我們感知不到；被困人員敲擊物體可使物體振動(dòng)產(chǎn)生聲音；故答案為：次聲波；振動(dòng)25圖中甲、乙是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖乙是噪聲的波形圖；圖甲是樂音的波形圖，聲源在做有規(guī)律 （有規(guī)律/無規(guī)律）的振動(dòng)【考點(diǎn)】噪聲及來源【分析】樂音是由物體做規(guī)則振動(dòng)而產(chǎn)生的，噪聲是由物體做無規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的【解答】解：從波形圖可以看出，乙聲源的振動(dòng)是無規(guī)律振動(dòng)，故乙是噪聲的波形圖；甲聲源的振動(dòng)是有規(guī)律的振動(dòng)，故甲是樂音的波形圖故答案為：乙；甲；有規(guī)律26兩支消毒后沒甩過的體溫計(jì)，示數(shù)都是38，用它們分別給體溫為37.5和38.5的兩個(gè)病人測量體溫，測量后，兩支溫度計(jì)的示數(shù)分別是38和38.5【考點(diǎn)】體溫計(jì)的使用及其讀數(shù)【分析】體溫計(jì)有一個(gè)非常特殊的結(jié)構(gòu)就是在它靠近液泡的上方有一個(gè)小的縮口，它的作用是使上方的水銀無法自行回到液泡中，從而使體溫計(jì)的示數(shù)不經(jīng)過甩動(dòng)不會(huì)下降因此，示數(shù)為38的體溫計(jì)，如果不甩，它的示數(shù)只能上升，不會(huì)下降【解答】解：用示數(shù)是38的體溫計(jì)測量體溫37.5的病人體溫時(shí)，由于縮口的作用，示數(shù)不會(huì)下降，所以示數(shù)仍保持在38不變；用示數(shù)是38的體溫計(jì)測量體溫38.5的病人時(shí)，水銀會(huì)從液泡內(nèi)膨脹上升，使示數(shù)增加到38.5故答案為：38；38.527“聞其聲而知其人”這是根據(jù)聲音的音色不同來判斷的，“震耳欲聾”是指聲音的響度大，“曲高和寡”中的“高”是指音調(diào)高【考點(diǎn)】音色；音調(diào)；響度【分析】聲音的三個(gè)特性：音調(diào)、響度和音色音調(diào)指聲音的高低；響度指聲音的大??；音色是聲音的感覺特性，通過音色能分辨物體【解答】解：“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音辨別是誰在說話，是根據(jù)聲音的音色判斷的“震耳欲聾”是指聲音很大，指聲音的響度大“曲高和寡”是指聲音很高，能一起唱的人很少，所以其中的“高”指聲音的音調(diào)高故答案為：音色；響度；音調(diào)28一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)如圖是工人師傅用一把螺絲刀探聽電動(dòng)機(jī)內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常的做法，該現(xiàn)象說明固體可以傳聲；通過聽到的聲音可以判斷電動(dòng)機(jī)內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常，這是利用了聲音可以傳遞信息（填“能量”或“信息”）【考點(diǎn)】聲音的產(chǎn)生；聲音的傳播條件；聲與信息【分析】物體振動(dòng)才能發(fā)聲聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲聲音在生活中有兩個(gè)應(yīng)用，即聲音可以傳遞信息，如：隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨；聲音能夠傳遞能量，如：利用聲波來清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械；根據(jù)聲音的性質(zhì)，來進(jìn)行解答【解答】解：物體如果不振動(dòng)，則不會(huì)有聲音產(chǎn)生，故一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)因?yàn)楣腆w可以傳播聲音，且傳播聲音的效果好于液體和空氣，故可以通過螺絲刀探聽電動(dòng)機(jī)內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)情況是否正常；通過聽聲音判斷機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)情況是利用了聲音能夠傳遞信息的原理；故答案為：振動(dòng)，固體，信息29控制環(huán)境污染是“打造宜居城市，建設(shè)優(yōu)雅江陰”的重要舉措居民小區(qū)禁止汽車鳴笛是從聲源處減弱噪聲；公路兩旁安裝隔音墻，植樹屬于在傳播過程中減弱噪聲城區(qū)步行街上安裝了如圖所示的噪聲監(jiān)測裝置，該裝置顯示了噪聲的響度（選填“音調(diào)”、“響度”、“音色”）【考點(diǎn)】防治噪聲的途徑；聲音的等級和噪聲的危害【分析】（1）聲音從產(chǎn)生到引起聽覺有這樣三個(gè)階段：聲源的振動(dòng)產(chǎn)生聲音；空氣等介質(zhì)的傳播；鼓膜的振動(dòng)控制噪聲可從這三個(gè)方面著手（2）噪聲監(jiān)測器是用來監(jiān)測噪聲大小的儀器，外界的噪聲越大，也就是聲音越強(qiáng)，即響度越大，其所顯示的數(shù)字就越大【解答】解：居民小區(qū)禁止汽車鳴笛是從聲源處減弱噪聲；公路兩旁安裝隔音墻，植樹屬于在傳播過程中減弱噪聲；據(jù)圖所示的噪聲監(jiān)測器顯示屏顯示35的數(shù)字，可知此時(shí)的噪聲是35分貝；該裝置是用來監(jiān)測噪聲強(qiáng)弱的儀器，故其測的是當(dāng)時(shí)環(huán)境聲音的響度，不能起到減弱噪聲的作用故答案為：聲源處；傳播過程中；響度30如圖所示用一張硬卡片撥動(dòng)木梳的齒，能聽到卡片由于振動(dòng)而發(fā)出的聲音用相同的力顯著改變撥動(dòng)木梳齒的快慢，能夠聽出卡片聲音的音調(diào)發(fā)生了變化（選填“響度”或“音調(diào)”）【考點(diǎn)】頻率及音調(diào)的關(guān)系【分析】解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高【解答】解：硬卡片撥動(dòng)木梳的齒，卡片由于振動(dòng)會(huì)發(fā)出聲音；當(dāng)用相同的力顯著改變撥動(dòng)木梳齒的快慢時(shí)，卡片振動(dòng)的快慢不同，所以發(fā)出聲音的音調(diào)就會(huì)不同；故答案為：振動(dòng)，音調(diào)31聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度大小不同根據(jù)以下小資料可知：多數(shù)情況下，聲音在氣體中的速度比液體中的?。ㄟx填“大”或“小”），聲音在空氣中傳播的速度受溫度的影響小資料：一些介質(zhì)中的聲速v（m/s） 空氣（0） 331 煤油 1324 空氣（15） 340 水（常溫） 1500 空氣（25） 346 海水（25） 1531【考點(diǎn)】聲速【分析】聲音需要靠介質(zhì)來傳播，聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度是不同的，同一種介質(zhì)中，溫度對聲音的傳播速度有影響【解答】解：由上表可知：聲音需要介質(zhì)來傳播，不同的介質(zhì)中，聲音傳播的速度是不同的，一般情況下，聲音在固體中傳播最快，在液體中傳播較快，在氣體中傳播最慢；同一種介質(zhì)中，溫度不同時(shí)聲音的傳播速度也不同故答案為：??；溫度32如圖所示，當(dāng)敲響音叉乙時(shí)，觀察到與音叉甲接觸的乒乓球會(huì)被彈開，這一現(xiàn)象說明發(fā)聲的物體在振動(dòng)，也能說明聲音可在空氣中傳播，還能說明聲波能傳遞能量【考點(diǎn)】聲音的產(chǎn)生；聲音的傳播條件；聲與能量【分析】（1）聲音由物體的振動(dòng)產(chǎn)生；聲音的傳播靠介質(zhì)；（2）聲音能夠傳遞信息，也能傳遞能量【解答】解：（1）當(dāng)敲響音叉乙時(shí)，音叉乙振動(dòng)發(fā)聲，振動(dòng)通過兩音叉之間的空氣傳遞給音叉甲，甲振動(dòng)將與音叉甲接觸的乒乓球彈開（2）與音叉甲接觸的乒乓球被彈開，體現(xiàn)了聲音能夠傳遞能量故答案為：被彈開；振動(dòng)；空氣；能量33端午節(jié)期間，小雪隨父母到山區(qū)爬山，她向著遠(yuǎn)處的山崖大喊一聲，約1.6s聽到回聲，他們距山崖大約272m，聲速按340m/s計(jì)算，聲音在空氣中以聲波形式傳播【考點(diǎn)】回聲測距離的應(yīng)用【分析】（1）人發(fā)出的聲音經(jīng)山崖反射后再傳到人耳就是回聲，知道整個(gè)過程用的時(shí)間，可以求出聲音從人傳到山崖的時(shí)間，再利用速度公式求此人與山崖之間的距離（2）聲音在空氣中以聲波的形式傳播【解答】解：（1）聲音從人傳到山崖的時(shí)間：t=1.6s=0.8s，由于v=，所以此人與山崖之間的距離：s=vt=340m/s0.8s=272m；（2）聲音在空氣中以聲波的形式傳播故答案為：272；聲波34甲同學(xué)把耳朵貼在長鋼管的一端，乙同學(xué)在長鋼管的另一端敲擊一下，甲同學(xué)聽到了兩次響聲，這兩次呼響聲是聲音分別通過鋼管、空氣傳入甲同學(xué)耳朵的【考點(diǎn)】聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度【分析】聲音的傳播需要介質(zhì)，而固體、氣體、液體都可以傳聲，聲速的大小跟介質(zhì)的種類和溫度有關(guān)【解答】解：聲音在固體中的傳播速度大于聲音在空氣中的傳播速度，在敲擊鋼管時(shí)，聲音既通過鋼管傳播，又根據(jù)空氣傳播，又因其速度是不同的，所以會(huì)聽到兩次響聲；故答案為：鋼管、空氣35下表列出了幾種物質(zhì)在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)，根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答：物質(zhì)水銀酒精甲苯萘熔點(diǎn)/391179580.5沸點(diǎn)/35778111218若要測量萘的熔點(diǎn)，溫度計(jì)的玻璃泡里應(yīng)選水銀或甲苯做測溫物質(zhì)；若要測量固態(tài)甲苯的溫度，溫度計(jì)的玻璃泡里應(yīng)選酒精做測溫物質(zhì)；若要測量標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度，溫度計(jì)的玻璃泡里不能選酒精做測溫物質(zhì)【考點(diǎn)】熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)；沸點(diǎn)及沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系【分析】常用液體溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的，常用的液體有水銀、酒精、煤油溫度計(jì)的測量范圍不能高于液體的沸點(diǎn)，也不能低于液體的凝固