中考物理 第二講 光現(xiàn)象復(fù)習(xí)課件 粵教滬版

第一部分 考點研究,第二講 光現(xiàn)象,考點梳理,光現(xiàn)象,光的直線 傳播,光的折射,光的色散,平面鏡成 像,光的反射,光源,光的直線傳播,光線,定義,光的反射定律,鏡面反射和漫反射,原理,平面鏡成像特點,面鏡,定義,光的折射定律,定義,看不見的光,光路特征,能夠自行發(fā)光的物體叫做 .,光源,舉例：太陽、螢火蟲、正在發(fā)光的電燈、點燃的蠟燭.,條件：光在 介質(zhì)中沿直線傳播. 現(xiàn)象：小孔成像、影子、日(月)食等. 小孔成像：小孔成的像是倒立的 ，其形狀只 與發(fā)光體的 ，和孔的形狀無關(guān). 應(yīng)用：日晷、激光準(zhǔn)直儀等,同種均勻,實像,形狀有關(guān),為了表示光的傳播情況，我們通常用一條帶有 的直線表示光傳播的徑跡和 ，這樣的直線叫做光線. 光的傳播速度：光不僅可以在空氣、水等物質(zhì)中傳播，而且可以在真空中傳播，真空的光速是宇宙間最快的速度，用字母c表示.c= m/s= km/s.,箭頭,方向,當(dāng)光射到物體表面時，被物體表面反射回去，這種現(xiàn)象叫做 .,光的反射,光的反射定律:,光路特征:在反射現(xiàn)象中，光路 .,法線,等于,是可逆的,鏡面反射和漫反射,鏡面反射：一束平行光照射到光滑的鏡面上后，會被 地反射，這種反射叫做鏡面反射.如：鏡面、水面、玻璃幕墻等的反射.,平行,漫反射：凹凸不平的表面會把平行的入射光線向著 反射，這種反射叫做漫 反射，如桌面、墻面、書本等的反射.,四面八方,注：鏡面反射與漫反射均遵循反射定律.,原理： .,光的反射,平面鏡成像特點：,應(yīng)用：潛望鏡、塔式太陽能電站、生活中的穿衣鏡等.,相等,相等,對稱,虛,應(yīng)用：太陽灶，汽車前燈的反光裝置.,面鏡,凸面鏡,對光有 作用，起到擴(kuò)大視野的作用.,應(yīng)用：汽車后視鏡，路口反光鏡.,發(fā)散,凹面鏡,對光有 作用.,會聚,定義：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向會發(fā)生 ，這種現(xiàn)象叫做光的折射.,改變,光的折射規(guī)律:,同一,法線,小于,增大,不變,光路特征:在光的折射現(xiàn)象中，光路 .,是可逆的,折射現(xiàn)象：池水變淺、“魚在哪兒”、筷子在水中“折斷”、海市蜃樓等.,定義：太陽光通過棱鏡后被分解成各種顏色的光的現(xiàn)象叫 .如：彩虹.,光的色散,色光的三原色： .,紅、綠、藍(lán),應(yīng)用：紫外線燈滅菌、使熒光物質(zhì)發(fā)光檢驗防偽標(biāo)志.,看不見的光,紅外線,定義：在光譜的紅端以外，還有一種看不見的光，叫做紅外線.,應(yīng)用：紅外線夜視儀、電視遙控器.,紫外線,定義：在光譜的紫端以外，還有一種看不見的光，叫做紫外線.,當(dāng)光從光密介質(zhì)(折射率大的介質(zhì))射入光疏介質(zhì)(折射率小的介質(zhì))時，同時發(fā)生折射和反射.如果入射角逐漸增大，折射光離法線會越來越遠(yuǎn)，而且越來越弱，反射光卻越來越強.當(dāng)入射角增大到某一角度，使折射角達(dá)到90時，折射光完全消失，只剩下反射光，這種現(xiàn)象叫做全反射,初高中知識銜接點,全反射,折射定律：折射光線與入射光線、法線處在同一平面內(nèi)，折射光線與入射光線分別位于法線的兩側(cè)，入射角的正弦與折射角的正弦成正比.即,折射定律,1.(光現(xiàn)象辨識)如圖所示，在有霧的天氣，可以看到透過樹叢的光束是直的，這說明光是 .（2014棗莊21題改編）,沿直線傳播的,圖說物理,（人教八上P69圖4.1-1）,2.(光現(xiàn)象辨識)如圖所示，手影是由于光在同一均勻介質(zhì)中沿 的過程中遇到了不透明的障礙物而在該物體后面形成的陰暗區(qū)域. (2014煙臺1題改編),直線傳播,（人教八上 P72 圖4.1-9）,3.(光現(xiàn)象辨識)如圖所示，橋在平靜的水平面上呈現(xiàn)出它的倒影，這是光的 現(xiàn)象.(2014達(dá)州10題改編),反射,（滬科八年級 P58 圖4-13）,4.(光現(xiàn)象辨識)如圖所示，清澈見底的池水看起來變淺了，這是由于從池底發(fā)出的光經(jīng)過水面時發(fā)生了 現(xiàn)象，逆著光看向池底時，看到的池底的像比實際位置偏高.,折射,（人教八上 P82 圖4.4-3）,5.(光現(xiàn)象辨識)陶瓷碗底部放有一枚硬幣，在某一位置時碗看起來是空的(如圖甲)，這是因為 ；往碗中慢慢倒入一些水后，在同一位置又能夠看見硬幣(如圖乙)，這是 現(xiàn)象.(2015銅陵一模3題改編),光沿直線傳播,（人教八上P83 圖4.4-5）,光的折射,6.(光現(xiàn)象辨識)如圖為海市蜃樓的成因圖，光在傳播過程中發(fā)生彎折，從而使地平線下的島嶼能夠被看見，這是光的 現(xiàn)象. (2012濰坊4題改編),折射,（人教八上P83 圖4.4-6）,7.(光現(xiàn)象辨識)如圖所示，將一塊平面鏡插入裝滿水的容器中，讓一束太陽光斜射到水中的平面鏡上，使紙屏上可以看到彩色的條紋，這是光的 現(xiàn)象.,色散,（滬科八年級P66 圖4-28）,重難點突破,一,生活中光現(xiàn)象的辨識（重點）,例1（1）判斷下列實例各屬于哪種光現(xiàn)象. 水中倒影；人影；杯弓蛇影；立竿見影；日食；小孔成像；平面鏡成像；激光準(zhǔn)直；海市蜃樓；水中筷子變折；樹蔭下太陽的光斑；雨后彩虹. 屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是： ；屬于光的反射現(xiàn)象的是： ；屬于光的折射現(xiàn)象的是： (均選填序號).,（2）學(xué)習(xí)和生活中常用到下列光學(xué)器具：顯微鏡 穿衣鏡 潛望鏡 老花鏡 汽車觀后鏡 近視鏡 望遠(yuǎn)鏡 放大鏡.其中與光的反射定律有關(guān)的是： ；與光的折射定律有關(guān)的是： (均選填序號).,例2 (2016北京)如圖所示的光現(xiàn)象中，由于光的折射形成的是 （ ）,C,【解析】倒影是光的反射形成的，A錯誤；手影是光的直線傳播形成的，B錯誤；筷子在水中向上彎折是光的折射造成的，C正確；景物在凸面鏡中成像也是光的反射形成的，D錯誤.故選C.,方,法,指,導(dǎo),速解技巧：遇到此類題時我們可以先建立一個模型， 如：“影子、日食、月食”光的直線傳播；“平面鏡、倒 影”光的反射；“折斷、彎折、視力矯正、放大鏡、彩 虹”光的折射等，解題時將光現(xiàn)象與模型一一對應(yīng)就可 快速準(zhǔn)確地解答,二,光現(xiàn)象作圖（重點）,例3 如圖所示，入射光線與鏡面成60角，請畫出反射光線，并標(biāo)出反射角的大小.,(1)光的反射作圖,找點：入射光線或反射光線與反射面的交點，即為入(反)射點，用O表示,作法線：根據(jù)法線和反射面垂直作出法線(法線為虛線)，標(biāo)出垂足,畫光線：根據(jù)反射角等于入射角，使角i等于角r，作出反射光線OB(光線用實線)，在光線上標(biāo)箭頭,例4 請在圖中畫出光從空氣斜射入水中時折射光線的大致位置.,(2)光的折射作圖,找點：入射光線或折射光線與界面的交點即為入射點，用O表示,作法線：根據(jù)法線和分界面垂直，作出法線(法線為虛線)，并標(biāo)上垂足,畫光線：當(dāng)光從空氣射入水中時，折射角小于入射角，即折射角r小于入射角i，根據(jù)角度關(guān)系作出折射光線(光線用實線)，在光線上標(biāo)箭頭,例5 (2016巢湖市綠園區(qū)一模)圖中的OA是光從空氣斜射到水面，經(jīng)水面反射后的一條光線，請作出它對應(yīng)的入射光線和入射光線對應(yīng)的折射光線,【解析】（1）過入射點作法線，根據(jù)反射角等于入射角畫出入射光線OB；根據(jù)折射角小于入射角畫出折射光線OC如答圖所示.,B,C,例6 在圖中用平面鏡成像特點作出物體AB的像.,(3)利用平面鏡成像特點作圖,在物體上任意選取兩點(通常取物體的兩端點),過這兩點分別向平面鏡作垂線(虛線)并延長，根據(jù)像距等于物距，在平面鏡后畫出像點A、B,用虛線連接兩像點A、B，且標(biāo)出箭頭，即AB為物體AB的像(平面鏡成虛像，因此要用虛線畫出像),例7 如圖所示，A、B是鏡前一點光源S發(fā)出光線在平面鏡M反射后的兩條反射光線，請在圖中標(biāo)出點光源S和像點S的位置，并完成反射光路圖.,確定兩條光線的入射點為O、O，將兩條反射光線反向延長(虛線)，相交的位置就是發(fā)光點S的像點S,根據(jù)平面鏡成像的特點作出像相對平面鏡的對稱點，即為發(fā)光點S的位置,分別將發(fā)光點S與入射點O和O連接，畫出入射光線(實線)，標(biāo)出箭頭，完成光路圖,此題還可用光的反射定律作圖.,確定兩條光線的入射點為O、O，分別過O、O點作垂直于鏡面的法線(標(biāo)上垂足),運用反射角等于入射角作出兩條光線的入射光線(標(biāo)上箭頭)，兩條入射光線(實像)交于一點S，即為所求發(fā)光點,作OA、OB兩條光線的反向延長線(虛線)交于一點S，即為S點的像點,兩點的連線關(guān)于鏡面對稱,實驗突破,實驗一,探究光反射時的規(guī)律(2009.18),命題點： 1.紙板的作用(顯示光路，對光線起漫反射用)(2009.18 第一空) 2. 量角器的作用(測量角度) 3. 紙板與平面鏡的放置要求(紙板與平面鏡垂直) 4. 光線位置確定(在紙板的光線上描兩點，連接并標(biāo)上 方向),探究光反射時的規(guī)律,5. 反射角與入射角的關(guān)系(反射角等于入射角，反射角隨入射角的增大而增大) 6. 硬紙板折疊的目的：判斷“三線共面”(將其中一邊紙板向前或向后偏折，觀察紙板上是否顯示反射光)(2009.18第二、三空) 7. 光路的可逆性(將光線逆著反射光線射入，觀察光的傳播路徑是否重合) 8. 多次改變?nèi)肷涔饩€路徑進(jìn)行測量的目的(使實驗結(jié)論具有普遍性),9. 實驗表格的設(shè)計與數(shù)據(jù)的記錄 10.實驗數(shù)據(jù)的分析及結(jié)論總結(jié) 實驗結(jié)論：反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)；反射光線、入射光線分別位于法線的兩側(cè)；反射角等于入射角.,例1 如圖，在探究光的反射定律時，將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一塊紙板垂直放置在平面鏡上.,(1)實驗時讓光貼著紙板入射是為了 . (2)如果紙板沒有與平面鏡垂直放置，當(dāng)光貼著紙板沿AO入射時， (選填“能”或“不能”)在紙板上看到反射光.,顯示光路,不能,(3)為了便于測量和研究，需要把光路記錄在紙板上，你的方法是： . (4)為了得到反射角與入射角大小關(guān)系的普遍規(guī)律，應(yīng)當(dāng) .,用量角器代替紙板做實驗,改變?nèi)肷浣?，進(jìn)行多次實驗,【解析】（1）實驗時將光貼著紙板入射，可以在紙板上顯示出光的傳播路徑；（2）法線在紙板上，法線與鏡面垂直，入射光線、法線、反射光線在同一平面內(nèi)，如果紙板與平面鏡不垂直，則鏡面的法線不在紙板上，入射光線沿紙板照射后，反射光線不在紙板上，則我們在紙板上看不到反射光線；（3）為了便于測量和研究，需要把光路記錄在紙板上，可以用量角器代替紙板，這樣就可以直接讀出反射角和入射角的大小，進(jìn)行比較；（4）只進(jìn)行一次實驗，根據(jù)一次測量就得出實驗結(jié)論，實驗結(jié)論不具有普遍性，為了得出普遍結(jié)論，使結(jié)論符合客觀事實，應(yīng)改變?nèi)肷浣?，進(jìn)行多次實驗.,(1)某同學(xué)利用同一套實驗器材，選擇入射角分別為15、30、45的三條光線進(jìn)行實驗，結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù)，如下表所示.經(jīng)檢查，三次實驗中各角度的測量值都是準(zhǔn)確的，但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背.你認(rèn)為其中的原因應(yīng)該是 ，三次實驗中的反射角應(yīng)該分別是 、 和 ，實驗得出的結(jié)論是 .,鏡面)的夾角作為反射角(填“反射角判斷錯誤可得,將反射光線與反射面(或,分”；只表達(dá)出“反射角測量錯誤”的不得分),15,30,45,反射角等于入射角,(2)請在下圖中畫出反射光線.,(3)該同學(xué)在畫完反射光線后，讓入射光線沿反射光線逆向射入，結(jié)果發(fā)現(xiàn)光線沿著原來的入射光線射出，說明 . (4)實驗中通過把紙板向后折發(fā)現(xiàn)只有紙板在同一平面時才可以看見反射光線，這表明 .,在反射現(xiàn)象中，光路是可逆的,反射光線、法線與,入射光線在同一平面內(nèi),【解析】（1）該實驗之所以出現(xiàn)錯誤是因為誤將反射光線與反射面（或鏡面）的夾角作為反射角，真正的反射角應(yīng)該是反射光線和法線的夾角，可以用90減去入射光線與鏡面的夾角，故三次實驗的反射角分別是15、30和45，反射角都和入射角相等，因此實驗的結(jié)論是：反射角等于入射角；（2）圖中的入射角為90-50=40，因為反射角等于入射角，所以反射角也是40，又因為反射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)，所以反射光線在法線的右側(cè)；(3)根據(jù)光路的可逆性可知，如果光從反射光線處射入就會沿入射光線射出；（4）當(dāng)紙板后折時，入射光線與法線、紙板不在同一平面內(nèi)，因此觀察不到反射光線，這說明：反射光線、法線與入射光線在同一平面內(nèi).,實驗二,探究平面鏡成像的特點(近10年未考),命題點： 1.選擇較暗的實驗環(huán)境 (為了使實驗現(xiàn)象更明顯) 2.用薄玻璃板代替平面鏡的好處(便于確定像的位置; 防止有重影，太厚的玻璃板的前后表面都會成像， 產(chǎn)生重影) 3.玻璃板要與水平桌面垂直放置(垂直于水平桌面，確 保物和像重合；若玻璃板向點燃蠟燭的方向傾斜，則 蠟燭的像總在未點燃蠟燭的上方偏高處),探究平面鏡成像的特點,4.選用兩支完全相同的蠟燭的原因(便于對比物像的大 小關(guān)系，運用了等效替代法) 5.選擇方格紙比白紙好的原因(可以更加準(zhǔn)確地確定像 和物的位置) 6.蠟燭在玻璃板后成像的原理(光的反射) 7.觀察像時眼睛的位置(與物體同側(cè)) 8.平面鏡只能成虛像(虛像不能用光屏承接) 9.多次測量的目的(使實驗結(jié)論具有普遍性),10.判斷像與物離平面鏡的距離是否相等(連接像與物的 對應(yīng)點，判斷連線與鏡面是否垂直，分別測量兩點 到鏡面的距離.或?qū)⒓埌逖冂R面所在的位置對折，判 斷像與物兩點是否重合) 11.實驗數(shù)據(jù)的分析及結(jié)論的總結(jié) 實驗結(jié)論：(1)像的大小和物體大小相等；(2)像和物體 到平面鏡的距離相等；(3)像和物體的連線與鏡面垂 直；(4)平面鏡成虛像.,例2 (2016蕪湖市二模)為了探究平面鏡成像特點，將一塊厚度為0.5mm的玻璃板（P、Q兩個平面都可以作為平面鏡使用）豎直架在水平臺板上面，再取兩根完全相同的蠟燭分別豎直置于玻璃板兩側(cè)，點燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行實驗.,(1)在實驗中，某同學(xué)透過玻璃板看到了蠟燭A的2個清晰的像，分別位于A和A處，如圖所示，其中A處的像是蠟燭A通過玻璃板的 (選填“P”或“Q”)平面成像得到的. (2)如圖所示，把點燃的A蠟燭放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像，如果將A蠟燭向玻璃板靠近，像的大小會 (選填“變大”、“不變”或“變小”).,Q,不變,(3)如要判斷蠟燭像是否為實像，該同學(xué)的操作是： . (4)該同學(xué)按照圖中的測量方法，改變蠟燭A的位置，認(rèn)真測量并記錄了一組數(shù)據(jù)：,在蠟燭所成像的位置上放一光屏，直接觀察光屏上能否接收到蠟燭A的燭焰的像，若不能接收，則說明平面鏡成的像是虛像,然后得出像距小于物距的結(jié)論，你認(rèn)為他的測量方法錯誤在于 .,像距測量錯誤，忽略了玻璃板的厚度,(1)觀察像時，看到兩個清晰的像，其中距離觀察者較遠(yuǎn)的像較 (選填“亮”或“暗”)； (2)在做實驗時，發(fā)現(xiàn)無論如何都不能找到像的位置，其原因可能是 ； (3)做完某次實驗后，四個小組都將收集和處理的信息記錄在白紙上，如下圖所示，則正確的是 .(將正確選項的字母填在橫線上),暗,玻璃板沒有與桌面垂