課件：微波中藥?kù)俜ǖ膽?yīng)用.pptVIP

微波中藥?kù)俜ǖ膽?yīng)用,主要內(nèi)容,概念 微波中藥?kù)俚南嚓P(guān)研究 目標(biāo) 適應(yīng)癥 禁忌癥 注意事項(xiàng) 應(yīng)用（視頻）,概 念,中藥?kù)俜ㄊ菍⒓訜岷蟮乃幬锓庞谌梭w的某一部位或一穴位來(lái)回運(yùn)轉(zhuǎn)，使藥力和熱力同時(shí)自體表毛竅透入經(jīng)絡(luò)、血脈而達(dá)到溫經(jīng)通絡(luò)、散寒止痛、祛瘀消腫的一種外治法。,微波中藥?kù)俜椒ㄏ嚓P(guān)研究,年傳統(tǒng)方法與現(xiàn)代科技相結(jié)合創(chuàng)新袋裝微波中藥藥?kù)俜椒?2002年微波制備中藥籽藥?kù)俅难兄萍皯?yīng)用：證實(shí)該方法既發(fā)揮了藥?kù)俚男Ч?又能克服傳統(tǒng)操作方法不足,使改革后的方法具有操作簡(jiǎn)便、節(jié)時(shí)省力、安全實(shí)用、低耗等優(yōu)點(diǎn), 年袋裝五子散微波加熱后吳茱萸化學(xué)成分的測(cè)定;,說(shuō)明微波加熱對(duì)五子散中吳茱萸堿與吳茱萸次堿的總量沒(méi)有影響。 年中藥?kù)俳Y(jié)合康復(fù)訓(xùn)練干預(yù)腦卒中后肩手綜合征的取得較好的臨床效果,目 標(biāo),減輕或消除脘腹疼痛、腰背酸痛、肢體麻木、酸脹等癥狀 緩解或消除嘔吐、腹瀉，跌打損傷引起的局部瘀血、腫痛。,適應(yīng)癥,用于各種風(fēng)濕、寒濕痹證；風(fēng)寒感冒之頭痛、身痛、咳喘；各種傷寒及外感發(fā)熱等疾病；用于治療一切因經(jīng)脈不通所致的肢體關(guān)節(jié)筋肉疼痛、腫脹、麻木、癱瘓、攣縮和僵硬等病變；對(duì)各種痛證如頭痛、脅痛、腰痛、面痛、腹痛等有止痛作用；可用于積聚、痞氣、食滯、痰核、瘰疬等病證的治療；也用于小便不利的癃閉、各種厥證的急救、一切下焦虛冷、元陽(yáng)衰憊之證。,肩 周 炎,頸 椎 病,禁忌癥,各種實(shí)熱證或麻醉未清醒者禁用；腹部包塊性質(zhì)不明及孕婦腹部忌用；身體大血管處、皮膚有破損處及局部無(wú)知覺(jué)處忌用。,身體大血管處,孕 婦 腹 部,孕 婦 腹 部 腰 骶 部,月 經(jīng) 期,皮 膚 損 傷 早 期 潰 炎 水 皰,水腫,水 腫,炎 癥,損 傷 早 期,注意事項(xiàng),（一）操作時(shí)注意室溫適宜，空氣新鮮，注意避風(fēng)，以免感受風(fēng)寒。 （二）藥?kù)偾皣诨颊吲趴招”恪?（三）藥?kù)贉囟炔灰顺^(guò)70，年老、嬰幼兒不宜超過(guò)50。 （四）藥?kù)僦斜３炙幋鼫囟龋鋮s后應(yīng)及時(shí)更換或加熱。若患者感到局部疼痛或出現(xiàn)水泡應(yīng)停止操作，并進(jìn)行適當(dāng)處理。 （五）熨燙過(guò)程要注意觀察患者情況，如有頭暈、心慌應(yīng)停止治療。 （六）熱熨治療后的患者要注意避風(fēng)保暖，不過(guò)度疲勞，飲食宜清淡。,中藥?kù)俜ǖ膽?yīng)用,一、應(yīng)用方法 二、臨床應(yīng)用 三、應(yīng)用前景,一、應(yīng)用方法視頻,二、中藥?kù)俜ǖ呐R床應(yīng)用,案例分享,三、應(yīng)用前景,在民間盛行不衰,必定有其內(nèi)在的實(shí)用價(jià)值。深入研究熨法的各種方法,探討熨法的作用機(jī)理,將有助于挖掘熨法的精華,使之更好地為現(xiàn)代臨床醫(yī)療服務(wù)。 當(dāng)今,“崇尚天然、回歸自然”、發(fā)展“綠色藥業(yè)”,已成為世界消費(fèi)潮流的趨勢(shì),這給我國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)藥的發(fā)展增添了空間,中醫(yī)護(hù)理操作靈活多樣,這些技術(shù)操作具有使用器具簡(jiǎn)單,操作方便,適用范圍廣,見效快的特點(diǎn),目前已在世界100多個(gè)國(guó)家使用。 中藥?kù)俜ㄅR床應(yīng)用較廣,特別是與現(xiàn)代科技相結(jié)合采取微波制備中藥藥?kù)俅?使該法具有操作簡(jiǎn)便、節(jié)時(shí)省力、安全實(shí)用、低耗、病人感覺(jué)舒適、易于接受等優(yōu)點(diǎn),因此將臨床應(yīng)用良好中藥?kù)龠@一技術(shù)在社區(qū)領(lǐng)域內(nèi)研究應(yīng)用具有廣闊的前景。,謝謝！,后面內(nèi)容直接刪除就行 資料可以編輯修改使用 資料可以編輯修改使用 資料僅供參考，實(shí)際情況實(shí)際分析,感謝您的觀看和下載,The user can demonstrate on a projector or computer, or pri