心理學在我們生活中的現象.docxVIP

心理學在我們生活中的現象生活中小到我們的衣食住行，大到我們的為人處世，都是單個或多個人心理作用的結果。心理作用對我們的日常生活影響深遠，下面我舉幾個我生活中發(fā)生的幾個例子，與大家一起探討下例一我以前到超市買東西時看到貨架上的東西標價99元我就感覺他不算太貴，而超過100元時就感到貴了不想買了，實際相差不過一塊錢，心理作用讓我們做出了不一樣的決定。這種現象在我們心理學上叫做刻板印象，刻板印象，是指個人受社會影響而對某些人或事持穩(wěn)定不變的看法。在現實中無數商家就利用這種消費者這種心理現象去定商品的價格，從而擴大自己的銷售額。所以說，學認知心理學對于我們以后做生意賺錢是很有幫助的。例二 以前在老家時我經常在傍晚時和我男朋友相約去我們村子外的田野上看日落，我們盯著西邊下落的夕陽看久了，再看別方向方也會看到一個紅太陽，我學過認知心理學后我發(fā)現這就是我們學的視覺后像。視覺后象指的是光刺激物停止作用后，在短暫的時間內仍然會在頭腦中留下印象，這種現象叫做視覺后象。例三我小侄子特淘氣特壞現在四五歲，他在學校有時候看到有的小朋友比他低一點他會十分鄙視人家，老是自我為中心，以為自己都比別人好，自己不好的地方便以為所有人那方面都不好，我學完認知心理學后發(fā)現這是自我意識在作怪。自我意識是對自己身心活動的覺察，即自己對自己的認識，具體包括認識自己的生理狀況（如身高、體重、體態(tài)等）、心理特征（如興趣、能力、氣質、性格等）以及自己與他人的關系（如自己與周圍人們相處的關系，自己在集體中的位置與作用等）。然后我就教育他即使比你低的孩子也是有閃光點的，你再優(yōu)秀也是有小缺點點，要學會取長補短，這樣你才會變得更優(yōu)秀，爸爸、媽媽、叔叔和你們學校的小朋友才都喜歡你，從那之后他和小朋友們的人際關系非常融洽，再也沒有聽說他和小朋友們之間鬧矛盾，吵架等等之類的事情，通過這件事讓我覺得我們學認知心理學的不光能開導成年人的心理疑惑，對教育孩子也很有幫助的。例四我在日常生活中有這種經驗：當我查出一個新的電話號碼，除非我特別要想記住它，否則隨著我撥完號碼盤，也就忘掉了。這個記憶的時間，大約是520秒，最長也不超過一分鐘，這就是我們所學的短時記憶。短時記憶是個體對刺激信息進行加工、編碼、短暫保持和容量有限的記憶。例五我姐姐他是一個人民教師，我和他經常在一起聊天，有一次他給我說他在工作中的現象，當一個好學生突然出格，甚至違法亂紀時，我們會驚嘆：真想不到！當一個差學生突然改邪，甚至光芒四射時，我們會感慨：真看不出！我就告訴他這種想不到、看不出正是雞尾酒效應。雞尾酒效應在聲學中是指人耳的掩蔽效應。在雞尾酒會嘈雜的人群中，兩人可以順利交談，盡管周圍噪聲很大，但兩人耳中聽到的是對方的說話聲，你們似乎聽不到談話內容以外的各種噪音。因為你們已經把各自的關注重點放在談話主題上了。 以上幾個現象是我在學完認知心理學這門課后運用課堂上所學的知識對自己及家人朋友 身上發(fā)生的事的解讀，不足之處請大家給予指正。通過這門課的學習，我發(fā)現心理學的作用