2014-2015學(xué)年高一物理人教版必修一教案：1.1 質(zhì)點　參考系和坐標系.doc

1.1 質(zhì)點參考系和坐標系目標定位1.理解質(zhì)點的概念，知道質(zhì)點是一種理想化模型，并可以判斷物體是否可以看做質(zhì)點.2.理解參考系的概念，知道運動具有相對性.3.知道坐標系和坐標系的種類一、物體和質(zhì)點1質(zhì)點：某些情況下，忽略物體的形狀和大小，突出“物體具有質(zhì)量”，把它簡化成一個有質(zhì)量的物質(zhì)點，叫質(zhì)點2把物體看成質(zhì)點的條件：物體的大小和形狀對所研究的問題沒有影響3理想化模型：在物理學(xué)中，突出問題的主要方面，忽略次要因素，建立理想化的物理模型，是經(jīng)常采用的一種科學(xué)研究方法質(zhì)點就是一種理想化模型想一想：2013年10月1日，麗麗一家坐高鐵從北京到青島，麗麗想測量列車經(jīng)過一座大橋的時間，可不可以將高鐵看做質(zhì)點？答案不能；物體看成質(zhì)點的條件是其大小和形狀對所研究的問題沒有影響高鐵的長度對測量時間有影響二、參考系1參考系：要描述物體的運動時，首先要選定某個其他物體作參考，這種用來作為參考的物體稱為參考系2描述一個物體的運動時，參考系可以(填“可以”或“不可以”)任意選擇但是，選擇不同的參考系，得出的運動結(jié)果會有所不同想一想：作為參考系的物體一定是靜止在地面上的物體嗎？答案不是；參考系的選取是任意的，可以選擇靜止在地面上的物體，也可以選擇在地面上運動的物體三、坐標系1為了定量地描述物體的位置及位置變化，需要在參考系上建立適當?shù)淖鴺讼?建立坐標系時，必須標上原點、正方向和單位長度3常見的坐標系的種類：直線坐標系、平面直角坐標系和三維空間坐標系想一想：2013年10月在天津舉辦的第六屆東亞運動會上，中國隊選手陳靜文在女子400米決賽中以53秒76的成績成功衛(wèi)冕為了準確地描述她在跑道上不同時刻的位置和位置變化，應(yīng)建立怎樣的坐標系？答案運動員在400米賽跑時，要經(jīng)過彎道，故建立平面直角坐標系一、對質(zhì)點的理解1質(zhì)點不同于幾何中的“點”質(zhì)點是用來代替物體的有質(zhì)量的點，具有質(zhì)量，沒有大小、體積、形狀；與幾何中的“點”有本質(zhì)的區(qū)別2質(zhì)點是一種“理想化模型”，是為了研究問題方便而對實際問題的科學(xué)抽象，實際中并不存在它是抓住了主要因素物體的質(zhì)量，忽略了次要因素大小和形狀，是典型的物理模型之一3把物體看做質(zhì)點的條件：物體的大小和形狀對研究問題的影響可以忽略不計例1(2013浙江高一期中)關(guān)于質(zhì)點，下列說法中正確的是()A很小的物體總可以看成質(zhì)點，較大的物體有時也能看成質(zhì)點B分析香蕉球(旋轉(zhuǎn)的足球)的軌跡彎曲的成因時，可以把足球看成質(zhì)點C研究運動員跨欄時的動作時，運動員可以看成質(zhì)點D質(zhì)點是為了突出問題的主要方面，忽略次要因素而建立的理想化模型解析物體看做質(zhì)點的條件是物體的形狀和大小對研究的問題沒有影響，與物體大小無關(guān)，所以A錯誤，D正確；研究香蕉球的軌跡彎曲成因，足球各部分的運動情況不同，所以足球不能看做質(zhì)點，B錯誤；研究跨欄運動員動作時進行技術(shù)分析，不能將運動員看做質(zhì)點，C錯誤答案D借題發(fā)揮一個物體能否看做質(zhì)點不是以其大小而論的，更不能看物體的輕重，而是看物體的大小和形狀對所研究的問題有無影響針對訓(xùn)練 第二屆夏季青年奧林匹克運動會將于2014年8月在南京舉行，屆時將在15個體育館進行26項比賽在考察下列運動員的比賽成績時，可將運動員看做質(zhì)點的是()解析馬拉松賽跑測量的運動員跑完全程的時間，與運動員的形狀和大小無關(guān)；跳水、擊劍、體操比賽時，要看運動員的肢體動作，所以不能看成質(zhì)點答案A二、對參考系的理解1物體的運動是絕對的，靜止是相對的，選定參考系之后，才能知道和研究物體的運動2參考系的選取是任意的在實際問題中，參考系的選取以研究問題方便、簡單為基本原則通常選地面或地面上靜止不動的物體為參考系3對于同一個物體，選取不一樣的參考系，觀察的結(jié)果也會不同例2如圖111所示，由于風的緣故，河岸上的旗幟向右飄，在河面上的兩艘船上的旗幟分別向右和向左飄，兩艘船的運動狀態(tài)是()圖111AA船肯定是向左運動的BA船肯定是靜止的CB船肯定是向右運動的DB船可能是靜止的解析從河岸上的旗幟的運動方向，可以判斷風向右吹，由此可以判斷B船一定向右運動且比風速快；A船可能靜止，可也可能向左運動，還有可能向右運動，但是比風速慢答案C針對訓(xùn)練以下說法正確的是()A參考系就是不動的物體B任何情況下，只有地球才是最理想的參考系C不選定參考系，就無法研究某一物體是怎樣運動的D同一物體的運動，對不同的參考系可能有不同的觀察結(jié)果解析參考系是假定為不動的物體，實際上也運動，A錯同一物體選擇不同的參考系，其運動形式的表述一般不同，選擇時以方便、簡單為主，不選取參考系，就無法描述物體的位置變化，無法研究其運動，故B錯，C、D對答案CD三、坐標系的建立1意義：借助適當?shù)淖鴺讼悼梢远康拿枋鑫矬w的位置及位置的變化2方法例3一質(zhì)點沿x軸運動，各個時刻的位置坐標如下表所示：(1)請在圖112中的x軸上標出質(zhì)點在各時刻的位置圖112(2)哪個時刻質(zhì)點離坐標原點最遠？有多遠？解析(1)根據(jù)各個時刻的位置坐標對應(yīng)情況，標出位置如圖所示(2)質(zhì)點在1 s、2 s、3 s、4 s、5 s時離坐標原點的距離分別為5 m、4 m