2010年浙江高考語文試2.doc

高 考 語 文 試 卷一、語言文字運用（共24分，其中選擇題每小題3分）1下列詞語中加點的字，注音全都正確的一組是a澄澈（chng） 輕佻（tio） 豁免權(quán)（hu） 輿論嘩然（hu）b甄別（zhn） 市儈（kui） 軟著陸（zho） 溫柔敦厚（dn）c蒼穹（qing） 未遂（su） 扁桃腺（xin） 拈輕怕重（zhn）d跛腳（b） 菁華（jng） 撂挑子（lio） 大雨滂沱（png）2下列各句中，沒有錯別字的一項是a季羨林先生是一位有原則的知識分子，對許多重大問題，他都提出過自己的意見，只不過他很少采取金剛怒目的方式，而是綿里藏針，微言大意。b我坐在暖烘烘的沙灘上，眺望浩渺的大海，觀看為了一塊面包而聒燥的海鷗，打量那些在海灘上尋找斑斕貝殼的孩童，盡量不去想那些不愉快的事。c初春，周圍的一切在閃爍，在融化，大地蒸騰起熱氣，云雀安詳?shù)伉Q囀著呼吸著凜冽、砭骨的空氣，融雪炫目的反光使我不由自主地瞇起眼睛、d世人僅以滄海一粟之身，卻能精鶩八級，心游萬仞，領(lǐng)略茫茫宇宙與紛煩人世的壯麗之美，這是何等的境界！3下列各句中，加點的詞語運用錯誤的一項是a她到任不久便發(fā)現(xiàn)這個部門人浮于事：多數(shù)人在完成任務(wù)后，以各種無聊的事情來打發(fā)時間，讓別人看起來自己很忙而不被說三道四。b在演講比賽中，他口若懸河，滔滔不絕，但所講內(nèi)容與事先定下的主旨并不相關(guān)，顯得小題大做，榜上無名也就理所當(dāng)然了。c象棋人機(jī)大戰(zhàn)凸顯了計算機(jī)思維與人類思想的差別，觀戰(zhàn)的內(nèi)行覺得計算機(jī)的走法其實也很普通，但我這個象棋方面的半瓶醋卻對個中奧妙困惑不已。d他性格內(nèi)向，不善與陌生人打交道，剛見到她的時候，臉都漲紅了，期期艾艾了好一會兒，也不知在說些什么。4下列各句中，沒有語病的一項是a棲息地的縮減以及遍布亞洲的偷獵行為，使得野生虎的數(shù)量急劇減少，將來老虎能否在大自然中繼續(xù)生存取決于人類的實際行動。b解決地溝油回流餐桌的根本在于加快地方立法，一方面制定強(qiáng)制統(tǒng)一收購餐廚垃圾的方法，另一方面通過立法協(xié)調(diào)環(huán)保、城管、工商等部門對餐廚廢油的管理力度。c近來，有些地方發(fā)生了利用短信詐騙銀行卡持卡人的案件，且欺 詐手法多樣，出現(xiàn)了借口中獎、催款、退稅等為名的新型欺詐。d有專家認(rèn)為，保護(hù)圓明園遺址的首要任務(wù)絕不是復(fù)建，哪怕是“部分”復(fù)建，而是研究、發(fā)掘后她展現(xiàn)出的遺存或廢墟的價值。5概括下面這段文字的主要內(nèi)容。（不超過25字）（3分） 對于五四時期的新文學(xué)陣營而言，所謂“新”，代表著晚近的先進(jìn)的事物，代表著現(xiàn)在和未來的發(fā)展方向，而“舊”則是落后的腐朽的事物，是應(yīng)該拋棄和埋葬的?？墒窃谂f文學(xué)陣營的眼中，所謂“新”，只是新潮的、還未經(jīng)過時間考驗的東西，往往曇花一現(xiàn)，其中有大多數(shù)需要去掉的夸飾和虛偽，而“舊”則是經(jīng)過歷史檢驗的真理，是過去的精華所在。6余光中先生說：一個方塊字是一個天地，美麗的中文不老。許多漢字自身的構(gòu)成就能詮釋含義、激發(fā)聯(lián)想。請仿照示例拆拼漢字，并用富有文采的語言描述它。要求： 至少運用一種修辭方法。（4分）【例1】墨：大地滋養(yǎng)出一個黑色的精靈，在古樸的宣紙上翩翩起舞。【例2】鴻：江邊盤旋的那只孤獨的鳥啊，每一聲哀鳴都在訴說游子的心曲。(1) 塵：_(2) 舒：_二、 古代詩文閱讀（共34分，其中選擇題每小題3分） （一）閱讀下面的文言文，完成17-21題 胡叟，字倫許，安定臨涇人也。世有冠冕，為西夏著姓。叟少聰敏，年十三，辨疑釋理，知名鄉(xiāng)國。其意之所悟，與成人交論，尠有屈焉。學(xué)不師受，友人勸之，叟曰：先圣之言，精義入神者，其唯易乎？猶謂可思而過半。末世腐儒，粗別剛?cè)嶂?，寧有?未兆者哉？就道之義，非在今矣?！奔芭x群籍，再閱于目，皆誦于口。好屬文，既善為典雅之詞，又工為鄙俗之句。以姚政將衰，遂入長安觀風(fēng)化，隱匿名行，懼人見知。時京兆韋祖思，少閱典墳，多蔑時輩，知叟至，召而見之。祖思習(xí)常，待叟不足。叟聊與敘溫涼，拂衣而出。祖思固留之，曰：“當(dāng)與君論天人之際，何遽而反乎？”叟對曰：“論天人者，其亡久矣。與君相知，何夸言若是也?！彼觳蛔?。至主人家，賦韋、杜二族，一宿而成，時年十有八矣。其述前載無違舊美敘中世有協(xié)時事而末及鄙人皆奇其才畏其筆。世猶傳誦之，以為笑狎。叟孤飄坎壈，未有仕路，遂入漢中。劉義隆梁、秦二州刺史馮翊吉翰，以叟才士，頗相禮接。授叟末佐，不稱其懷。未幾，翰遷益州，叟隨入蜀，多為豪俊所尚。時蜀沙門法成，鳩率僧旅，幾于千人，鑄丈六金像。劉義隆惡其聚眾，將加大辟。叟聞之，即赴丹陽，啟申其美，遂得免焉。復(fù)還于蜀。法成感之，遺其珍物，價直千余匹。叟謂法成曰：“緯蕭何人，能棄明珠？吾為德請，財何為也？”一無所受。【注】探賾：探索深奧的道理。鄙黷：輕蔑傲慢。7.對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的是a鮮有屈焉 屈：屈辱。b鳩率僧旅 鳩 ：聚合。c. 將加大辟 大辟：死刑d. 遺其珍物 遺：贈送8.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是a其唯易乎 天這蒼蒼，其正色邪b拂衣而出 倚歌而和之c遂得免焉 風(fēng)雨興焉d復(fù)還于蜀 且貳于楚也9.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的賞析，不正確的一項是a胡叟與友人的交談，顯示出他對經(jīng)典的獨特見解，以及對當(dāng)時那些缺乏真才實學(xué)的讀書人的不屑。b文中敘述了胡叟在京城受人召見的過程，刻畫出他言辭犀利，不能容忍他人怠慢自己的性格特征。c文章通過對胡叟為僧人解難一事的敘述，贊美胡叟敢為他人仗義執(zhí)言但又不求回報的高尚品德。d胡叟聰明過人，少年成名，但因恃才傲物，言行偏激，得罪了京兆韋祖思，以致仕途受阻，一生坎坷。 10用“/”給文中劃波浪線的部分?jǐn)嗑洹＃?分）其述前 載 無 違 舊 美 敘 中 世 有 協(xié) 時 事 而 末 及 鄙 黷 人 皆奇 其 才 畏 其 筆 11把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。（6分）（1） 遂入長安觀風(fēng)化，隱匿名行，懼人見知。（3分）（2） 吾為德請，財何為也？（3分） （二）閱讀下面這首詩，完成2223題。（6分）江雪柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。11. 這首詩的前兩句描繪了怎樣的環(huán)境？12.試簡要分析“蓑笠翁”的形象？三、閱讀下面的文字，完成12-16題。 靜 流 弟弟迷戀音樂，不僅迷戀流行音樂也迷戀中國古典樂器。他常常在夜里吹奏笛子，聲音清越，吹出月光。竹林、沙灘、仙鶴升入高中以后，弟與另兩個男孩一起組成了一個“紅晴蜓”歌唱組合，我喜歡那些在晚霞中飛舞的小精靈，弟也喜歡。我們都記得捉放蜻蜓是兒時最喜歡的游戲。紅蜻蜓組合在春日夕陽中翻唱著一些小虎隊的歌曲。唱得投入而動情。雖然只有我一個觀眾。弟說，他要考藝術(shù)院校。這當(dāng)然沒有成功，父親認(rèn)為那是不務(wù)正業(yè)，嚴(yán)厲禁止。弟在那年高考中落榜了。為了實現(xiàn)理想，弟又轉(zhuǎn)向別的途徑，準(zhǔn)備去當(dāng)文藝兵，這最后也沒實現(xiàn)。弟心灰意冷，對音樂的追求就此止步。他常常迷茫地望向遠(yuǎn)方人世浩瀚，哪條才是他要走的路? 對于父親的橫加干涉，弟是心懷怨憤的。他整日整日地不回家，在外面游蕩，抽煙，喝酒，看錄像，甚至賭博。父親對于弟的不成器是徹底失望的。竟日擺著一副恨鐵不成鋼的表情，看也不看弟一眼。他們猶如宿敵，冷戰(zhàn)，僵持，中間橫著著大片大片的沉默，黑夜般深不可測，沒有光亮。 那些堅硬的、暗含敵意的、荒原一般的沉默，是什么時候開始消融，最后隨風(fēng)化為流水的，我不得而知。 我那時己在江南。弟有時寫信，有時打電話，內(nèi)容里漸漸多了關(guān)于父親的信息。初涉塵世的弟弟被浮世的炎風(fēng)吹刮后，終于體會到了現(xiàn)實間巷煙火的不易。弟方知道，父親對于他的要求，并非僅僅是為了自己的臉面，那要求，也是生活本身對他的要求。 相應(yīng)的，在經(jīng)歷過我的一些波折后，父親對弟也漸漸釋然。父親終于明白，子女的人生是無法由他來設(shè)計的，我們都不過是千萬人中最普通的那一個。柔軟悄悄而來，來自兩個血脈相連的男人，如靜海深流。在四處求人碰壁后，父親拿出積蓄，為弟買了出租車。弟把自己安頓在皖北那個小城，結(jié)婚、生子，開始了平淡的人生。 塵埃隨之落定。 一年的秋日，我自江南回去探親，家人聚在一張飯桌上，吃著飯菜，說著閑話，屋外，秋陽融融。飯后，父親遞一支煙給弟弟。弟弟點火，兩人抽一口，吐出，對望，眼圈上旋，被風(fēng)吹著，裊裊散去。一切都在不言中。生活似乎在和解與體恤中，平靜地向前流去，父親展望著他含飴弄孫的晚景。如果，生活僅僅如此按部就班的向前走去，父親與弟弟都不會看到他們各自的一面。波瀾總在不經(jīng)意間降臨人間。弟的孩子，我的侄兒，在出生一年后，被診斷為孤獨癥患者。不能接受現(xiàn)實的是我的父親。他，在一夜間，葉落蕭蕭，只剩下虬枝無言的指向天空。弟頭一次發(fā)現(xiàn)了父親的軟弱，那貌似強(qiáng)大的外表下，也有不堪一擊的所在。他一邊安慰父親，鼓勵妻子；一邊籌款，四處求醫(yī)。竭盡人事，要為侄兒打開那扇自閉的門。弟開始不停的講話，雖然他講得口干舌燥，侄兒一點反應(yīng)也沒有。弟說，他不會放棄。父親第一次知道了弟是執(zhí)著的，像蒲草，看似柔弱，實則堅韌自持的力量。在弟的從容面前，父親接受了現(xiàn)實，他什么也沒說，拍拍弟弟的肩膀，把退休工資卡交給了弟弟。弟弟不要，父親露出怒目的本色，喝令他收下。然后挺直脊背，走出大門。此后，父親就是那個隨傳隨到的人，只要弟需要，他總在那里，并一直守在那里。弟臨走時，悄悄叮囑我：爸老了，有時犯糊涂，在你這里，你精心點。我說，你放心吧。弟走后，父親說，看看，你弟變能干了。我說，是，弟一直都很能干。父親對弟的贊許是他走后說出來的。 （改編自李麗娟的作品）13、文章開頭寫弟弟迷戀音樂，這對后文敘事有什么作用？（2分）14、品味文中加點的動詞，簡析它們分別表達(dá)了父親怎樣的心理。（4分）15、聯(lián)系全文，指出弟弟與父親對立沖突到矛盾化解，直至理解信任的幾個主觀原因（5分） 16、文中畫線的四個句子在寫法和作用上有哪些共同點？（5分）17、結(jié)合文中弟弟的經(jīng)歷，寫出你的兩點成長感悟。（4分） 四、閱讀下面的文字，完成1821題。 中國山水畫起源的一個重要原因，就是那些士大夫藝術(shù)家試圖把山水自然搬入自己的居室來賞，來游，他們要使自己的精抻走入這圖畫里。王維有一句詩“枕上見千里”，謀求的就是這種臥身在榻而盡觀大千世界的境界，所以中國山水畫論里就有一個“臥游”的術(shù)語。后來中國藝術(shù)中出現(xiàn)了園林和盆景，都是這種藝術(shù)理念的進(jìn)一步發(fā)展與具體實現(xiàn)。說到底，就是將無限大的自然山水縮小到人的感官所能夠把握的狀態(tài)，這也決定了中國山水畫的一個基本特征是人與自然的結(jié)合，天人合一，物我同一。歷代的山書畫家都試圖在自然山水與人之間尋找這種關(guān)系，并在這兩者之間大做文章?？偟膩碚f，整個古典時期，在山水畫的意境處理上，大多脫離不開“山水自然”加“漁樵隱士”的基本構(gòu)思和構(gòu)圖模式。中國山水畫中的人往往是藝術(shù)家自我的化身，或者說是自然山水的靈魂與知音?！鞍装l(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)”，山水中的“漁樵”并非真正的漁夫樵人，而是一種精神載體。宗炳有一句話“山水以形媚道”，人只有到山水之中，從自然的千姿萬態(tài)里才能領(lǐng)會“道”之真味，所以中國畫里山水本質(zhì)上都在強(qiáng)調(diào)心中之山水。來源:zxxk.com 農(nóng)耕文化的悠久歷史使得中國人傾向于家居生活，然而對于自然山水的審美需求與此發(fā)生矛盾，隱居山林、與鳥獸為伍是一個很不實際的幻想，那么就有了居室化的山水藝術(shù)，園林、盆景、山水畫都可以看作這一思想的體現(xiàn)。有人諷刺明代的文人董其昌，說他是“山林富貴兩不誤”，實際上這是文人生活的一個極好概括。中國另一種特具代表意義的畫科花鳥畫，與山水畫差不多在同一時期(魏晉)產(chǎn)生?；B作為審美對象在本質(zhì)意義上與山水相同，屬于主體之外的自然，客觀外物。然而，花易凋零，鳥為活體，是主體難以把握掌控的東西，所以就有了花鳥畫。 藝術(shù)反過來必然要影響生活，由于中國文人將自然藝術(shù)化，將藝術(shù)生活化，那么這種影響就更加深刻。豐子愷先生在從梅花說到藝術(shù)中引用了一句哲語：“人們不是為了悲哀而哭泣，乃為了哭泣而悲哀?！痹谒囆g(shù)上也有同樣的情形，人們不是感到了自然的美而表現(xiàn)為繪畫的，乃是表現(xiàn)了繪畫之后才感到自然的美。換言之，“繪畫不是模仿自然，自然是模仿繪畫的”。中國的園林藝術(shù)是文人將自然仿效繪畫的最好例證。18下面對中田園林藝術(shù)的特征說明，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?a.強(qiáng)調(diào)生活藝術(shù)化。 b.強(qiáng)調(diào)心中之山水。 c.強(qiáng)調(diào)藝術(shù)模仿自然。 d.強(qiáng)調(diào)主體之外的自然。19.下面對文章引甩豐子愷先生所引哲語的作用，理解最正確的一項是 a.說明悲哀與哭泣的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)哭泣比悲哀更加重要。 b.說明明自然與藝術(shù)的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)對自然的模仿。 c .說明生活與藝術(shù)的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)對生活的反作用。 d.說明園林與繪畫的關(guān) 系，強(qiáng)調(diào)園林對繪畫的仿效。20.聯(lián)系上下文，解釋是“臥游”的內(nèi)涵。（3分）21.根據(jù)全文內(nèi)容，給本文擬一個提問式標(biāo)題。（3分） 五、古詩文默寫。（6分）12補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題）（1）謹(jǐn)癢序之?dāng)?shù)， ， 。（孟子）（2）莊生曉夢迷蝴蝶， 。滄海月明珠有淚， 。（李商隱錦瑟）（3）覆杯水于坳堂之上， ；置杯焉則膠， 。（莊子）（4） 。獨上高樓， 。（晏殊蝶戀花）（5）眾芳搖落獨暄妍，占盡風(fēng)情向小園。 ， 。（林逋山園小梅）六、作文（60分）26閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分） 傳說有的雛鳥長大后，會銜食