xx年自我剖析及整改措施

XXXX 年自我剖析及整改措施年自我剖析及整改措施 按照 xxx“講政治、顧大局、守紀(jì)律”集中學(xué)習(xí)教育活 動的計(jì)劃安排，對照自身的學(xué)習(xí)、工作、生活實(shí)際，解剖 思想、反思工作，深感自身存在的問題不少。結(jié)合此次教 育的 4 個(gè)方面需要查找和解決的問題，進(jìn)行自我剖析，不 妥不到之處請同志們批評指正。 一、對照檢查 （一）黨性修養(yǎng)方面 一是黨性觀念樹的不牢。通過幾天的學(xué)習(xí)教育，深感 自己黨性觀念樹的還不夠牢固，xx 魂意識還有偏差，具體 表現(xiàn)在：一是循規(guī)守舊。由于個(gè)人對創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)理解不 深不透，在抓 xxx 建設(shè)和落實(shí)工作上憑經(jīng)驗(yàn)、靠感覺，缺 乏主動性和創(chuàng)造性。二是學(xué)習(xí)的態(tài)度不端正。這些年來， 我能充分認(rèn)清學(xué)習(xí)對一個(gè)人的理想信念、政治素養(yǎng)及綜合 素質(zhì)的的重要作用，但實(shí)際過程中，學(xué)習(xí)的動因還不是十 分純正。比如，在學(xué)習(xí)的目的上、學(xué)習(xí)的動機(jī)上還不夠明 確，有時(shí)把學(xué)習(xí)當(dāng)負(fù)擔(dān)，缺乏認(rèn)真鉆研的覺悟和熱情，心 浮氣躁，態(tài)度淡漠，事務(wù)性工作多了就坐不下來，鉆不進(jìn) 去，單純地為完成任務(wù)而學(xué)，裝門面，擺樣子，敷衍應(yīng)付； 有時(shí)把學(xué)習(xí)當(dāng)裝飾，往往追求表面的東西、形式的東西的 時(shí)候多，應(yīng)付檢查、求取一個(gè)好形象的時(shí)候多。追求字?jǐn)?shù)、 篇數(shù)這種表象的東西；有時(shí)把學(xué)習(xí)當(dāng)消遣，把讀一些非理 論書籍、小報(bào)新聞等當(dāng)作學(xué)習(xí)。 二是大局意識有差距。一是小集體主義思想時(shí)有存在。 作為一名 xxx 有時(shí)總抹不開 xxx 這個(gè)小圈子，不能站在 xxx 的角度考慮問題，存在先辦 xxx 的事后辦 xxx 的事等問題 的存在。二是摻雜個(gè)人感情干工作。個(gè)人在工作的情緒化 上還時(shí)有存在，表揚(yáng)幾句就多干點(diǎn)，批評幾句就撂挑子， 或是上級檢查出問題后，老從客觀找原因，認(rèn)為是人家對 單位和個(gè)人有看法。 三是號令意識淡化。一是工作不細(xì)致，工作標(biāo)準(zhǔn)低。 在落實(shí)工作中，只注重表面不深入研究，只照顧大局不研 究細(xì)節(jié)，只照搬照套不結(jié)合實(shí)際，平時(shí)細(xì)節(jié)性的東西不在 乎不較真，時(shí)間長了，工作標(biāo)準(zhǔn)就降低了。二是強(qiáng)調(diào)客觀 理由，等靠思想強(qiáng)。在落實(shí)上級通知指示有困難時(shí)，不是 積極的想辦法，創(chuàng)造條件，而是過分的強(qiáng)調(diào)客觀理由，等 待上級幫助解決，導(dǎo)致了問題的發(fā)生。三是上下一般粗， 只布置不檢查。上級布置什么，我們就傳達(dá)什么，沒有拓 展，沒有結(jié)合本單位實(shí)際，沒有具體的責(zé)任人，一級傳達(dá) 一級，到末端落實(shí)到少，沒人檢查和反饋，往往工作都是 不了了之。剖析反思：一是源于思考的深度不到位。這些 年來，雖然能夠主動參加 xxx 的理論學(xué)習(xí)，但滿足于到了、 聽了、學(xué)了、記了，對新的觀點(diǎn)很少能夠深入地、系統(tǒng)地、 聯(lián)系地思考?？偢械街灰蟮姆较虿慌芷袆硬辉杰?， 把握住自己，不一定什么事都要從理論上去攻破，對理論 于世界觀的作用、于政治素質(zhì)的作用、于理想信念的作用 看得比較淺、比較淡。組織體會交流，自己也是斷章取義， 應(yīng)付了事。二是源于學(xué)用的結(jié)合不緊密?？偢械?，學(xué)是學(xué)、 干是干，學(xué)習(xí)靠腦子，工作還得靠經(jīng)驗(yàn)，找不準(zhǔn)理論與實(shí) 踐的結(jié)合點(diǎn)或者說“抓手” 。學(xué)與用“兩層皮”的后果，雖 然在行動上也不一定出什么大格、犯什么大錯(cuò)，但缺乏理 論含量的實(shí)踐容易迸發(fā)出這樣那樣的矛盾或困惑，一旦在 生活中遇到難以理解的事、在工作中遇到打擊和挫折，就 是出現(xiàn)“鉆牛角尖” ，對一些現(xiàn)象產(chǎn)生懷疑，進(jìn)而出現(xiàn)發(fā)牢 騷、講怪話的問題。三是源于思想意識的淡化。無論是號 令意識不強(qiáng)還是不能顧全大局，都與平時(shí)不加強(qiáng)思想道德 的修養(yǎng)有直接關(guān)系，學(xué)習(xí)不端正，教育不到位，交流體會 不準(zhǔn)備，都導(dǎo)致了思想意識的滑坡。 （二）事業(yè)心責(zé)任感方面一是責(zé)任意識不強(qiáng)，敬業(yè)精 神欠缺。一是素質(zhì)還不夠全面。表現(xiàn)在：xxx 水平不高，對 所任教的科目只是浮于表面，沒有深入研究；統(tǒng)籌規(guī)劃能 力不強(qiáng)，身為一名 xxx、 ，對 xxx 的建設(shè)缺少統(tǒng)一調(diào)控和設(shè) 計(jì)能力，往往造成工作的忙亂，導(dǎo)致了 xxx 在管理上存在 一定的漏洞。二是敬業(yè)精神欠缺。有時(shí)由于工作的沖突， 該開的會沒有開，該上的課沒有上，該查的哨沒有查，該 跟的課沒有跟，該談的心沒有談。 二是表率作用不強(qiáng)，作用發(fā)揮不明顯。一方面是模范 帶頭有欠缺。特別是在平時(shí)的大型任務(wù)和勞動中，指揮的 時(shí)間多，動手干活的時(shí)間少，平時(shí)要求 xxx 做到的多，自 己落實(shí)的少，沒能做到處處做榜樣。另一方面是 xxx 人形 象保持不夠經(jīng)常。主要表現(xiàn)在：有時(shí)言談舉止比較隨便， 著裝不整，不能按 xxx 要求落實(shí)，出現(xiàn)三手現(xiàn)象等。不能 和 xxx 干在一起，玩在一起， “五同”堅(jiān)持不好。 三是標(biāo)準(zhǔn)意識不高，以應(yīng)付檢查和蒙混過關(guān)為標(biāo)準(zhǔn)。 一方面是標(biāo)準(zhǔn)意識淡化。記得任 xxx 長之初，各項(xiàng)工作標(biāo) 準(zhǔn)均能堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，但現(xiàn)在工作標(biāo)準(zhǔn)有了明顯的下 降，不能“細(xì)看、細(xì)摳、細(xì)查” ，在 xxx 的內(nèi)部秩序的規(guī)范 上表現(xiàn)最為明顯。另一方面是工作不“細(xì)” 、不“實(shí)” 。平 時(shí)表揚(yáng)的聲音多，批評的聲音少，諒解問題的多，監(jiān)督和 指導(dǎo)工作的少，工作布置的多，具體方法教的少，談表面 的多，深入一線督導(dǎo)的少，看成績的多，談問題的少，沒 有真正撲下身子摸實(shí)情，談隱患，沒有面對面的教方法、 解難題，對傾向性問題把握不準(zhǔn)，對人員情況掌握不多； 規(guī)定制定了，但沒有遵循，制度明確了，但沒有落實(shí)。反 思剖析：針對以上問題，我認(rèn)為因?yàn)槿N狀態(tài)引起的。一 是不求進(jìn)取的消極狀態(tài)。在工作做了，但沒得到領(lǐng)導(dǎo)或上 級的肯定時(shí)，就可能產(chǎn)生一種消極的心理，認(rèn)為干不干都 一個(gè)樣，也導(dǎo)致了部分時(shí)間責(zé)任心的缺失。二是隨大溜的 松懈狀態(tài)。有時(shí)有一種自滿的心理，認(rèn)為可以了，可以停 下來歇歇了，還有時(shí)放不下 xxx 的架子，不虛心，不能腳 踏實(shí)地。三是迷迷糊糊的停滯狀態(tài)。有些時(shí)候，特別是在 工作和生活上遇到挫折時(shí)，不能樹立明確的目標(biāo)，混的思 想比較嚴(yán)重，單純的圖舒服，靠時(shí)間，同時(shí)也導(dǎo)致了工作 標(biāo)準(zhǔn)的降低。 （三）遵規(guī)守紀(jì)方面。 一是制度落實(shí)不嚴(yán)。一方面是在法規(guī)制度的學(xué)習(xí)上不 經(jīng)常。雖然 xxx 每周都安排學(xué)習(xí)各項(xiàng)法規(guī)制度，但自己以 各種借口溜邊的多，參與學(xué)習(xí)的少，導(dǎo)致了有法不知，有 法不依的現(xiàn)象發(fā)生，也為各種安全埋下隱患。另一方面是 xxx 制度落實(shí)不好。有時(shí)正常的 xxx 制度堅(jiān)持不好。 二是自律意識不強(qiáng)。雖然在自身沒有出現(xiàn)賭博、酒后 駕車、出入不健康場所等大的問題的出現(xiàn)，但在自我約束 上還比較欠缺，如有時(shí)非因公外出穿 xxx 裝、自己不喝卻 縱容部署喝酒等問題。 三是安全 xxx 有漏洞。主要是表現(xiàn)在部分 xxxxx 的歸 檔上有時(shí)不夠及時(shí)，個(gè)人手中留存 xxx 文件等問題。 反思剖析：一是思想不夠重視。老以為在自己身上大 事出不了，小事可以放松一下，沒有看清小問題可能導(dǎo)致 大問題，只看到表面沒有看到實(shí)質(zhì)。二是在落實(shí)上級要求 上大打折扣。其實(shí)我們只要按照上級的各項(xiàng)要求去做，就 不會出現(xiàn)什么問題，也更能做到遵章守紀(jì)，但我在落實(shí)過 程中卻沒有原原本本的去做，擅自降低了標(biāo)準(zhǔn)。三是組織 紀(jì)律觀念有所淡化，工作的指導(dǎo)思想不端正，不能很好的 遵守好條令條例，沒有時(shí)刻把集體的利益放在第一位。四 是缺少監(jiān)督和督促。沒有很好的發(fā)揮群眾的監(jiān)督作用，導(dǎo) 致工作落實(shí)不到位，作風(fēng)飄浮。 （四）凈化風(fēng)氣方面 一是較真碰硬少，姑息遷就多。雖然自身在涉及到 xxx 敏感性問題時(shí)能保持一種良好的道德情操，但在某些問題 上不敢唱黑臉、不敢得罪人，不敢較真，不敢碰硬。二是 講原則少，將情面和感情多。雖然自身在大多數(shù)時(shí)間都能 面前都能把原則擺在最前面，但有時(shí)由于礙于戰(zhàn)友、老鄉(xiāng) 和領(lǐng)導(dǎo)情面，在休假、外出等原則性問題上放松了原則， 將人情凌駕于原則之上了。 反思剖析：權(quán)利是把雙刃劍，用好了，就純正了和諧 的環(huán)境，用不好，一個(gè)單位的風(fēng)氣也就隨之發(fā)生變化了。 一是缺少勇于同不正之風(fēng)作斗爭的勇氣和信心。沒能始終 堅(jiān)守住自己心靈的那一方凈土。二是黨員的黨性沒有把握 好。風(fēng)氣建設(shè)的好壞，直接體現(xiàn)在單位 xxx 的黨性強(qiáng)不強(qiáng)， 敢不敢同歪風(fēng)邪氣作斗爭。 二、整改措施 在下步工作中，我結(jié)合自身存在的問題，具體做到以 下幾點(diǎn)： （一）真心真意學(xué)理論。突出抓好自身理論學(xué)習(xí)，進(jìn) 一步打牢思想基礎(chǔ)。把學(xué)習(xí)從興趣、愛好和個(gè)人行為上升 到立身之本的高度來對待；不滿足老底子、現(xiàn)有的水平和 能力，而要著眼需要構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)；不把學(xué)習(xí)當(dāng)成 裝飾門面、圖虛榮的假把式，而是要進(jìn)入思想，進(jìn)入決策。 把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為自覺加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)，端正樹立良 好形象的實(shí)際行動；轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定政治信念，時(shí)刻保持政治 上的清醒和堅(jiān)定。 （二）只爭朝夕練素質(zhì)。盯住自身短板弱 項(xiàng)，提高 xxx 能力和管理能力的掌握。下一步，重點(diǎn)在室 內(nèi)外 xxx、課件制作和體能上下功夫。向上級領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向班 子成員學(xué)、向?qū)W員學(xué)，力爭達(dá)到良好以上素質(zhì)。 （三）當(dāng)好表率抓自律。樹立公正守紀(jì)的良好形象， 凈化交往圈、簡樸生活圈，遠(yuǎn)離誘惑，保持蓬勃朝氣、昂 揚(yáng)銳氣、浩然正氣。形成“靠勤奮敬業(yè)、靠實(shí)績進(jìn)步、靠 品德做人”的良好導(dǎo)向。聽招呼、守紀(jì)律，管好自己，帶 好部署，為基層樹立良好形象。